我身边的植物作文（共9篇）

我身边的植物作文(共9篇)
作文,植物,身边篇一：二年级上学期语文描写植物范文
吊篮开花了
我家的吊篮开花了。

它的每一根花茎都往下垂着，像小姑娘的头发。

它的叶子是绿色的，还有一些白条条。

在两片叶子的中间长了许多小骨朵，有一两个已经开了。

它有三个花瓣，花瓣是雪白的，花心有几个黄色的小圆点。

远远望去象只白色的小蝴蝶，落在绿叶上休息。

桂花
秋天到了，我们学校里的桂花盛开了。

远远望去，树上的一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的星星，点缀在晚上的天空，美丽极
了。

我们走近观察，发现，每朵花有四片花瓣，它们藏在树叶里，好像在和我捉迷藏呢！
大自然真美啊！我爱大自然！
校园里的桃花
春天来了，桃树上开满了桃花，桃花粉红粉红的。

那红色的样子真是千姿百态。

你看，这一朵朵桃花像在枝头沉睡了一样，那一朵朵桃花像在和她身边的一只小蝴蝶交谈，还有几朵桃花正在和桃树在唱歌。

听着，看着，我仿佛成了那一朵美丽的桃花跟蝴蝶一起跳舞，同
白云一起打扮
自己，让灿烂的阳光认为自己是最美丽的。

一株小草
小草有着一段感人的故事。

春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气。

它微笑着，在微风中尽情摇摆，嫰嫩的绿叶点缀着大地。

不管风吹雨打，它都尽自己最大努力为春天送上最美的祝福与欢笑。

小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋，它的一生虽短暂，可却毫不犹豫地献给了春天，它是伟大的。

月季花
月季花的茎有拇指那么粗，可能为了保护自己，茎上长满了小刺。

月季花真可爱，有的刚露出花骨朵，像绿色的小球；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；而有的盛开的呢，则昂首怒放，花朵有碗口那么大，花瓣层层叠叠，微微下卷，花蕊一丝一丝的，顶端好像戴着小帽子。

整个花朵散发出迷人的香味。

作文,植物,身边篇二：爱护植物小作文
小鸟是我们的朋友，是树木的医生，大家请爱护小鸟，不爱护小鸟，树木就被虫子咬死。

小鸟也是小生命呀！小鸟会啄害虫，小鸟会保护翠绿的小树苗，小鸟还会给我们带来快乐，请小朋友们一定要保护小鸟。

植物它不会说话，可是它也是生命呀！有些小朋友把新种小树
的叶子揪掉了，请这些小朋友不要揪叶子，要保护植物。

如果小朋友见了新种的小树，请给它们浇水、施肥、捉虫，这样树林才会是绿油油的。

有趣的动物、植物
大象是有趣的动物。

你知道吗？大象是站着睡觉的，这是由它的鼻孔十分娇嫩的缘故。

它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。

含羞草是有趣的植物。

它叶子细细的，用手轻轻的一碰就会立即合拢，像一个害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。

爱护小树
有一天，我看见校园的一棵小树苗被风吹倒了，我就准备把它扶起来，正当我把小树苗扶起来时，我们班的值日老师过来了，老师以为是我把小树苗弄倒的。

我对老师说：“小树苗是被风吹倒的，我准备把它扶正。

”然后老师表扬了我，并对我说：“爱护环境就要从自己身边的小事做起，做一个爱护环境的好学生！”听完老师的话我心里高兴极了。

周末，小丽和哥哥去公园玩，公园里开了很多美丽的鲜花，小丽看见了忍不住想去摘一朵，哥哥看见了说：“公园里的花不能采，要不然花会疼的，它也是有生命的，如果世界上都没有花了，那就不好看了。

