外研版英语六下MODULE 3《Unit 2 I am looking out of the window》word学案2篇

外研版（三起）六年级英语下册教学案
Module 3 Unit 2 I’m looking out of the window
一、学习目标
1. 识别单词train, out of ,window, hill，并知道汉语意思
2. 口头运用I’m on the train ,I’m looking out of the window向不在场所的人描述所看到的场景.
3.学习一首歌谣。

二、预习学案：
<一>预习目标：
1. 读课文，写出文中图片所表示的单词。

2. 读课文，了解课文的大体意思。

<二>预习过程。

1. 小组互助查找单词，并写在预习本上。

2. 找出文中出现的现在分词，了解其所表示的意义。

3. 听录音，模仿、跟读课文。

三、导学案。

<一>自主交流，预习新知。

利用课前时间，各小组成员交流预习本单元时查找的单词，由小组代表把查找的单词写在黑板上，其他小组进行补充。

<二>回顾旧知，导入新课。

1. 由老师带领，复习动词短语，进行What am I doing ?问答游戏。

2. 小组交流并展示课下搜集的图片进行描述。

3. 老师挑选几名小组进代表行全班展示，并评价。

<三>小组合作，学习文中所缺单词。

1. 教师出示课文图片，让学生听录音，注意文中图片所表示的单词。

2. 小组检查，互相纠正错误单词。

3. 教师适当点拨，领读单词。

<四>初读课文，整体感知。

1. 听录音，跟读，模仿语音语调。

2. 听录音，尝试描述课文。

3. 小组互助交流，描述课文。

<五>学习歌谣，活跃课堂气氛。

1. 放录音，学生跟读，模仿语音语调。

2. 学生分角色朗读对话。

3. 小组齐读，全班展示，作出评价.
四、课堂检验：
1. Activity4 game 学生两人一组进行对话。

2. 根据教师描述学生画画，最后小组选代表登台描述。

（This is a park .The
sun is shining .Two boys are playing football. The ducks are swimming in the water. The birds are singing in the threes.）
五、课堂小结，综合评价。

学生自主总结本课所学知识
六、课后作业
自己画画，向家长讲述，让家长打分。

七、板书设计
Module3
Unit 2 I’m looking out of the window
looking wearing sleeping jumping
I’m on the train ,I’m looking out of the window
外研版（三起）六年级英语下册教学案
Module 3 Unit 2
I’m looking out of the window
一、学习目标
学会运用单词out of , wrong等单词。

学习用语句I am on the train .I am looking out of the window.向不在场的人描述所看到的情景。

二、预习学案：
1.自主学习新单词out of, wrong
2.使用学过的动词进行“猜动作”游戏。

3.自行阅读诗歌，勾出诗歌中不理解的单词。

三、导学案：
I.课前延伸：
1.个人读单词，领读。

2.复习现在进行时的句子。

II.小组探究：
1.小组读课文，将课文中所缺的（图画）单词填写出来。

2.小组读所写的单词。

3.解决诗歌中不理解的词语句子。

Ⅲ.合作交流，展示提升
1．全班交流填写的单词，检查单词的拼写。

2.全班以评价小组为单位进行课文朗读接龙比赛，各评价小组分别选出一名同学参赛，老师会在任意处停下让第二组的同学接读。

3.给学生播放一段有趣的动画片，请学生记录动画片人物的动作，并且以现在进行时的句子书写出来。

Ⅳ.精讲点拨
1.将学生在写作中遇到的生词板书到黑板上和学生共同解决。

2.让学生以第一人称的形式为动画片配音。

四、课堂检测：
1.完成下列空格。

I’m on the bus.I am out of the window. The sun is
. The boy is a kite.Some girls are
games. Oh,the park is here. I must get off the bus.
2.将下列句子重新排列，完成玲玲给大明的信。

Hi,Daming!
(your thank letter you for)
(had day too funny a we Saturday on)
(the went to library we )
(wet got we very )
(photos some mum took Lingling’s)
From，
Lingling
五、课后作业
1. 描述自己的一段活动的记录，要求五句以上。

2. 制作动词卡片。

六、板书设计
Unit2 I’m looking out of the window.
out of
wrong
I’m looking out of the window.。