第九周教研工作安排
初中九月教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步推进初中教育教学改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校决定在九月开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 推动教育教学改革，提高教育教学质量。
4. 培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动时间2021年9月1日至2021年9月30日四、活动内容1. 教研活动周（1）活动时间：9月1日-9月5日（2）活动内容：①组织教师参加市级、区级教研活动，学习先进的教育教学理念和方法。
②开展校内教研活动，邀请专家进行专题讲座。
③组织教师进行教学观摩，开展同课异构、优质课评选等活动。
④开展教师基本功竞赛，如：粉笔字、钢笔字、课件制作等。
（3）活动要求：①教师积极参加教研活动，做好活动记录。
②教师要认真听讲，做好笔记，积极发言。
③教师要根据教研活动内容，结合自身教学实际，撰写心得体会。
2. 教学观摩周（1）活动时间：9月6日-9月10日（2）活动内容：①组织教师观摩校内优秀教师的教学活动，学习优秀教学经验。
②开展教师教学反思活动，教师根据观摩内容，结合自身教学实际，撰写反思文章。
③组织教师进行教学研讨，针对观摩内容，提出改进意见。
（3）活动要求：①教师认真观摩，做好记录。
②教师根据观摩内容，撰写反思文章，进行教学研讨。
③教师要结合自身教学实际，改进教学方法，提高教学质量。
3. 教学设计周（1）活动时间：9月11日-9月15日（2）活动内容：①组织教师进行教学设计比赛，评选出优秀教学设计。
②教师根据优秀教学设计，进行教学实践。
③组织教师进行教学设计研讨，交流教学设计经验。
（3）活动要求：①教师积极参加教学设计比赛，认真设计教学方案。
②教师根据优秀教学设计，进行教学实践，总结经验。
③教师要不断改进教学设计，提高教学质量。
初三教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教育质量成为学校工作的重中之重。
为了进一步提升初三教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展初三教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、教学观摩、经验交流等方式，提高教师的教学水平和班级管理能力，为初三学生提供更加优质的教育资源。
二、活动目标1. 提高教师对新课程改革的理解和认识，增强课程实施能力。
2. 通过集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同解决教学中遇到的问题。
4. 提升教师的专业素养，为初三学生提供更加个性化的教学服务。
5. 通过教学观摩和经验交流，形成教学资源共享，促进教师共同进步。
三、活动时间2022年9月至2023年6月，每月至少开展一次教研活动。
四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每月第一周周三下午（2）地点：各学科备课室（3）内容：各学科组针对本月的教学内容进行集体备课，包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学资源、作业设计等。
2. 教学研讨（1）时间：每月第二周周三下午（2）地点：各学科教研组活动室（3）内容：各学科组围绕本月的教学难点、热点问题进行研讨，分享教学经验，探讨教学方法，提出改进措施。
3. 教学观摩（1）时间：每月第三周周三下午（2）地点：各学科教师办公室（3）内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法，提升自身教学水平。
4. 经验交流（1）时间：每月第四周周三下午（2）地点：学校多功能厅（3）内容：邀请各学科优秀教师进行经验分享，包括班级管理、教学策略、学生辅导等方面，促进教师之间的相互学习。
五、活动组织1. 成立初三教研活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施。
2. 各学科教研组长负责本学科教研活动的具体安排和落实。
3. 教师积极参与教研活动，认真备课、研讨、观摩和交流。
4. 学校为教研活动提供必要的场地、设备和资源支持。
六、活动评价1. 定期对教研活动进行总结和评价，及时发现问题并改进。
第九周教研活动安排计划(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提高，本周将开展一系列教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，激发教师的教学热情，提高教师的教学能力，为学生的全面发展提供有力保障。
二、活动主题以“深化课堂教学改革，提升教育教学质量”为主题，围绕课程建设、教学方法、教学评价等方面展开研讨。
