幼儿园中班综合教案《下雨了》

幼儿园中班综合教案《下雨了》
活动目标：
1. 帮助幼儿认识和理解天气现象-下雨。

2. 培养幼儿观察、思考和表达能力。

3. 提升幼儿的合作与社交能力。

准备材料：
1. 天气相关图片或绘本。

2. 模拟下雨的声音。

3. 绘画纸、彩笔、剪刀和胶水。

4. 相关手工材料，如棉花球、蓝色纸、云朵模板等。

活动过程：
引入：
1. 引导幼儿聚集在一起，展示天气相关图片或读取相关绘本，提问幼儿当下雨时会发生什么事情。

观察下雨：
2. 模拟下雨的声音，让幼儿安静下来，观察窗外的天气变化，并引导他们描述下雨的特点和感受。

云朵手工：
3. 给每个幼儿分发云朵模板和蓝色纸，让他们用剪刀剪下云朵、大雨滴或小雨滴的形状，并用胶水将它们粘贴在蓝色纸上。

表演下雨：
4. 鼓励幼儿参与组成下雨的表演活动。

一部分幼儿扮演下雨的云朵，其他幼儿用身体表达雨滴下落或带伞避雨的动作。

绘画活动：
5. 鼓励幼儿使用彩笔绘画表达下雨时的场景，如有雨伞的人、湿润的地面、雨滴等。

延伸活动：
1. 鼓励幼儿使用手工材料如棉花球来制作一个下雨的背景，然后使用自己绘制的雨滴贴在背景上。

2. 鼓励幼儿分享他们绘画和手工作品，并邀请他们表达对下雨的感受、喜欢与不喜欢之处。

活动反思：
通过《下雨了》综合教案的开展，帮助幼儿认识和理解天气现象-下雨，并培养他们观察、思考和表达能力。

通过模拟下雨声音、云朵手工和表演活动，创设一个真实的下雨场景，促进幼儿的情感表达和合作与社交能力。

在今后的教学中，我们将继续关注幼儿对天气变化的学习兴趣，并提供更多机会让幼儿
参与观察、描述和表演不同的天气现象。

同时，也将通过绘画和手工活动等延伸活动，进一步培养幼儿的想象力和创造力，促进幼儿的全面发展。