友善作文.PPT

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关于友善ppt

关于友善ppt
奋斗是中华民族的传统美德, 而我却要说:友善也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
敬爱的老师、亲爱的同学们,请奉献 你的友善,那是人与人和谐相处的润滑剂, 心与心沟通的桥梁,也是一种爱的储蓄; 它让你和你身边的人感情更纯真,也让这 个世界、让我们的生活更加美好。
友善在我心中
友善在我心中
生活就是一片湖水,你心怀友善地来到湖 边,就会出现一个正向你微笑的人;而你暴躁 地看它,就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。
友善是金。俗话说:是金子总会发光的! 一个人有了友善,他的生命就会闪光。
友善是真。有时候,幸福围绕在我们周 围,可我们常不自知,因为我们需要一双 慧眼来把世界看得真真切切,,来达到彼 此相互了解,相互融洽,相互真诚。

主题班会课友善ppt课件

主题班会课友善ppt课件

关心他人
关注他人的需要和感受
主动提供帮助和支持
尊重他人的差异和多样性
学会倾听和交流,增进理 解和信任
帮助他人
包容和接纳他人的缺点和不 足
主动关心和帮助别人,不图 回报
乐于助人,不计较回报
关注他人的需求和感受,给 予真诚的关心和支持
定义:宽容是友善的重要体现,它 不仅是对他人的理解和包容,还包 括对自己的善待。
讲述故事,加深理解
提出疑问,引发讨论
什么是友善
友善的定义
友善的重要性
友善的表现
友善的意义
为什么要友善
友善能够减少摩擦和矛盾
友善能够提高个人素质和社 会文明程度
友善能够促进人际关系的和 谐
友善能够为个人和社会带来 积极的影响
如何做到友善
真诚待人:不虚伪、不欺骗,言行一致,表里如一 宽容理解:包容他人的缺点和错误,多换位思考,不轻易发脾气 尊重他人:尊重他人的人格和权利,不歧视、不侮辱他人 乐于助人:主动帮助有困难的人,不计回报,不图回报
友善能够让学生更好地成长和发展
提升个人素质
友善有助于建立良好的人际关系
友善能够减少摩擦和冲突
友善有助于提高个人信任度和声 誉
友善有助于拓展人脉和资源
如何做到友善
尊重他人
尊重他人的观点和立场,不轻易评价或批评他人 尊重他人的权利和尊严,不侵犯他人的隐私和利益 尊重他人的文化和背景,不歧视或排斥不同文化和背景的人 尊重他人的选择和决定,不试图改变或影响他人的决定
结尾部分
总结:对课件内容进行总结,强调友善的重要性。 提问:邀请学生提问,引导他们思考如何做到友善。 引申:介绍一些其他关于友善的素材,如视频、文章等。 展望:展望未来,希望学生们能够将友善融入到生活中。

小学六年级作文《友善是一种力量》800字(共10页PPT)

小学六年级作文《友善是一种力量》800字(共10页PPT)

小学六年级作文《友善是一种力 量》
友善是每个人善良的天性,
它能够带来温暖。生活,就会因为友
社会 善而幸福;
,就会因为友善
而和谐。多一些友善,社会就会多一
些幸福、多一些和谐。让我们一起行
动起来,传播友善吧!
关键词:友善,每个,善良,天性,
能够,带来,温暖,生活,因为,友善, 幸福,社会,因为,友善,和谐,多一些, 友善,社会,多一些,幸福,多一些,和 谐,我们,一起,行动,起来,传播,友 善。
小学六年级作文《友善是一种力 量》
故事 与人友善的
,古往今来,
不胜枚举。战国时期,赵国的
蔺相如多次立功,被封为上卿,由于
官位 他的
在廉颇之上,廉颇很不
服气,总在别人面前羞辱他。而蔺相 如总是刻意躲避他。对此蔺相如的
门客十分不解,认为他是软弱,
蔺相如解释说:“我连秦王都不怕,
更不会怕廉将军。
关键词:友善,故事,古往今来,
能 然后才能带动其他人,把这种正
量传递出去,让更多的人行动起来。
国家 我相信:当我们的
有了“诚
信友善”这种大的社会氛围,
先拍照再做好事这样的事情将不
讹人 复存在,故意“碰瓷”
的人
也会受到良心的谴责。
关键词:缺乏,友善,不道德,行
为,如果,遇到,这种,事情,一定,因 为,不管,摔倒,还是,摔倒,首先,应 该,一颗,善良,然后,才能,带动,其 他人,这种,能量,传递,出去,行动, 起来,相信,我们,国家,诚信,友善, 这种,社会,氛围,拍照,做好事,这样, 事情,不复存在,故意,讹人,受到,良 心,谴责。
刺痛,幼小,心灵,答案,肯定,应该, 但是,有些,遇到,这样,事情,为什么, 犹豫,因为,有些,友善,故意,好心人, 过去,起来,遇到,恶意,纠缠,诬陷, 友善,含冤,理赔。

