中班教案清明节反思

中班教案清明节反思

篇一：中班清明节反思

清明节活动反思

清明节是中国的传统节日，在清明节我们进行了一系列的教育教学活动，组织了一系列的游戏，还邀请家长参与到了我们的活动中来！

我们的踏青放风筝活动是组织家长自愿进行的，不过孩子们都是很开心的，而且还通过此活动喜欢上了户外活动，锻炼了身体！

在和家长一起踏青、放风筝之后我们紧接着便是绘画《我们一起放风筝》，孩子们有了实践之后的绘画活动显得格外简单，而且有趣，孩子们在绘画的过程中有说有笑有回忆！绘画作品更是超乎想象！

通过主题教学活动《清明节》了解了清明节了习俗，并穿插了唐诗《清明》的学习。孩子们甚是喜欢，现在的孩子们生活在城市里，对于中国传统节日接触的较少，居然是第一次通过图片的形式认识我们小时候每年都见的大型秋千，孩子们议论纷纷，不但非常快的了解了清明节的习俗，还有唐诗朗朗上口！通过半日活动碰鸡蛋让孩子们更深刻的记住了这个节日——清明节。在此活动中孩子们玩得不亦乐乎，更说明了实践对于孩子来说比纯理论的东西学的更快一些！

因为是中班的孩子，此次活动我们把扫墓放在了最薄弱的环节，只是简单的几句话带过，想在大班的时候再设计活动方案让孩子着重了解扫墓环节！清明节系列活动得到了家长朋友们的认可，孩子们也都“玩”的很开心，相信孩子们在玩中学到的东西是记忆深刻的！

篇二：清明节的反思

清明节的反思

4月5日将迎来我国传统节日清明节。清明节传统节日，

清明的到来，万物凋零的寒冬过去了，风和日丽的春天真正开始了。春暖花开，是幼儿园小朋友展开室内外活动的好时节，我们大班组教师策划开展清明节系列教育活动，让小朋友在多彩的活动中学习知识，强健体魄。

其中，清明节教学活动“话说清明节”，通过谈话、讨论、

观看课件、制作纸花等活动，不仅使幼儿了解传统风俗，充分感受春景的美好。在活动中，孩子们对“清明节”的理解都是在

已有的生活经验上的。刚好前一天，班里的臧之昀去乍浦祭祖，她向小朋友讲述了她过清明的一些事情，而后，孩子们都想起以往家里过清明的情景，从而从孩子们的生活中引出了清明节的一些习俗：吃青团、扫墓、插柳等。

通过这个活动不但让孩子们了解了清明节，更让他们懂得

今天的幸福生活来之不易，都是革命烈士用鲜血和生命换来的，

在清明节来临之际，怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设住祖国的理想。

篇三：幼儿园中班清明节教案：清明节

幼儿园中班清明节教案：清明节

活动目标1.知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。

活动准备1.活动前与家长联系好参与本活动。

2.课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。

活动过程。

1.朗诵古诗，导入活动。

--教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借

问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

--提问：你听到了什么？几月几是清明节？（4月5日）--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。

--请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁？

--教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家

里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。

2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？--根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯；运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

--出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。

3.幼儿与家长共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。

--请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。活动建议与提示：

1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。

2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法（滚、转、抛鸡蛋等）比比谁的想法最多。

3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

篇四：幼儿园清明节活动教案

幼儿园清明节活动教案

幼儿大班清明节活动主题方案山东省寿光市稻田镇曙光幼

儿园邢桂凤清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于

参与清明节的活

2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如姑

姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。