《电工电子技术基础》课程标准

《电工电子技术基础》课程标准
课程编号：062040
使用专业：城市轨道交通运营管理专业
课程类别：基础学习领域课程
修课方式：必修课
教学时数：180
一、课程定位和课程设计：
（一）课程性质与作用
《电工电子技术基础》课程是高职高专机电、数控等专业学生必修的一门技术基础课,包括电工技术、电机与控制以及模拟电子技术和数字电子技术等部分内容。

《电工电子技术基础》是研究电路的基本定律、基本分析方法及基本知识和应用；变压器、电动机以及常用控制电器的基本原理和应用；常用电子元件及模拟电子电路、数字电子电路的原理及应用。

《电工电子技术》是机电、数控等专业前导课程，后续课程有《单片机原理与应用》、《传感器与检测技术》、《液压与气压传动技术》《城轨交通供电》、《城轨电气控制及PLC技术》等。

《电工电子技术基础》又是学生考取中级和高级电工职业资格证书的核心课程。

（二）课程设计思路
课程设计的总体思路：基于工作过程和工作任务的结构模式。

遵循以“应用为目的，以必须、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，以“精选内容、降低理论、加强基础、突出应用”为主线，坚持基本知识点的学习，在相关知识的学习中注重培养学生分析问题、解决问题的能力。

结合现场参观、实践环节和课程设计等技能训练，突出对学生综合能力及创新能力的培养。

《电工电子技术》课程的任务是使学生在以有的物理知识基础上，掌握有关电工技术与电子技术方面必备的基本理论、基本知识和基本实践技能，为学好专业知识、从事生产第一线的专业技术工作以及进一步提高科学技术知识水平打下一定的基础，同时培养学生辩证唯物主义观点和分析问题、解决问题的能力。

二、课程目标
（一）知识目标
1、掌握电路的基本概念、基本知识，能用电路的基本定律对直流、交流电路进行分
析计算。

2、掌握变压器、电动机的基本原理和应用，掌握常用控制电器的基本结构和功能，了解安全用电知识和安全用电措施。

3、掌握半导体元件的结构、工作原理和伏安特性，掌握基本放大电路的组成原理和分析方法，整流、滤波、稳压、调压电路的原理和应用。

4、掌握门电路、触发器及计数、译码、显示电路的功能及综合应用。

（二）能力目标
1、使学生具有分析计算简单交直流电路的能力。

2、使学生具有初步使用常用控制电器的能力，具有简单电气设备和控制电路的识图能力。

3、使学生具有分析应用基本电子电路的能力。

4、在一定程度上提高学生协调合作能力、操作能力、解决问题的能力，为学生步入社会和进一步学习打好基础。

5、具备维修电工的基本操作能力并考取相应职业资格证。

（三）德育目标
1、在教学过程中密切联系生活与工程实际，激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和创新精神。

2、教育学生在学习《电工电子技术》过程中，处理理论与实践的关系，培养学生理论联系实际的良好学风，逐步提高分析问题和解决问题的能力。

3、培养学生养成对工作和学习一丝不苟、精益求精的良好习惯。

4、培养学生团队合作能力。

三、教学内容
理论教学部分
（一）电路的基本概念与基本定律
教学内容：
1、电路与电路模型
2、电路的基本物理量
3、电压与电流的参考方向
4、电路的功率计算
5、电源有载工作、开路与短路
6、基尔霍夫定律、电路中电位的概念及计算。

教学要求：了解电路模型，理解电压和电流及参考方向的意义，基尔霍夫定律是分析电路的基本定律，要求学生必须正确理解和列出电路方程。

1、重点：基尔霍夫定律
2、难点：基尔霍夫定律及其应用。

（二）电路的分析方法
教学内容：
1、电阻串并联及等效变换
2、电压源与电流源及等效变换
3、支路电流法叠加原理戴维宁定理。

教学要求：要求学生掌握电路的基本分析方法和基本计算方法。

1、重点：支路电流法、叠加原理、戴维宁定理。

2、难点：直流电路的分析计算。

（三）正弦交流电路
教学内容：
1、正弦交流电的基本概念
2、正弦量的相量表示法
3、电阻、电感、电容元件的电压电流关系
4、RLC串联电路、阻抗的串联与并联
5、正弦交流电路的功率、功率因数的提高、电路中的谐振。

6、教学要求：掌握正弦交流电的基本概念和表示方法，理解交流电的三要素基本组成，并能计算简单的串、并联交流电路。

1、重点：电阻、电感、电容元件的电压电流关系、功率因数的提高
2、难点：不同参数和不同结构的正弦交流电路中，电压与电流的相量关系以及功率问题。

（四）三相电路
教学内容：
1、三相电源
2、三相电源的联结
3、三相负载的联结
4、三相电路的功率。

教学要求：掌握三相四线制电路三相负载的正确联结，了解中性线的作用，掌握三相对称电路的计算。

1、重点：三相四线制电路三相负载的正确联结与应用
2、难点：三相对称负载电路的分析与计算。

（五）磁路和变压器
教学内容：
1、磁路的基本概念
2、变压器的用途与结构、变压器的工作原理、变压器的外特性
3、三相变压器、特殊变压器。

教学要求：了解变压器的结构原理，掌握变压器电压变换作用、电流变换作用和阻抗变换作用，理解变压器在使用过程中的特性。

1、重点：变压器电压变换作用、电流变换作用和阻抗变换作用及应用。

2、难点：变压器变换电压和变换电流的功能。

（六）异步电动机
教学内容：
1、三相异步电动机的结构与转动原理
2、三相异步电动机的电磁转矩与机械特性
3、三相异步电动机的起动、调速与制动
4、三相异步电动机的铭牌和技术数据、三相异步电动机的选择
5、单相异步电动机。

