词类短语句法(高一基础)

高中语文学前铺垫：词类、短语、句子成分划分
一、词类：汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

从功能上看，实词能够充当句法成分，虚词则不能。

从意义上看，实词既有词汇意义，也有语法意义，虚词只有语法意义，没有词汇意义。

（一）名词：表示人和事物名称的词。

1、表示人的名称，作家、学生、律师、军人、杜牧、演员司机
2、表示具体事物，高山、流水、明月、枇杷、绿叶、水波、百年老屋
3、表示抽象事物，政治、科学、历史、法律、思想毅力
4、表示时间名称，春夏中午 2008年壬戌之秋七月既望
5、表示处所名称：上海、中山、项脊轩、赤壁夏口武昌华山
6、表方位名称：上、下、前、后、东、西、（简称方位名词）
名词训练：在横线上填上适当的名词
①唐诗从初唐时的立志，步入盛唐时的青年奋进，转向中唐时的成年思考，进入晚唐时的感喟，终于走完了自己生命的历程。

②用心发现，你会发觉四时皆有风景，春有之娇艳，夏有之清雅，秋有之高洁，冬有暗香浮动。

③近水楼台先得，向阳花木早逢。

（二）、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词.
1、表示动作、行为：坐、听望走跳飞收藏笑
2、表示存现、消失或发展变化：有、发生、存在、
3、表示心理活动：喜欢、想念、难忘、后悔，爱惜，怒
4、表示使令：叫、让，使，请，派，要求；
5、表示可能、意愿（能愿动词）：能、会、可以；
6、表示趋向（趋向动词）：来、去、回，上，下，进，出；
7、表示判断（判断词）：是。

动词训练：在括号上填上适当的动词
①有田不（）仓廪虚，有书不读子孙愚。

②（）得一时之气，免得百日之忧。

③“轻风（）细柳，淡月失梅花。

”
④杜甫《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲（）。

今春看又过，何日是归年。

”
⑤宋之问诗《渡汉江》“岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更（），不敢问来人。

”
⑥曾记少年（）竹马，看看又是白头翁。

（三）、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。

1、表示事物形状的：高、矮、阔、庞大、辽远斑驳
2、表示事物性质的：漂亮、结实、善良、严谨、勤奋
3、表示事物状态的：快、慢；红彤彤，金灿灿；火红，雪白
形容词的语法特点：大多数形容词可受副词“”修饰。

（四）、数词：是表示数目的词。

1、表确数（表示分数，整数和倍数）；
2、表概数：几、许多、一些、一点；
3、表序数：第一、老三；
数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少，只能用，不能用。

修改病句：修改病句：新技术能将钙研磨得比头发丝还细一百多倍。

数词练习1：在横线上填入适当的数词
①年寒窗无人问，一举成名天下知。

②送君里，终须一别。

③万事劝人休瞒昧，举头尺有神明。

④人无千日好，花无日红。

⑤同君一席话，胜读年书。

数词练习2：
表序数：第一、老二、老三文言文中表示兄弟之间排行的是
指出下列文言文中表示年龄的词语分别指的是什么年龄
总角之宴,言笑晏晏：豆蔻年华：及笄(jī)：
结发, 束发：志学之年：芳龄二八：加冠，弱冠：
而立之年：不惑之年：知天命、知命之年：耳顺之年、花甲之年：从心之年，古稀之年：耄耋之年：期颐之年;
（五）、量词
1.无量（表示人或事物单位的词）
（1）个体：个、位、尺、只、台、条
（2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类
（3）不定量：些、点
（4）度量衡：丈、尺、里、亩
2.动量（表示动作行为的单位）
次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉
动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。

如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车
说明：在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。

数词跟量词连用就是数量词。

（六）、代词：起代替或指示作用的词。

1、人称代词：你我他她它你们我们咱咱们他们
2、疑问代词：哪里什么什么时候谁谁的怎么怎么样
3、指示代词：这那这些那些这里那里
代词的语法特点：这横线上填入“这”或“那”
①还记得很久以前，是一个美丽的早上，我们约上了小猫一起去种鱼。