1友善PPT

1友善PPT
3.要学会宽容。只要怀着一颗真诚的心,加强理解沟通, 有什么事解决不了呢呢?
4.要团结协作。团结就是力量。如果成员与成员之间没有团 队协作精神,就成了那三个挑水的和尚。
5.要善待自然。大自然是我们人类的家园。我们呼吸的空气, 我们喝的水,我们吃的粮食,都是大自然的给予。破坏大自然, 就等于自我毁灭。
岳飞和牛皋一同赴京赶考的考前头一天,牛皋想去看看武试 考场到底啥模样,于是独自一人出门。遇见一个老头,问:“喂! 老倌,去校场咋走?”老头抬头一看,见这位武士面目不善,又出 言粗俗,即显不悦之色。当下缄口不语,顾自未予搭理只与牛皋 擦肩而过。结果牛皋走了许多冤枉路才找到京城校场。岳飞在旅 店好长时间不见牛皋人影,估计他去了校场。恐牛皋行为粗鲁莽 撞,无端惹事,也离开旅店去找牛皋。路见一老者,拱手道:“敢 问老伯,去校场的路怎么走啊?”老伯详细指点路径。岳飞不多时 来到校场。
友善 ,自古以来就是中 国的传统美德。
友善的镜头
友善的古代榜样
在我们的生活中,你知道哪些友善 的人?他们做了哪些友善的事?
启示:
同样的问路,得到的却是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同的 结果,是友善所产生的作用。
什么是友善?
“友”是友好,表现友好,这是行为 要求、是表面现象;而“善”是善良,心 怀善意,这是心理要求、是内心态度。
友善的要求:
1.要时常微笑。 初次相逢,一个善意的微笑,能够很快拉近 双方的距离。
2.要乐于助人。那是因为,助人是快乐的。在温暖别人的同 时,也温暖自己。

初二作文《友善》700字(共9页PPT)

初二作文《友善》700字(共9页PPT)
仅,一种,态度,更是,一种,学问,其 实,友善,对待,事物,需要,方法,宅 院,主人,友善,提供,方便,没有,觉 得,刻意,之的,可见,友善,不能,对 方,感到,不自在,尴尬,公交车,人们, 常常,老人,让座,就时,人们,总会, 推辞,没关系,需要,让座。
初二作文《友善》
这的确是一种友善的行为,却会多少 隐约的使让座的人有些不自在。但有 些让座的人就随机应变地说自已马上
车门 就要下车了,说着就故意向 口走去,这也是一种友善的方式,
而且十分聪明地化解了这件小小的尴
尬事件。但有些人就和老人互 相推让起来,于是公交车内的 目光就都立刻被吸引而来使事 情似乎又复杂起来了,对人友善应 该是在不使对方不自在的前提
下进行的。
关键词:的确,一种,友善,行为,
多少,隐约,让座,有些,不自在,有些, 让座,随机应变,自已,马上,就要,下 车,故意,车门口,一种,友善,方式, 而且,十分,聪明,化解,这件,小小的, 尴尬,事件,有些,老人,互相,推让, 起来,于是,公交车,目光,立刻,吸引, 而来使,事情,似乎,复杂,起来,友善, 应该,对方,不自在,前提,进行。
初二作文
友善
700字
态 在我看来,友善不仅仅是一种 度,更是一种学问,其实,友善 地对待事物是需要方法的。
宅院的主人的友善为路人
提供了方便,却没有使路人觉得他是
对 刻意为之的。可见友善不能让 方感到不自在或尴尬。
公交车上,人们常常给 老人让座,就时老人们总会推
辞着说没关系,不需要让座。
关键词:在我看来,友善,不仅
再见
初二作文《友善》
所以,友善需要方法,需要原
则,需要顾及其结果。
社会 至于对待
,就更需要掌
所有 握方法了,因为它牵扯到了

初二作文《友善》600字(共9页PPT)

初二作文《友善》600字(共9页PPT)

