Java程序设计教学日历

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java日历小程序课程设计

java日历小程序课程设计【标题】Java日历小程序课程设计【摘要】本文将详细介绍一种基于Java编程语言的日历小程序的设计和实现。

通过该小程序，用户可以方便地查看日期、周数和节假日，并进行简单的日程安排。

本文将分为以下几个部份进行介绍：需求分析、系统设计、界面设计、功能实现和测试。

通过阅读本文，读者将了解到如何使用Java编写一个简单实用的日历小程序。

【关键词】Java编程语言、日历小程序、需求分析、系统设计、界面设计、功能实现、测试【正文】一、需求分析日历小程序的主要功能是显示当前日期、周数和节假日，并提供简单的日程安排功能。

用户可以通过界面直观地查看日历信息，并添加、编辑和删除日程。

具体需求如下：1. 显示当前日期：程序启动时，显示当前日期，包括年、月、日。

2. 显示当前周数：程序启动时，显示当前所在周数。

3. 显示节假日信息：根据国家或者地区的节假日规定，显示当天是否为节假日。

4. 查看日历：用户可以通过界面查看指定年份和月份的日历信息。

5. 添加日程：用户可以添加新的日程安排，包括日期、时间和内容。

6. 编辑日程：用户可以编辑已有的日程安排，修改日期、时间和内容。

7. 删除日程：用户可以删除已有的日程安排。

二、系统设计1. 技术选型：本系统采用Java编程语言进行开辟。

使用Java的面向对象特性，实现日历小程序的各项功能。

2. 架构设计：采用MVC（Model-View-Controller）架构模式，将数据、界面和逻辑分离，提高代码的可维护性和可扩展性。

3. 数据存储：使用SQLite数据库存储日程信息，包括日期、时间和内容。

4. 外部接口：通过调用第三方API获取节假日信息，并根据返回的数据判断当天是否为节假日。

三、界面设计1. 主界面：显示当前日期、周数和节假日信息。

提供查看日历、添加日程、编辑日程和删除日程的入口。

2. 日历界面：根据用户选择的年份和月份，显示对应的日历信息。

用户可以通过摆布滑动切换月份。

java课程设计日历记事本

java课程设计日历记事本湖南人文科技学院计算机系2009年6月19日- 1 -::1；（1）为用户提供一个简便的日历记事本；（2）对java技术的进一步了解和简单的运用；（3）初步的接触软件工程；26月8日分析课题、分配任务；对题目进行初步分析 6月9日建立模型,完成整体设计以及功能模块分析 6月10日确立每个类的功能,完成对算法的分析 6月11日完成CalendarPad类的设计6月12日完成对Year类的设计6月13日完成对Month类的设计6月14日完成对NotePad类的设计6月15日紧系程序测试与修改6月16日完成设计,整理说明书6月19日打包发布程序设计成绩：（教师填写）指导老师：（签字）2009年月日- 2 -摘要 ..................................................................... ................................................................... - 4 - 1. 引言 ..................................................................... ...................................................................... - 5 - 2.设计目的与任务 ..................................................................... ................................................... - 5 - 3.设计方案...................................................................... ............................................................... - 6 -3.1 总体设计 ..................................................................... ................................................... - 6 -3.2设计要求 ..................................................................... .................................................... - 6 -3.3系统的主要功能...................................................................... ....................................... - 6 -3.4系统功能结构图...................................................................... ....................................... - 6 -3.5运行功能（截图） ................................................................... ..................................... - 7 -4.结束语 ..................................................................... .................................................................... - 9 - 5.致谢 ..................................................................... .................................................................... - 9 - 6.参考文献...................................................................... ............................................................. - 10 - 7.附录A:源程序 ..................................................................... .................................................... - 11 - 8附录B：编码规范 ..................................................................... ............................................. - 24 -- 3 -本课程设计通过代码实现将理论知识和具体实践相结合，巩固提高了对JAVA的相关方法与概念的理解，使学生的发散思维及动手能力进一步加强，加强对计算机及软件工程的进一步了解。

日历表java课程设计

日历表java课程设计一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个简单的日历表应用程序，帮助学生掌握基本的编程概念和技能，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

具体的教学目标如下：1.了解Java编程语言的基本语法和结构。

2.掌握面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态。

3.学习日历表的基本结构和功能，包括年、月、日和星期等信息。

4.能够使用Java编程语言编写简单的程序。

5.学会使用Java编程语言实现日历表的基本功能，如显示当前日期、切换月份等。

6.掌握使用Java编程语言处理日期和时间的常用方法。

情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过小组合作完成日历表项目。

2.培养学生的创新思维和问题解决能力，鼓励他们提出新的想法和改进方案。

3.培养学生的学习兴趣和自信心，让他们感受到编程的乐趣和成就感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本概念和语法、面向对象编程的原理和方法、日历表的基本结构和功能。

