声乐艺术审美论

先张开 一个 几 乎永 不改 变 的大 嘴 ， “ ” 、 装 ” ， 致字 来 套 字 “ 字 导 音 模 糊 声 暗 淡 无 光 。 依 字 出 声 ， 先 要 读 出 声 母 部 分 ， 后 首 然 再顺势 读 出它 的 韵 母部 分 。在 读 声母 部 分 时 ， 要 靠唇 、 、 主 齿 舌积极 动作 ， 阻 、 阻 。在读 韵 母 时 ， 要 靠 硬 腭 、 颊 、 成 除 主 面 鼻 咽 、 腔 的积 极 动作 ， 腔 共鸣 。 头 行 依 字 造 型 。 很 多 学 生 不 是 根 据 字 速 造 型 ， 是 不 管 什 么 而 字 都 造 成 一 个 口形 。 口 形 应 该 因 字 而 定 ， 的 口 形 大 致 可 分 字
声 乐 艺 术 的 审 美 主 要 体 现 在 语 言 清 晰 响 亮 美 、 音 色 彩 声 圆 润 美 、 声 颤 音 生 动 美 、 字 声 混 合 美 、 感 气 质 表 现 美 等 歌 气 情
几 个主 要方 面 。
情 、 里有 “ 儿 ” 事 实上 字 里 还 有 气 （ 阻气 。字 读 得好 字 味 。 如
要 求 。 实 践 证 明 ， 乐 艺 术 必 须 是 语 言 清 晰 响 亮 美 、 音 色 彩 圆 润 美 、 声 颤 音 生 动 美 、 字 声 有 机 混 合 美 、 感 气 声 声 歌 气 情 质表现 美。 因此 声 乐教 学 和演 唱 万不 可脱 离审美 的伟 大法 则。
［ 键 词 ］ 言 声 音 色 彩 颤 音 情 感 气 质 关 语
［ 图 分 类 号 ］６ １ 中 Ｊ ０
［ 献 标识 码 ］ 文 Ａ
［ 章 编 号 ］０ １ ３ １ ２ ０ ｌ ５ ０ ０—０ 文 １ ０ —８ ０ （０ ２ ０ —０ ９ ２
无 论是 声乐 艺 术 的 表 演 。 乐 课 的 教 学 ， 是 对 声 乐艺 声 还 术 演 唱 的 欣 赏 ， 不 能 脱 离 对 声 乐 的 审 美 要 求 。 声 乐 艺 术 的 都 审 美 具 有 两 大 功 能 ， 则 按 照 美 的 要 求 下 达 意 识 指 令 ， 施 一 实 演 唱 各 种 动 作 ， 求 演 唱 的 各 种 美 感 ； 则 在 声 乐 审 美 的 约 追 二 束 下 ， 斥 装 腔 作 势 的 面 孔 、 诞 的 声 音 、 糊 的 读 字 ， 及 排 怪 摸 以 能 自觉 克 服 演 唱 中 的 各 种 错 误 和 缺 点 ， 高 各 种 技 巧 能 力 和 提
为四种 （ 、 、 、 ）什 么字 就 是 什 么造 型 。 虽有 变 形 字， 开 齐 撮 合 ，
但不能 相差 太远 ， 能让 人 听和看 产 生误 会 。 不 依 字 共 鸣 。 有 些 学 生 不 是 按 照 字 的 韵 母 去 共 鸣 ， 是 无 而 论 什 么字 ， 用 “ ” 共 鸣 ， 致 字 音含 混 ， 音 没 有 光 泽。 都 腭 字 导 声 实际共 鸣 应在字 的韵母 部 分进 行 共 鸣。 一 般 来 说 ， 鸣 必须 共
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聊城大学学 报 （ 学 社会科学版 ） 哲
２０ ０ ２年 第 ５期
声 乐 艺 术 审 美 论
邹 长 海
（ 南师 范大 学晋 乐系 ， 东广 州 华 广 ５０ ３ ） １６ １
［ 摘 要 ］ 在 声 乐 教 学 和 演 唱 中 ， 往 过 多 去 注 重 从 生 理 到 方 法 ， 动 作 到 技 巧 ， 却 忽 略 了对 教 学 和 演 唱 的 审 美 往 从 而
演 唱水 平 。
音 的高低 、 弱 、 短 以外 ， 还具 有 节 奏鲜 明 、 辙 押韵 、 强 长 它 合 回
旋 反复 、 样统 一 、 齐 对称 、 扬 顿挫 的美 。 多 整 抑 仔细 研 究。 歌 唱 的 声 音 是 依 附 于 字 而 产 生 和 存 在 的 。 假 如 不 允 许 你 读 出 任 何 一 字 ， 么 绝 不 会 出 现 任 何 声 音 。 所 那
以 声 音 和 字 是 同 生 死 共 存 亡 。 由 此 可 见 ， 的 美 决 定 声 音 的 字 美 ， 之 ， 读 的 不 准 确 、 清 晰 ， 言 就 不 美 。 不 仅 歌 曲唱 反 字 不 语
不美 ， 连 发声 也 不 会 美。实 践 经验源自文库证 明 ： 里有 声 、 里有 就 字 字
不会感 到气 不 够用 ） 要 做到 读 字 美 ， 要 从 依 字 出 声、 字 。 主 依 造 型 、 字共 鸣 、 字行 腔 、 字 收声 诸 方面 进行 审 美 。 依 依 依
依字 出声 。在 教学 中发现 很 多 学生 不 是 依 照 发 声， 是 而
语 言清 晰响 亮 美 。歌 唱 既 是 音 乐 艺 术 ， 是 语 言 艺 术 ， 又 字 读 得 不 美 ， 唱 就 很 难 美 。 语 言 美 有 三 个 标 志 ： １ 字 音 纯 歌 （） 正 美 ， 和 词 表 明 着 指 定 意 思 和 内 容 。 如 果 字 和 词 读 得 不 纯 字 正或 不准 确 ， 会歪 曲字 义词 情 。 广东 地 区学 生 把 “ 满 ” 就 储 唱 成“ 门” “ 声 ” 成 “ 圣 ”“ 刺 ，琴 唱 情 ， 爸爸 ” 成 “ 靶 ” “ 妈 ” 唱 靶 ，妈 唱 成 “ 马 ” “ 爱 你 ” 成 “ 扼 你 ” 这 些 学 生 的 演 唱 ， 话 马 ，我 唱 我 听 笑
百 出 ， 有 很 多 学 生 演 唱 时 ， 学 头 声 母 统 统 砍 掉 ． 一 掠 而 还 把 或
过 ， 起 来 全 是 掉 脑 袋 字 或 是 缺 腿 少 胳 膊 ， 眼 漏 牙 “ ” 听 丢 字 。 这 种 懒 舌 头 学 生 ， 在 令 人 啼 笑 皆 非 。 演 唱 必 须 应 该 字 又 实 正 ， 又 圆 ， 字 出 声 、 声 传情 ， 有 这 洋 才 能 声 情 并 茂 。 腔 依 以 只 演 唱 艺 术 只 有 坚 持 字 音 纯 正 、 动 准 确 、 晰 响 亮 ， 能 达 到 生 清 才