关于2015-2016第一学期东莞市初中英语期末口语考试题型变化的通知

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

关于2015-2016学年第一学期初中英语期末口语考试题型变化的通知各完全中学、初级中学:

为了更好地指导教学,经过多次调研,初中英语三个年级的2015-2016第一学期期末口语考试的最后一题做了相应的改动,将看图说话改为话题表述,其他题型保持不变。请各校组织各年级的初中英语任课教师认真学习以下题型说明(见附件)。

东莞市教育局教研室初中英语学科

2015年11月3日

附件一:东莞市初中英语期末口语考试试题题型说明

四、话题表述。根据以下思维导图所给的信息点,发挥你的想象,谈谈里面的内容。注意根据话题,适当补充最后一个信息点。

例1:根据思维导图要点提示,说说Tom和他的朋友上周末去人民公园的故事。

例2:根据思维导图要点提示,说说最有用的发明之一的智能手机的优点。

1. 题型说明:此题型七、八年级20分,九年级25分。学生根据思维导图的要点讲述一段话,七、八年级共四个要点,最后一个要点为开放性的题目;九年级共五个要点,最后一个要点为开放性的题目。开放性的题目只要回答合理就能得分。

2. 评分标准

七、八年级

一档:(20分)讲述连贯,内容表达清楚,4个信息点基本谈到,开放性内容合理。二档:(15分)讲述比较连贯,内容表达比较清楚,有3个信息点基本谈到。

三档:(10分)讲述不够连贯,内容表达不够清楚,有2个信息点基本谈到。

四档:(5分 )只能谈到1个信息点,或者只是将所有信息点读一遍。

五档:(0分)没有回答或者作答与题目内容无关。

九年级评分标准:

一档:(25分)讲述连贯,内容表达清楚,5个信息点基本谈到,开放性内容合理。

二档:(20分)讲述比较连贯,内容表达比较清楚,有4个信息点基本谈到。

三档:(15分)讲述不够连贯,内容表达不够清楚,有3个信息点基本谈到。

四档: (10分)讲述不连贯,内容表达时错误较多,只能说出2个信息点。

五档: (5分 ) 只能谈到1个信息点,或者只是将所有信息点读一遍。

六档: (0分 ) 没有回答或者作答与题目内容无关。

附件二:样卷

2015-2016学年度第一学期七年级口语试卷样卷

一、语音测试。(共40分)

1. 用正确的语音知识拼读所给的单词音标。(共4小题,每小题5分,计20分)

2. 模仿朗读请看一段短片,然后按照短片里的语音语调模仿朗读短片里的内容。

(计20分)

Teacher: Hi, Anna. Are these your pencils?

Anna: No, they’re Bob’s.

Teacher: And is this green pen? Is that Bob’s?

Anna: No, it isn’t. The blue pen is his.

Teacher: What about this English dictionary?

Anna: It’s Helen’s. And the green pen is hers, too.

Teacher: And the eraser? Is that yours?

Anna: No, it isn’t. I think it’s Helen’s.

Teacher: Thank you for your help, Anna.

Anna: You’re welcome.

(课本P14 2d )

二、自由问答根据实际情况回答下列问题。(共4小题,每小题5分,计20分)

1. 电脑:What do you like for breakfast, bread or rice?

学生:I’d like bread for my breakfast. (…)

2. 电脑:How many students are there in your class?

学生:48. (…)

3. 电脑:When is your birthday?

学生:On Sept. 11th(…). (…)

4. 电脑:Where is your schoolbag?

学生:It’s under the desk. (…)

三、信息传达请听一段信息,从听到的信息中筛选信息回答所提问题。(共4小题,每小题5分,计20分)

录音内容:

W: Is this your class photo, Jim?

M: Yes, it is.

W: Who is the man?

M: Oh, he is my English teacher.

W: What’s his family name?

M: His family name is Zhang.

W: And where are you?

M: Oh, I’m not in the photo.

W: I see. The photo is nice.

M: Yes, it’s great.

问答内容:

电脑:Is it a family photo or a class photo?

学生:It’s a class photo.

电脑:Who is the man?

学生:He is Jim’s English teacher.

电脑:What’s his family name?

学生:His family name is Zhang.

电脑:Where is Jim?

学生:He’s not in the photo.

四、话题表述。根据以下思维导图所给的信息点,发挥你的想象,谈谈里面的内容。注意根据话题,适当补充最后一个信息点。(共20分)

根据思维导图要点提示,说说你姐姐Mary的情况。

参考答案

Mary is my sister. She is kind of tall. Her favorite color is red. So she has red skirts and red schoolbags. Her favorite fruit is apple. She eats an apple every day. And her favorite sport is basketball. We often play basketball after school.

2015-2016学年度第一学期八年级口语试卷样卷

相关文档
最新文档