具体的教学大纲如下：1.Java编程语言的基本概念和语法：–数据类型、变量和常量–运算符和表达式–控制语句（条件语句、循环语句）–函数和方法2.面向对象编程的原理和方法：–类和对象的概念–属性和方法的封装–继承和多态的原理和应用3.日历表的基本结构和功能：–年、月、日和星期的表示方法–日历表的布局和设计–日历表的功能实现（显示当前日期、切换月份等）三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

具体的教学方法如下：1.讲授法：教师通过讲解Java编程语言的基本概念和语法、面向对象编程的原理和方法，为学生提供系统的知识结构。

2.案例分析法：教师通过分析具体的日历表案例，引导学生理解和掌握日历表的设计和实现方法。

3.实验法：学生通过编写Java程序实现日历表的功能，培养他们的实际编程能力和问题解决能力。

4.小组讨论法：学生分组合作完成日历表项目，通过讨论和交流促进团队合作和沟通能力的发展。

《Java程序设计》教学日历

2020—2021学年第一学期
教学方式及学时分配
讲授
实验
实习
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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陈红阳编，西安电子科技大学出版社
12月4日
12月11日
12月18日 12月25日
1月1日 1月8日
重庆人文科技学院教学日历
2019级计算机科学与技专业年级：术
上课周数及周学时数：
课程类别：
17周 3课时/ 周
授课内容摘要
面向对象技术基础、Java技术简介、发展历史、构成、特性、JDK安装及配置、创建一个Java应用程序，编译
所在院系：计算机工程学院
课程名称： Java程序设计本科
9月7日 9月14日 9月21日 9月28日 10月5日 10月12日 10月19日 10月26日 11月2日 11月9日 11月16日 11月23日
11月30日
12月7日
12月14日 12月21日 12月28日
1月4日
周次
第一周
— 第二周 — 第三周
变量、数据类型、数组和枚举类型
运算符、表达式和语句、顺序结构、选择结构、循环结构、嵌套的结构

java日历课程设计详细设计

java日历课程设计详细设计一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个简单的日历功能，让学生掌握Java基本语法、面向对象编程思想以及常用数据结构。

同时，培养学生的编程兴趣，提高解决实际问题的能力。

1.掌握Java基本语法和关键字。

2.理解面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态。

3.熟悉常用数据结构，如数组、链表、栈和队列。

4.能够运用Java语法和面向对象编程思想编写简单的程序。

5.能够运用常用数据结构解决实际问题。

6.学会使用Java开发工具和调试技巧。

情感态度价值观目标：1.培养学生的编程兴趣，提高自主学习能力。

2.培养学生团队合作精神，学会与他人分享和交流。

3.培养学生解决问题的能力，培养创新思维。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、面向对象编程思想和常用数据结构。

具体安排如下：1.Java基本语法：介绍Java编程语言的基本语法，包括数据类型、运算符、控制语句等。

2.面向对象编程：讲解面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态。

通过实例让学生理解并掌握这些概念。

3.常用数据结构：介绍数组、链表、栈和队列等常用数据结构，并通过实例让学生学会运用这些数据结构解决实际问题。

4.日历实现：利用所学知识，让学生动手实现一个简单的日历功能，巩固所学知识，提高解决实际问题的能力。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：通过讲解Java基本语法、面向对象编程思想和常用数据结构，让学生掌握理论知识。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。

3.实验法：让学生动手实践，实现日历功能，提高学生的实际编程能力。

四、教学资源1.教材：选用权威、实用的Java编程教材，为学生提供理论知识的学习材料。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT，直观展示知识点，帮助学生更好地理解。

使用Java创建简单的日历应用程序

使用Java创建简单的日历应用程序-一个实战教程日历应用程序是一个有用的工具，它允许用户记录和管理事件、约会和提醒。

在这个实战博客中，我们将创建一个Java日历应用程序，演示如何使用Java编程语言和图形用户界面（GUI）库来实现事件管理和日期选择功能。

以下是本实战博客的主要内容：项目概述准备工作创建Java项目设计GUI界面实现日历视图添加事件管理功能总结让我们开始吧！1. 项目概述在本项目中，我们将创建一个简单的Java日历应用程序，它包括以下主要功能：显示日历界面，允许用户选择日期。

