2022-2023学年鲁教版高中地理选择性必修一课件1-2 地球公转的地理意义 (20张) (2)

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h 日落
日出
思考:太阳高度日变化有什么规律? 晨昏线上太阳高度是多少?
【小组实验】野外测量烟台正午太阳高度
小组汇报:1.测正午太阳高度需要哪些工具? 2.如何找到正北方向?
【主干精讲】 正午太阳高度计算
H=90°— 纬度差
算一算 夏至日,烟台(37°N)和悉尼(33°S)的 正午太阳高度
❖ 合作探究 正午太阳高度变化规律
山东教育出版社高一地理选择性必修1第一单元第二节 地球公转的意义
正午太阳高度角的变化
【情境材料】谁夺走了我的阳光?
2021年6月,李先生在烟台买了一 套一楼的住房。 经半年的精心装修, 12月末入住,发现中午时,阳光全被前 排楼房挡住了。他很困惑,看房时,院 内阳光充足,怎么才过了几个月,阳光 就被挡住了呢?
1.2 地球公转的意义 之正午太阳高度角的变化
【课标呈现】
结合实例,说明地球运动的意义
【学习目标】
1.理解正午太阳高度角的时空分布规律(综合思维) 2.认识不同纬度正午太阳高度角变化特征(区域认知) 3.用正午太阳高度角变化解释地理现象(人地协调观)
【主干精讲】
一二、太正阳午高太度阳角高(度h()H):太一阳天光中线最与大地的平太面阳的高夹度角
小组讨论 总结H空间变化规律
❖ 合作探究 正午太阳高度规律
在下图中画出二分二至日 H 的折线图
90° 60° 30°

90°N 66°34´N 23°26´N 0° 23°26´S 66°34´S 90°S
❖ 再探究 正午太阳高度规律
小组讨论 正午太阳高度的时间变化规律
90°
夏至日 春秋分冬至日
日期1 日期2
2 了我的阳光?
2021年6月,李先生在烟台买了一套一 楼的住房。 经半年的精心装修,12月末入 住,发现阳光全被前排楼房挡住了。他很困 惑,看房时,院内阳光充足,怎么才过了几
个月,阳光就被挡住了呢?
应用3 热水器安装 α+H=90°
H
为保证冬季充分利用太阳能,集热板怎么调整角度?
分析下图,地点分别是哪里?
H
H 90°
北回归线-赤道 H
回归线上 H
回归线-极圈
极圈-极点
三、正午太阳高度的应用
应用1. 确定地方时
某地6月22日太阳高度的日变化示意图,该地的 经度为 ___9_0_°___E___
应用2. 最小楼间距L
思考:日影方向和长短与H的关系? 最小楼间距L与H的关系?
应用3 热水器安装 α+H=90°
H
为保证冬季充分利用太阳能,集热板怎么调整角度?
【体验高考】
(2021.山东高考)小李在某地(110°E,40°N)广 场游玩时,发现广场平面图中的指向标模糊不清(左 图)。他通过观测广场石柱影子的长度和方向(右图) 确定了平面图的指向标。
北京时间12:10
21..一该周广后场的平相面同图时指刻向,标小应李该再是次右测图量中发的现(该B石)
60°
30°

90°N 66°34´N 23°26´N 0° 23°26´S 66°34´S 90°S
❖ 再探究 正午太阳高度规律
小组讨论 正午太阳高度的时间变化规律
90°
夏至日 春秋分冬至日
60°
30°

90°N 66°34´N 23°26´N 0° 23°26´S 66°34´S 90°S
柱A.的①影长变B长.②,则第二C次.③观测日期D.可④能在(C )
A.2月16日前后
B.5月8日前后
C.8月20日前后
D.11月10日前后
【小结】
公转的地 理意义
昼夜长短变化 正午太阳高度变化
四季五带
计算 规律 应用
时间 空间
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