②你手上拿着一个漂亮的盒子，对我说：“是给你的新年礼物。

”
③在树的一边，我远远地看到有一个大树菠萝。

（1）指示代词“那”用于，“这”用于。

代词训练：
①家祭无忘告（）翁 (词性：意思：，) ②知己知，将心比心。

③而母立于兹。

②而翁归。

（词性：，意思是）
④久不见若影 (词性：，你、你们)
（七）、副词：一般用在动词、形容词前边，表程度、范围、时间、频率等，作状语。

1、表示程度：很、极、最、非常、格外、相当、稍微、有点
2、表示范围：都、全、总共、一共、一律，仅仅、只、才；
3、表示时间：已经、曾经、早已，正在、正，刚、刚才、将要、将、马上、立刻、恰恰；
4、表示肯定、否定：一定、必定、必然、的确、确实；不、没、非、勿、没有、未必；
5、表示频率：常常经常偶尔有时从来总是
6、表示情态：忽然、猛然、公然、赶紧、连忙
7、表示语气：难道、何必、何尝、岂；大概、也行，可是、竟然、居然；万万、果然、当然
（八）、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，表动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、目的对象、原因、比较，原因等，在句中多做定语、状语。

起止：自、从……到、
方向：向、往、朝……处所：在时间：当、在
目的：为、为了、原因：由于，因为、
比较：和、跟、比、除了，同，
对象：对于、关于，对、
用在名词、代词前，组成介宾短语
（九）、连词：是用来连接词（名词、动词、形容词）、短语或句子的词。

一般连词：和、与、同、跟，或、或者，及、以及；
①北京奥运主题歌是
②我们在晚会上载歌载舞，在大食会上，我们
③河水清浅，相去复几许。

（形容词＋形容词）表示并列，前后的词性一样）
④剑阁峥嵘而崔嵬。

（形容词＋形容词）（词性：，表示并列，前后的词性一样）
⑤惟江上之清风，与山间之明月。

（意思：）(连词，连接两名词，和)
关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。

一边……一边……、不是……而是……要么……要么……不但……而且……、虽然……但是……、不仅……还……、无论……都……、如果……就……、既然……就……
十、助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。

助词可分三类：结构助词、动态助词、语气助词。

结构助词：的、地、得；
动态助词：着、了、过；
语气助词：的、了、吗、吧、呢等。

（二）短语：是由词和词组合而成的语言单位。

1、并列短语：由地位平等的词组成的短语叫做联合短语
又白又胖报纸杂志老师和同学调查研究唱歌跳舞
2、偏正短语：偏正短语中的一部分是中心词，前面总是有修饰语。

优异的成绩仔细地分析特别大最优秀广大群众
3、动宾短语：吃晚饭卖豆浆夸奖我修理汽车、收购药材后面的宾语，表示动作、行为的对象
4、动补短语：洗得〈干净〉睡〈在床上〉大得〈多〉冻得〈麻木〉
补语表示动作、行为的结果、处所等
5、主谓短语：好像一个句子，但是没有句子的语气，因而没有句子的独立性。

电灯亮、电话通、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强
下列成语构造都是主谓结构的一组是（）。

A、波澜壮阔笑容可掬调虎离山野心勃勃
B、归心似箭势如破竹毛遂自荐饱经风霜
C、鹤立鸡群金蝉脱壳画蛇添足神采奕奕
D、胸有成竹破绽百出兵不血刃炉火纯青
6、介宾短语介词与其后面的名词、代词或者名词性短语组合成介宾短语。

如：在中国、对他们、往新疆、从今年、关于他、向大家、朝北京方向、以这种方式、为广大群众、比个人的利益
7、的字短语：用"的"在最后组成的短语，相当于一个名词。

如"教书的、开车的、走路的、先进的、手里拿把花的、头上打着蝴蝶结的"。

练习：下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。

１．Ａ、祖国万岁Ｂ、品质优良Ｃ、天气晴和Ｄ、思想品质Ｅ、成绩好２．Ａ、看了两眼Ｂ、打扫教室Ｃ、洗得干净Ｄ、热了起来Ｅ、扔出去３．Ａ、十分伟大Ｂ、我的书包Ｃ、小声地说Ｄ、追歼敌人Ｅ、很热闹４．Ａ、讲解语法Ｂ、讲述清楚Ｃ、种植玉米Ｄ、制造火箭Ｅ、听故事５．Ａ、用圆珠笔（写）Ｂ、对于我们Ｃ、按照习惯Ｄ、必然产生Ｅ、被大雨（淋）６．Ａ、报纸杂志Ｂ、调查研究Ｃ、身体健康Ｄ、严肃认真Ｅ、读和写
句子的学习
一、句子成分的划分：
（1）、单句的成分公式：（定语）主语＋〔状〕谓语＜补语＞＋（定语）宾语
（2）、口诀主谓宾和定状补，主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