”这时，小丽看见很多美丽的蝴蝶在花丛中跳舞，小
丽想：“花儿是小蝴蝶的舞台，如果我把花摘了，那小蝴蝶会很伤心的。

”于是，小丽就不摘花了，她觉定做一个爱护花草的小卫士，让大家都来爱护花草。

星期天，天气晴朗，太阳公公露出了红红的笑脸，小红到中心公园玩。

她走着走着，忽然看见地上有一堆垃圾，有易拉罐、香蕉皮、餐巾纸??把美丽的公园弄脏了。

她赶紧用最快的速度把垃圾捡起来，扔进旁边的果皮箱里，不一会儿，公园的环境又变得干净了、漂亮了、美丽了。

看着美丽、漂亮、干净的公园，小红想对乱扔垃圾的人说：“不要乱扔垃圾了，要保护环境，养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏环境的。

爱护美丽的环境，就是爱护我们自己的生命！”
保护青蛙
在夏日的一个午后，三个小伙伴和小明哥哥一起来到小河边玩耍。

突然，他们听到了一阵哇哇的哭声,围过去一看，原来是一只受伤的小青蛙。

三个小伙伴商量说：“咱们帮帮它吧。

”大家决定用小树枝做个架子抬它回水中。

这时，小明哥哥生气的说：“不要浪费时间了，这只烦人的青蛙，不用理它。

”三个小伙伴说：“青蛙是益虫，吃蚊子，咱们应该帮助它”。

小明哥哥听了，红了脸，说下次我一定改正错误，做你们的好榜样。

今天，午饭过后，我们一家到公园去散步。

太阳公公照耀着大地，它那金光闪闪的光芒是多么地刺眼。

大树已经三十五岁了，它头上有两只小鸟在我啄你，你啄我，
~~~~
以前的滇池可以游泳，玩耍，现在的滇池水绿绿的，臭臭的，一点儿也不好玩。

公园中有美丽的地方也有丑陋的地方，但是主要的还是我们自己的行为会对这个世界造成什么样的影响，所以，让我们好好的爱护身边的坏境吧。

猪笼草是一种吃虫的植物。

猪笼草浑身红红绿绿，打扮的很美丽。

它的叶尖伸长成卷须，并且挂着一个袋子，袋子上有个盖，半开着，袋口和盖下全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。

那些贪吃的小虫，飞到袋口上，腿还没站稳，就跌了下去。

原来这袋口和内壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进口袋，就再也爬不出来。

等小虫腐烂以后，猪笼草就靠那些液汁来维持自己的生活。

猪笼草真算是奇妙的植物了！
作文,植物,身边篇三：三年级植物作文
[三年级植物作文]三年级植物作文植物
老师您看倏忽间又是一年，三年级植物作文。

问初一的同学借到了六年级下册的书，才发现一晃眼快至毕业的季节。

老师转眼和您已分别半年了，借即将到来的新年，写一篇单薄的文字送给您吧。

新年，快乐。

这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。

陈老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。

陈老师，谢谢您。

您或许不知，您给了一个学生多少。

老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。

想起您爽朗的笑声，您矫健的风姿，还有记忆中一直的和颜悦色。

似乎您一直是那么有活力，让人被您所感染，所带动，也让当时的我，彻底地爱上了数学。

您对我的影响，已经不能用语言可以形容。

老师。

我想你了。

老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆，不说一声就转校了，开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去，快的让人不能接受。

想起最后一次和老师的谈天，是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。

那时您是那样神采飞扬，你跟几个要转校的学生打趣，推推搡搡，好不热闹。

当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学，您却就这样离开。

五年级期末，我的数学期末成绩少有的第二，我还未交上一份完美的答卷，您就这样离开。

莫名遗憾。

想起不久前和您的聊天，我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时，您那样安慰我。

老师您不知，我在这学期多少次认真的跟同学说，无论怎样，我一定要学好数学，我不能对不起陈老师。

对不起，老师，我可能让您失望了。

无论怎样，数学，会一直是我最喜爱的科目，小学三年级作文《三年级植物作文》。

◆分享好文◆
老师，我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您，老师。

您教了我两年数学，正是这两年，让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。

想起老师第一堂数学课，不记得是什么内容，却记得您是那样走到我身边，轻轻说了一声，做的这么快，你叫什么——，或许从那个时候开始，我就下定决心要做到最好。

老师老师，现在的我依然可以把数学作业做得飞快，在别人目瞪口呆中把作业交了，只是在接下去的时间开始无聊，会想起以前的您，嗔怪一样笑着说我粗心。

老师，请允许我对您深深的鞠躬，真的，谢谢您。

老师，我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时，我尚幼小，每天兴致勃勃地期盼着数学课，您是用怎样飞扬的神色来讲课，用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。

您和我们打成一片，一起玩闹的那段时光，真的让我怀念。

您于我们，除了老师就是朋友了。

而如今，景依旧，人却不在。

我要怎样去回忆，每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。

老师老师，我会永远记得那段时光的。

仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。

老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。

那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。