三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动内容1. 集体备课（1）时间：X月X日（星期一）上午9:00-11:00（2）地点：各年级备课室（3）内容：各年级组针对下周的教学内容进行集体备课，明确教学目标、重难点，制定教学方案。
2. 教学观摩（1）时间：X月X日（星期二）上午8:00-11:30（2）地点：各年级教室（3）内容：各年级推荐优秀教师进行课堂教学展示，观摩教师进行点评，共同探讨教学策略。
3. 经验分享（1）时间：X月X日（星期二）下午2:00-4:00（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请各学科优秀教师分享教学经验，探讨如何提高课堂教学效果。
4. 教学研讨（1）时间：X月X日（星期三）上午9:00-11:30（2）地点：学校会议室（3）内容：围绕课程建设、教学方法、教学评价等方面进行研讨，提出改进措施。
5. 教学反思（1）时间：X月X日（星期三）下午2:00-4:00（2）地点：各年级备课室（3）内容：教师针对本周的教学工作进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
6. 教学竞赛（1）时间：X月X日（星期四）上午8:00-11:30（2）地点：学校会议室（3）内容：组织教师进行教学竞赛，评选出优秀教学案例，促进教师之间的交流与合作。
7. 教学总结（1）时间：X月X日（星期五）上午9:00-11:00（2）地点：学校会议室（3）内容：对本周教研活动进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
五、活动要求1. 各年级组要高度重视本次教研活动，确保活动顺利进行。
幼儿园第九周工作计划（精选12篇）
幼儿园第九周工作计划（精选12篇）幼儿园第九周工作计划（精选12篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候写一份详细的计划了。
好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园第九周工作计划，希望对大家有所帮助。
幼儿园第九周工作计划篇1行政管理1.配合做好20xx年人大换届选举前期准备工作；2.全园亲子秋游活动督导；3.幼儿园领域组活动督导；部门工作教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料采购及环境创设；科研部——科学书友会活动；年级组——大班：周一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游；中班：集体备课、亲子秋游；小班：主题审议、集体备课、亲子秋游宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰林宝贝生日会；亲子部——悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委会会议；办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集；培训组——主题讲座：正面管教（周三15:45xx小学）、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习（周四16:15全体教师多功能厅）、沙盘游戏团体专业督导（周五13:00杨xx xx小学心理中心二楼团辅教室）、教师心理讲座（周五15:00冯xx xx小学3C阶梯教室或星之海报告厅）。
后勤总务1.消防维保检查；2.户外体育玩具标签制作；3.幼儿膳食督导；4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。
卫生保健1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导；2.全园月底卫生大检查；3.召开第二次伙委会会议；4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。
财务1.教育局审核民办幼儿园政府补贴；2.国库支付中心各项支付。
上午大、中、小班亲子秋游班级活动督导班级活动督导10:10翰林宝贝生日会领域组活动观摩下午16:15年级组主题审议、集体备课13:15每周例会14:00伙委会会议15:10服务外包入园动漫展示互动活动15:45主题讲座：正面管教13:15科学书友会活动13:00第八届家委会会议幼儿园第九周工作计划篇2主题内容：我的家一我爱家乡宁波 20xx年 10月 24 日— 10月 28日本周活动目标主题目标：1、了解家乡的风景名胜、人文景观、名品特产等，关注家乡的变化，萌发爱家乡的情感。
幼儿园第九周工作计划
一、工作目标本周工作目标是继续深化幼儿园教育改革，提高幼儿综合素质，确保幼儿在健康、快乐的环境中成长。
具体目标如下：1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识；3. 开展丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质；4. 强化家园沟通，共同关注幼儿成长。
