学习园地主题为内容的作文700字
三年级语文上册园地优秀文章
三年级语文上册园地优秀文章评语:本文是一篇优秀的三年级语文上册园地文章,整体结构清晰,语句通顺,内容贴近学生生活,引人入胜。
【题目】春天的花【正文】春天,是一个美丽的季节。
在春天里,大地万物都苏醒了,特别是花儿,纷纷绽放。
最喜欢的花是郁金香。
它的花瓣五颜六色,好像一个个小钟,让人看了心情愉快。
另外,还有牡丹、菊花等等,它们也各自展示着自己的美丽。
我家附近有一个公园,里面有各种各样的鲜花。
每到春天,公园里的花儿都竞相开放,争奇斗艳,像是在和大家展示它们美丽的一面。
记得有一次,我和妈妈一起来到这个公园。
公园里的人很多,大家都在欣赏美丽的花儿。
我最喜欢的就是公园里的玫瑰花。
它们有红色、黄色、粉色等多种颜色,每一朵都美丽极了。
我特别喜欢那朵红色的,看起来像是火焰般燃烧着,给我一种热烈的感觉。
除了在公园里欣赏花儿,我还喜欢种花。
爸爸给我买了一些花种,我每天都会用水给它们浇水,用土给它们施肥。
植物需要土壤和阳光来生长,所以我会经常把花盆放在太阳下晒太阳。
经过我的精心照料,花儿们长得茂盛起来,每到春天,它们都会开出美丽的花朵,给我带来无限的欢乐。
除了观赏美丽的花儿,春天还有一个好处就是气温适宜,不冷也不热。
所以我经常会和妈妈一起到公园散步,欣赏大自然的美景。
总的来说,春天是一个令人心旷神怡的季节,它带来了美丽的花朵、适宜的气温和愉悦的心情。
我喜欢春天,喜欢它给大地带来的新生机。
在春天里,我会更加珍惜身边的一切,让自己拥有更多的欢乐。
园地一作文8篇
园地一作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文书第八单元语文园地作文
语文书第八单元语文园地作文在我学习语文的漫长岁月里,第八单元的语文园地就像一个神秘的宝藏箱,每次打开都能发现新奇有趣的东西。
这个单元的语文园地仿佛是一个知识的大杂烩,有字词的巧妙运用,有句子的独特魅力,还有文章的精彩解读。
其中让我印象最为深刻的,是关于修辞手法的那部分。
记得有一次,我和家人一起去公园散步。
那是一个阳光明媚的周末,天空湛蓝得像被水洗过一样,云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
公园里的湖水清澈见底,微风拂过,水面泛起层层涟漪,就像仙女舞动的裙摆。
湖边的柳树垂下嫩绿的枝条,仿佛是大自然为湖水勾勒出的美丽边框。
我兴奋地对妈妈说:“妈妈,你看这景色多美啊!湖水像镜子,柳树像边框,简直太美啦!”妈妈笑着说:“宝贝,你这不就用上了比喻的修辞手法嘛,把看到的景色描绘得更加生动形象了。
”我恍然大悟,原来在语文园地里学到的修辞手法,在生活中能这么自然地被运用出来,让表达变得如此精彩。
继续往前走,我们看到了一片五颜六色的花坛。
红的、黄的、紫的、粉的花儿争奇斗艳,竞相开放。
我不禁感叹道:“这些花儿好像在比美呢!”爸爸在一旁接话道:“对呀,它们像是一群穿着盛装的小姑娘,在微风中翩翩起舞,互不相让。
”爸爸的话让我又一次感受到了修辞手法的魅力,它让平凡的花坛瞬间充满了生机和活力。
走着走着,我们来到了一片草地。
草地上有几只蝴蝶在飞舞,我追着蝴蝶跑,边跑边喊:“蝴蝶蝴蝶,你们别跑!”跑累了,我躺在草地上,看着天空中飞翔的鸟儿。
我对爸爸妈妈说:“鸟儿飞得好高啊,它们就像自由的使者,在广阔的天空中尽情翱翔。
”那天在公园里的游玩,让我深刻体会到了语文园地里学到的知识是多么有用。
比喻、拟人这些修辞手法,不再是书本上生硬的概念,而是能让我把眼中的世界描绘得更加美丽、更加有趣的魔法工具。
如今,每当我翻开语文书的第八单元语文园地,都会想起那个充满欢声笑语的公园之旅。
它让我明白,语文不仅仅是书本上的文字和知识,更是我们生活中无处不在的美丽和乐趣。
学习园地_高中作文300字
学习园地_高中作文300字
课堂上,同学们踊跃举手,积极发言。
课间时,同学们又开始对疑难问题展开激烈争论。
自习时,同学门学得不亦乐乎,老师们也不辞辛苦地解答。
班会时,我们更是为了提高学习成绩各抒己见。
我们的志向比天还高,我们的意志比山还坚。
在挥汗如雨的日子里,同窗好友相互鼓励与帮助,志同道合的我们向着理想的彼岸拼搏着奋斗着。
274班是沉积蕴藏知识的矿山,是流向明天和未来的智慧和源泉,是高耸在无限空间与时间里探索的灯光……
这就是我们的274班,我们会用自己的行动撑起智慧之船,我们会用坚定的誓言扬起希望之帆。
让海浪来尽情拍打吧!让狂风来尽情怒吼吧!我们只会齐心协力,坚定地拼搏不息。
最后让我用274的班号结束这篇文章——我爱我班,志比云天,团结一心,勇往直前!