为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的瞬间，早已刻在脑海。

老师，您被一些少年所铭记。

仍记得，您清澈明亮的眸子，悠远绵长的眼神。

老师，您就像水一样纯净，折射出形形色色的世界，和一个个慢慢成长的少年。

您对于不同的学生的因材施教，您对我们的宽容明理，您对这个世界发出的感慨，甚至是您跟我们开的玩笑，都让我们笑着记祝老师，您不同我的几个语文老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。

想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的女孩。

……噢我亲爱的老师，谢谢您。

曾经么。

那些定格的瞬间不过就是：
——您朝我们得意地笑，诌一句笑话。

——在我晚交数学作业时，笑着斥责我，而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。

——帮您吸吸钢笔水，搬搬本子，追着您打打闹闹。

——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。

…………
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去，怀想曾经。

念念叨叨过去的那些事的影子不放手。

我做不到没心没肺地忘记过去，做不到。

我是那样喜欢回首，哪怕前路风景悠长。

可是现在，我要到哪里去找您的身影。

老师，我要怎样感谢你所赋予我的一切。

怎样，去道出已经成为过去的往事。

老师，请让我对你郑重地说一声，谢谢。

或许，我只能说的，只有一声谢谢。

老师您一定要快乐。

你笑的样子很好看。

眼前出现了这样影影绰绰的画面：在不知多久后的未来，在不知地名的地方，在不知时间的时刻，让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声，老师你好。

谢谢老师。

新年快乐。

你要快乐。

作文,植物,身边篇四：我喜欢的一种植物作文小学四年级作文网哈哈!“落地生根”竟然是一种植物?你还别不信，这次，我在爸爸单位亲见了“落地生根”的尊容。

“落地生根”株高约60厘米，茎直立，有很多分枝。

它的茎是绿的，枝是绿的，叶子也是绿的，活脱脱的一个“绿衣天使”。

近瞧，“落地生根”叶子呈椭圆状，厚薄非常均匀，叶脉若隐若现，周围长了一圈锯齿，似乎是用来防备敌人的。

远望，“落地生根”一团绿色簇拥在一起，好似亭亭玉立的翡翠仙女。

一阵微风吹来，细长的叶子随风飘动，仿佛在向我们招手。

听爸爸说，长大后的“落地生根”叶子周围的锯齿尖上会长出一个个小小的、花一样的小芽，过不了多久又会长出许多小小的根系，这就是它的“果实”。

“那它为啥叫?落地生根?呢?”我问爸爸。

爸爸告诉我，叶子边缘的锯齿底部所生的芽，一碰到泥地就在那里扎根，长大后就会成为一棵新株。

爸爸说的是真的吗?为了验证爸爸的说法，我用手轻轻地摇它的叶子，果然叶子上的小芽落了下来，掉到地面上。

我把土稍稍撒一点儿在它上面……过了几天，一片片新植株就迅速生长起来。

听爸爸说，
“落地生根”最喜欢干燥的环境了。

若你要去出差、旅游，十天半个月不浇水，那也没关系；如果浇特别多的水，它反而不喜欢呢!
爸爸说，“落地生根”在中草药里叫“土三七”，有凉血止血、清热解毒的功效。

主要用于治疗外伤出血、跌打损伤、疔疮痈肿……作用可大啦!
“落地生根”外形美观，可做室内的观赏植物；又有着旺盛而顽强的生命力，无论环境怎样恶劣，总是生机勃勃；更有无私奉献的精神，为人们提供良好的药材。

我喜欢它!
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。

（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。

（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。

（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。

（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。

过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。

不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。

（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。

在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。

一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。

瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。

春联的种类比较多。

按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。

因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。

（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。

八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。

它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。

随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。

它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。

早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。

平静的社区，今日显得热闹非凡。

这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。