1、（定语）主语＋〔状〕谓语＜补语＞＋（定语）宾语
聪明的我在马路边捡到了一分钱。

2、基本主干：主语+谓语+ 宾语
我捡到钱
3、按照（定语）主语＋（状语）谓语＋（定语）宾语格式写两个句子
①
②
二、句子成分的学习
1、主语是谓语的陈述对象，指出谓语说的是谁
．．．的句子成分，一般情况
．．或者是什么
是名词或代词作主语。

①小猫种鱼。

（谁发出这个动作，谁就是主语）主语：
②北京是我国首都。

（“是”是判断动词）
③月亮像圆盘。

④一盏离愁孤单伫立在窗口。

⑤小牛耕田。

⑥小猪笑了。

⑦他是我哥哥。

⑧我们胜利了。

⑨你是个好人。

⑩我们走在大路上。

⑾我在马路边捡到一分钱。

⑿认识牛顿是一件很荣幸的事情。

⒀荣获物理学诺贝尔奖是杨振宁一生难忘的事情。

⒁读书使人明智。

2、谓语：就是说明主语的动作、特征或状态的成分，一般由动词或者形容词来作谓语。

①知了也睡了，安心的睡了。

②我在马路边捡到一分钱。

③月亮像小船。

④太阳睡醒了。

⑤星星眨眼睛。

⑥我睡着了。

⑦小猪长大了。

⑧湖上荷花初开了。

⑨江山壮丽。

⑩高山青，涧水蓝。

⑽长城长，黄河黄，大海涛声甚悠扬。

（11）菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄，花落，人断肠，我心事静静躺，北风乱，夜未央。

3、宾语：是动作的承受者，一般在动词后面，一般由名词或者是代词作宾语。

①我们充满信心。

②他发现敌人的烧饼。

③风在哭泣，雨在流泪。

④蚂蚁有洞穴，家有一个门，门外有风呼呼叫。

⑤弯弯小路上蒲公英在歌唱，星星照亮在起风的地方。

⑥雨轻轻弹朱红色的窗。

⑦阿娇摇着船，唱着那古老的歌谣。

歌声随风飘飘到我的脸上。

脸上淌着泪，象那条弯弯的河水。

弯弯的河水啊流进我的心上。

⑧我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔。

⑨你挑着担，我牵着马，迎来日出, 送走晚霞；
4、定语：名词或代词前面的表示领属、性质、数量等的修饰成分。

名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语。

如“国家机关”的“国家”表领属，“好小伙”的“好”表性质，一棵大树的“一棵”表数量。

定语一般在主语或宾语前面。

①遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥
小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇
②夜半清醒的烛火不忍苛责我。

