职业道德与法律 第八课__崇尚程序正义_依法维护权益【优质PPT】
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2021/5/27
上述情景涉及不打官司 的三种方式：调解、仲 裁和行政复议。
11
方式
含
义
特点
调解
发生纠纷的当事人在第三方排解疏导、 说服教育下，依法自愿进行协商，从 而协议解决纠纷的活动。
有三方；依法； 自愿协商。
仲裁
当事人根据达成的协议，自愿将争议 提交中立的第三者裁判，仲裁机构对 争议作出裁决的解决争议的办法。
为什么会出现这 样的民意调查结 果？你能够接受 这个结果吗？谈 谈你对此案的看 法。
审判程序和过程的公正有时甚至比结果
更重要；审判程序的公正要深入人心。
2021/5/27
4
程序正义的作用
最大限度地保障实体正义的实现 有效地防止权利滥用和司法腐败
有力地保障人权 促使实体结果为人们所接受，消除人们的不满情绪
2021/5/27
21
三种诉讼的举证原则
诉讼种类 举证原则
民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼
谁主张、谁举证 谁主张、谁举证
举证倒置
备注
原告举证 司法机关举证 被告行政机关举证
2021/5/27
22
小结
• 一不打官司也维权
•
——调解、仲裁、行政复议
• 二明明白白打官司
•
——诉讼的含义
•
——诉讼的种类
•
——诉讼的管辖权
自愿、中立的第 三方裁决、裁决 具有法律效力， 当事人必须履行。
行政 复议
2021/5/27
个人或组织认为行政机关作出的具体 行为侵犯其合法权益，依法向法定行 政机关提出申请，由其对有争议的具 体行政行为依法进行审查并做出行政 复议决定。
法定机关、 依法、提出 申请。
12
案例探究二
讲述教材P89秋菊打官司的案例，思考、讨论回题： 秋
2021/5/27
做出处分的一方与本纠纷的一方当 事人有着密切关系；处分是由学校 单方面做出的，被处分者无从参加；
需按照程序正义的标准来处理
6
“链接”解读：阅读教材P87 正文和“链接”，回答：
实现程序正义的 标准有哪些？回 避制度的意义是
什么？
裁判者保持中立
当事人充分参与 裁判过程尽量公开
有利于防止办案人员先入 为主或徇私舞弊，保证其客观、
• A、谁主张、谁举证 B、原告举证
• C、被告举证
D、检察院举证
2021/5/27
24
第二目：程序正义的力量
案例探究二：听读教材P85活动框的文字， 思考、辩论、回答：
米兰达规则为什么会 成为一项刑事诉讼规 则？它到底有什么作 用？你认为这项规则
是利大还是弊大？
遵守程序法，是衡量一个国
家司法公正、诉讼民主、人
权保障程度的重要标志。
2021/5/27
3
案例探究三：阅读教材P86辛普森案， 思考、讨论、回答：
第
菊原谅了村长，不再打官司了，村长为什么还被拘留？
二
目
：
村长的行为已构成故意伤害罪，属
明
于公诉案件。公诉案件，由人民检
明
察院代表国家向人民法院提起诉讼 。
白
刑事法律规范是强制性规范，不允
白
许当事人以私了协商的方式解决。
打
官 司
结合阅读教材P89页正文 和“链接”内容
讨论：如果你遇到纠纷， 是愿意“私了”还是 “公了”？说说理由。
2021/5/27
整个美国宪法和司法制度 的核心是防止“苛政猛于 虎”，是注重保障公民权
利和遵循正当程序
5
第三目:程序正义的实现
案例探究四：阅读教材P86“打架”案例，思考、回答：程序 上正确吗？怎样的程序才能保证公平处理此事？
处分你的老师与一峥 的爸爸是大学同学
明明两人都动手了， 为什么只处分我一个？
•
——一审程序
• 三证据—诉讼的灵魂
•
——证据的种类
•
——举证责任
2021/5/27
23
课堂练习
• 1、公民的合法权益受到侵害时，有权向（ ） 提起诉讼。
• A、人民法院 B、公安机关
• C、政府部门 D、行政机关
• 2、刑事诉讼的起点是（ ）
• A、侦查 B、立案 C、审理 D、受理
• 3、民事诉讼中一般实行的举证原则是（ ）
院起诉？
管辖：依法确定各级或同级法院之间
受理一审案件的分工和权限的活动。
2021/5/27
16
法院管辖的范围
管辖类型
最高人民法院
级别 管辖
高级人民法院 中级人民法院
基层人民法院
地域 管辖
2021/5/27