初二作文《友善》
直线 50年间湖水就
下降了8.8米,
陆地 平均是每6年就下降1米,

经向湖中延伸了10多公里;数千年
风沙未能掩埋的甘肃敦煌的月牙
泉,近年来却因当地超采地下水,
水域面积从50年代的1.1652万
水深 平方米缩小至5397平方米,
只剩尺余,大有干涸之势……难道这
为数 一切的一切不也都是人
初二作文《友善》
近几年来,工业污水的排 放,工业污气的排放,汽车尾 后的烟囱排放的气体,使许多 地区出现了灰霾天气,污染 着空气和水之源。
所以,希望人类请尽早收 手,友善的与大自然和平相处,友
善的对待大自然,不要破坏大自然, 让我们的后代子孙有一个可以安身之 所。
关键词:近几年来,工业,污水,
排放,工业,污气,排放,汽车,烟囱, 排放,气体,许多,地区,出现,灰霾, 天气,污染,空气,水之源,所以,希望, 人类,尽早,收手,友善,大自然,和平 相处,友善,对待,大自然,不要,破坏, 大自然,我们,后代子孙,一个,可以, 安身,之所。
初二作文《友善》
就说塔里木河两岸的胡杨林与两
边的沙地成了同一个颜色。由
缺水 于林木
,长达数百公里的
绿色 “
长城”在干渴中消亡。
号称“千年不死”的胡杨林,在 忍受了将近20余年的干渴之后变成了 干枯的“木乃伊”。
关键词:塔里木河,两岸,胡杨
林,两边,沙地,同一个,颜色,由于, 林木,缺水,数百公里,绿色,长城,干 渴,消亡,号称,千年,胡杨林,忍受, 将近,20,余年,干渴,之后,变成,干 枯,木乃伊。
初二作文
友善
600字
大家 友善,我想这个词
都不会觉
得陌生,正是因为友善,这个世

小学四年级作文《友善让人如此美丽》450字(共7页PPT)

小学四年级作文《友善让人如此美丽》450字(共7页PPT)
小学四年级作文
友善让人如此美丽
450字
友善,是一阵春雨,滋润
干涸的大地;友善,是一轮红
日,融化心灵的冰块;友善,
是快乐的源泉,愉悦人们的身
心。
记得有一天,奶奶带我
去动物园玩,我和奶奶一起上
了15路公交车。今天运气真
座位 好,车上正好还剩下两个

司机 我和奶奶赶紧走过去坐下,
关门 刚要
,正在这时,上来一个
小学四年级作文《友善让人如 此美丽》
还是不让给她坐呢?可我转眼一想,
虽然我是一个小朋友,但这位阿
座位 姨更需要这个
啊!想到这,
我立刻起身向前扶住阿姨的手,指着 空着的座位说:“这里有座位,你来 坐吧!”她连忙摆摆手说:“不行, 不行,小朋友,你坐吧!
关键词:还是,不让,转眼,虽然,
一个,小朋友,这位,阿姨,需要,这个, 座位,想到,立刻,起身,向前,扶住, 阿姨,指着,座位,这里,座位,连忙, 摆摆手,不行,不行,小朋友。
挺着大肚子的孕妇,她慢慢
心想 地走上车,我
:我是让给她
关键词:友善,一阵,春雨,滋润,
干涸,大地,友善,一轮,红日,融化, 心灵,冰块,友善,快乐,源泉,愉悦, 人们,身心,记得,一天,奶奶,带我去, 动物园,奶奶,一起,15,公交车,今天, 运气,车上,正好,剩下,两个,座位, 奶奶,赶紧,过去,坐下,司机,关门, 正在,这时,上来,一个,大肚子,孕妇, 慢慢,走上,心想,让给。
小学四年级作文《友善让人如 此美丽》
你一定不要做丑恶的人,但是世态炎凉,你 也别太善良!马善被人骑,人善被人欺,过 于善良就是一种懦弱和无能!
再见
小学四年级作文《友善让人如 此美丽》
”奶奶看着我,脸上露出了会

小学三年级作文《友善让人如此美丽》500字(共8页PPT)

小学三年级作文《友善让人如此美丽》500字(共8页PPT)

同 声高,生活当中我早晨遇到了
学,老师,熟人我会微笑
着说早上好。看到身边的人受伤了或
时候 者难过的
,我会给予友善的
安慰。
关键词:司机,老爷爷,互相,友
善,如果,他们,能够,互相,友善,互 相,体谅,一切,变得,亲近,和谐,这 件,深深,懂得,有理,生活,当中,早 晨,遇到,同学,老师,熟人,我会,微 笑,早上好,看到,身边,受伤,或者, 难过,时候,我会,给予,友善,安慰。
候,老爷爷,高兴,好像,没面子,一样, 大声,吼道,出钱,站稳,开车,这样, 二人,互相,指责,对方,那个,老爷爷, 口水,喷到,头发,愉快,司机,声音, 整车,愉快。
小学三年级作文《友善让人如 此美丽》
司机和老爷爷互相不友善,如果
他们能够互相友善,互相体谅,一切 都会变得亲近和谐!
这件事让我深深的懂得有理不在
小学三年级作文
友善让人如此美丽
500字
“人之初,性本善”从小爸
时候 爸妈妈就教我三字经,那