1 / 1__来源网络整理,仅作为学习参考。
语文园地的作文7篇
语文园地的作文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的学习园地作文600字
我的学习园地作文600字英文回答:My learning garden is a place where I can grow and nurture my knowledge and skills. It is a space where I can explore my interests and develop my potential. In mylearning garden, I plant seeds of curiosity, water themwith perseverance, and harvest the fruits of understanding.I cultivate a variety of subjects in my learning garden, including science, history, language, and art. Each subject is like a different plant, requiring unique care and attention. I read books, conduct experiments, engage in discussions, and create projects to help my plants thrive.Just as a real garden needs sunlight and water, my learning garden requires motivation and inspiration. I find motivation in the desire to expand my knowledge and make a positive impact on the world. Inspiration comes from teachers, mentors, and peers who share their passion forlearning and encourage me to pursue my dreams.Challenges are inevitable in any garden, and my learning garden is no exception. Sometimes I encounter difficult concepts or obstacles that test my resolve. But instead of giving up, I use these challenges as opportunities to learn and grow. I seek help from others, research alternative approaches, and persevere until I overcome the obstacles.The fruits of my learning garden are not only academic achievements but also personal growth and fulfillment. As I cultivate my knowledge and skills, I develop a deeper understanding of myself and the world around me. I become more confident, creative, and resilient.My learning garden is a lifelong project. It is a place where I will continue to grow and learn throughout my life.I am excited to explore new areas of knowledge, develop new skills, and make meaningful contributions to society.中文回答:我的学习园地是一个培育我掌握的知识和技能的地方。
我的学习园地作文