于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。

接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。

人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。

看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。

一下子又转过头对
一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。

有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。

也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。

你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。

就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。

还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。

那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。

“哎哟！可真够挤的。

”我嘀咕了一句。

跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。

超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。

店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。

大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。

吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。

孩子们全都出来放花炮了。

这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。

每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。

大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在
一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。

大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。

人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。

我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。

兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。

我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。

我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。

一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。

一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。

大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
作文,植物,身边篇五：我们身边的花
我们身边的花
※你知道吗※
1.我的花卉标本制作
※我们的准备※
你家里有废旧的影集本吗? 你的周围种植有各种各样的花卉吗? 拥有这些材料,
※花朵标本制作方法※
※我的活动心得※
※导师的话※
如果你想让制作的标本拥有更多的信息，还可以给每张标本添上一张包含有花的名称、属种、产地，以及制作时间等信息的花朵名片。

别忘了这些信息我们可以通过询问、网络查询等方式获得哦！
你的标本做好了吗？让我们开一个花卉标本交流会吧！你对标本的制作过程,有新的改进吗?和大家一起分享吧!
2．玫瑰花的保鲜期研究
※我们的准备※
六支新鲜玫瑰切花（开放程度相当）、蜡烛、火柴、酒精、同样的花瓶三只（里面各装500克的纯净水）
※玫瑰花保鲜期对比实验※
1．
2．灼焦组：将花枝切口部放到火上，烤2—3分钟，使枝部变棕黑色，然后养在2号花瓶中。

３、灼焦+酒精组：把花枝的切口放在蜡烛火焰上烧焦后，立即放到酒精
里浸一分钟，再养在3号花瓶中。

※花朵标本制作方法※
作文,植物,身边篇六：我喜欢的植物
我喜欢的植物
其实这株植物叫什么名字，我也不知道。

就叫它小阳吧！
其实刚开始我并不关注它。

它是室友为防电脑辐射而买的，还是精挑细选过的呢。

我对于那种太过精致的东西是不喜欢的，再加上它被困在一个狭小空间中看来根本无法生长，所以我并不看好它。

正如我所愿，一个月之后，它的叶子开始出现淡淡黄色，有的根还出现了腐烂的现象，身体也变得很萎缩。

活生生就是一个病人吗！这时我有点暗暗自喜。

心里一直期待看事情的发生。

又过了一个月室友嫌它占空间，索性把它扔在阳台上，任它风吹雨晒。

转眼寒假过去了，我们又来到学校，我第一件事就是跑去看看小阳，看看它经过一个寒假后变得怎样残败，是不是叶子都掉光了，根也腐败了。

可是当我看到它的时候，我发现我嘲笑的应该是自己。

小阳依然再阳台，它身上还有枯黄的叶子，可是你会发现它的身子有个弧度，弧度是朝向阳光的，它是朝着阳光的那一面生长的，落下的枯黄叶子在它身边腐败成为了它的养分。

原来没有我们的照料它依旧努力生长。

我感到自己的无知，也感到小阳的伟大，我甚至怨恨它竟会默默忍受着我的冷言冷语，而我又立即深深感到它那种不屈于误解，寂寞生存的伟大。

现在到了六月了小阳的枝叶越来越茂密了，它的根已经不再局限于盆中，它的触角已经已经伸出去很远很远了。

在我学习累的时候，我会停下来！去看看小阳，在我感到失落的时候，我会去看看小阳，只要看到它，心中就会有股自然而然的力量产生。

这。