在日历中标记已经安排的事件和约会。

允许用户添加、编辑和删除事件。

提供事件的日期和时间提醒功能。

我们将使用Java编程语言和Swing GUI库来构建这个日历应用程序。

2. 准备工作在开始之前，确保您的开发环境已设置好。

我们将使用Java编程语言和Swing库来构建日历应用程序，不需要额外的工具或库。

3. 创建Java项目首先，创建一个新的Java项目，您可以使用任何Java集成开发环境（IDE）来完成此操作。

在项目中，我们将创建Java类来实现日历应用程序。

4. 设计GUI界面我们将创建一个简单的Swing GUI界面，用于显示日历界面和事件列表。

创建一个Java类，例如CalendarApp，并在其中创建GUI界面。

javaCopy codeimport javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.util.Calendar;import java.util.Date;public class CalendarApp {private JFrame frame;private JPanel calendarPanel;private JPanel eventPanel;private JTextArea eventList;private JButton addButton;private JButton editButton;private JButton deleteButton;public CalendarApp() {frame = new JFrame("日历应用程序");frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);frame.setSize(800, 600);frame.setLayout(new BorderLayout());calendarPanel = new JPanel(new BorderLayout());eventPanel = new JPanel(new BorderLayout());eventList = new JTextArea();eventList.setEditable(false);JScrollPane eventScrollPane = new JScrollPane(eventList);addButton = new JButton("添加事件");editButton = new JButton("编辑事件");deleteButton = new JButton("删除事件");eventPanel.add(eventScrollPane, BorderLayout.CENTER);eventPanel.add(addButton, BorderLayout.NORTH);eventPanel.add(editButton, BorderLayout.WEST);eventPanel.add(deleteButton, BorderLayout.EAST);frame.add(calendarPanel, BorderLayout.WEST);frame.add(eventPanel, BorderLayout.CENTER);addButton.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {addEvent();}});editButton.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {editEvent();}});deleteButton.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {deleteEvent();}});frame.setVisible(true);}public static void main(String[] args) {SwingUtilities.invokeLater(() -> new CalendarApp());}private void addEvent() {// 实现添加事件的代码，略...}private void editEvent() {// 实现编辑事件的代码，略...}private void deleteEvent() {// 实现删除事件的代码，略...}}在上述代码中，我们创建了一个CalendarApp类，包括一个Swing窗口、日历界面和事件列表。

java程序设计课程设计日历

java程序设计课程设计日历一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Java程序设计的基本概念和方法，培养学生运用Java语言进行程序设计的能力。

具体目标如下：1.知识目标：–理解Java语言的基本语法和数据结构；–掌握面向对象的编程思想，了解类和对象的概念及应用；–熟悉常用的Java类库和API，能够进行基本的程序设计。

2.技能目标：–能够使用Java语言编写简单的应用程序；–掌握基本的调试和排错方法，能够独立解决问题；–了解软件开发的基本流程，能够进行团队合作和沟通。

3.情感态度价值观目标：–培养学生对计算机科学的兴趣和热情，提高学生的自主学习能力；–培养学生良好的编程习惯，注重细节和规范；–培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通和表达能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java语言基础：Java语法、数据类型、运算符、控制结构等；2.面向对象编程：类和对象的概念、构造方法、继承和多态等；3.Java常用类库和API：String类、集合框架、异常处理、文件操作等；4.基本编程技巧：控制台输入输出、图形用户界面设计、事件处理等；5.软件开发流程：需求分析、设计、编码、测试和维护等。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解和演示，使学生掌握Java语言的基本概念和方法；2.案例分析法：分析实际案例，培养学生运用Java语言进行程序设计的能力；3.实验法：上机实验，使学生熟悉Java编程环境和调试方法；4.小组讨论法：分组讨论和团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的Java程序设计教材，为学生提供系统的学习材料；2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件和教学视频，提高学生的学习兴趣和效果；4.实验设备：提供充足的计算机设备，确保学生能够进行上机实验和实践。

JAVA显示日历课程设计csdn

JAVA显示日历课程设计csdn一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个简单的日历显示功能，帮助学生掌握以下知识目标：1.理解并掌握Java编程语言的基本语法和结构。

2.学习并应用Java中的日期和时间处理类库。

3.学习并实践面向对象编程的基本概念和方法。

在技能目标方面，学生将能够：1.运用Java编程语言独立开发一个简单的日历应用程序。

2.运用面向对象编程的思想，设计和实现具有良好结构的应用程序。

在情感态度价值观目标方面，学生将：1.培养解决问题的能力和创新精神。

2.培养团队合作和分享的意识。

二、教学内容本课程的教学内容将按照以下大纲进行：1.Java编程语言基础：介绍Java的基本语法、数据类型、控制结构等。

2.面向对象编程：介绍类、对象、继承、多态等概念和方法。

3.日历显示功能的实现：学习并应用Java中的日期和时间处理类库，实现一个简单的日历显示功能。

具体的教学内容安排如下：第1周：Java编程语言基础。

第2周：面向对象编程。

第3周：日历显示功能的实现。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法：1.讲授法：讲解Java编程语言的基础知识和面向对象编程的概念。

