少先队Microsoft Word 文档
少先队工作总结Word 文档
2009学年少先队工作总结我校的少先队工作以德育教育为核心，以培养学生良好的文明品质为重点，以体验教育为基本途径，狠抓养成教育，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，现总结如下：一、规范教育常抓常新。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，我校把培养队员良好行为习惯和思想品质作为德育教育的基础之重。
首先培养队员良好的行为习惯入手，每班利用中午组织少先队员学习《小学生行为规范20条》和《小学生文明礼仪10条》；利用“国旗下讲话”，每月有计划有重点地进行礼仪规范、上课规范、课间规范、升旗规范等“学习规范”的系列演讲，并且通过主题班队活动课深化了“行规教育”，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。
二、爱国主义教育严抓不懈。
爱国主义教育是少先队永恒不变的主题。
每天早上进行升国旗活动，一周一次的主题队列教育，都是进行爱国主义教育的阵地。
组织队员观看爱国影片、各中队展示“热爱祖国”黑板报，少先队员开展“人人讲革命故事”活动，“我爱我班”主题队会，通过丰富多彩的活动，少先队员学会关爱身边的同学，培养了健康向上的人生观。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识1、众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此，本学年，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
培训内容丰富多彩，班主任在实践中进行思想交流。
这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
2、建立健全少先队各项组织机构，红领巾板报等阵地建设，完善红领巾值周岗制度，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，，让我校少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，切实提高少先队工作效率。
少先队工作Word 97-2003 文档
少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
1．队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2．队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3．队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4．队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩5．队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6．表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
2013、9少先队领导机构名誉辅导员校长辅导员大队长中队长小队长少先队活动制度一、少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。
二、少先队活动，要注意思想性、时代性、趣味性和知识性，发挥少先队的组织作用，结合队员年龄特点，开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力；三、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的过程；具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。
四、少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。
五、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。
要反映当时代的新形势、新思想、新观念，针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。
六、搞活动时辅导员不要做“编导”，要善于观察，记录，思考接近和了解队员，启发引导队员自主开展活动。
少先队活动Microsoft Word 文档
红领巾心向党——新老队员共成长一、活动目的：1、了解红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。
2、吸收一年级的新队员入队，增强少先队的凝聚力。
3、完整地举行大队活动程序，活动中，队员自主、积极参与，在活动中受到少先队礼仪教育，受到民族精神教育，为新队员作出榜样和示范。
二、活动时间：少先队建队日——10月13日下午2点半。
三、活动地点：学校操场四、参与人员：全体师生五、具体安排：大队部：1、负责活动的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及相关的文字资料；2、训练礼仪队；体育组：（朱春花覃启帮）：（1）、负责学生入场和整队；（2）、负责各中队场地位置的安排林建彬：准备场地的音响话筒等白光会：负责摄像和照相；班主任：加强本中队在活动期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。
3. 会场布置：总务处4．主持人：何义宣、何红梅六．活动要求：1、全校师生参加，学生佩戴红领巾。
2、各班学生2：20进场。
七、活动过程：少先队入队仪式今天是什么日子？少先队建队日。
在这个重要的日子里，我们少年先锋队会迎来许多新队员。
少先队员们，让我们庄严地举起右手，跟老师高呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗。
”甲良小学新少先队员入队仪式现在开始。
1、出队旗，唱队歌。
2、红领巾的来历主持人：《中国少先队队章》规定：“我们少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
”今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
3.新队员入场（一年级每班20名新队员）4、请少先队员代表为新队员佩带红领巾5、新队员宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！6．珍惜爱护红领巾同学们，红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。
胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
少先队 文档
少先队工作方案一、指导思想：本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。
2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。
入队仪式 Microsoft Word 文档 (2)
“红领巾心向党—感受你的爱”2012年少先队入队仪式一、辅导员：亲爱的队员们：今天是10月12日，明天就是我们少先队员建队63周年的日子。
在这个特殊的时间里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！二、入队仪式开始大队长高鸽：下面请少先队员为谢校长、赵校长、于校长、张主任、肖主任佩戴红领巾。
（掌声）我宣布亮甲山中心校“红领巾心向党——感受你的爱”少先队大队会现在开始。
（主持人上台）甲：在稻花飘香的秋天，在秋菊绽放的十月，我们迎来了今天这个特殊的日子；乙：在热情奔放的秋天，在红歌嘹亮的十月，我们迎来了今天这个难忘的日子；甲：蓝天下，硕果累累秋风送爽；乙：队旗下，张张笑脸充满希望；甲：我们舞蹈，我们歌唱；乙：我们梦想，我们盼望；甲：在今天，迎着阳光，我们将戴上鲜艳的红领巾，让梦想带领我们快乐飞翔；乙：在今天，迎着阳光，我们将戴上闪亮的红领巾，让期望陪伴我们快乐成长。
甲：“红领巾心向党—感受你的爱”2012年亮甲山中心小学少先队入队仪式合：现在开始！甲：全体起立！立正！出旗！敬礼！乙：礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》！乙：幼苗总会长成参天大树；甲：雏鹰总会展翅翱翔蓝天；乙：小伙伴们，今天，在这里，就在这绿树和队旗的怀抱中，你们将加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。
甲：下面就请大队辅导员丛老师宣布新队员名单。
从老师：我宣布：经少先队大队部审核决定：一（一）班XX 、一（二）班XX、等71名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！甲：请老队员为新队员佩戴红领巾。
（音乐）由六年级队员给新队员授红领巾(授予者双手拖红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。
) 乙：（开始戴领巾时说）红领巾是那样的鲜艳，红领巾是那样的闪亮；甲：它鲜艳，是因为染上了烈士的鲜血；乙：它闪亮，是因为凝结着英雄的精神；甲：让我们用双手把它戴在自己的胸前，把这份光荣与骄傲永记心间；（主持人稍停，等待领巾佩戴结束，新老队员归队）乙：请优秀少先队员代表为一年第一中队，第二中队的两位新晋辅导员佩戴红领巾。
队会 Microsoft Word 文档
二（3）班周海燕活动目的：通过本次队会让学生了解中国共产党对整个中国所起的领导作用及核心地位，从小热爱共产党，热爱祖国，团结在党的周围。
活动准备：学生收集改革开放以来中国取得的成就，少先队的历史；编排舞蹈、诗朗诵等节目；制作课件。
参加人员：二（1）中队全体少先队员，中队辅导员刘老师。
