为什么你应该学习经济学

为什么你应该学习经济学
我承认，在职业生涯的升迁中，经济学训练的价值日益彰显。

我想象
不出对于公司总裁、国会议员或美国总统来说，什么专业比经济学更好。

你可以学会将使你终生受益得到系统的、经过严格训练的思维方式。

与此
相反，那些经济状况欠佳的人可能会困惑，经济如何能在由更少的人管理
的情况下更好的运行。

谁做计划，谁做决策？谁决定生产什么？在我看来，亚当斯密的看不见的手是你通过学习经济学所学到的最重要的事情。

你了
解到，我们每个人可以如何处于利己的目的而工作，仍然会产生合意的社
会效果。

你也知道了，市场是如何协调杂乱无章的活动，以增进各国的财富。

你知晓了市场的魔力，以及过多干预市场的危险。

你更好地理解了你
最早在幼儿园时就学到的东西：不要杀鸡取卵。

经济学训练有助于你理解一些谬论和不合意的结果。

事实上，我倾向
于把经济学定义为研究如何预测不合意结果的一门学问。

在经济学文献中看来没有什么比通常所说的“破窗谬论”更切合当前
的经济争论的了。

当一项政府计划就其自身的价值而言并不正确，但却能
带来就业机会，就想想破窗谬论：那些无事生非的青少年用砖块打碎面包
店的窗户。

人们跑过来并惋惜道：“多可恶”。

但你可能不知道。

这就会
增加“坏事变好事”的说法：现在面包师将不得不花钱来修理窗户。

这就
增加了修理工的收入，而他又将把增加的收入用于支出，这又增加了其他
卖着的收入，以此类推。

你知道这一点，支出链将扩大，并带来更高的收
入和就业。

如果打破的窗户足够大，就有可能带来一轮经济繁荣。

大多数选民陷入了破窗谬论，但经济学专业的人就不会。

他们会说：“嗨，等一等”如果面包师没有把他的钱用于修窗户，他可能会把钱用于
购买一套他一直攒钱想买的衣服上。

那么，裁缝就会有可用于支出的新的
收入，以此类推。

破窗并没有引起新的净支出，而只是转移了支出。

破窗并没有创造新的活动，而只是创造了不同的活动。

人们看到这种发生了活动，但是他们没有看到本来会发生的活动。

破窗谬论以许多形式反复出现。

当创造或保持工作岗位成为主要目标时，我们称它为：考虑工作岗位谬论。

经济学专业人士了解一种非直观的现实，即真正地进步来自消灭工作岗位。

过去我们用百分之九十的人来种植粮食，而现在只需要百分之三的人。

但是，请允许我这样问，我们的状况因为农业工作岗位的减少而恶化了吗/那些本来会成为农民的人现在成了大学教授或电脑专家..
因此，我们要做的不是计算工作岗位的数量，而是要使每一个工作岗位发挥作用。

当劳动市场上供求不一致时，我们偶尔也会采取措施来消除这一难题。

但这是暂时的。

不要成为路德派分子，去毁坏机器；也不要成为一个保护主义者，企图在纽约城里种香蕉。