意思 不懂得其中的
;现在慢慢的
懂了,这句三字经中渗透了一点点友 善,有了友善一切都会变得亲近和谐!
社会 现在是一个文明和谐的

当然也有极少的不友善的人,通过不
友善更加让我有机会去认真
思考关于友善的含义。
关键词:人之初,性本善,从小,
小学三年级作文《友善让人如 此美丽》
和不太懂事弟弟妹妹玩耍的
时候,我会耐心的和他们讲
道理或者尽量让着他们。生活中
的待人处事就像照镜子一样,只
有你友善的对待别人,别人才会友善
暴力 的对待你。愤怒和
让人只会
越变越丑,温和,友善让人越来越美 丽!
关键词:懂事,弟弟,妹妹,玩耍,

初一写人作文《友善》700字(共13页PPT)

初一写人作文《友善》700字(共13页PPT)
“不是,你拨错号
了。”“对不起。”“嘟——”
关键词:耳边,飘过,一句,稚嫩,
话语,温柔,呼吸,拉近,距离,不是, 错号,对不起。
初一写人作文《友善》
“对不起,”一句简短的话,温 暖了一颗接电话的心。
回声
母亲让我给哥哥打电话,
“嘟——”没人接,我第一个反应就 是这个。
面对如潮的人群,你又会怎样
做呢?
关键词:面对,如潮,人群,怎样。
初一写人作文《友善》
走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫 无目的地徘徊的人走得快。
再见
朋友 才有真正的美丽。
们,面对
铃声 悠悠的
,你会怎样做呢?
关键词:不经意,错号,别人,不
介意,拨回,仿佛,看到,一个,温柔, 面庞,炯炯有神,亲近,目光,心里,一 阵,温馨,一句,可以,伤害,一个,一 句,可以,托起,一片,友善,白云,友 善,真正,美丽,朋友,面对,悠悠的, 铃声,怎样。
初一写人作文《友善》
初一写人作文《友善》
”“对不起,这里没这个人,你打错 了。”“噢!对不起。”“没事,就 这样吧!”“嘟——”
关键词:对不起,这里,这个,打
错,对不起,没事,这样。
初一写人作文《友善》
不经意地拨错号,别人又不
介意地拨回。我仿佛看到一个温柔的
面庞,炯炯有神而又亲近的目
光,心里一阵温馨。
一句话可以伤害一个人,一句话 也可以托起一片友善的白云。有友善
初一写人作文《友善》
”我被这突如其来的粗暴声打昏,还
电话 没反应过来,
就挂了。莫不
家人 是?还是她
在吵架?我再次
女人 拨通电话。又是那个
,粗暴
的呼吸声直刺耳膜。“喂!
请问吕村在吗!”“什么东西!

初一作文议论文《友善》400字(共8页PPT)

初一作文议论文《友善》400字(共8页PPT)

初一作文议论文《友善》
放下你的面子
放下你的冷酷 放下你的严肃
朋友,相信吧!不会很难
相信自己,有时候友善就是那么 简单
来吧!
关键词:放下,面子,放下,冷酷,
放下,严肃,朋友,相信,不会,相信, 自己,有时候,友善,就是,那么,简单。
初一作文议论文《友善》
用你我最真挚的心,最真诚的友善 去对待他人,对待自然,对待
初一作文议论文友善源自400字即使是一个肯定的眼神
即使是一句简单的话语
即使是一次微微的点头 即使是一抹真诚的微笑 也许你是漫不经心的
关键词:即使,一个,肯定,眼神,
即使,一句,简单,话语,即使,一次, 微微,点头,即使,一抹,真诚,微笑, 也许,漫不经心。
初一作文议论文《友善》
也许你是真情流露的 对他(她,它)来说,是莫大的 荣耀 对他(她,它)老说,是慷慨的 恩赐 而这一切的一切也许是你漫不经 心的 这就是友善
关键词:也许,真情流露,来说,
莫大,荣耀,慷慨,恩赐,一切,一切, 也许,漫不经心,就是,友善。
初一作文议论文《友善》
友善是有意中的无意 友善是简单中的随意
友善是陌生的两个人之间的
桥梁
友善是刺穿两个人矛盾的利剑 放下你的矜持
关键词:友善,有意,无意,友善,
简单,随意,友善,陌生,两个,之间, 桥梁,友善,刺穿,两个,矛盾,利剑, 放下,矜持。
社会
让我们携手创建和谐明天!
关键词:真挚,真诚,友善,对待,
他人,对待,自然,对待,社会,我们, 携手,创建,和谐,明天。
初一作文议论文《友善》
最终你相信什么就能成为什么。因为世界上 最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真, 认真的人改变自己,执着的人改变命运。只 要在路上,就没有到不了的地方。