活动形式：队会（舞蹈、诗朗诵、古筝独奏、女声小合唱、交流）。
活动过程：一、1、全体立正，整队，各小队报告人数。
2、中队长整队后向辅导员报告：“本中队应到54人，实到54人。
‘红领巾心向党’主体队会准备就绪，请允许我们开始活动。
”中队辅导员：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！”3、出旗（奏出旗曲，敬队礼）。
4、唱队歌。
5、全体坐下，中队长宣布：“‘红领巾，心向党’主题队会开始。
”二、1、诗朗诵《红领巾，心向党》。
2、请听中国少先队光荣的历史。
3、古筝独奏《洞庭新歌》。
4、请同学们说一说自己搜集到的改革开放以来祖国取得的成就。
5、女声小合唱《荷塘歌谣》。
6、故事《一个普通党员的故事》。
7、舞蹈《卓玛》。
三、1、辅导员讲话。
2、呼号。
3、退旗。
4、宣布结束。
中队：二（1）中队刘英杰【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
【活动过程】一、整队二、出旗三、唱队歌四、主题队会主持人宣布主题队会开始甲：今年我们用主题队会的形式歌颂党。
乙：我们作为祖国未来的花朵，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。
甲：迎风招展的红旗在诉说对美好生活的向往和憧憬。
乙：无尽的欢乐和缤纷的礼花在欢庆我们的党甲：作为中国人的我们怎能不高兴、激动。
我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
乙：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国）甲：看了这后，大家有什么想说的吗？队员1：他们的生活很苦，吃不饱，穿不暖。
少先队 Word 文档
武胜驿中心小学少先队组织机构大队辅导员:中队辅导员:（）第一中队: 第二中队: 第三中队: 第四中队: 第五中队：第六中队: 大队长：旗手: 宣传委员：劳动委员：文娱委员：组织委员：学习委员：体育委员：武胜驿中心小学各中队干部名单小队长：第一中队：第二中队:第三中队: 第四中队:第五中队: 第六中队:少先队辅导员职责一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德教育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。
二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。
并积极组织少先队员参加社会实践活动。
三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。
四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。
五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。
认真做好大队委的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部议。
定期举行少先队代表大会。
六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。
七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。
八、配合教导处做好校内的有关评比工作，与教导主任一起共同抓好兴趣小组的活动。
九、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。
十、搞好节假日的少先队活动，搞好校外生活指导。
十一、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。
十二、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。
十三、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。
中队辅导员职责一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。
二、开学阶段：1、协助做好班队组织工作。
少先队队史知识Microsoft-Word-文档
少先队队史知识少先队是中国少年儿童的群众性革命组织，它的发展随着中国革命形势的发展而发展，可分为五个阶段：第一阶段:劳动童子团（1924年--1927年）他们的口号是：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”第二阶段:共产儿童团（1927年--1936年）口号是“准备着，时时刻刻准备着”。
在共青团领导下，积极参加学习和各种革命活动。
第三阶段:抗日儿童团（1937年--1945年）他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成任务。
直到现在仍流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。
不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。
第四阶段:解放战争时期的少先队、儿童团（1946年--1949年）解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼。
第五阶段:中国少年先锋队（1949年至今）1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞了。
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。
少先队员们在党团的领导下，以“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”作为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中，开展了“要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素，不要损人利己，不要浪费发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，少先队积极行动起来，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，做好事不留姓名，毫不利己、专门利人。
1、队名：中国少年先锋队。
是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、创立者和领导者：创立者是中国共产党。
共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
3、性质：中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
4、我们队的目的：团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==少先队活动计划Microsoft rd 文档 (2)刁庄小学201X—201X（一）少先队工作计划一、指导思想：以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本学期主要工作：（一）抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
下学期少先队工作计划word精品文档4页
下学期少先队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作内容（一）、学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育1、要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。
坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
继续巩固“手拉手”互助活动成果，并赋予更深刻的思想品德内涵，并进一步延伸到帮助他们“手拉手交朋友”作为助学活动的中心环节，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
（二）、强化实践体验教育1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。
着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。
2、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。
要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。
要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。
少先队工作计划word精品文档5页
争当四好少年努力天天向上——木兰小学2011学年度第二学期少先队工作计划曹五湖指导思想以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，持续开展“幸福魔袋”系列活动，推动我校少先队工作再上新台阶。
工作要点一、打造一支素质精良的队伍。
1. 加强学校辅导员队伍的建设。
推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。
2. 加强校外辅导员队伍建设。
继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，成立志愿辅导员队伍，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3. 加强少先队小干部队伍建设。
每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。