二、工作安排1. 教育教学工作（1）开展教师培训活动，提高教师教育教学水平。
本周组织教师进行一次教学经验交流会，分享优秀教学案例，共同探讨教育教学问题。
（2）加强教学研究，优化教学设计。
教师根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，精心设计教学内容，提高教学质量。
（3）开展主题活动，丰富幼儿生活。
本周开展“走进春天”主题活动，引导幼儿感受春天的美好，培养幼儿热爱大自然的情感。
2. 安全教育工作（1）加强安全教育，提高幼儿安全意识。
本周组织幼儿进行安全教育讲座，教育幼儿注意交通安全、防火、防溺水等安全知识。
（2）开展安全演练，提高幼儿自救互救能力。
本周进行一次消防演练，让幼儿掌握火灾逃生方法。
3. 户外活动（1）组织幼儿进行户外体育活动，增强幼儿体质。
本周安排户外足球、篮球、跳绳等体育活动，让幼儿在游戏中锻炼身体。
（2）开展户外游戏，丰富幼儿生活。
本周组织幼儿进行户外探险、寻宝等游戏，培养幼儿团队合作精神。
4. 家园沟通（1）召开家长会，加强家园合作。
本周召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，共同探讨幼儿教育问题。
（2）开展亲子活动，增进亲子感情。
本周组织亲子运动会，让家长与幼儿共同参与游戏，增进亲子感情。
三、工作要求1. 教师要充分备课，精心设计教学内容，提高教学质量；2. 注重幼儿安全教育，提高幼儿安全意识；3. 加强户外活动组织，确保幼儿身心健康；4. 积极开展家园沟通，共同关注幼儿成长。
四、总结与反思本周工作结束后，对各项工作进行总结与反思，查找不足，为下一周工作提供借鉴。
同时，关注幼儿在园情况，及时调整教育教学策略，确保幼儿在健康、快乐的环境中成长。
教研组每周教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校教研组决定开展每周教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、专题讲座、经验分享等形式，全面提升教师的教学水平和综合素质。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学理论的理解和应用能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 提升教师的教学设计、课堂驾驭和评价能力；4. 培养教师的教育科研意识和能力；5. 提高学校教育教学质量。
三、活动时间每周五下午第三节课至第五节课四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周五下午第三节课（2）内容：针对下周将要教授的课程进行集体备课，包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段等。
（3）形式：分组讨论、交流心得、共享资源。
2. 教学研讨（1）时间：每周五下午第四节课（2）内容：针对本周的教学进行反思，交流教学中的成功经验和遇到的问题，探讨解决策略。
（3）形式：分组讨论、案例分析、经验分享。
3. 专题讲座（1）时间：每周五下午第四节课（2）内容：邀请专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。
（3）形式：讲座、互动、答疑。
4. 教学观摩（1）时间：每周五下午第五节课（2）内容：组织教师进行教学观摩，学习优秀教师的教学方法和技巧。
（3）形式：观摩、点评、交流。
5. 教育科研活动（1）时间：每周五下午第五节课（2）内容：组织教师进行教育科研活动，包括课题研究、论文撰写、教学案例分析等。
（3）形式：分组讨论、交流成果、指导与评价。
六、活动组织1. 教研组长负责统筹安排每周教研活动，制定活动计划，协调相关事宜；2. 各学科教研组负责具体实施教研活动，组织教师参与；3. 教务处负责监督、检查教研活动的开展情况，对活动进行评价。
七、活动评价1. 教研组对教师参与教研活动的出勤率、参与度、成果进行评价；2. 教务处对教研活动的组织、实施、效果进行评价；3. 教师对教研活动提出意见和建议，促进教研活动的改进。
幼儿园第九周工作计划(17篇)
幼儿园第九周工作计划（17篇）幼儿园第九周工作计划（17篇）幼儿园第九周工作计划篇1 工作要求⒈、开展新主题《甜甜蜜蜜》，引导幼儿能从颜色、形状、大小等方面认识糖果，了解糖果种类繁多。
与同伴一起愉快歌唱，积极用肢体表现。
⒉、情绪愉快，开始适应集体生活，感受和同伴、老师共同学习生活的快感。
主动问好，乐意做个有礼貌的好宝宝。
引导幼儿能将个人物品摆放在相应的位置。
⒊、每周安全一话：午睡时的安全。
晨间活动来园⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿与老师和小朋友相互打招呼，提醒幼儿主动和老师们说“老师早”；和家长说“再见”。
⒉区域游戏：组织幼儿进行区域游戏，提醒安静参与活动，引导幼儿知道游戏材料要和同伴一起玩。
⒊其它：检查幼儿口袋及书包，及时排除安全隐患。
⒋晨谈：自己是什么组？家里有哪些人？你喜欢吃糖果吗？什么糖果？你觉得糖果能多吃吗？等……户外锻炼⒈队列练习：愿意排队有序走到自己的点子上。
