帆船运动大班美术活动教案

帆船运动大班美术活动教案

一、教学目标：

1.培养学生观察能力和艺术创造能力。

2.学会运用简单的线条和形状描绘帆船。

3.提高学生的形象思维和表现能力。

二、教学准备：

1.教师准备：A4纸、彩色笔、彩色纸、剪刀、粘胶棒等。

2.学生准备：书包、彩色笔。

三、教学过程：

1.导入（10分钟）

-教师引导学生回忆上次的课程内容，自由讨论画帆船的经验和思考。

-教师带领学生观察一些图片或实物帆船，并围绕帆船的特点展开学

生的讨论。

2.学习（30分钟）

-教师示范如何通过简单的线条和形状描绘帆船，学生可以模仿观察。

-学生自由练习，通过指导和帮助，让学生慢慢掌握基本技巧。

-学生可以使用彩色纸剪出帆船的形状，并贴在A4纸上，也可以直接

用彩色笔在A4纸上画出帆船的形状。

-学生按照自己的兴趣和想象力，为帆船添加不同的装饰和颜色。

3.创作（40分钟）

-学生按照自己的想法和创意进行创作，在A4纸上绘制属于自己的帆船作品。

-教师可以根据学生的能力和兴趣，提供一些创作的思路和建议。

-学生在创作过程中可以相互交流，互相借鉴，并给予彼此鼓励和帮助。

4.展示（20分钟）

-学生完成作品后，可以将作品展示在教室的展示板上或班级里。

-学生可以相互欣赏，评论和赞赏同学们的作品。

-教师也可以邀请学生讲解自己的作品，分享自己的创作感受。

四、教学延伸：

1.教师可以组织学生参观附近的海港或帆船俱乐部，进一步了解帆船和帆船运动的相关知识。

2.可以通过讲故事或者观看相关电影或动画片，帮助学生加深对帆船运动的理解和认识。

3.可以组织学生参与帆船模型制作比赛或者举办帆船绘画展，提供更多的机会和平台展示学生的创作。

五、教学评估：

1.教师观察学生的参与情况，包括学生的积极性、创作能力和表现力等。

2.教师根据学生的作品和创作过程，评估学生是否达到了教学目标。

3.学生之间可以互相评价和鼓励，提供有益的建议和反馈。