高二语文第一次月考

高二第一次月质量检测语文试题
时间:120分钟满分:100分
一、选择题（第1至12小题，每题2分，共24分）
1、下列词语中加点的注音，全都正确的一组是
A. 自诩．(yǔ) 矜．育(jīn) 洗．马(xǐ) 安然无恙．（yàng）
B. 孤僻．（pì）干涸．(gū) 逋．慢(bū) 买椟．还珠（dú）
C. 赍．（jī）发迤逦．（lǐ）仓廒．（áo）垂头丧．气（sàng）
D. 熟稔．(niǎn) 拔擢．(zhuó) 陨．首(yuǎn) 茕茕孑．立(jié)
2、下列词语中没有错别字的一项是
A.刺配酒馔天高地迥
B.通霄滑稽没精打彩
C.盘恒荟翠战战惊惊
D.侥幸陶治闷闷不乐
3、下列各项中，加点成语使用恰当的一项是
A.现在生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神无主
．．．．。

B.近年来，由于纸价上涨，各种报纸杂志竞相提价，让学子们确有洛阳纸贵
．．．．的感觉。

C.看她紧锁眉头、沉默不语的样子，恐怕有难言之隐
．．．．。

D.香港是个现代而时尚的城市，人们常和几个朋友在一起聊天喝咖啡，享受萍水相逢
．．．．的浪漫感觉。

4、下列句子中没有语病的一项是
Ａ.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

Ｂ.如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。

Ｃ.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词藻，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

Ｄ.三年来，汶川灾后重建成就显著，其原因是因为社会各方面团结协作的结果。

5、下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是
我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。

______，______，______。

①露出忧郁和谦虚的脸相②我们从墓园回去的时候③谁也不肯露出快活的感情
A. ①②③
B. ③②①
C. ②①③
D. ①③②
阅读下面文段，完成6—7题。

只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。

屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。

仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。

林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。

”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。

那雪正下得紧。

6、这一段里几次写到风雪，分析不当的一项是
A.写风雪为后文草厅倒塌，林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。

B.因风雪而寒冷而沽酒，情节发展顺理成章。

C.风雪的环境描写激发了英雄的壮志豪情，林冲义无反顾地走上了反叛之路。

D.古人云“月黑杀人夜，风高放火天”，大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了客观条件。

7、对这段文字中的心理描写和细节描写，分析有误的一项是
A.林冲还想在草料场过一冬，表明林冲屡遭磨难，此时却并无反心，一心只想逆来顺受，以待出头之日。

B.林冲风雪沽酒不忘带上花枪，说明他对奸人陷害已有防范。

C.盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任。

D.拽门、锁门、带钥匙的细节描写，说明林冲办事精细，小心谨慎。

阅读下面文言文，完成8—10题。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞不就职。

诏书切峻，责臣逋慢。

郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

8、对下列句子中加点字的解释，有误的一项是
A.逮．奉圣朝，沐浴清化逮：到了
B.以刘日薄．西山薄：迫近
C.则刘病日笃．笃：（病）重
D.除．臣洗马除：开除
9、下列各句中没有通假字的一项是
A.臣以险衅，夙遭闵凶
B.伏惟圣朝以孝治天下
C.臣密今年四十有四
D.而刘夙婴疾病，常在床蓐
10、下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是
A.欲苟顺私情，则告诉
．．，保卒余年
．．不许 B.庶刘侥幸
C.是以区区
．．不能废远 D.臣欲奉诏奔驰
．．，则刘病日笃
11、下列句中“以”字意义和用法不同的一项是
A.臣以供养无主
B.臣具以表闻，辞不就职
C.但以刘日薄西山
D.是以区区不能废远
12、对这篇文章的赏析，不正确的一项是
A．文章前面两段侧重在叙事中动以深情，而后面两段侧重在陈情中陈之以义。

B．在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力、死后亦当感恩图报的感情。

C．后面两段融情于理，特别是连用“凡在”“况臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。

D．最后一段作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要得多。

二、非选择题（第13至 20 共76分）
13、请将下面的句子翻译成现代汉语。

（每小题3分，共6分）
（1）臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。

译文：_________________________________
（2）祖母无臣，无以终余年
译文：_________________________________
14、默写下列空缺处的文字。

（每空1分，共12分）
（1）悟已往之不谏，知来者之可追；______________，______________。

（2）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

______________，______________。

（3）时维九月，序属三秋。

______________，______________。

（4）云销雨霁，彩彻区明。

______________，______________。

（5）臣少多疾病，九岁不行，______________，______________。

（6）怀良辰以孤往，或执仗而耘耔。

______________，______________。

15、阅读唐诗，完成题目（每空2分，共4分）
赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

这是一首咏史诗。

诗人借“____________”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了_________________________________之情。

阅读下面作品，完成16—19题。

你在伞里吗
①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干
脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
16、请用一句话概括这一感人故事的内容。

(2分）
17、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个__________的妈妈；女儿两次“响亮而干
脆的回答‘在’”，可以看出这是一个___________的女儿。

（4分）
18、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？（2分）
19、你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？（4分）
20、完成下面的一副对联：（2分）
上联：八中新气象
下联：___________
作文（40分）
21、有一个班级获得了校运动会“道德风尚奖”，有人向校长提出疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。

校长笑着说：“你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

”
生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，而很少真心实意地为别人喝彩。

其实为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，是一种人格修养。

我们应该学会为别人喝彩。

请以“为他人喝彩”为题，写一篇不少于700字的文章。