③谁再用琵琶弹奏一曲东风破，枫叶将故事染色结局我看透
篱笆外的古道我牵著你走过，荒烟漫草的年头就连分手都很沉默。

④春风不解风情，吹动少年的心。

⑤一番番春秋冬夏.，一场场酸甜苦辣。

⑥桃树倒映明净的水面，桃林环抱着秀丽的村庄
5、状语：动词、形容词前面表示状态、时间、程度、处所等等的修饰成分。

形容词、副词、时间词、处所词都可以做状语。

（介词后面加名词或代词作状语）。

有时状语可以放在主语前面，昨天我没有出门，忽然他对我笑了笑。

①他认真听课。

②天气很凉爽。

③我春节回家。

④他在课室读书。

⑤他常常回家。

状语有时间状语、地点状语、目的状语、方式状语、原因状语、条件状语
⑥当我还是很小的时候，我很可爱的。

⑦在那遥远的地方，他看到一位好姑娘。

⑧为了生活，人们四处奔波。

⑨他用铅笔写了一封家书。

⑩由于他的努力，他获得了金马影帝。

⑾如果天气好，我们就出去散步。

6、补语：动词或形容词后面的一种补充成分，用来回答“怎么样”之类的问题。

如“听懂了”、“长高了”、“拿出来”、“吃得好”、“睡着了”、“帅呆了”、“好极了”
①两只老虎，跑得快。

②小白兔白又白，两个耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜。

③走如风，战如送，坐如钟，睡如弓④吃得饱，睡得好，起的早
句子成分巩固练习
一、在横线上出下面句子的主语。

①她会唱歌。

（主语：）②考上中山大学是我的目标。

（主语：）③骄兵必败，哀兵必胜。

（主语： _________）
（主语：）④虚心使人进步，骄傲使人落后。

（主语： ____）⑤读书和写字需要用心。

⑥中国体操健儿获得本届世界体操锦标赛团体冠军。

（主语：）
（主语：）⑧张学友是歌坛的常青树。

（主语：）⑦罗纳尔迪尼奥是足球的精灵。

⑨黄河入海流。

（主语：）⑩桃花依旧笑春风。

（主语：）⑾故人西辞黄鹤楼。

（主语：）⑿故人具鸡黍。

（主语：）
⒀落花满天蔽月光。

（主语：）
⒁没有月亮，我们可以看星光；失去星光，还有温暖的眼光。

（主语：）
⒂这个市的3000多名消防官兵放弃休假，准备好210辆消防车，始终坚守在各自执勤的岗位上。

（主语：）
二、在横线上写出下面句子的谓语。

①我听音乐。

（谓语：）②我喜欢电影。

（谓语：）
③艺术没有国界，艺术家有国界。

（谓语：）
④我想念童年的时光。

（谓语：）⑤他变勤奋了。

（谓语：）⑥她笑了。

（谓语：）⑦无边落木萧萧下。

（谓语：）
⑧大江东去。

（谓语：）⑨浪淘尽千古风流人物。

（谓语：）
⑩柔情似水。

⑾佳期如梦。

（谓语：）⑿别人笑我太疯颠。

（谓语：）⒀天涯若比邻。

（谓语：）⒁谁家新燕啄春泥。

（谓语：）
⒂白云生处有人家。

（谓语：）⒃霜叶红于二月花。

（谓语：）⒄我爱北京天安门，天安门上太阳升。

（谓语：）
三、在横线上写出下面句子的宾语。

①我听音乐。

（宾语：）②我喜欢电影。

（宾语：）
③艺术没有国界，艺术家有国界。

（宾语： ____ ）
④我想念童年的时光。

（宾语：）
⑤我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。

（宾语：
⑥月光静静地泻在这一片叶子和花上。

（宾语：
⑦采莲是江南的旧俗。

（宾语：⑧低头弄莲子（宾语：
⑨微风过处，送来缕缕的清香。

（宾语：
⑩梦会告诉你自己从来没有想过的地方和人。

（宾语：
⑾我要回家，回到中剪子巷。

（宾语：
⑿我还有一个我自己不知道的，牵不断割不断的朝思暮想的家。

（宾语：
⒀生命中的云翳造成一个美丽的黄昏。

（宾语：
⒁池塘生春草（宾语：⒂那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；（宾语：）⒃青海长云暗雪山（宾语：）
四、在横线上写出下面句子的定语。

①我想念童年的时光。

（定语：）②采莲是江南的旧俗。

（定语：）
③微风过处，送来缕缕的清香。

（定语：）
④叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

（定语：）
⑤薄薄的青雾浮在荷塘里。

（定语：）⑥那是一个热闹的季节。

（定语：）⑦我的家在哪里？（定语：）⑧巩乃斯的马是大自然的精灵。

（定语：）⑨马是力量和速度的结合。

（定语：）⑩华山是造化的杰作。

（定语：）
五、在横线上写出下面句子的状语。

（介词后面加名词或代词可作状语）
①当天空下雨的时候，小花开了。

（状语：）
②我在美丽的荷塘边散步。

（状语：）
③我向目标前进。

（状语：）
④我对你的表现感到满意。

（状语：）
⑤苏东坡在落难的时候写出完美的诗句。

（状语：）
⑥我在黑板上写下你的名字。

（状语：）
⑦小河在大地上流淌。

（状语：）⑧风在耳边唱歌。

（状语：）⑨关于这个问题，我有解决办法。

（状语：）
⑩由于天下雨，河水上涨了。

（状语：）
⑾小猫在操场上种鱼。

（状语：）
⑿他刚刚来到车站。

（状语：）⒀他常常在我面前表扬你。

（状语：）
六、画出下面句子的主谓宾语。

主语谓语：谓语宾语：宾语）
1、在幽静曲折的荷塘上，脉脉的流水洗去了朱自清心中的尘埃，给他带来了一个宁静的心境。

2、朱光潜先生知道，朝抵抗力最大的路径走需要坚强的意志力。

3、当我说出“我很重要”这句话的时候，我的颈项后面掠过一阵战栗。

4、当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始的粗糙而黯然。

5、面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？
6、对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要。