初二作文《友善》500字(共8页PPT)

初二作文《友善》500字(共8页PPT)

初二作文《友善》

古厝中学生八年级 丘枫
关键词:古厝,中学生,八年级,
丘枫。
初二作文《友善》
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么 两样。
再见
,居然被我们砍伐了,
做成木椅,木桌……利用它
们,把它们当作奴隶,请换个角
度想想,如果你是它们的话!你会
怎样?
晚上,大自然又派去了凉风
使者和星星精灵,还有月亮
孩子去跟你作伴,而你又受到
Байду номын сангаас
他们照顾,享受着生活的美妙,当凉 风使者吹向你时,你会感到他把“热”
感觉 赶走了,让你会有被呵护的

关键词:有时,我们,伤害,它们,
本来,好好,景色,居然,我们,砍伐, 做成,木椅,木桌,利用,它们,它们, 当作,奴隶,请换,角度,想想,如果, 它们,的话,怎样,晚上,大自然,凉风, 使者,星星,精灵,还有,月亮,孩子, 作伴,受到,他们,照顾,享受,生活, 美妙,凉风,使者,你时,感到,赶走, 呵护,感觉。
初二作文《友善》
当你看见星星精灵和月亮孩
子跟你打招呼时,你会有一种被注
感觉 视和尊重的
,而此刻,你再
也不感到孤独了。
人类,你们可想过大自然是
关心 多么
你们呀!你们也可想过
你们怎样对待大自然,我要给你们一
忠告 句
:“请对大自然友善。
关键词:看见,星星,精灵,月亮,
孩子,打招呼,一种,注视,尊重,感觉, 此刻,再也,感到,孤独,人类,你们, 大自然,多么,关心,你们,你们,你们, 怎样,对待,大自然,你们,一句,忠告, 大自然,友善。
初二作文
友善
500字
人们 古代
常说:“我们拥有的一

初一话题作文《友善》800字(共10页PPT)

初一话题作文《友善》800字(共10页PPT)


我看我是要露宿街头了。我急
的头皮发麻如百八十只的只
蚂蚁在我头上爬行,不知该如何
同学 处理这件事。新转来的
看见
我苦恼的样子,便问了我原因。
关键词:值日,回家,上车,天气,
露宿街头,头皮发麻,蚂蚁,同学,样 子,原因,加上,爬行,不知,处理,转 来,看见,倒霉,苦恼。
初一话题作文《友善》
他知道之后,对我友善的对我笑了一
初一话题作文《友善》
友善是无边沙漠的一块绿洲,
水源 它给予我们
;友善是冰天雪
火炉 地的一盆
,它给予我们温暖;
友谊还是……
记得那是个风雨交加的夜晚
天公并不作美,天上倾盆大雨的下着,
刺骨的寒风地刮着,电闪雷鸣
的闪电也跟着风雨在开着合唱会,自
子民 己乐个自在却全然不管他的
教室 们……我在
里时不时张望着窗
外的形式,担心外面传来噩耗。
关键词:沙漠,绿洲,水源,火炉,
刺骨,寒风,风雨,子民,教室,形式, 噩耗,给予,记得,下着,闪电,跟着, 开着,合唱,担心,传来,友善。
初一话题作文《友善》
值 倒霉倒霉真倒霉,今天是我们
日,可是再不回家就赶不上
车了,赶上不上车我就要走个几公
天气 里路回家,再加上今天的
初一话题作文
友善
800字
友善是一种态度,它能让别
人对你好感上升;友善是一种言
行,它能让你的气质升华;友善
是一种举止,他能让你的一切变的不
世间 一样,如果
失去了友善,那
人与人之间将不存在友炎夏日的一场雨,
它给予我们清凉;
关键词:态度,好感,言行,气质,
世间,交流,桥梁,炎炎夏日,上升,举 止,失去,存在,给予,友善,清凉。

初二叙事作文《友善》600字(共9页PPT)

