最新奥鹏东北师范大学学前教育研究方法21春在线作业2-参考答案
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A错误
B正确
【答案】：B
23.科学研究是运用科学方法探索自然现象和社会现象，寻找规律，获得科学知识的一个实验设计
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
24.研究假设要用叙述的方式，而不能用提问的形式。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
25.文献阅读的顺序是先看科研论文的两头（摘要和结论），后看中间。
【选项】：
B正确
【答案】：A
32.反思以研究方法为基点
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
33.研究报告的题目要切中主题，简明、准确地反映研究问题，使读者清楚地了解报告的范围和意义。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
34.抽样是指从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体，也称为样组。
【选项】：
A错误
B正确
【选项】：
A简单随机抽样法
B等距抽样
C分层抽样
D整群抽样
【答案】：B
5.提出“辨证的行动研究螺旋”(Dialectic Action Research Spiral)的概念的是（）。
【选项】：
A韦尔斯
B米尔斯
C卡尔霍恩
D塞杰尔
【答案】：B
6.有关行动研究的特点表述错误的是﹙）
【选项】：
A研究主体的特殊性
B实践性与参与性相结合
C可变性与适应性相结合
D分散性
【答案】：D
7.作者不借助于媒介而直接抒发感情的抒情方式叫做()。
【选项】：
A寓情于事
B直接抒情
C寓情于理
D寓情于景
【答案】：B
8.新课程改革在写作教学方面有着鲜明的理念，这些理念不包括()。
【选项】：
A注重培养写作兴趣
B鼓励写想象的内容
C倡导有创意地表达
A无须检验
B以叙述的方式加以说明
C形成研究计划
D当有两个以上的变量时，单独陈述个变量特征
【答案】：B
3.﹙）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。
【选项】：
A研究设计
B文献检索
C调查研究
D确定课题
【答案】：A
4.﹙）的做法是：先把总体从“1”到“N”排序编号，然后把总体分成若干个含有相等个体的小组，一般来说，组数应该与拟抽取的样本数相同。
D积累生活化的素材
【答案】：D
9.﹙﹚是指课题的选择应该是教育实践中急需解决的问题
【选项】：
A迫切性原则
B创造性原则
C科学性原则
D系统性原则
【答案】：A
10.信度是效度的必要保证﹙﹚。
【选项】：
A充要条件
B充分条件
C主要条件
D必要条件
【答案】：D
11.教育观察研究具有的特点﹙﹚
【选项】：
A观察的目的指向性
A错误
B正确
【答案】：B
26.对于经验丰富的教师，进行作文讲评时无需做太多准备。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
27.假设无需检验
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
28.经验总结法是指在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程。
【选项】：
A错误
【选项】：
A可以提高阅读效率
B提高科学研究能力
C避免重复劳动
D扩大视野
【答案】：A|B|C
21.个案研究为教育对象提供有效的帮助，利于因材施教
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.预测性假设是对事情未来的发展趋势的科学推测，是基于对现实事物的更深入、更全面的了解基础上提出的更复杂更困难的一种假设
【选项】：
【选项】：
A交互性
B目的性
C系统性
D规范性
【答案】：A|B|D
15.教育科学研究的效度分为﹙﹚
【选项】：
A构想效度
B内在效度
C外在效度
D逻辑效度
【答案】：B|C
16.基于研究对象的不同Байду номын сангаас科学研究可以分为﹙﹚和﹙﹚两大类
【选项】：
A自然科学研究
B社会科学研究
C人文科学
D比较研究
【答案】：A|B
17.学前教育科学研究应该注意遵循的准则﹙﹚
【答案】：A
35.手检速度快，但是费用高。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
36.运用临床法时，不仅要研究被试的活动作品，而且还要研究作品制造过程本身以及有关的各种心理活动状况。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
37.表达手法或功能是文体结构中的本质因素。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
38.在学前教育研究中，由于幼儿的书写能力发展特点，问卷调查的难度较大。
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学前教育研究方法21春在线作业2
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东北师范大学-学前教育研究方法21春在线作业2
1.根据加工程度的不同，可以将文献分为三级，其中不包括﹙﹚
【选项】：
A零次文献
B一次文献
C二次文献
D三次文献
【答案】：A
2.好的研究假设在内容与表述上应﹙）
【选项】：
B观察环境的操作性
C观察主体的能动性
D观察结果的客观性
【答案】：A|C|D
12.作文教学的三部曲包括()。
【选项】：
A观
B赏
C仿
D创
【答案】：B|C|D
13.根据教育实践归纳，可将教育行动研究法分为()。
【选项】：
A案例研究
B解放的行动研究
C问题研究
D合作研究
【答案】：A|C|D
14.属于访谈特点的有﹙﹚
【选项】：
A准确性、可行性
B发展性
C适宜性
D自然性
【答案】：A|B|C|D
18.差异量数一般包括﹙）
【选项】：
A四分差
B平均差
C标准差
D差异系数
【答案】：A|B|C|D
19.下列属于全新的信息技术的是()。
【选项】：
A QQ软件
B电子邮件
C博客空间
D校园网络上的教学论坛
【答案】：A|B|C|D
20.记录的意义在于﹙﹚
B正确
【答案】：B
29.行动研究是一项需要多方面支持与配合的活动。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
30.基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
31.定向积累就是指基础性知识、专业性知识等的积累。
【选项】：
A错误
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
39.大多数学生在平时习作时喜欢教师直接定题，写命题作文。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