⒉操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，带领孩子们到户外场地上，听音乐有节奏做动作。
分散活动：幼儿选择喜欢的玩具自主地玩，引导幼儿学会在活动中合作分享；结束开始整理玩具，送回原位。
重点指导：幼儿自主选择，不争抢；能整理并分类。
学习活动语言：甜嘴巴艺美：糖果爸爸健康：咕噜噜科学：超级糖果屋艺音：我是棉花糖庆国庆半日活动户外活动开火车小动物找家红绿灯木头人高人矮人走自由活动有序喝水、盥洗；安静看图书、玩玩具等。
创造性游戏周二、三、四、五、六、日开展角色游戏。
重点指导：和幼儿讨论娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎样照顾宝宝？周二、三、四、五、六、日开展区域活动：语言区：看图书、听故事；建筑区：好玩的积木、叠叠高、糖果屋；生活区：穿项链、编辫子、晾衣服；益智区：装薯条、小熊拼图；美工区：做糖果、涂色糖果、撕面条户外活动集体游戏：棒棒糖集合令目标：按教师的口令互相拥抱或手拉手转成圆圈。
集体游戏：玩皮球目标：能用多种方式玩球，尝试合作游戏集体游戏：小鸡捉虫目标：听信号向指定方向跑的技能，在跑的过程中不与他人碰撞，体验游戏的快乐。
中班第九周周计划
中班第九周周计划
本周是中班的第九周，孩子们已经逐渐适应了学校的生活和老
师的教学方式。
在这个阶段，我们需要更加注重孩子们的个性发展
和兴趣培养，让他们在快乐学习的同时，能够全面发展自己的能力。
首先，本周我们将继续进行音乐和美术方面的活动。
音乐和美
术是中班孩子们非常喜爱的课程，通过这些活动，可以培养孩子们
的审美能力和动手能力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。
我们将组织一些小型的音乐和美术比赛，让孩子们有机会展示自己
的才华，增强他们的自信心。
其次，本周我们将进行一次户外活动。
户外活动是中班教育的
重要组成部分，通过户外活动，孩子们可以接触大自然，感受自然
的美好，同时也可以锻炼身体，增强体魄。
我们计划组织一次郊游
活动，让孩子们在户外感受大自然的魅力，开阔视野，增长知识。
另外，本周我们还将进行一些小组活动和角色扮演游戏。
小组
活动可以培养孩子们的团队合作意识，让他们学会与他人合作、分
享和交流。
而角色扮演游戏则可以激发孩子们的想象力，让他们在
游戏中学到知识，体验不同的生活方式，培养他们的社交能力和表
达能力。
最后，本周我们还将进行一次家长参观活动。
家长是孩子成长过程中非常重要的参与者，通过参观活动，家长可以更加了解孩子在学校的生活和学习情况，也可以和老师进行面对面的交流，共同探讨孩子的成长和教育方式。
总的来说，本周的教学计划将更加注重孩子们的个性发展和兴趣培养，让他们在快乐学习的同时，能够全面发展自己的能力。
希望通过这些活动，孩子们能够更加快乐地成长，更加全面地发展自己的潜能。
教研组每周活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校教研组每周将开展一系列教育教学活动。
以下为本周教研组活动安排。
二、活动时间每周一至周五，每天下午第四节课三、活动地点各教研组办公室或多媒体教室四、活动内容1. 周一：集体备课（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①各学科教研组长组织组内教师进行集体备课，共同研究教材、教学方法和教学手段。
②教师们结合自身教学经验，分享教学心得，探讨教学方法，优化教学设计。
③针对本周教学进度，明确教学目标、重难点，确保教学效果。
2. 周二：教师业务学习（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：多媒体教室（3）内容：①邀请专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。
②组织教师观看教育教学视频，学习先进的教育理念和教学方法。
③教师结合自身教学实际，撰写学习心得，促进教育教学水平的提升。
3. 周三：教研组活动（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①教研组长组织组内教师开展教学研讨活动，针对本周教学中的问题进行讨论和分析。
②教师们分享教学案例，交流教学心得，共同探讨解决问题的方法。
③教研组长对本周教研活动进行总结，提出改进措施。
4. 周四：听课评课（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各班级教室（3）内容：①组织教师听课，了解其他教师的教学方法和教学效果。
②课后进行评课，对授课教师的优点和不足进行点评，提出改进意见。
③授课教师认真听取评课意见，总结经验教训，不断提高教学水平。
5. 周五：教学反思（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①教师撰写教学反思，总结本周教学中的成功经验和存在的问题。
②教研组长组织教师进行交流，分享教学反思心得，共同提高教育教学水平。
五、活动要求1. 请各教研组长做好本周活动安排，确保活动顺利进行。