初二叙事作文《友善》600字(共9页PPT)
,一个,中午,羽绒
服,毛茸茸,帽子,着手,爸爸,前面, 印象,爸爸,比较,严肃,似乎,板着脸, 一言不发,做事,速度,此刻,快步,回 家,单元,门口,有个,看不清,面容, 妇女,一个,纸箱,双臂,尽力,环绕着, 手指,竭力,扒住,两边,没锁,几分, 沉重,空手,偶尔,两手,东西,开门, 不便。
初二叙事作文《友善》
景象 脑海中不断回放着
,朦胧得
如同在冬天走入暖气时镜片上
雾气 的
;我微感茫然,如同在南
方见到了少遇的积雪。
这即是所谓善行吧,可我一直在
想着为什么爸爸要帮助那位妇
女,想问却未问出口。
后来才幡然醒悟,是我太过
漠然了!
关键词:脑海中,不断,回放,景
象,朦胧,如同,冬天,走入,暖气,镜 片,雾气,茫然,如同,南方,见到,少 遇,积雪,所谓,善行,一直,想着,为 什么,爸爸,帮助,那位,妇女,出口, 后来,幡然醒悟,是我太,漠然。
初二叙事作文《友善》
理由 友善哪里需要什么
,“人之
初,性本善”,人的本性就
是善良啊!为何我竟对此这样麻木? 是认为行善过于困难吗?
其实,友善很简单,有时仅是一
件小事,也温暖人心。
关键词:友善,哪里,需要,什么,
理由,人之初,性本善,本性,就是,善 良,为何,对此,这样,麻木,认为,行 善,过于,困难,其实,友善,简单,有 时,一件,小事,温暖,人心。
初二叙事作文《友善》
此时,那妇女正侧过身对着门
把手,试图把右手蹭上去拉开
箱子 门。都不愿把
放地上再开门,
是懒还是赶时间呢?箱子并不重吧, 不然怎么敢松开哪怕一只手?我胡思 乱想着。
忽然,爸爸跑上前,说着
“我来吧,我来”,旋即就拉开了门;

初二叙事作文《友善》800字(共10页PPT)

初二叙事作文《友善》800字(共10页PPT)
初二叙事作文
友善
800字
友善,如一泓清泉,滋润了
心田 我们的
;友善,如一曲赞歌,
唱出了无尽的美好;友善,如一幅
画卷,绘出了五彩的生活。
老师 那次的友善是丁
给我的。
“二十八天,二十七天,二十六
天……”我一遍遍细数着毕业前
日子 的那些
,抬头看看日历上的
时间 那一条条的杠,
一点一点走
过,我快毕业了。
关键词:友善,如一,清泉,滋润,
初二叙事作文《友善》
我会陪着你们……虽然我拄着拐 杖,但我依然坚强!”当他用充满 爱意的眼神环顾这个教室, 门 哽咽着说完这段话时,我们几个 生再也控制不住自己的情绪冲上 星 前去拥住了他。就像浩瀚微妙的 空中,小星星依偎着最美的月亮
一样。
关键词:我会,你们,虽然,拄着,
拐杖,依然,坚强,充满,爱意,眼神, 环顾,这个,教室,哽咽,说完,这段话, 我们,几个,门生,再也,控制,不住, 自己,情绪,前去,拥住,浩瀚,微妙, 星空,小星星,依偎,最美,月亮,一样。
初二叙事作文《友善》
当他迈进教室的那一刻,教
室里的嬉闹声戛然而止,一切尽在不
青松 言中。宛若
一般伫立在我们
思念 面前的,正是我们日夜
的丁
老师。他苍劲的头发不知白了
脸庞 多少,他总是带着微笑的

拐 多了些许坚定、顽强。当他拄着
杖,依然带着他标志性的笑
容出现在我们面前的时候,我的
视线模糊了,脑海中往日上课的
初二叙事作文《友善》
空 我们对他的敬爱,充斥着每一丝
气。我看到他的眼泪在眼眶
中盘旋,那一颗柔软却又坚强的心啊。
友善就定格在那一刻。泪水与
欢笑的交织中,我们也学会了

小学五年级作文《友善的力量》500字(共7页PPT)