民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
内容规定
管辖具有全国影响的案件 管辖具有全省影响的案件 管辖具有全市影响的案件
管辖绝大多数的普通案件
“原告就被告”即由被告所地法院管辖
多以最初做出行政行为的行政机关 所在的管辖
多由犯罪地的法院管辖；另有立案管辖
17
第三目：证据——诉讼的灵魂
案例探究四
看教材P92活动框中的文字材料： “借钱”，回答问题：
打
官 司
小玲借钱给朋友 明明是事实，法
，
院为什么不支持
说
她呢？
到
因为小玲证据不足
第八课 崇尚程序正义，依法维护权益
崇尚程序正义
2021/5/27
1
研习新课 第一目：认识程序正义
案例探究一：阅读教材P84活动框中的案 例，思考、讨论、回答：
①假如这个故事发生在今天， 本案应该由包公亲自审理吗？
②你认为本案的审理合乎正 义吗？为什么？
程序正义就是
裁判过程的正义
2021/5/27
2
• 2、法律实现正义的方式有（ ）
• A、社会正义
B、实体正义
• C、自我救济正义 D、程序正义
2021/5/27
9
第八课 崇尚程序正义 依法维护权益
依照程序维权
2021/5/27
10
研习新课 第一目：不打官司也维权
案例探究一
阅读教材P88三个案例， 结合教材P88正文，讨论、回答
上述情景涉及几种 纠纷解决方式？这 些解决方式与打官 司相比有什么利弊？
行政诉讼一般指公民、法人或者其他组织对行政机关的 具体行政行为不服将其起诉到法院，由法院进行裁判的司法 活动。
15
案例探究三
阅读教材第89页的活动框文字和第 90页 “链接”，讨论、回答：
这两个案例涉及到怎样打官 司的问题，即打官司的程序： 主管与管辖问题。
同样是民告官， 为什么法院有的受 理，有的不受理？ 小关应该向哪个法
2021/5/27
13
诉讼：俗称“打官司”，是由专门的国家机关在
诉讼当事人的参与下，依照法定程序解决具体争议 的活动。它是解决各种冲突和纠纷的最后途径。
诉讼种类
2021/5/27
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
14
刑事诉讼一般指国家对犯罪嫌疑人的犯罪活动 进行侦查、起诉和审判的司法活动。
民事诉讼一般指公民、法人或者其他组织之间发生民 事纠纷后请求法院进行裁判的司法活动 。
19
❖ 思考：非法取得的证据能否被法庭采纳？
❖
❖
偷拍、偷录呢？
❖
——收集该特定证据的手段与结果是
否对他人的合法权益造成了损害
20
举证责任由谁承担？
举证责任的主要功能在于，提供不出证据 时，负举证责任的一方要承担败诉风险。 按照民事诉讼法“谁主张，谁举证”的原 则，原告应就有利于自己的事实主张承担 举证责任。
当事人对等
公正地处理刑事案件。 有利于消除当事人及其法
定代理人的思想顾虑，促进刑
2021/5/27
事诉讼的顺利进行。
7
2021/5/27
8
课堂练习
• 1、某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案 件中，因其弟弟是犯罪嫌疑人之一而退出 审判活动，这充分体现了诉讼法的（ ）
• A、回避原则
B、合议制原则
• C、公开审判原则 D、两审明案件事实的一 是 切凭证或根据 。
打
证
在日常生活中我们要切实增强证据
据 2021/5/27
意识，更好地保护自身权益。
18
❖ “以事实为根据，以法律为准绳”
❖ ❖ ❖ ❖ 证据种类 ❖ ❖
物证—如指纹、血迹、买卖商品等 书证—如合同、数据、票证、文书等 证人证言 视听资料—录音带、录像带等 鉴定结论—DNA鉴定、声纹、指纹等 笔录—勘验等
上述情景涉及不打官司 的三种方式：调解、仲 裁和行政复议。
11
方式
含
义
特点
调解
发生纠纷的当事人在第三方排解疏导、 说服教育下，依法自愿进行协商，从 而协议解决纠纷的活动。
有三方；依法； 自愿协商。
仲裁
当事人根据达成的协议，自愿将争议 提交中立的第三者裁判，仲裁机构对 争议作出裁决的解决争议的办法。
为什么会出现这 样的民意调查结 果？你能够接受 这个结果吗？谈 谈你对此案的看 法。
审判程序和过程的公正有时甚至比结果
更重要；审判程序的公正要深入人心。
2021/5/27
4
程序正义的作用
最大限度地保障实体正义的实现 有效地防止权利滥用和司法腐败
有力地保障人权 促使实体结果为人们所接受，消除人们的不满情绪