幼儿园第九周工作计划(四篇)
1、各类资料收集整理工作。
2、撰写学期工作小结。
3、检查各类设备，做好学期末的设备安全工作。
4、上报每月网络运行情况，以及课时覆盖率情况表。
5、优秀信息员及优秀班级（岗站建设）评比。
幼儿园第学期卫生保健工作计划三
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》与《保育工作手册》为指导，围绕园务工作，认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿园实际情况，制定合理的卫生保健计划。把幼儿园安全、卫生、保健工作放在重要位置,确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长。
二、工作目标
1.幼儿园根据现代教育技术工作的要求，从管理入手，健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络，完善校园网络管理制度，进一步明确各自任务，全面推进幼儿园信息化工作。
2. 加强幼儿园网站和班级网站的使用和更新，加强管理与考核，形成一定的量化管理制度于检查机制，真正发挥网站的功能；推进“园园通”平台使用效能，充分利用网上的资源。
1．本学期将继续发挥信息小组的功能，明确信息组的工作流程图、各条线信息工作职责等，从而健全信息化建设工作的各项规章制度，有效地保证幼儿园各条线信息工作的顺畅开展。信息组成员每月例会一次，交流与分析各班组在信息化管理工作中的优与弱，以此促校园信息更新的及时性及有效性。
2．根据本园教师及后勤人员当前信息化能力掌握情况，进行常规信息化培训工作，以此提高教师及后勤人员信息化素养和运用多媒体技术的能力。
3．加强教育教学资源库管理，规范资源存档。根据学校条线、组、室的主要工作，将各种资料进行集中型电子存档，建成有一定规模的学校教学资源库，实现资源共享。
4．定期维护学校电脑，包括杀毒软件升级、电脑资料清理、查杀病毒等，同时更新学校部分电脑，从而进一步提高现有资源设备的利用率，使其在幼儿园的教学、管理、后勤等各领域发挥更好的作用。
幼儿园每周教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长，本园特制定每周教研活动安排。
通过集体研讨、案例分析、观摩学习等形式，提高教师的教育教学能力和班级管理水平。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学理论的理解和运用能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 提升教师对幼儿教育问题的解决能力；4. 优化幼儿园教育教学活动，提高幼儿综合素质。
三、活动安排1. 每周教研活动时间：每周五下午2:00-4:002. 活动地点：幼儿园多功能厅3. 活动内容：（一）第一周：教育教学理论学习1. 主题：幼儿园课程实施策略2. 活动内容：（1）教师分享自己在本学期的课程实施过程中的成功经验和遇到的困惑；（2）共同探讨课程实施的有效策略，如：情境创设、游戏化教学、家园共育等；（3）邀请园长或资深教师进行专题讲座，分享教育教学经验。
（二）第二周：案例分析1. 主题：幼儿行为问题分析与处理2. 活动内容：（1）教师分享自己遇到的幼儿行为问题案例，共同分析问题产生的原因；（2）探讨解决幼儿行为问题的有效方法，如：心理疏导、家园沟通、班级管理等；（3）邀请心理教师进行专题讲座，指导教师如何应对幼儿心理问题。
（三）第三周：观摩学习1. 主题：优质教学观摩活动2. 活动内容：（1）教师观摩优秀教师的课堂教学，了解其教学风格和教学方法；（2）结合观摩内容，讨论如何在自己的教学中借鉴优秀经验；（3）邀请优秀教师进行经验分享，交流教学心得。
（四）第四周：班级管理研讨1. 主题：班级管理工作中的问题与对策2. 活动内容：（1）教师分享自己在班级管理中的成功经验和遇到的困难；（2）共同探讨班级管理中的有效策略，如：班级文化建设、家园沟通、班级常规管理等；（3）邀请资深班主任进行专题讲座，分享班级管理经验。
四、活动要求1. 教师应提前准备好活动内容，积极参与研讨；2. 活动期间，保持会场秩序，尊重他人发言；3. 教师应认真记录活动内容，总结经验教训；4. 教师应将所学知识应用于实际工作中，不断提高教育教学质量。
教研室活动逐周安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，提升教研室的学术氛围，特制定本教研室活动逐周安排。
活动内容将涵盖教育教学理论研讨、教学经验交流、教学技能培训、学科竞赛指导等方面，旨在全面提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学理论的理解和应用能力。
2. 促进教师之间的经验交流，形成良好的教学研究氛围。
3. 培养教师的教学技能，提高教学质量。
4. 激励教师积极参与学科竞赛，提升教研室的学术影响力。
三、活动时间安排以下为2023年度教研室活动逐周安排：第一周（1月1日-1月7日）主题：新年伊始，回顾与展望活动内容：1. 教研室全体教师会议，回顾上一年度工作成果，总结经验教训。