我的学习园地作文Studying has always been an important part of my life. Learning new things not only broadens my horizons, but also helps me grow as a person. I believe that education is a lifelong journey that never truly ends. (学习一直是我生活中重要的一部分。
学习新事物不仅拓宽了我的视野,也帮助我成长为一个更好的人。
我相信教育是一生的旅程,永远不会真正结束。
)From my early years in school to my current endeavors in higher education, I have always valued the opportunities to learn and grow. There is a sense of satisfaction that comes with mastering a new skill or understanding a complex concept. Education has the power to transform lives and open doors to new possibilities. (从我在学校的早期岁月到我目前在高等教育中的努力,我一直珍视学习和成长的机会。
掌握新技能或理解复杂概念带来一种满足感。
教育有改变生活和打开新可能性的力量。
)My study space is a sacred place where I can focus and immerse myself in the world of knowledge. Whether it is a quiet corner in the library or a cozy desk in my room, I create a conducive environmentfor learning. Surrounding myself with books, notes, and study materials, I feel a sense of purpose and dedication to my academic pursuits. (我的学习空间是一个神圣的地方,我可以集中精力,沉浸在知识的世界中。
我的学习园地作文600字
我的学习园地作文600字英文回答:My study corner is a cozy little space in my room where I can focus on my schoolwork and reading. I have a comfortable chair and a desk with all my school supplies neatly organized. I also have a small bookshelf filled with my favorite books and reference materials. It's the perfect spot for me to concentrate and get my work done.I like to decorate my study corner with some inspirational quotes and motivational posters to keep me motivated. One of my favorite quotes is "The only way to do great work is to love what you do" by Steve Jobs. Whenever I feel a bit unmotivated, I just look at the quote and it gives me the push I need to keep going.I also have a small whiteboard where I can jot down important notes and reminders. It's really handy when I'm studying for a test and need to remember specific formulasor concepts. I find that writing things down helps me remember them better.Overall, my study corner is my little sanctuary where I can escape from the distractions of the outside world and focus on my studies.中文回答:我的学习园地是我房间里的一个舒适的小角落,我可以在那里专心做功课和阅读。