2021/5/27
21
三种诉讼的举证原则
诉讼种类 举证原则
民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼
谁主张、谁举证 谁主张、谁举证
举证倒置
备注
原告举证 司法机关举证 被告行政机关举证
2021/5/27
22
小结
• 一不打官司也维权
•
——调解、仲裁、行政复议
• 二明明白白打官司
•
——诉讼的含义
•
——诉讼的种类
•
——诉讼的管辖权
自愿、中立的第 三方裁决、裁决 具有法律效力， 当事人必须履行。
行政 复议
2021/5/27
个人或组织认为行政机关作出的具体 行为侵犯其合法权益，依法向法定行 政机关提出申请，由其对有争议的具 体行政行为依法进行审查并做出行政 复议决定。
法定机关、 依法、提出 申请。
12
案例探究二
讲述教材P89秋菊打官司的案例，思考、讨论回题： 秋
2021/5/27
做出处分的一方与本纠纷的一方当 事人有着密切关系；处分是由学校 单方面做出的，被处分者无从参加；
需按照程序正义的标准来处理
6
“链接”解读：阅读教材P87 正文和“链接”，回答：
实现程序正义的 标准有哪些？回 避制度的意义是
什么？
裁判者保持中立
当事人充分参与 裁判过程尽量公开
有利于防止办案人员先入 为主或徇私舞弊，保证其客观、
• A、谁主张、谁举证 B、原告举证
• C、被告举证
D、检察院举证
2021/5/27
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第二目：程序正义的力量
案例探究二：听读教材P85活动框的文字， 思考、辩论、回答：
米兰达规则为什么会 成为一项刑事诉讼规 则？它到底有什么作 用？你认为这项规则
是利大还是弊大？
遵守程序法，是衡量一个国
家司法公正、诉讼民主、人
权保障程度的重要标志。
2021/5/27
3
案例探究三：阅读教材P86辛普森案， 思考、讨论、回答：
第
菊原谅了村长，不再打官司了，村长为什么还被拘留？
二
目
：
村长的行为已构成故意伤害罪，属
明
于公诉案件。公诉案件，由人民检
明
察院代表国家向人民法院提起诉讼 。
白
刑事法律规范是强制性规范，不允
白
许当事人以私了协商的方式解决。
打
官 司
结合阅读教材P89页正文 和“链接”内容
讨论：如果你遇到纠纷， 是愿意“私了”还是 “公了”？说说理由。
2021/5/27
整个美国宪法和司法制度 的核心是防止“苛政猛于 虎”，是注重保障公民权
利和遵循正当程序
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第三目:程序正义的实现
案例探究四：阅读教材P86“打架”案例，思考、回答：程序 上正确吗？怎样的程序才能保证公平处理此事？
处分你的老师与一峥 的爸爸是大学同学
明明两人都动手了， 为什么只处分我一个？
•
——一审程序
• 三证据—诉讼的灵魂
•
——证据的种类
•
——举证责任
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课堂练习
• 1、公民的合法权益受到侵害时，有权向（ ） 提起诉讼。
• A、人民法院 B、公安机关
• C、政府部门 D、行政机关
• 2、刑事诉讼的起点是（ ）
• A、侦查 B、立案 C、审理 D、受理
• 3、民事诉讼中一般实行的举证原则是（ ）
院起诉？
管辖：依法确定各级或同级法院之间
受理一审案件的分工和权限的活动。
2021/5/27
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法院管辖的范围
管辖类型
最高人民法院
级别 管辖
高级人民法院 中级人民法院
基层人民法院
地域 管辖
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民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
内容规定
管辖具有全国影响的案件 管辖具有全省影响的案件 管辖具有全市影响的案件
管辖绝大多数的普通案件
“原告就被告”即由被告所地法院管辖
多以最初做出行政行为的行政机关 所在的管辖
多由犯罪地的法院管辖；另有立案管辖