2. 分组讨论，每位教师就自身教学情况进行反思，提出改进措施。
3. 制定新一年度教研室工作计划。
第二周（1月8日-1月14日）主题：教育教学理论研讨活动内容：1. 邀请知名教育专家进行专题讲座，讲解教育教学新理念。
2. 教师分组讨论，结合自身教学实际，探讨教育教学理论的应用。
3. 教师撰写心得体会，分享学习成果。
第三周（1月15日-1月21日）主题：教学经验交流活动内容：1. 教师代表分享优秀教学案例，展示教学成果。
2. 教师分组讨论，就教学中的难点、痛点进行交流。
3. 教师相互学习，取长补短，共同提高。
第四周（1月22日-1月28日）主题：教学技能培训活动内容：1. 邀请教学经验丰富的教师进行教学技能培训。
2. 教师分组练习，提升教学技能。
3. 教师分享练习心得，总结经验。
第五周（1月29日-2月4日）主题：学科竞赛指导活动内容：1. 邀请学科竞赛专家进行指导，讲解竞赛规则和技巧。
2. 教师分组讨论，制定参赛方案。
3. 教师撰写参赛心得，分享经验。
第六周（2月5日-2月11日）主题：教育教学改革探讨活动内容：1. 教师分组讨论，就教育教学改革进行探讨。
2. 教师分享改革经验，探讨改革策略。
幼儿园教研活动逐周安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园教育教学质量，提升教师专业素养，丰富幼儿园文化生活，促进幼儿园和谐发展，特制定本教研活动逐周安排。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 增强教师之间的沟通与协作，营造良好的教研氛围；3. 丰富幼儿园文化生活，提升幼儿园整体素质。
三、活动时间每周五下午3:00-5:00四、活动地点幼儿园会议室五、活动内容1. 第一周：新学期工作部署及计划制定（1）主持人：园长（2）内容：1）回顾上学期工作，总结经验教训；2）介绍本学期工作重点及目标；3）部署新学期工作计划，明确各部门职责；4）讨论教师培训计划及教研活动安排。
2. 第二周：教育教学研讨（1）主持人：教学主任（2）内容：1）分享优秀教育教学案例；2）探讨教育教学方法及策略；3）分析幼儿发展特点，制定针对性的教学方案；4）针对实际问题进行讨论，寻求解决方案。
3. 第三周：教师专业成长（1）主持人：教研组长（2）内容：1）开展教师读书分享活动；2）组织教师参加专业培训；3）邀请专家进行专题讲座；4）开展教师技能比赛。
4. 第四周：家园共育（1）主持人：保教主任（2）内容：1）分析家园共育的重要性；2）探讨家园共育的有效途径；3）分享家园共育的成功案例；4）针对家园共育中的问题进行讨论。
5. 第五周：幼儿园文化活动（1）主持人：工会主席（2）内容：1）组织教师开展文娱活动；2）举办幼儿园文化节；3）开展亲子活动；4）展示教师风采。
六、活动形式1. 专题讲座：邀请专家进行专题讲座，提升教师专业素养；2. 案例分享：教师分享优秀教育教学案例，促进经验交流；3. 互动研讨：针对实际问题进行讨论，寻求解决方案；4. 教师技能比赛：开展教师技能比赛，激发教师积极性；5. 亲子活动：组织亲子活动，增进家园感情。
七、活动要求1. 教师需提前了解活动内容，做好准备工作；2. 活动期间，保持会场秩序，认真聆听；3. 积极参与讨论，提出自己的观点和建议；4. 活动结束后，认真总结，撰写心得体会。
第九周教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的深入开展，为了进一步提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校于第九周开展了系列教研活动。
本次活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，推动教师教学理念的更新和教学方法的创新。
二、活动内容（一）教研组集体备课1. 主题：小学语文《动物运动会》教学设计2. 参与人员：小学语文教研组全体教师3. 活动过程：- 教研组长介绍了本次集体备课的主题和目的，强调了集体备课对于提高教学质量的重要性。
- 教师们针对《动物运动会》这一课文，从教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行了深入研讨。
- 各位教师结合自身教学经验，提出了不同的教学设计和教学方法，进行了热烈的讨论和交流。
- 最终，教研组形成了统一的教学设计方案，并制定了详细的教学计划。
4. 活动成果：- 教师们对《动物运动会》这一课文的教学有了更深入的理解，教学设计更加完善。
- 教师之间的教学经验得到了交流与分享，为今后的教学提供了有益的借鉴。
（二）观摩课活动1. 主题：小学数学《分数的加减法》观摩课2. 参与人员：小学数学教研组全体教师及部分其他学科教师3. 活动过程：- 主讲教师精心准备了一堂精彩的观摩课，以“分数的加减法”为主题，通过生动的教学案例和互动环节，引导学生积极参与学习。
- 观摩课后，全体教师进行了热烈的讨论，对主讲教师的教学设计、教学方法、课堂组织等方面进行了点评。
- 教师们认为，这堂观摩课充分体现了以学生为主体的教学理念，值得学习和借鉴。
4. 活动成果：- 教师们对《分数的加减法》这一教学内容有了更深入的认识，教学思路更加清晰。