2.案例分析法：分析并讨论实际的日历应用程序案例，帮助学生理解和应用知识。

3.实验法：学生通过动手实践，独立开发一个简单的日历应用程序。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将准备以下教学资源：1.教材：Java编程语言基础和面向对象编程的教材。

2.多媒体资料：相关的教学视频、演示文稿和案例分析资料。

3.实验设备：计算机和网络设备，以供学生实践和开发应用程序。

五、教学评估本课程的评估方式将包括以下几个方面，以保证评估的客观性和公正性：1.平时表现：包括课堂参与度、小组讨论、提问等，占总评的20%。

2.作业：包括课后编程练习和相关的写作任务，占总评的30%。

3.考试：包括期中和期末考试，占总评的50%。

Java课程设计报告——桌面日历

Java课程设计报告——桌面日历目录一、需求分析 (2)二、概要设计 (3)三、详细设计 (4)四、调试分析 (9)五、用户说明 (9)六、运行结果 (10)七、附录 (10)一、需求分析选题意义：自上世纪以来，随着电脑的逐渐普及，人们的工作和生活越来越方便和快捷，也使越来越多的人依赖于电脑办公。

而传统的日历记事本显现出在当今时代的不足和局限性，比如不便携带、不便查找、不能自动提醒等等，电脑桌面日历由此孕育而生。

本设计就是针对当前网络上众多的桌面日历，综合其各项基本功能来开发一套属于自己的个性化日历系统。

本设计主要采用NetBeans开发平台，通过java语言来实现记事，日期查询以及日志提醒等工作。

为客户带来方便，同时系统的阐述开发采用的过程及方法。

功能实现：1、通过标签类jLabel显示日、月，程序主体框架。

2、通过按钮类jPanelButton，▲和▼调整年份通过代码“\u25C4”和“"\u25BA"”调整月份。

3、添加鼠标事件，键盘事件，分别可以通过按钮和键盘输入调整显示日期。

4、程序通过读取计算机当前日期，显示当前日期二、概要设计1、取得月份天数private JToggleButton cur=null;//月份天数数组，用来取得当月有多少天// 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12private int[] mm={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; //空日期构造函数2、带日期设置的构造函数public JCalendar() {try {jbInit();}catch(Exception e) {e.printStackTrace();}}//带日期设置的构造函数3、带日历输入的构造函数public JCalendar(int year, int month, int day) {cal.set(year, month, day);try {jbInit();}catch (Exception e) {e.printStackTrace();}}//带日历输入的构造函数4、带日期输入的构造函数public JCalendar(GregorianCalendar calendar) {cal=calendar;try {jbInit();}catch (Exception e) {e.printStackTrace();}}//带日期输入的构造函数5、初始化组件public JCalendar(Date date) {cal.setTime(date);try {jbInit();}catch (Exception e) {e.printStackTrace();}}//初始化组件三、详细设计部分代码void jPanelButtonComponentResized(ponentEvent evt){ YearUp.setLocation(0,0);YearDown.setLocation(0,YearUp.getHeight());jPanelButton.setSize(YearUp.getWidth(),YearUp.getHeight()*2); jPanelButton.setPreferredSize(newDimension(YearUp.getWidth(),YearUp.getHeight()*2));jPanelButton.updateUI();}//测试用public static void main(String[] args){JFrame f=new JFrame();f.setContentPane(new JCalendar());f.pack();//f.setResizable(false);f.show();}//增加年份void YearUp_actionPerformed(ActionEvent e) {year++;showYear();showDate();showDays();}//减少年份void YearDown_actionPerformed(ActionEvent e) {year--;showYear();showDate();showDays();}//减少月份void MonthDown_actionPerformed(ActionEvent e) {month--;if(month<0) {month = 11;year--;showYear();}showMonth();showDate();showDays();}//增加月份void MonthUp_actionPerformed(ActionEvent e) {month++;if(month==12) {month=0;year++;showYear();}showMonth();showDate();showDays();}//初始化年月日void iniCalender(){year=cal.get(Calendar.YEAR);month=cal.get(Calendar.MONTH);day=cal.get(Calendar.DAY_OF_MONTH);}//刷新月份void showMonth(){Month.setText(Integer.toString(month+1)+"月");}//刷新年份void showYear(){Year.setText(Integer.toString(year)+"年");}//刷新日期void showDate(){Out.setText(Integer.toString(year)+"-"+Integer.toString(month+1)+"-"+In teger.toString(day));}//重画天数选择面板void showDays() {cal.set(year,month,1);int firstDayOfWeek = cal.get(Calendar.DAY_OF_WEEK); int n=mm[month];if(cal.isLeapYear(year)&&month==1) n++;int i=0;for(;i<firstDayOfWeek-1;i++){days[i].setEnabled(false);days[i].setSelected(false);days[i].setText("");}int d=1;for(;d<=n;d++){days[i].setText(Integer.toString(d));days[i].setEnabled(true);if(d==day) days[i].setSelected(true);else