学习园地的作文
学习园地的作文在我的记忆深处,有那么一个地方,它承载了我无数的欢笑与泪水,见证了我一步步的成长,那就是我们班级的学习园地。
说起这个学习园地,它可不像一般的教室角落那样普通。
它的每一寸空间都充满了我们的奇思妙想和努力的痕迹。
学习园地的墙壁被划分成了不同的区域,有优秀作业展示区,有读书心得分享区,还有我们的创意绘画区。
记得有一次,老师决定对学习园地进行一次大改造,让我们每个人都参与其中。
那场面,简直比过年还热闹!我负责的是创意绘画区的一部分。
为了能画出让人眼前一亮的作品,我可是下了一番苦功夫。
每天放学后,我都会匆匆跑回家,胡乱扒几口饭,就一头扎进自己的小房间,开始构思我的画作。
我一会儿咬咬笔头,一会儿托着下巴,眼睛直勾勾地盯着空白的画纸,脑袋里像装了一个飞速旋转的摩天轮,各种想法不断涌现。
终于,我有了灵感!我决定画一幅我们班级的全家福。
我先用铅笔轻轻地勾勒出每个人的轮廓,从老师那和蔼可亲的笑容,到同学们那调皮捣蛋的鬼脸,一个都不能少。
画着画着,我仿佛能听到同学们在教室里的欢声笑语,能感受到老师那充满鼓励的目光。
“哎呀,这个眼睛画小了,不行不行,得改改!”我一边自言自语,一边拿起橡皮使劲地擦。
“嗯,这头发的线条还不够流畅,得重新画。
”就这样,我不停地修改,不停地完善,不知不觉,几个小时就过去了。
当我终于完成这幅画的时候,已经是深夜了。
我揉了揉酸涩的眼睛,看着眼前的作品,心里别提有多满足了。
第二天,我迫不及待地把画带到学校,小心翼翼地贴在了学习园地里。
看着它在众多作品中显得那么独特,我心里像吃了蜜一样甜。
而在优秀作业展示区,那更是一场没有硝烟的“战争”。
为了能让自己的作业被选中展示,同学们一个个都卯足了劲。
有的同学写字写得手都酸了,还在坚持;有的同学做完作业后,一遍又一遍地检查,生怕出一点差错。
当自己的作业被贴在展示区的时候,那种骄傲和自豪简直无法用言语形容。
“哈哈,看我的作业多棒,肯定能让大家都佩服!”读书心得分享区也是热闹非凡。
我的学习园地作文
我的学习园地作文在我家的一个小角落里,有一片专属于我的天地,那就是我的学习园地。
这一方小小的空间,承载着我无数的梦想和努力。
一张不大不小的书桌,稳稳地立在那里,它的表面有些斑驳,那是我长期伏案留下的痕迹。
书桌上堆满了各种各样的书籍和文具,有课本、参考书、笔记本,还有几支用得快没水的笔。
每次看到这堆东西,我都会忍不住笑出声来,心想:“这可真是个知识的战场啊!”书桌的右上角,放着一盏台灯。
这盏台灯可有些年头了,它的灯罩已经有点发黄,但灯光依旧温暖柔和。
每当夜幕降临,我打开它,那昏黄的光线就像一位贴心的伙伴,默默地陪伴着我度过一个又一个学习的夜晚。
有时候,我会盯着台灯的光影发呆,想象着那些光线是一个个小精灵,在我的书本上跳舞。
在书桌的左上角,有一个小小的笔筒。
笔筒里插着五颜六色的笔,有黑色的水笔、红色的记号笔、蓝色的钢笔,还有几支彩色的铅笔。
这些笔就像是我的武器库,每当我需要攻克难题时,就会从中挑选出最合适的那一支,然后在纸上“冲锋陷阵”。
我记得有一次,我正在做一道数学难题,怎么也想不出解法。
我烦躁地拿起一支铅笔,在草稿纸上胡乱地画着。
突然,灵感就像闪电一样划过我的脑海,我赶紧换了一支水笔,把答案迅速地写了下来。
那一刻,我觉得这些笔简直就是我的幸运星。
书桌的正前方,是一叠厚厚的试卷。
这些试卷见证了我的努力和汗水,也见证了我的挫折和失败。
有时候,看着那些满是红叉的试卷,我会感到无比沮丧,觉得自己怎么这么笨。
但更多的时候,我会把这些试卷当作前进的动力,认真分析错题的原因,然后告诉自己:“下次一定能考好!”有一次,我在一次模拟考试中成绩特别不理想,心情低落到了极点。
我把试卷一张张地整理好,放在书桌最显眼的位置,每天都看一看,提醒自己不能再犯同样的错误。
经过一段时间的努力,在接下来的考试中,我的成绩终于有了明显的提高。
除了书桌,我的学习园地里还有一个小小的书架。
书架上摆满了各种各样的书,有文学名著、科普读物、漫画书,还有我最喜欢的小说。
素质学习园地作文369字
素质学习园地作文369字
清晨的阳光洒下来,素质学习园地真是热闹得不得了!孩子们在这儿,就像撒了一把梦想的种子,各个都兴致勃勃的。
你听,那书声,多响亮啊,感觉整个知识海洋都在他们身边荡漾。
再看看那些孩子们的笑脸,哈哈,友谊的花朵在这儿开得可真灿烂!
午后了,风一吹过来,素质学习园地就变成了探险的游乐场。
