社区残疾病人的康复护理

社区残疾病人的康复护理
1.准备利于治疗的康复环境由于残疾者存在部分活动障碍，病人常迫切需要安静、清洁、舒适的环境，以保证个人的各项生理需求。

因此，应改善残疾者的居住条件，以安全为主，方便残疾者的生活与活动。

有助于调整残疾者身心，适应生活的变化。

此外，社区护士还应为康复者提供良好的康复环境，以便实现康复目标。

康复科护士必须熟悉和了解环境，以便更好地为康复者进行解释，使其尽快适应环境，进行康复训练。

2.健康教育针对不同的残疾者及其家属和社会人群，进行康复知识的宣传教育，指导他们用正确的护理方法和措施，给予相关的寻求咨询的信息和方式，丰富康复护理知识，利于残疾者及其家属寻求指导和帮助，提高康复保健意识，以促进残疾者康复目标的实现。

3.建立良好的人际关系社区护士应对家庭、社区有关部门进行协调，同时在康复小组各成员之间联络，以保持相互间良好的关系。

社区护士不仅是个成员间的联络员，更是成功协作的灵魂人物。

4.功能训练保持和恢复机体功能是整体康复的最主要的内容。

早期进行功能训练，可以预防残疾的发生与发展，以及继发性残疾。

后期进行功能训练可以最大限度地保持和恢复机体的功能。

护士应了解病人失去的功能和该功能的性质、程度、范围，帮助病人制订功能训练计划。

护士应学习和掌握各种有关的功能训练技术与方法，以利于配合康复医师和其他技术人员对病人进行康复评定和功能训练，协
助康复计划的实施及协助评估康复效果。

5.心理护理残疾人有其特殊的、复杂的心理活动，包括精神、心理障碍和行为异常。

社区护士应针对残疾者的不同心理状态，及时、耐心地做好护理工作。

针对不同心理阶段的残疾者，社区护士应具有高尚的道德和真挚的同情心，自觉自愿地为病人着想，具备敏锐的观察力，能正确地评定病人存在的问题，通过语言或非语言交流形式，，使病人感受到他是一个完全被接受的个体，给予病人精神上的支持和鼓励，帮助病人重塑人格，通过劝告、建议、解释和指导使病人认识和接受现实，平静度过各阶段，有效控制焦虑和抑郁，促进病人心理健康。

6.满足康复者的营养需求根据残疾者的体质、营养状况及残疾评定情况，结合康复训练及治疗情况满足其营养需求，制订适宜的营养计划。

营养计划应包括营养成分的补充、协助进食、指导饮食、训练进食等，使残疾者得到充分的营养保障。

7.满足康复者的生理需求训练病人定时排尿、排便。

排尿训练要求排尿前半小时给予饮水一杯;协助其保持舒适的体位，协助使用便器，按摩膀胱部位或增加腹压以利于排尿;排尿次数一般为白天2小时1次，晚上4小时1次;可逐渐延长排尿时间。