days[i].setSelected(false);;i++;}for(;i<42;i++){days[i].setEnabled(false);days[i].setSelected(false);days[i].setText("");}}//单击年份面板选择整个年份字符串void SelectionYear(){Year.setSelectionStart(0);Year.setSelectionEnd(Year.getText().length());}//单击月份面板选择整个月份字符串void SelectionMonth(){Month.setSelectionStart(0);Month.setSelectionEnd(Month.getText().length());}//月份面板响应鼠标单击事件void Month_mouseClicked(MouseEvent e) {//SelectionMonth();inputMonth();}//检验输入的月份void inputMonth(){String s;if(Month.getText().endsWith("月")){s=Month.getText().substring(0,Month.getText().length()-1); }else s=Month.getText();month=Integer.parseInt(s)-1;this.showMe();}//月份面板键盘敲击事件响应void Month_keyPressed(KeyEvent e) {if(e.getKeyChar()==10)inputMonth();}//年份面板响应鼠标单击事件void Year_mouseClicked(MouseEvent e) {//SelectionYear();inputYear();}//年份键盘敲击事件响应void Year_keyPressed(KeyEvent e) {//System.out.print(new Integer(e.getKeyChar()).byteValue()); if(e.getKeyChar()==10)inputYear();}//检验输入的年份字符串void inputYear() {String s;if(Year.getText().endsWith("年")){s=Year.getText().substring(0,Year.getText().length()-1);}else s=Year.getText();year=Integer.parseInt(s);this.showMe();}//以字符串形式返回日期,yyyy-mm-ddpublic String getDate(){return Out.getText();}//以字符串形式输入日期,yyyy-mm-ddpublic void setDate(String date){if(date!=null){StringTokenizer f = new StringTokenizer(date, "-");if(f.hasMoreTokens())year = Integer.parseInt(f.nextToken());if(f.hasMoreTokens())month = Integer.parseInt(f.nextToken());if(f.hasMoreTokens())day = Integer.parseInt(f.nextToken());cal.set(year,month,day);}this.showMe();}//以日期对象形式输入日期public void setTime(Date date){cal.setTime(date);this.iniCalender();this.showMe();}//返回日期对象public Date getTime(){return cal.getTime();} //返回当前的日public int getDay() {return day;}//设置当前的日public void setDay(int day) {this.day = day;cal.set(this.year,this.month,this.day); this.showMe();}//设置当前的年public void setYear(int year) {this.year = year;cal.set(this.year,this.month,this.day); this.showMe();}//返回当前的年public int getYear() {return year;}//返回当前的月public int getMonth() {return month;}//设置当前的月public void setMonth(int month) {this.month = month;cal.set(this.year,this.month,this.day); this.showMe();}//刷新public void showMe(){this.showDays();this.showMonth();this.showYear();this.showDate();}}public class TestJCalendar {public static void main(String[] args) {JFrame f=new JFrame();f.setContentPane(new JCalendar());f.pack();//f.setResizable(false);f.show();}}四、调试分析1、程序调试初期，按钮无法调整程序日期，后重写Year_mouseClicked(MouseEvent e)添加void showYear()使得功能得以完善。

《Java语言程序设计》教学日历

课外作业
合计
讲授
练习
29-30
31-32
15
16
项目9员工通信服务实现
9.1任务1实现员工留言板及日志
9.1.1目标效果
9.1.2必备知识
9.1.2.1 Client/Server模式
9.1.2.2 IP与端口
9.1.2.3套接字(Socket)
9.1.2.4 TCP/IP模型与协议
9.1.2.5 TCP套接字基础
4.1.4 实现机制
4.1.4.1 描述员工基本信息任务程序结构
4.1.4.2 系统登录界面任务程序剖析
4.2任务2描述部门经理和部门的信息
4.2.1目标效果4.2.2必备知识
4.2.2.1继承
4.2.2.2子类的构造方法
4.2.2.3多态性
4.2.2.4访问控制符与修饰符
4.2.2.5接口
4.2.2.6抽象类和抽象方法
3.3.2.5三个循环语句的比较
3.3.2.6嵌套循环
3.3.2.7字符串
3.3.2.8数组
3.3.3拓展训练实现机制
3.3.4实现机制
3.3.4.1部门绩效考核分析任务程序结构
3.3.4.2部门绩效考核分析任务程序剖析
项目4员工和部门信息组织
4.1任务1描述员工的基本信息
4.1.1目标效果
4.1.2必备知识
5.2.4.1 员工考核输入界面设计任务程序结构
5.2.4.2 员工考核输入界面设计任务程序剖析
5.3任务3员工考核查询界面设计
5.3.1目标效果
5.3.2必备知识
5.3.2.1表格处理
5.3.2.2滚动窗格
5.3.2.3文件选择框
5.3.2.4 基本输入输出流