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第三目：证据——诉讼的灵魂
案例探究四
看教材P92活动框中的文字材料： “借钱”，回答问题：
打
官 司
小玲借钱给朋友 明明是事实，法
，
院为什么不支持
说
她呢？
到
因为小玲证据不足
第八课 崇尚程序正义，依法维护权益
崇尚程序正义
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研习新课 第一目：认识程序正义
案例探究一：阅读教材P84活动框中的案 例，思考、讨论、回答：
①假如这个故事发生在今天， 本案应该由包公亲自审理吗？
②你认为本案的审理合乎正 义吗？为什么？
程序正义就是
裁判过程的正义
2021/5/27
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• 2、法律实现正义的方式有（ ）
• A、社会正义
B、实体正义
• C、自我救济正义 D、程序正义
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第八课 崇尚程序正义 依法维护权益
依照程序维权
2021/5/27
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研习新课 第一目：不打官司也维权
案例探究一
阅读教材P88三个案例， 结合教材P88正文，讨论、回答
上述情景涉及几种 纠纷解决方式？这 些解决方式与打官 司相比有什么利弊？
行政诉讼一般指公民、法人或者其他组织对行政机关的 具体行政行为不服将其起诉到法院，由法院进行裁判的司法 活动。
15
案例探究三
阅读教材第89页的活动框文字和第 90页 “链接”，讨论、回答：
这两个案例涉及到怎样打官 司的问题，即打官司的程序： 主管与管辖问题。
同样是民告官， 为什么法院有的受 理，有的不受理？ 小关应该向哪个法
2021/5/27
13
诉讼：俗称“打官司”，是由专门的国家机关在
诉讼当事人的参与下，依照法定程序解决具体争议 的活动。它是解决各种冲突和纠纷的最后途径。
诉讼种类
2021/5/27
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
14
刑事诉讼一般指国家对犯罪嫌疑人的犯罪活动 进行侦查、起诉和审判的司法活动。
民事诉讼一般指公民、法人或者其他组织之间发生民 事纠纷后请求法院进行裁判的司法活动 。
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❖ 思考：非法取得的证据能否被法庭采纳？
❖
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偷拍、偷录呢？
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——收集该特定证据的手段与结果是
否对他人的合法权益造成了损害
20
举证责任由谁承担？
举证责任的主要功能在于，提供不出证据 时，负举证责任的一方要承担败诉风险。 按照民事诉讼法“谁主张，谁举证”的原 则，原告应就有利于自己的事实主张承担 举证责任。
当事人对等
公正地处理刑事案件。 有利于消除当事人及其法
定代理人的思想顾虑，促进刑
2021/5/27
事诉讼的顺利进行。
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课堂练习
• 1、某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案 件中，因其弟弟是犯罪嫌疑人之一而退出 审判活动，这充分体现了诉讼法的（ ）
• A、回避原则
B、合议制原则
• C、公开审判原则 D、两审明案件事实的一 是 切凭证或根据 。
打
证
在日常生活中我们要切实增强证据
据 2021/5/27
意识，更好地保护自身权益。
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❖ “以事实为根据，以法律为准绳”
❖ ❖ ❖ ❖ 证据种类 ❖ ❖
物证—如指纹、血迹、买卖商品等 书证—如合同、数据、票证、文书等 证人证言 视听资料—录音带、录像带等 鉴定结论—DNA鉴定、声纹、指纹等 笔录—勘验等