教学要求：掌握三相异步电动机的基本结构与工作原理，了解铭牌和技术数据的意义,掌握三相异步电动机的起动和反转方法。

1、重点：三相异步电动机的起动、调速和制动方法及三相异步电动机的应用。

2、难点：三相异步电动机的工作原理和起动方法，三相异步电动机的调速。

（七）低压电器与控制电路
教学内容：
1、常用低压电器
2、三相异步电动机的基本控制电路
3、基本电气识图。

教学要求：掌握常用低压电器的基本结构和功能及应用，了解三相异步电动机的基本控制电
路，掌握基本电气识图。

1、重点：三相异步电动机的控制电路、基本电气识图和电路的实际连接。

2、难点：常用低压电器的结构功能，三相异步电动机的控制电路。

（八）工厂供电与安全用电
教学内容：
1、发电、输电概述
2、工厂供电、安全用电。

教学要求：了解发电、输电和配电系统的组成，了解安全用电常识。

重点：安全用电常识及应用。

2、难点：安全用电基本知识及应用。

（九）电子电路中常用的元件
教学内容：
1、半导体的基本知识
2、半导体二极管
3、半导体三极管。

教学要求：掌握常用半导体元件的结构、工作原理和伏安特性
1、重点：常用半导体元件的结构、工作原理和伏安特性。

2、难点：PN结的单向导电性，三极管的工作状态及应用。

（十）基本放大电路
教学内容：
1、基本放大电路的组成及各元件的作用
2、放大电路的静态分析、放大电路的动态分析
3、分压式偏置放大电路、射级输出器
4、放大电路中的负反馈
5、功率放大器。

教学要求：掌握共射级放大电路的结构工作原理，掌握基本放大电路的静态、动态分析方法。

1、重点：基本放大电路的静态、动态分析方法。

2、难点：掌握基本放大电路的分析方法，放大电路中的负反馈。

（十一）集成运算放大器
教学内容：
1、集成运算放大器
2、理想运算放大器的分析方法
3、集成运算放大器应用
教学要求：了解运算放大器的基本结构和主要参数，掌握理想运算放大器的分析方法,掌握集成运算放大器的应用。

1、重点：集成运算放大器的分析和应用。

2、难点：线性运算电路的分析方法。

（十二）直流稳压电源
教学内容：
1、单向半波整流电路
2、单向桥式整流电路
3、滤波电路
4、硅稳压管稳压电路、集成三端稳压器。

教学要求：掌握整流电路、滤波电路、稳压器的基本工作原理。

1、重点：单向桥式整流电路分析。

2、难点：整流、滤波的原理。

（十三）逻辑门电路
教学内容：
1、脉冲信号
2、逻辑代数及应用
3、晶体管的开关作用
4、基本逻辑关系
5、门电路。

教学要求：了解数字电路的特点，掌握基本逻辑门及逻辑关系，掌握分析和设计逻辑电路用的逻辑代数。

1、重点：基本逻辑门及逻辑关系
2、难点：基本门电路的逻辑关系。

（十四）组合逻辑电路
教学内容：
1、组合逻辑电路的分析和设计
2、编码器
3、译码器和数字显示
4、应用举例。

教学要求：掌握组合逻辑电路的分析方法，了解编码器和译码器实际应用。

1、重点：组合逻辑电路的分析
2、难点：组合逻辑电路的分析。

（十五）时序逻辑电路
教学内容：
1、RS触发器
2、JK触发器、D触发器
3、寄存器
4、计数器。

教学要求：掌握各种触发器的逻辑功能，掌握二进制和十进制计数器的工作原理，了解数码寄存器和移位寄存器的工作原理。

1、重点：二进制和十进制计数器的工作原理
2、难点：时序逻辑电路的分析。

实训教学部分：
1、电工测量、识图训练、认知低压电器。

2、三相异步电动机点动、单向运行控制电路连接。

3、三相异步电动机正反转控制电路连接。

4、车床行程往返控制电路连接。

5、电动机顺序控制。

6、三相异步电动机星型三角形换接启动控制电路连接。

7、三相异步电动机能耗制动控制电路连接。

学时分配
《电工电子技术基础》学期授课进度计划（一）
《电工电子技术基础》学期授课进度计划（二）
课程的教师应具有大学本科或以上学历，具有机电一体化等相关专业背景，《电工电
子技术》专业知识较系统，对各种低压电器及相关理论掌握较全面，达到双师标准。

（二）课程实施设备设施要求
硬件设施：多媒体教室、实训室。

（三）教学单元设计及媒体整合要求
运用多媒体和网络的教学优势，以学生为中心的实物对照教学法，结合小组学习和课外参观学习等形式进行教学；充分调动学生学习的积极性和主动性，贯彻因材施教、的原则；突出难点和重点，强调培养学生实用能力及自主学习、协作学习的能力。

五、考核方式及课程的成绩评定
笔试,成绩百分制,平时成绩30%分.平时课堂表现、作业情况、质量等，均纳入期评。

学期
末进行一次考试，采用闭卷70%,主要考查学生的专业知识运用能力，考试以课本内容为主要依据。

在考核书本知识的同时,着重考核学生实际运用的能力,要做到科学,公平和规范。

六、课程资源与开发利用推荐教材及参考书目
1、杨小虎主编电工电子技术高等教育出版社
2、林平勇、高嵩主编电工电子技术高等教育出版社
3、《现场电工岗位通》本书编委会编北京理工大学出版社
4、《低压电工上岗读本》常大军常绪滨编著人民邮电出版社
5、《电工电子技术及应用》罗力渊编著北京航空航天大学出版社。