java编写简单日历课程设计

java编写简单日历课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Java面向对象编程的基本概念，掌握类和对象的创建及使用；2. 学习使用Java中的日期处理类，了解日期和时间的计算方法；3. 掌握在Java中运用条件语句和循环语句进行逻辑判断和重复操作；4. 理解并运用数组、字符串等数据结构存储和操作日历数据。

技能目标：1. 能够编写简单的Java程序，构建一个可展示当前日期、月份和年份的日历界面；2. 学会使用Java类库中的相关类和方法，实现对日期的增减和格式化输出；3. 通过编程实践，提高问题分析能力，培养解决实际问题的编程技能；4. 学会调试和修改程序错误，优化程序性能。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养学习Java语言的积极态度；2. 培养学生的团队合作精神，增强沟通与协作能力；3. 培养学生遇到困难时保持耐心和细心的品质，勇于克服编程过程中的问题；4. 引导学生认识到编程在生活中的实际应用，提高学习责任感。

二、教学内容1. Java基本语法复习：类与对象、构造方法、成员变量和局部变量；2. Java日期时间类：java.util.Calendar类的使用，日期和时间的获取、设置及计算；3. Java控制结构：if条件语句、for和while循环语句；4. 数据结构：数组、字符串的使用；5. 日历程序设计：设计一个简单的日历界面，显示当前日期、月份和年份；- 界面设计：使用控制台输出日历布局；- 逻辑实现：使用Calendar类获取日期信息，运用循环语句输出日历；- 功能扩展：实现日期的增减，显示当天是星期几；6. 程序调试与优化：代码检查、异常处理、性能优化；7. 课外拓展：探索Java中的其他日期时间处理类，如java.time包的使用。

教学内容安排与进度：第一课时：Java基本语法复习，介绍Calendar类及日期时间获取；第二课时：控制结构及应用，设计日历界面；第三课时：实现日历逻辑，完成日期增减及星期显示；第四课时：程序调试与优化，进行代码审查和性能提升；第五课时：课外拓展，引入java.time包进行高级日期时间处理。

JAVA日期日历xp课程设计

JAVA日期日历xp课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握JAVA中日期和日历相关类的用法，如Date、Calendar、SimpleDateFormat等。

2. 学生能运用所学知识实现日期的格式化输出、日期的计算、日期比较等基本操作。

3. 学生了解并掌握异常处理在日期处理中的应用。

技能目标：1. 学生能独立编写简单的日历程序，展示日期、月份和年份。

2. 学生能通过编程解决与日期相关的实际问题，如计算日期间隔、判断闰年等。

3. 学生能在编写代码过程中，运用调试技巧，解决日期处理中的常见错误。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习日期日历编程，培养对编程的兴趣和热情，增强学习动力。

2. 学生在团队协作中，学会与他人分享、沟通，提高合作能力。

3. 学生通过解决实际问题，培养解决问题的能力和创新精神，增强自信心。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，以理论为基础，注重培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力。

学生特点：学生已具备一定的JAVA编程基础，具有较强的逻辑思维能力，对编程有一定的兴趣。

教学要求：教师需引导学生掌握日期日历相关类的用法，注重实践操作，鼓励学生创新和合作，提高学生的编程能力和实际问题解决能力。

通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际编程中，培养具有实际操作能力的编程人才。

二、教学内容1. 日期和日历基础知识回顾：介绍JAVA中日期和日历相关类的概念、用途，回顾已学的Date、Calendar、SimpleDateFormat等类的特点和使用方法。

- 章节关联：课本第三章第二节“日期和时间的处理”2. 日期格式化输出：讲解SimpleDateFormat类的用法，实现日期的格式化输出。

- 章节关联：课本第三章第二节“日期和时间的格式化”3. 日期计算与比较：介绍日期加减、日期比较等操作，以及Calendar类在日期计算中的应用。

- 章节关联：课本第三章第二节“日期和时间的计算”4. 异常处理：讲解在日期处理过程中可能遇到的异常类型，如ParseException，以及如何进行异常处理。

JAVA日期日历xp课程设计

JAVA日期日历xp课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握JAVA中日期和日历相关的基础知识，包括日期类Date、Calendar的使用方法。