有的孩子一头扎进科学的世界里,研究这个研究那个,好像发现了什么大秘密似的。
还有的孩子,在艺术的天地里自由翱翔,画画、跳舞,啥都来。
这里啊,就是孩子们的乐园,每天都充满了惊喜和乐趣。
到了黄昏,太阳都要下山了,但孩子们的热情还没减退。
他们围在一起,像个小团队似的,分享着今天的发现和收获。
看他们那眼神,亮闪闪的,充满了对未来的期待和憧憬。
这素质学习园地啊,真是个好地方!每个孩子都能在这儿找到自己的小天地,做自己喜欢的事儿,展现最真实、最特别的自己。
运动场上,孩子们挥洒汗水,玩得不亦乐乎;图书馆里,孩子们静
静地阅读,吸收着知识的养分。
这里,就是孩子们成长的小天地,充满了活力和创意!。
学习园地8小作文一年级
学习园地8小作文一年级案例一:题目:重拾自信淡淡的忧伤,悄悄溜进自信心底。
曾几何时,某种东西已悄悄走开。
——题记你说,你会永住我心底,我便,认为你永不离;你说,你是我与生俱来,我便,放下了心。
以后的以后,你突然悄悄离开,世界仿佛一无所有,我便病倒不起。
曾几何时,自信是我形影不离的伙伴,是它使我焕发光彩,是它使我周围布满耀眼的目光。
在学校,我是老师的小红人,学生面前的好榜样,光荣榜上空间属于我。
在家,我是妈爸眼中聪明乖巧的好女儿。
一直都在天真的以为,这一切是我与生俱来!曾几何时,喜欢望着湛蓝的天空发呆;曾几何时,喜欢望着湛蓝的天空发呆;曾几何时,喜欢望着乌鸦羽毛般黑的夜晚。
在夜空中寻找那最亮的星;曾几何时,闲看花开花落,也似林黛玉多愁善感。
曾几何时询问世间万物:“天空一无所有,为何给我安慰?”渐渐地,自信仿佛离我越来越远。
曾经昂首挺胸的我,现在却再也抬不起头来。
淡淡的忧愁,悄悄溜进心底。
它占据自信的位置。
一盏明灯,再也点不燃。
似水流年,学习的压力越来越重,有时候,感觉它就是一个负担,妨碍我前进的步伐。
多想像海子一样,砍柴、喂牛,面朝大海,春暖花开。
可是,海子的心胸我又何以能比。
自信就行蒲公英,随风飘扬,生长在土地肥沃的地方。
我还是那片肥沃的土地吗?也许,老头待我不薄。
当我心中的明火快熄灭时,是上天派一位天使将我点燃,“初三就是要拼搏的命,初三就是复燃的命。
”哥哥大声的对我说。
我被震了一下。
是的,曾经的失败,让我成了一个无生命的身躯。
曾经,小时候站在哥哥面前,蹲着说:“哥哥,我长大了要考个好高中,好大学。
”可现在,小时候的那句话,我现在都还没实现,确切的说,连实现的时机都还没到,我怎能辜负小时候的那份自信。
为何,我不能找到曾经的自信,重拾已久的信心。
年华,若不能去遗忘,只感温暖,那么,我宁愿一生只作一季,一个微笑带走一年,是谁说过,时间仍在,是我们飞逝。
只要努力,奇迹就会出现。
淡淡的忧愁已逝,自信已重拾。
语文园地一作文范文
语文园地一作文范文在语文学习的园地里,作文是一种常见的表达方式。
作文可以锻炼学生的思维能力、语言表达能力和写作技巧。
下面是一篇关于作文的范文,希望能给读者带来一些思考和启发。
作文是每个学生在学习语文的过程中都会接触到的一项重要任务。
作文既是培养学生语言文字表达能力的一种方式,也是展现学生独立思考和创造力的途径。
通过作文,我们可以看到学生的触角延伸到各种各样的主题和问题上,思维的碰撞和火花的激发都在作文中得以实现。
作文的要求不仅仅是内容的充实和思想的深度,还需要注意语言文字的准确性和流畅度。
一个好的作文不仅要有新颖的观点和深刻的思考,还要有清晰的结构和优美的表达。
一个好的作文应该能给读者带来阅读的愉悦和思考的启示。
首先,在作文的开头,我们要能吸引读者的注意力,用简洁明了的语言表达出文章的主题或者观点。
通过引人入胜的开篇,可以激发读者的兴趣,让他们有继续往下读的欲望。
可以使用一些修辞手法,比如排比句、问句等,来提升文章的艺术性和吸引力。
接下来,我们要注意作文的逻辑性和结构性。
一个好的作文应该有清晰的段落划分和合理的顺序安排。
每个段落的主题要明确,内容要有时序性和衔接性。
可以使用一些过渡词语,比如首先、然后、同时等,来连接不同的段落和思路,使整篇文章的逻辑性更强。
此外,语言文字的选择也非常重要。
要注意用词准确、生动,避免重复和啰嗦。
可以多使用一些具体的事例、比喻和修辞手法,来增强文章的表现力和说服力。
同时,还要注意语法和标点的正确使用,避免出现语病和表达不清的情况。
最后,在文章的结尾,我们要能得出一个明确的结论或者总结,给读者留下一个深刻的印象。
可以再次点明主题或者观点,并给出一些建议或者展望,让读者对文章的思考有一个圆满的结束。
综上所述,在语文园地里,作文是一种重要的形式,能够锻炼学生的思维能力和语言表达能力。
通过合理的结构安排、精准的语言选择和流畅的表达方式,我们可以写出一篇优秀的作文。