小学五年级作文《友善的力量》500字(共7页PPT)
一点,暑假作业,因为,成绩,免做,经 历,老师,天打雷劈,般的,狮吼,妈妈, 严厉,训斥,终于,醒悟,过来,乘机, 告诉,平时,抓紧时间,做作业,玩电 脑,只要,学习,搞好,假期,时候,时 间,玩电脑。
小学五年级作文《友善的力量》
为了帮他提高成绩,我让他
一定要不懂就问,特别是上课要认真 听讲,我也尽量帮助他,经过我们一
明白,友善,可以,一个,变得,自信, 开朗,受到,温暖,成绩,提高,数学, 基础知识,不会,而且,自卑,内向,开 始,心想,帮助,提高,一下,数学,成 绩,狗咬吕洞宾,不识,人心,根本,当 回事,从这以后,再也,不理。
小学五年级作文《友善的力量》
一个月后,老师教育我们对待朋 友 斗 要友善,这让我重新燃起了 志,想要重新开始帮助他。
小学五年级作文《友善的力量》
不是某人使你烦恼,而是你拿某人的言行来 烦恼自己。
再见
小学五年级作文
友善的力量
500字
我有一个朋友,在他身上发
生的事使我明白了友善可以使一个人 变得自信、开朗、让他受到温暖,
成绩也会提高。
他数学很差,连基础知
识都不会,而且很自卑、内
向。开始我好心想要帮助他提高
一下数学成绩,可他却狗咬吕洞宾---
人心 不识好
,根本不当回事,从
这以后我再也不理他了。
关键词:一个,朋友,身上,发生,
小学五年级作文《友善的力量》
到了开学的时候,他的暑假
作业竟一点没做,而我的暑假作
业因为成绩好是免做的。在经
历了老师天打雷劈般的“狮
吼功”和妈妈的严厉训斥后,他
乘机 终于醒悟了过来。我
告诉他
平时抓紧时间做作业,少玩
电脑,只要把学习搞好了,在假ห้องสมุดไป่ตู้
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有一次,我和妈妈一起坐公共汽车去亲戚家做客。 一位老爷爷上车了,只见他白发苍苍、满脸皱纹,左手 拄着拐杖,右手提着一大袋东西。他一瘸一拐地走了几 步,眼睛向车里环视了一遍,见没有空位,只好靠着我 座位后背站着。我看见了,心想:老师不是教育我们要 乐于助人吗?现在机会来了,我该表现表现自己了。于 是我立刻站起来,用手指着我的座位,微笑着对老爷爷 说:“老爷爷,请您来这儿坐吧。”老爷爷沉思了片刻, 说:“不,你还是坐着吧!”老爷爷不好意思接受别人 的帮助,我该怎么办呢?我想了一会儿,有了好主意。 “我快到站了,您赶快过来坐吧。”我说完,连忙向车 门走去。老爷爷迟疑了一会儿,慢慢地坐了下来,诚恳 地对我说:“真是太谢谢你了,小朋友。”我说:“不 用谢.”车上的人纷纷对我投来赞赏的眼光。下车后,妈 妈笑着对我说:“你真棒!不仅有一颗友善的心,还有 一颗会想办法的脑袋!”听了妈妈的夸奖,我的心里像 吃了蜜一样甜,心想:我以后还要多多帮助他人。
今天,放学了,好多同学都交上了作文,我也交了 上去。我正在收拾书包,准备回家的时候。忽然,我看 见邱晓明皱着眉头写写停停地改着作文。 我放下书包,三步并作两步地赶了过去,说:“哎? 邱晓明,你是不是不会写作文了呀?”“是的!”邱晓 明一脸苦恼地回答,“老师在这句话底下画了一条红线, 我不知道该怎么改!”我看了看,噢!原来如此呀!她 先写了小猫的鼻子后写耳朵!哎?原来是写作顺序颠倒 了!我看到这,心想还是看看书吧。于是我就一边想着 一边从书包里拿出一本《好词、好句、好段、好文》的 书,翻到描写小猫外形的那一段之后,我一边念一边告 诉她应该先写耳朵再写眼睛、鼻子、嘴巴,顺序弄错了 可不行呀!她呢,认真地听着,脸上的疑惑没了,等到 她弄懂了以后,拿起了笔认真地改起稿子来。 不一会儿,她就写完了,她满面笑容地对我说: “谢谢你!”我说:“不客气!”在那刹那间,我觉得 有股特殊的快乐洋溢在我的心里,恰似一朵友谊之花在 我们的心头怒 放。