2. 学生能了解日期格式化处理，掌握SimpleDateFormat类的运用。

3. 学生能掌握如何在JAVA中实现基本的日期运算和日历显示。

技能目标：1. 学生能运用所学知识独立编写代码，实现日期的显示、格式化以及计算。

2. 学生通过本课程的学习，具备解决实际生活中与日期日历相关问题的编程能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养编程的兴趣，激发探究精神，增强问题解决能力。

2. 学生在学习过程中，培养团队协作意识，学会分享、交流编程经验。

3. 学生通过学习JAVA日期日历编程，认识到编程在实际生活中的应用价值，提高学习的积极性。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，通过讲解与实操相结合的方式，使学生掌握JAVA日期日历编程。

学生特点：学生具备一定的JAVA基础，对编程有一定的了解，但可能对日期日历相关操作较为陌生。

教学要求：教师应注重引导学生主动参与，关注个体差异，通过任务驱动法、案例分析法等多种教学方法，帮助学生掌握课程内容，实现课程目标。

同时，注重培养学生的编程思维和实际操作能力，提高学生的综合素养。

二、教学内容本课程以《JAVA程序设计》教材中关于日期和日历的相关章节为基础，教学内容主要包括以下几部分：1. 日期类Date的使用：介绍Date类的构造方法、常用方法，如获取当前日期、日期的加减运算等。

2. 日期格式化：讲解SimpleDateFormat类的用法，实现日期的格式化处理。

3. Calendar类：详细介绍Calendar类的功能，包括获取和设置日期、时间的方法，以及常用日历操作。

4. 日期运算：学习如何进行日期的加减运算，解决实际问题。

5. 自定义日历：通过实现一个简单的日历程序，让学生掌握日期、星期、月份等信息的处理。

教学大纲安排如下：第一课时：回顾JAVA基础，导入Date类，介绍Date类的使用方法。

《面向对象程序设计》课程设计java日历

软件学院课程设计报告书课程名称《面向对象程序设计》课程设计设计题目 java日历专业班级学号姓名指导教师徐娇月2011 年12 月目录1 设计时间 (3)2 设计目的 (3)3设计任务 (3)4 设计内容 (3)4.1概念设计 (3)4.1.1 系统功能图 (3)4.1.2 需求分析 (4)4.1.3设计思路 (6)4.2详细设计 (7)4.2.1类设计 (7)4.2.2界面设计 (7)4.2.3功能实现 (9)4.3运行调试与分析讨论 (12)4.3.1运行结果和分析 (12)4.3.2改进想法 (13)5 总结与展望 (14)参考文献 (15)成绩评定 (15)1 设计时间2011年12月19日—2011年12月22日2 设计目的面向对象程序设计是学习完《Java 6 程序设计》课程之后，进行的一次全面的综合性练习，是学习完理论课程之后的必要的集中实践环节。

面向对象程序设计的课程设计的目的在于是提高学生对所学知识综合应用能力的一种方式，要求我们对理论课中所学习到的知识综合运用，实现有一定规模的Java 应用。

此次课程设计也为我们将来的毕业设计和具体工作实践奠定了坚实的基础。

3设计任务Java 日历设计一个java 日历，要求用java 编写简单日历，只需要输入年、月就可打印出对应月的日历。

要求有简单的用户界面。

4 设计内容4.1概念设计4.1.1 系统功能图该系统主要实现的功能如图一所示：图一万年历系统查询指定年份日历查询指定月份日历查询相邻年份日历选择其他日期查看今日查询相邻月份日历显示日期1、当用户需要查询指定年月的日历时，用户将选择框内年月改变，系统获取信息并设置月历，具体流程如图二所示：图二2、用户用鼠标点击选择一个日期后，系统可用蓝色方框框住该日期，表示系统已选择该日，具体流程如图三所示：图三4.1.2 需求分析对于万年历系统，其主要功能是：查看当日日期（年、月、日）、查看当时时间、查看其他年月的月历、对选中的日期进行标识。

java课程设计_简单日历程序

课程设计题目2. 题目说明通过编写一个基于JAVA的应用系统综合实例，自定义一个日历组件显示日期和时间并进行适当的功能扩充，实践Java语言编程技术。

3. 系统设计2.1 设计目标一个完整的程序应具有以下功能：1）显示当月日历、当前日期、当前时间；2）可查寻任意月以及任意年的日历；3）使用图形化界面能够弹出对话框；5）正常退出程序。