希望同学们能够善于运用这些技巧,融入自己的写作中,提高自己的作文水平。
园地五的作文写我的学校
园地五的作文写我的学校我的学校,那可是个充满欢乐和惊喜的地方。
从校门口走进来,首先映入眼帘的是那宽阔的操场。
这操场啊,就像一片欢乐的海洋。
每天早晨,当阳光洒在操场上,同学们就像一群欢快的小鱼,在这片海洋里穿梭。
有的在跑步,那矫健的身姿仿佛在告诉世界:“我充满了活力!”有的在跳绳,绳子在空中飞舞,发出“呼呼”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
还有的在踢毽子,五颜六色的毽子在他们的脚下上下翻飞,就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
操场的旁边是一排高大的梧桐树。
这些梧桐树可真是学校的“老寿星”了,它们见证了一届又一届学生的成长。
春天的时候,梧桐树上长出了嫩绿的叶子,那叶子就像一个个小巴掌,在微风中轻轻摆动,仿佛在向我们打招呼。
夏天,茂密的树叶就像一把把大伞,为我们遮挡炎炎烈日。
我们在树下乘凉、玩耍,别提有多惬意了。
秋天,梧桐叶变黄了,风一吹,就像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。
地上铺满了落叶,就像给大地铺上了一层金色的地毯。
我们总是忍不住在上面踩来踩去,听着那“嘎吱嘎吱”的声音,觉得特别有趣。
冬天,梧桐树变得光秃秃的,但是它们依然挺拔地站立着,像是在守护着我们的学校。
沿着操场往前走,就来到了我们的教学楼。
教学楼一共有五层,每层都有十几个教室。
教室里宽敞明亮,摆放着整齐的桌椅。
黑板上方挂着一面鲜艳的五星红旗,时刻提醒着我们要好好学习,为祖国争光。
每天,我们在这里听老师讲课,学习知识,就像一棵棵小树苗在汲取着养分,努力地成长。
要说我最喜欢的地方,那还得是学校的图书馆。
图书馆不大,但里面的书可真不少。
有科普类的、文学类的、历史类的,还有漫画书呢!每次走进图书馆,我就像走进了一个知识的宝库。
我总是迫不及待地挑选一本自己喜欢的书,找一个安静的角落坐下来,津津有味地读起来。
有时候,我会被书中有趣的故事逗得哈哈大笑;有时候,我又会被书中感人的情节感动得热泪盈眶。
在图书馆里,时间总是过得特别快,每次都是在管理员老师的催促下,我才恋恋不舍地放下手中的书。
人教语文学习园地二作文
人教语文学习园地二作文哎呀,人教语文学习园地二,听着就跟一本神秘小说似的,其实就是我们平时上的语文课啦!不过嘛,这次可不是来念书的,是来聊聊这个大家都必须学的学科,话说回来,咱们这学语文,不是得看看古人写的那些古诗词,还得把文言文搞明白,有时候感觉跟穿越似的。
首先啊,咱们来说说语文老师。
哎呀,小编我记得小时候那位语文老师,跟个活字典似的,啥字都知道,还能把文言文念得跟流水似的。
每次考试之前,老师都得背个啥三百首诗词才能去考试,那时候感觉就跟拜天一样神圣。
可真到了考试时,嘿,跟唱起了流行歌曲似的,什么李白杜甫的,一串串全念出来了,还能加点批注,真是佩服佩服。
然后呢,说到语文课本,哎呀,这课本也是有点意思。
上面不光有古诗词,还有些小说和散文,要不是老师讲解,咱们得琢磨好半天才能搞明白。
尤其是那些成语啊,俗语啊,有的还特别典故深刻,你说这不是考验咱们记忆力,还得要懂点文化背景,有时候真是让人捉摸不透。
再来说说班上同学,哎呀,不知道你们班上是不是也有个语文小达人?就是那种古诗词倒背如流,成语接龙无敌的。
每次课上问问题,她一扬手,那老师就得跟着发问,问到连自己都晕了头。
有时候我在想,这不是学语文,简直是比赛谁记忆力更好。
话说回来,学语文最重要的还是理解,不是吗?有时候看一篇文章,能把人家的意图读懂了,那感觉就跟破了天似的,特别有成就感。
尤其是写作文,要表达自己的想法,哎呀,比啥都难,真是有时候思绪像小蚂蚁一样乱跑,捉摸不定。
总之,学语文嘛,有时候有点复杂,但也挺有意思的。
不光是学习古人的智慧,还能锻炼我们的思维和表达能力。
记得小时候,每次考完试,老师说,哎呀,语文考得还不错啊,那感觉就像拿了个小金鱼似的,心里美滋滋的。
所以,不管语文学习园地二多么神秘,多么考验我们的记忆力和理解能力,咱们还是要笑着面对,像聊天似的,一点点探索其中的奥秘。
记得,语文是我们的好朋友,跟它搞好关系,咱们就能在人教语文学习园地二这片小天地里,畅游自如啦!哎呀,聊着聊着,都有点想念小时候那些童年的语文课了,简直就是一种怀旧的感觉。
关于祖国的学习园地作文
关于祖国的学习园地作文
每当看见五星红旗高高飘扬,我不禁思绪万千;每当听见国歌奏响,我不禁心潮澎湃;每当看中国地图,我的自豪感就会油然而生!