7、在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候，有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾。

8、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

9、在海边，在山上，霞是我的最熟悉最美丽的小伙伴。

10、这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你编织一个美丽的黄昏。

11、只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。

12、我在枕上不禁回溯起这九十年来所走过的甜、酸、苦、辣的生命道路。

13、捡麦穗的时节，是最能引动姑娘们遐想的时节。

14、我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝山沟下的那条大路上望着，等着。

15、在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。

16、在住所左边土坡上的那棵榕树，在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清脆，在赤炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。

17、那汩汩的流水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的回忆。

18、从前许多同志的文章和演说里面，常常有“残酷斗争”和“无情打击”两个词。

19、在老通宝的背后，也有大片矮矮的、静穆的桑林。

20、地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何剧场的禁令。

七、符号法画出句子的主干，主语中心语，谓语中心语，
（1）我们喜欢这种自由自在的生活。

（2）经历了十年思念的痛苦，情深的苏轼用至真的文字为后人留下了摧人心肠的《江城子》。

（3）经历了烈火焚烧的痛苦，凤凰浴火重生，展现了鸟中王者的气质。

（4）备受关注的手机单向收费问题在广东率先得以解决。

（5）由于聆听了地坛无声的呼唤，在人生最荒凉的岁月里，史铁生获得了重新面对人生的勇气。

（6）凡高用激情点燃他调色板和画布上的熊熊烈火。

（7）国破家亡的痛苦让他的词如淬火升华。

（8）家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上。

（9）在个人命运遭遇空前苦难和厄运时，他的人格灵魂中依然保持固有的那份伟大与高贵。

（10）苦难和挫折是人生的标杆，往往更能测出一个人生命的高度和深度。

二、判断下列词语的类型：（在词语下面写出）
大城市、修理汽车、小村庄、雄伟壮丽、电子计算机、慢走、走亲戚、先进的、
努力工作、仔细地分析、特别大、电灯亮、最优秀、坐下、掉下去、又白又胖、拿起来、
头上打着蝴蝶结的、关于他、算得准、说得妙、放在这里、优异的成绩、河水奔腾、以这种方式、买菜、通电话、教书的、写小说、走路的、看电视、朝北京方向、跑材料、收购药材、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、开车的、祖国富强、在中国、对他们、往新疆、从今年、向大家、为广大群众、比个人的利益手里拿把花的、
(一) 符号法画出句子的主干，主语中心语，谓语中心语，
（1）我们喜欢这种自由自在的生活。

（2）经历了十年思念的痛苦，情深的苏轼用至真的文字为后人留下了摧人心肠的《江城子》。

（3）经历了烈火焚烧的痛苦，凤凰浴火重生，展现了鸟中王者的气质。

（4）备受关注的手机单向收费问题在广东率先得以解决。

（5）由于聆听了地坛无声的呼唤，在人生最荒凉的岁月里，史铁生获得了重新面对人生的勇气。

（6）凡高用激情点燃他调色板和画布上的熊熊烈火。

（7）国破家亡的痛苦让他的词如淬火升华。

（8）家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上。

（9）在个人命运遭遇空前苦难和厄运时，他的人格灵魂中依然保持固有的那份伟大与高贵。

（10）苦难和挫折是人生的标杆，往往更能测出一个人生命的高度和深度。

（11）银天白雪之间，柳宗元找到了属于他的快乐。

（12）海伦为用双手感觉到水的流动而欢呼。

（13）经过岁月的流逝和人世的奔波，耄耋之年的冰心老人在梦中轻声地呼唤她童年的中剪子巷的那个家（14）这一声带着忧伤甜蜜的暮年的呼唤，凝聚了她人生的多少悲凉和欢喜。

（15）、当我说出“我很重要”这句话的时候，我的颈项后面掠过一阵战栗。

（16）、在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候，有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾
（17）、这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你编织一个美丽的黄昏。

（18）、我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝山沟下的那条大路上望着，等着
（19）地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何剧场的禁令。

（20）我在枕上不禁回溯起这九十年来所走过的甜、酸、苦、辣的生命道路。