- 教师们对观摩课的教学方法进行了探讨，为今后的教学提供了新的思路。
（三）教师读书分享会1. 主题：《教育的情调》读书分享会2. 参与人员：全体教师3. 活动过程：- 教师们围绕《教育的情调》一书，结合自身教学实践，分享了读书心得和体会。
- 分享会中，教师们就教育理念、教学方法、师生关系等方面进行了深入的交流。
教研活动每周安排(3篇)
第1篇一、引言为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校特制定以下教研活动每周安排。
本安排旨在通过多样化的教研活动，提升教师的教学能力、科研水平和管理能力，营造良好的教研氛围。
二、教研活动安排1. 每周一（1）活动主题：本周教学计划研讨活动内容：各学科教研组长带领组内教师共同研讨本周的教学计划，明确教学目标、教学重难点，分享教学心得，提出改进措施。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：教学案例分析活动内容：选取优秀教学案例，分析教学过程中的亮点与不足，探讨改进方法。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：各学科教研组办公室2. 每周二（1）活动主题：学科知识竞赛活动内容：组织各学科教师进行知识竞赛，检验教师对学科知识的掌握程度，激发教师的学习热情。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：学校多功能厅（2）活动主题：教学经验分享会活动内容：邀请优秀教师分享教学经验，交流教学心得，共同提高。
活动时间：上午10:10-11:103. 每周三（1）活动主题：教学研讨活动内容：针对某一具体教学内容或教学方法进行研讨，分享教学经验，共同提高。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：学科培训活动内容：邀请专家对某一学科进行培训，提高教师的专业素养。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：学校多功能厅4. 每周四（1）活动主题：教学反思活动内容：教师针对本周教学进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：学科研讨活动内容：针对某一学科的教学特点、教学方法等进行研讨，共同提高。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：各学科教研组办公室5. 每周五（1）活动主题：教学论文撰写指导活动内容：邀请专家对教师撰写的教学论文进行指导，提高论文质量。
教研活动第九周(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，核心素养的培养成为教育教学的核心目标。
为了进一步提升教师的教育教学水平，深化课程改革，我校于本周开展了第九周教研活动。
本次教研活动以“聚焦核心素养，深化课程改革”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，推动教师专业成长，提升学校教育教学质量。
二、活动内容1. 主题讲座本周教研活动邀请了知名教育专家进行主题讲座，讲座内容围绕核心素养的培养、课程改革的方向和实施策略等方面展开。
专家结合实际案例，深入浅出地阐述了核心素养的内涵，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践经验。
2. 课堂观摩为了更好地展示核心素养在课堂教学中的体现，本周教研活动安排了各学科教师的公开课。
课堂上，教师们充分发挥学生的主体地位，注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
课后，听课教师们对课堂进行了深入剖析，交流了教学心得，为后续的教学工作提供了有益借鉴。
3. 研讨交流在研讨交流环节，各学科教研组针对核心素养的培养、课程改革等方面进行了深入探讨。
教师们结合自身教学实践，分享了自己的教学经验和感悟，共同探讨了核心素养在教育教学中的具体体现。
4. 教学设计比赛为了激发教师的教学热情，提高教学设计能力，本周教研活动还举办了教学设计比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，参赛教师需根据指定课题进行教学设计。
经过激烈的角逐，最终评选出优秀教学设计作品，为教师们提供了优秀的教学案例。
三、活动成果1. 提升教师专业素养通过本周教研活动，教师们对核心素养和课程改革有了更深入的认识，教学理念得到更新，专业素养得到提升。
2. 优化教学策略教师们在研讨交流中，分享了自己的教学经验，优化了教学策略，为今后的教学工作提供了有力支持。
3. 促进课程改革本次教研活动有助于推动学校课程改革的深入实施，为培养学生核心素养奠定了坚实基础。
四、活动总结本周教研活动圆满结束，取得了丰硕的成果。
教师们在活动中得到了锻炼，提升了专业素养，为今后的教学工作打下了坚实基础。
初中教研周计划(3篇)
第1篇一、计划概述本周教研活动旨在提高初中教师的业务水平，促进教师之间的交流与合作，加强教育教学研究，提升教学质量。