2020年,原本美好的一年,却被新型冠状病毒打破,但是也让我们看到祖国的强大团结。
记得,冒着生命危险奋战在抗疫一线的医护人员;记得,钟南山爷爷84岁依然奋不顾身前往灾区;记得,10天建造好火神山医院的奇迹;记得,为了抗击疫情而牺牲的白衣天使们;记得,为了保障人民生活有序进行奋战在运输快递行业的服务……这危难的时刻,祖国人民团结一心!
祖国,我爱您!
现在,正值中华民族伟大复兴的关键时期,全国人民团结一致,在疫情期间展现出了强大的凝聚力,深深感到祖国与个人命运紧紧联系在一起,国家强大则人民幸福!我爱的祖国,我想对您说:“祖国,我爱您!"。
园地的作文6篇
园地的作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学叙事红领巾学习园地
红领巾学习园地
为了丰富同学们的课外学习生活,我们五·一中队板报小组办起了“红领巾学习园地”。
板报小组由‘小编辑。
、小记者、“小画家、“小书法家”等五位红领巾小朋友组成。
每逢星期六下午,我们就在这块园地上耕耘,点燃思想的火花,播撒知识的种子。
我和姜守丹把选好的稿件,有条有理地安排在版面上小书法家李雪丽挥动着灵巧的小手,认真地抄写,宇写得潇洒而又秀丽。
“小画家”王恒飞在板面上画山写水,画鸟绘花。
这块小小的园地上,内容丰富多彩,犹如百花盛开。
你看,既有古今中外大作家的名篇佳作摘抄,也有红领巾‘小作家”的范文和习作;既有祖国各条战线改革开放的硕果,也有红领巾“小记者”采访的拾金不昧、助人为乐的好人好事;既有古人头悬梁、锥刺股、囊萤映雪苦读成才的故事,也有红领巾刻苦学习的动人事迹;既有开发同学们智力的语文、数学、常识竞赛试题,也有红领巾气象站发布的夭气预报……我们在红领巾学习园地上,洒下了耕耘的汗水,换来了丰收的喜悦。
通过办板报,“小编辑”提高了写作和分析综合能力,“小画家”增长了绘画才干,‘小书法家’增强了书写本领。
作为“小编辑”,我为宣传破除迷信,相信科学而创作的《捉“鬼”》的故事,在一九八八年河南郑州举行的小学生作文大奖赛上获得了优秀奖。
“小记者’马丽采写的《少管所里的小姐妹》还被《小学语文报》在头版刊出。
这不都是我们的提高吗,广大小读者,也从这块红领巾学习园地上,不断
吸取着营养。
愿我们的“红领巾学习园地”在同学们的关心和支持下,越办越好,。
【初一作文】我的快乐学习园地
【初一作文】我的快乐学习园地
我有一个快乐的学习园地,那就是我的校园。
它内部建筑完美高大,布局井井有条,
环境优美,现代化设施齐全。
占地面积6万平方米,仅建筑面积就达1.85万平方米。
有54个班和3个体育班。
我
们学校有3000多名学生和200多名教师。
步入学校大门,一眼就能看到右边有三棵高大的香樟树,左边还有四棵小一点的香樟树,就像一个天然的大花园。
再往左又好像一个花园,里面有一条小径,是一个“s”形,再往前是一个喷泉,喷出的水洁白、清澈。
左边就是我们的食堂,共3层。
一直往前走,
就有一个现代化图书馆,里面藏书丰富,二楼有电子阅览室,里面还有电脑,随着楼梯向上,还有一个会议室。
从图书馆出来,一直走到左边是我们的教学楼,它整齐地排成一排。
每栋教学楼有三层。
前教学楼的二楼是校长室和其他办公室。
稍后,你可以看到每栋教学楼后面都有绿色
的植物和池塘。
池塘里有荷花。
他们高高在上,优雅地站在微风中,翩翩起舞。
教学楼右边又是一栋楼,里面有实验室、音乐室、微机房等,在我看来,它是一个披
着神秘面纱的“隐士”。
再往后就是厕所,里面还有洗手液。
厕所北面则是一个很大的操场,每天我们都会在那里跑步、做操,最西边是看台,还有旗台,最东面是一个大型的曲
棍球练习场地,往北又是一个篮球场。
我们的学校真的像一个大花园,既神秘又美丽。
这是我们的校园。
可称为“生态美园、数字现代校园、人文成长乐园”。
在这里,我很开心,真的是一个学习的好地方。
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学习主题作文
篇一:
兴趣是最好的老师。
通过这两年的学习,我充分认识到这一点。
同学们往往对学习叫苦叫累,其实,如果你投入进去,学习应是一大乐事。
试想,每一次我们学会了一些知识,我们就收获了一次;每一次我们打败了困难,我们就胜利了一次,每一次我们前进了一点,我们就飞跃了一次。
学习是快乐的。
英语单词固然很多,但如果你记住了,你会用了,你的心中应当是无比快乐的,为了成就这种快乐,我们何不记住呢?数学题固然很麻烦,但你做出来了,钅段炼了亻尔做事的细心,你应当是多么兴奋,为了抓住这种兴奋,我们有怕什么麻烦呢?语文课文固然难背,但你背过了,你会发现这是多么舒畅的事情,为了领会这种舒畅,我们何不背过呢?