有一次、张老师让我们在书上做几道数学题,做 着做着,我因为粗心写错了一个字,我打开了铅笔盒,刚 想拿出橡皮擦去错字,却发现我的橡皮不见了,怎么 办?我看看周围,大家都在全神贯注地做题,没人向 我伸出援助之手。突然,小张看见了我的神情,发 现我忘记带了橡皮,就微笑着对我说:“小阳,橡 皮没有带吗?没关系,我借给你一块吧,记住下课 还我。“说着,她送来了一块三角形的大橡皮。 • 我接过了这一块大橡皮,脸上却火辣辣的,以前 我和小张闹过“三八线”,现在却问她要橡皮,多 不好意思啊! • 于是我把橡皮给还了回去,说:“我没脸问你 要橡皮了”。可是,她又递来了一块橡皮,说: “好了好了,“三八线”的事就忘了吧。来,拿去 用吧。”听了这话,我心里暖洋洋的,便接过橡皮,
3、我非常喜欢“只要人人都献出一点爱,世界将
变成美好的人间。”这句歌词。是的,如果人人 都献出一点爱,人间永远是春天。
友善地对待社会,一切就会变得美好又和谐。
4、拥有一颗友善的心,友善地对待他人,友善地对待自然,
结束段:
1、生活,因为友善而幸福;社会,因为友善而和谐。朋友,
乐于奉献你的友善吧,那么你的天空将灿烂无比。朋友, 乐于奉献你的友善吧,那么你的生活将焕发五彩光芒。 2、生活中,友善的影子无时无刻不甚了了在我们的身边。 一个个善意的微笑,一次次小小的退让。这些都是无微 不至的友善。当你掌握住友善大门的钥匙时,你就等于 打开了成功的大门。
今天是同学们都期待已久的发杂志的日子,大家都 兴高采烈。可是发完杂志不久,坐在我前面的李文瀚却 闷闷不乐。我满怀疑问地问他:“你这是怎么了,是不 是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说:“我的杂志 不见了。”“杂志不见了?老师不是刚发完杂志吗?怎 么会不见了呢?”他摇摇头,显得更伤心了。我拍了拍 他的肩膀,和声和气地说:“没关系,我来帮你找。” 同学们都去楼道里玩了,我也想去,可是我又回想起李 文瀚那着急的样子,决定继续帮他找杂志。于是,我问 同学们有没有看见李文瀚的杂志,可是他们都说没看见。 我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍,终于找到了李 文瀚的杂志,原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李 文瀚,他激动地说:“谢谢你!”我微笑着说:“不用 谢。”在那一刹那间,我觉得有一股特殊的快乐洋溢在 心里,恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放…
开头段:
1、友善就像春天的雨露,滋润万物生长;友善就像秋天 的落叶,为融洽的世界更添一份美丽;友间相处得更加亲密、愉悦。 2、友善是冬日的一缕明媚的阳光,它不仅照亮了他人, 也为自己洒下了光辉;友善是一股清泉,使干渴的万物得 到了滋润; 3、友善是天上的白云,那么洁白、那么美丽;友善是绿 树中的一朵红花,那么鲜艳、那么夺目。友善就像荷叶上 的露珠,那么晶莹、那么明亮。 4、 友善似春风,如细雨,在我们的生活中无处不在。友 善又如一瓶生活的调味剂,让我们的生活充满了甜蜜。
一件事:

有一次,我和爸爸妈妈去中山公园玩,那里鲜花朵 朵、争奇斗艳,我看得入了迷。突然,我看见一位白发 苍苍、满脸皱纹的老爷爷身体一振,不小心摔倒了,可 能是身子虚弱,使不出力气,他怎么爬也爬不起来。不 一会儿,周围围着很多人,大家议论纷纷,有的说: “他的儿女没在身边吗?”有的说:“他是假装的。” 我可不这么想,相反我觉得他很可怜。于是,我立刻跑 到妈妈身边,告诉了妈妈,妈妈说:“我们把他送回家 吧。”我说:“好!我们应该做助人为乐的人。”于是 我和妈妈把老爷爷扶起来,等老爷爷站定,我和妈妈一 个扶在他的左边,一个扶在他的右边,边扶边走把他送 回了家。老爷爷激动地说:“太谢谢你们了,你们真是 活雷锋。”我和妈妈说:“不用谢,这是我们应该做 的。”

放学时,忽然狂风大作。狂风把可怜的白云 吹得无影无踪,天也不在那么蓝,几朵乌云把太 阳遮住了,风渐渐小了,下起了小雨。过了一会 儿,雨越下越大,好像谁在天上往下大盆大盆地 泼水。有雨伞的同学撑开伞争先恐后地向大门口 拥去。这时我整理好书包,撑着伞走出校门,看 到杨乐在雨中轻轻地小跑。瞧,他的头发被雨水 淋湿了,脸上布满雨水,像只落汤鸡。我跑过去, 对杨乐严说:“我们一起回家吧!”杨乐说: “好呀,但我家比你远。”我说:“没事,我有 雨伞。”说完,我们手拉手向杨乐家走去,走到 他家,杨乐对我说:“谢谢。”我说:“不用 谢。”说完,我向自己家走去,走到家时才发现 自己衣服淋湿了。但是,我帮助了有困难的人, 不管怎样都值得。
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