活动将围绕教学研讨、课程建设、教师培训、教学反思等方面展开。
二、具体安排1. 第一天：教学研讨（1）时间：上午9:00-11:30（2）地点：学校会议室（3）内容：1. 各教研组分享本周教学进度和教学成果；2. 针对教学中的难点、热点问题进行讨论；3. 各教研组长汇报组内教学研究情况。
2. 第二天：课程建设（1）时间：下午2:00-4:30（2）地点：学校图书馆（3）内容：1. 分析课程设置及教学目标；2. 针对课程设置中的问题进行讨论；3. 各教研组提出改进课程的建议。
3. 第三天：教师培训（1）时间：上午9:00-11:30（2）地点：学校报告厅（3）内容：1. 邀请专家进行专题讲座，如“初中生心理特点与教育方法”；2. 分享优秀教师的经验，提高教师的教学能力；3. 针对教师在实际教学中遇到的问题进行解答。
4. 第四天：教学反思（1）时间：下午2:00-4:30（2）地点：各教研组办公室（3）内容：1. 教师针对本周教学进行反思，总结经验教训；2. 各教研组长组织组内教师进行教学研讨，提出改进措施；3. 教研组将反思结果整理成文，提交至教务处。
5. 第五天：教学观摩与交流（1）时间：上午9:00-11:30（2）地点：学校录播教室（3）内容：1. 邀请优秀教师进行公开课展示；2. 全体教师观摩并参与评课，交流教学心得；3. 教研组针对观摩课进行总结，提出改进意见。
6. 第六天：总结与布置下周工作（1）时间：下午2:00-4:30（2）地点：学校会议室（3）内容：1. 各教研组汇报本周教研活动成果；2. 教务处对本周教研活动进行总结，提出改进建议；3. 布置下周教研工作计划。
三、注意事项1. 各教研组要高度重视本周教研活动，确保活动顺利进行；2. 教师要积极参与教研活动，认真完成各项任务；3. 教研活动期间，注意时间安排，确保活动高效、有序进行；4. 教研活动结束后，各教研组要及时总结经验，改进不足。
幼儿园第九周教育活动计划
自主活动
晨练活动
学习
活动
音 乐鱼Biblioteka 乐数 学动物比身高
语 言
爱的表达
社 会
我是小帮手
语 言
我爱我家
区域
活动
本周重点观察区域
益智区：能区别物体的大小和高矮，并将物体按大小或高矮进行排序法。
体育游戏
袋鼠跳跳跳
小蚂蚁搬家
走高跷
勇闯独木桥
爬爬乐
下午
户外自主游戏
骑行区
备注
星期三班级活动：体验爸爸妈妈的一天
幼儿园第九周教育活动计划
小一班 教师： 时间：2023年4月17日-4月21日
幼儿
发展目标
1.尝试通过歌曲、绘画、儿歌、舞蹈等艺术活动大胆表达对家人的热爱之情。
2.能区别物体的大小和高矮，并将物体按大小或高矮进行排序。
3.尊敬、关心爱护家人，乐于帮家人做力所能及的事情，懂得爱，接受爱。
生活活动
1.会正确使用筷子和勺子。
2.想上厕所时能自主如厕，厕所不乱扔，会冲厕所。
3.户外活动时能根据冷热增添衣物。
家园协作
1.协助幼儿进行班级活动，为幼儿准备好相关物品和经验。
2.协助幼儿准备好三月三活动的物品。
3.帮助幼儿把水杯、隔汗巾、帽子、园服全部写上班级和名字。
星期
环节
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
晨间
活动
晨练活动
自主活动
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第九周教研工作安排
（2014年4月7日—4月13日）
一、课题申报统计。
二、4月8日下午2：40蚌埠二中高一数学研讨课，4月11日上午8：30蚌埠铁中高二政治同课异构，此两个教研会由数学、政治学科部安排派人参加并上交听课的相关记录。
三、公开课安排
高一语文公开课：胡艳丽督促检查人：董玉辉责任人：褚绍峰
议课主持人：褚绍峰议课地点：高一一楼大办公室上课地点：110班
高一数学公开课：陆俊利督促检查人：宋在馥责任人：关学志
议课主持人：关学志议课地点：高一五楼东一教室上课地点：122班
高一英语公开课：张学敏督促检查人：柏祥平责任人：谢莉
议课主持人：刘素美议课地点：高一四楼小办公室上课地点：班
高一物理公开课：贾文清督促检查人：张学赋责任人：张祎
议课主持人：周立芳议课地点：高一四楼大办公室上课地点：班
高一化学公开课：刘兰勤督促检查人：苏同青责任人：熊军
议课主持人：项宗兵议课地点：高一三楼大办公室上课地点：班
高一生物公开课：钱锦督促检查人：赵兴责任人：张军
议课主持人：常大健议课地点：高一三楼大办公室上课地点：班
高二语文公开课：刘书飞督促检查人：冯国瑜责任人：褚绍峰
议课主持人：许峰议课地点：高二三楼大办公室上课地点：班
高二数学公开课：肖倩倩督促检查人：宋在馥责任人：关学志
议课主持人：殷敢议课地点：高二二楼大办公室上课地点：班
高二英语公开课：唐娅萍督促检查人：钱兴龙责任人：谢莉
议课主持人：谢莉议课地点：上课地点：班
五、集体研课安排：高一高二凡没有安排公开课的各备课组集体备课正常进行，时间可以安排在周五下午第三节，并将研课记录、签到表收集上交。
注：因高三进行二轮复习，公开课不做安排，凡相应科目的任课老师可以参加高一或高二的公开课，议课可以不参加，第四节高三全体教师参加集体研课。
怀远三中教科研工作领导小组办公室
2014年4月7日。