2.2 设计思想设计一个类用来构成日历系统的主窗口，然后编写一个框架类显示时间和提示信息。

在设计中应用了多种容器和控件。

2.3 系统模块划分图1：简易日历的程序结构图2.3.1初始化：public void init()完成界面初始化，形成一个以挂历形式显示当前日期的窗口。

2.3.2 日历描述：（1）public void updateView()改变日期后完成更新界面；（2）获取系统日期并传递日期数据而且在人工改变日期后得出当天是周几；（3）public static void main(String[] args)主函数完成系统各算法的调用并对主窗口的一些属性进行设置；2.3.3 滚动时间：将时间以文本的形式在文本框中滚动播出，并能改变滚动的速度。

4. 使用类及接口仅仅简单说明类的功能，详细资料请参看《JavaTM 2 Platform Standard Ed. 6》的电子文档，常规的接口与包则省略不屑。

//以下是日历程序块中使用的类package fancy;import java.awt.*;import java.util.*; //主要用此包中的日期和时间类import javax.swing.*;//以下是对滚动时间程序块所使用的类和接口，用到定时器类Timer、//用于监听鼠标单击（焦点改变）事件//用于响应鼠标单击（焦点改变）事件、//让用户从一个有序序列中选择一个数字或者一个对象值的单行输入字段。

//在指定时间间隔触发一个或多个 ActionEvent, 创建一个 Timer 对象，在该对象上注册一个或多个动作侦听器，以及使用 start 方法启动该计时器。

《JAVA程序设计》课程教学日历

(3)JList
(4)菜单
一体化教学
课后实践
29
8
2
模块6系统界面设计——布局管理
(1)布局管理器简介
(2)FlowLayout、BorderLayout、GridLayout、
CardLayout
一体化教学
30
8
2
模块6系统界面设计——事件处理机制
(1)事件处理模型
(2)事件处理
(3)事件适配器
一体化教学
一体化教学
课后实践
12
3
2
模块3租金计算——租金计算模块实现（一）
任务1租金计算器类
任务2租金计算器界面设计
一体化教学
课后实践
13
4
2
模块3租金计算——租金计算模块实现（二）
任务3租金计算器实现
一体化教学
模块测试
14
4
2
模块4求租客户信息管理——继承（一）
(1)继承的概念
(2)继承的实现
(3)继承的规则
(3)了解输入输出流套接的意义
一体化教学
43
11
2
模块8辅助工具——数据流与对象流
(1)对象输入输出流
(2)对数据的序列化处理
(3)对重要数据的备份
一体化教学
课后实践
44
11
2
模块8辅助工具——多线程
(1)线程基础知识
(2)线程创建与使用
(3)线程状态控制
一体化教学
45
12
2
模块8辅助工具——模块实现（一）
(2)设计测试用例
(3)系统打包
一体化教学
课后实践
31
8
2

《面向对象程序设计(Java)》教学日历

《面向对象程序设计（Java）》教学日历一、课程教学目的理论上要求学生：1.掌握Java面向对象程序设计思想与方法；2.掌握类、继承、多态、接口等面向对象核心概念与相关技术；3.掌握Java API的层次结构及使用方法，熟习常用API的使用；4.掌握Java的异常处理与输入输出处理；5.掌握Java图形用户界面开发方法与技术；6.掌握使用Eclipse集成开发环境开发Java程序的基本方法。

7.掌握JDBC数据库系统开发方法与技术。

技能上要求学生：1.熟练应用Java语言语法进行Java应用程序设计；2.熟练使用面向对象方法进行程序设计；3.能熟练使用JDK1.6 API来进行Java程序的开发；4.熟练使用Eclipse集成开发工具开发Java程序；5．能开发Java图形用户界面程序和数据库应用程序；二、教学方法和手段采用以学生为主体、以项目为载体的“两段三式”教学方法，两段指根据课程的目标和内容特点将课程分为面向对象编程基础部分和Java应用系统开发部分。

面向对象程序设计部分内容具有理论性较强且比较抽象的特点，采用“案例分析、问题引入─>相关知识、实例演示—>实战演练、总结提高”的教学模式进行教学。

应用开发部分内容强调应用能力的培养，因此，采用“单元专题项目引入—>相关知识、单元项目实现—>实战演练或单元拓展项目开发”的教学方式进行组织。

单元项目是针对每个单元主题设计的项目，针对性强，适合课堂教学；单元拓展项目是贯穿单元的综合性项目，培养学生的综合应用与开发能力。

三、课程考核方法课程采用形成性考核方式，由平时形成性考核成绩、课程笔试和拓展项目开发三部分组成。

全面考核学生的面向对象程序设计基础理论学习情况与应用开发能力。

平时考核主要考察学生平时学习态度、课堂学习表现、作业完成情况及单元测试结果，占总成交的40%；期末课程笔试主要考核学生对课程基础部分内容掌握情况，占总成交的30%；拓展项目开发主要考核学生应用Java进行C/S应用系统开发的能力，占总成绩的30%。

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