学习成绩的进步是刻苦努力的结果,是用汗水换来的。
在这个过程中,你当然可以极不情愿,无可奈何去做,然后你又可以快快乐乐的去摆弄每一个字母、每一个数字、每一个词语,就像孩童时摆弄玩具一般,从中得到些什么,提高自己。
竞争对每一个人的成长是重要的,发展就是竞争的结果。
竞争中,你当然可以心怀恐惧,生怕别人超过你,整天闷闷不乐;你也可以快快乐乐,心胸坦然地去面对。
即使失败,也不可以自卑,
因为自卑只会带来成绩的再一次下降。
应正视它,在失败中寻找教训,以贏取下一次的成功。
课堂上,你去接受新鲜的事物,去感悟知识的魅力,这,也是快乐的。
倾听老师的魅力讲述,在心中不断的思考、领会、把握,向老师提出问题,老师为我们解答问题,这些过程都是趣味横生的。
然而,做到这些,就需要我们对学习充满兴趣,对新鲜事物充满好奇。
最后,我要说,快乐要学习,不快乐也要学习,我们为什么不快乐学习呢?
篇二:
学习苦吗?我觉得学习是一件痛并快乐着的事情,学习本身就是一个苦乐交织的过程,要学会苦中作乐,也不得不承认学习的痛苦,但在学习中无时无刻不充满着快乐,不是吗?
生活正如一面子,你对他笑,他就对你笑,你对他哭,他当然就对你哭,其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣,就先谈日课表,你看,什么体育,音乐,美术,劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松,让学习更加生动有趣吗?在体育课上,我们竞赛奔跑,在音乐课上,我们聆听悠扬的乐曲,在劳技课上,我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了,这些课总共加起来实际很少,根本无法满足我们的需求,更别谈什么苦中作乐了!
精辟,下面正是我所说的精华所在,我们学习确实是苦,教我们的老师也很累,其实他们也在其中扮演着更重要的角色,就谈谈我们的化学老师,虽说话不咋的,但光听这声音,就令人搞怪得不得了,我们上课的激情就高了,学习方式也就多样了,上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了,不然化学老师又要催化了),再说说数老吧,人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀,上起课来,肢体语言占据了主导地位,时不时地向前踮脚跟,非得比姚明还高,真是太有意思了,还不时地调侃,更让我们笑得肚子痛……像这样的事情,说个三天三夜都说不完,上课呀,本身就是一个享受的过程,为何不尝试地享受快乐的目舜间,脱离痛苦的现实呢?
以上都只是客观因素,最关的是在于我们自己,上文其实也点明了,现在我再进行详细的解释,这学习呀,不可以" 以物喜,以己悲" ,也无法达到不以物喜,不以己悲" 的境界,要练就" 以物不以己悲" ,但也不能过分沉溺于快乐之中,要在痛苦的煎熬中,用心去体验快乐,罗曼。
罗兰不是说过生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
学习中有无穷无尽的乐趣,正等我们去挖掘!
不要再一味地抱怨学习的痛苦,去体会学习中的快乐吧!。