40.假设检验从总体上可分为参数检验和非参数检验，相应的检验方法则分为参数检验方法和非参数检验方法。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
B正确
【答案】：B
23.科学研究是运用科学方法探索自然现象和社会现象，寻找规律，获得科学知识的一个实验设计
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
24.研究假设要用叙述的方式，而不能用提问的形式。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
25.文献阅读的顺序是先看科研论文的两头（摘要和结论），后看中间。
【选项】：
B正确
【答案】：A
32.反思以研究方法为基点
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
33.研究报告的题目要切中主题，简明、准确地反映研究问题，使读者清楚地了解报告的范围和意义。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
34.抽样是指从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体，也称为样组。
【选项】：
A错误
B正确
【选项】：
A简单随机抽样法
B等距抽样
C分层抽样
D整群抽样
【答案】：B
5.提出“辨证的行动研究螺旋”(Dialectic Action Research Spiral)的概念的是（）。
【选项】：
A韦尔斯
B米尔斯
C卡尔霍恩
D塞杰尔
【答案】：B
6.有关行动研究的特点表述错误的是﹙）
【选项】：
A研究主体的特殊性
B实践性与参与性相结合
C可变性与适应性相结合
D分散性
【答案】：D
7.作者不借助于媒介而直接抒发感情的抒情方式叫做()。
【选项】：
A寓情于事
B直接抒情
C寓情于理
D寓情于景
【答案】：B
8.新课程改革在写作教学方面有着鲜明的理念，这些理念不包括()。
【选项】：
A注重培养写作兴趣
B鼓励写想象的内容
C倡导有创意地表达
A无须检验
B以叙述的方式加以说明
C形成研究计划
D当有两个以上的变量时，单独陈述个变量特征
【答案】：B
3.﹙）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。
【选项】：
A研究设计
B文献检索
C调查研究
D确定课题
【答案】：A
4.﹙）的做法是：先把总体从“1”到“N”排序编号，然后把总体分成若干个含有相等个体的小组，一般来说，组数应该与拟抽取的样本数相同。
D积累生活化的素材
【答案】：D
9.﹙﹚是指课题的选择应该是教育实践中急需解决的问题
【选项】：
A迫切性原则
B创造性原则
C科学性原则
D系统性原则
【答案】：A
10.信度是效度的必要保证﹙﹚。
【选项】：
A充要条件
B充分条件
C主要条件
D必要条件
【答案】：D
11.教育观察研究具有的特点﹙﹚
【选项】：
A观察的目的指向性
A错误
B正确
【答案】：B
26.对于经验丰富的教师，进行作文讲评时无需做太多准备。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
27.假设无需检验
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
28.经验总结法是指在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程。
【选项】：
A错误
【选项】：
A可以提高阅读效率
B提高科学研究能力
C避免重复劳动
D扩大视野
【答案】：A|B|C
21.个案研究为教育对象提供有效的帮助，利于因材施教
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.预测性假设是对事情未来的发展趋势的科学推测，是基于对现实事物的更深入、更全面的了解基础上提出的更复杂更困难的一种假设
【选项】：
【选项】：
A交互性
B目的性
C系统性
D规范性
【答案】：A|B|D
15.教育科学研究的效度分为﹙﹚
【选项】：
A构想效度
B内在效度
C外在效度
D逻辑效度
【答案】：B|C
16.基于研究对象的不同Байду номын сангаас科学研究可以分为﹙﹚和﹙﹚两大类
【选项】：
A自然科学研究
B社会科学研究
C人文科学
D比较研究
【答案】：A|B
17.学前教育科学研究应该注意遵循的准则﹙﹚
【答案】：A
35.手检速度快，但是费用高。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
36.运用临床法时，不仅要研究被试的活动作品，而且还要研究作品制造过程本身以及有关的各种心理活动状况。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
37.表达手法或功能是文体结构中的本质因素。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
38.在学前教育研究中，由于幼儿的书写能力发展特点，问卷调查的难度较大。
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学前教育研究方法21春在线作业2
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1.根据加工程度的不同，可以将文献分为三级，其中不包括﹙﹚
【选项】：
A零次文献
B一次文献
C二次文献
D三次文献
【答案】：A
2.好的研究假设在内容与表述上应﹙）
【选项】：
B观察环境的操作性
C观察主体的能动性
D观察结果的客观性
【答案】：A|C|D
12.作文教学的三部曲包括()。
【选项】：
A观
B赏
C仿
D创
【答案】：B|C|D
13.根据教育实践归纳，可将教育行动研究法分为()。
【选项】：
A案例研究
B解放的行动研究
C问题研究
D合作研究
【答案】：A|C|D
14.属于访谈特点的有﹙﹚
【选项】：
A准确性、可行性
B发展性
C适宜性
D自然性
【答案】：A|B|C|D
18.差异量数一般包括﹙）
【选项】：
A四分差
B平均差
C标准差
D差异系数
【答案】：A|B|C|D
19.下列属于全新的信息技术的是()。
【选项】：
A QQ软件
B电子邮件
C博客空间
D校园网络上的教学论坛
【答案】：A|B|C|D
20.记录的意义在于﹙﹚
B正确
【答案】：B
29.行动研究是一项需要多方面支持与配合的活动。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
30.基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
31.定向积累就是指基础性知识、专业性知识等的积累。
【选项】：
A错误
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
39.大多数学生在平时习作时喜欢教师直接定题，写命题作文。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
40.假设检验从总体上可分为参数检验和非参数检验，相应的检验方法则分为参数检验方法和非参数检验方法。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B