确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3. 建好中队园地。
中队墙报每月更换，争章角、先锋角、队角、图书角、习作园地、书画园地、我们的约定等固定栏目内容要常换常新，带动队员一起动手布置，既锻炼能力又给队员以展示的天地，教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。
4. 建好少先队鼓号队。
定期开展培训，为少先队活动添彩。
做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。
(完整word版)少先队报
少先队的任务在新的历史时期，党交给少年先锋队的任务是：团结教育少年儿童，继承和发扬中国共产党的优良传统和作风，立志建设现代化的社会主义强国，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，勤奋学习，锻炼身体，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展。
少先队的最终目的是要把少年儿童培养成为：具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想；具有强烈的事业心和高度的责任感；具有丰富的现代科学文化知识是解决实际问题的能力；具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神；具有强健的体魄和旺盛的精力，朝气蓬勃，刻苦拼搏，谦虚谨慎，善于团结，有创造精神的一代新人。
我们的队旗：少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。
关于队旗制作规格的说明中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。
中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。
五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。
队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作我们队徽：1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过的《中国少年先锋队》章程确认“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。
队徽的使用应该庄重、严肃。
队的各级代表大会，团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。
队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。
光荣的称号中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
08-09少先队总结-Microsoft-Word-文档
08-09少先队总结-Microsoft-Word-文档D本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育5月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。
在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
3、校园艺术节，增强学生爱国情感六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展第九届校园艺术节。
本届艺术节分为两个板块，“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。
“集体表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。
忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国，祖国，我们爱你》，忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》，也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。
这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
培训内容丰富多彩，有著名教育家的民主教育的讲座，也有全国著名班主任的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。
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附件1提案首页中国少年先锋队天津市第七次代表大会红领巾小提案表提案名称：关于“评选勤俭节约小先锋”的建议提案日期：2015 年3月30 日提案形式：提案人信息：√□个人提案第一提案人：单位：职务：学生□联名提案联名提案人：单位：职务单位：职务单位：职务（如需可添加）提案类别√□思想品德□身心健康□文化体育□学校教育□社会教育□家庭教育□社会环境□生态环保□传统文化□少先队建设□其它希望送交的单位（供参考）注：1.一事一案，提案字数不超过800字2.填写案由的格式为“关于××××××××××的建议”3.提案内容应包括现象描述、缘由分析、建议依据、解决意见等内容。
中国少年先锋队天津市第七次代表大会红领巾小提案附件1：中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦其他。
2．此表请同时提供电子版。
附件1：中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表填表说明：1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦其他。
2．此表请同时提供电子版。
租房协议书出租方(以下简称甲方)身份证地址、号码：承租方(以下简称乙方)身份证地址、号码：甲、乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达成协议如下：一、租赁地点及设施：1.租赁地址：路弄号室;房型规格 ;居住面积平方米;2.室内附属设施：A ：电器：电话沐浴空调冰箱彩电洗衣机微波炉吊扇音响 VCDB ：家俱：二、租用期限及其约定：1.租用期限：甲方同意乙方租用年;自年月日起至年月日;2.房屋租金：每月元人民币;3.付款方式：按支付，另付押金元，租房终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方，不计利息。
第一次付款计元人民币;4.租赁期内的水、电、煤气、电话、有线电视、卫生治安费由乙方支付，物业管理，房屋修缮等费用由甲方支付;5.租用期内，乙方有下列情形之一的甲方可以终止合同，收回房屋使用权、乙方需担全部责任，并赔偿甲方损失。
小学生少先队工作计划word精品文档3页
2009年小学生少先队工作计划一.指导思想以江泽民总书记提出的以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。
树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
二、具体实施：（一）、学生的文明行为教育方面。
1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。
2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。
3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。
实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。
4、学生良好行为道德养成。
进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。
5、礼貌教育：a 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
b.学习待人接物的基本礼仪。
c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。
d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
6、安全教育：a、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。
b、进一步加强学生行为规范的教育。
c、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。
（二）学生队知识教育。
1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。
2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。
3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。
4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。
（三）培养少先队队干部1、注意培养队员们的自主意识2、竞选前明确队干部的职责。
3、竞选中接受全体队员的考察。
4、竞选后及时了解全体队员的评价。
少先队工作计划Microsoft Office Word 文档
一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。
确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
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小学秋季少先队工作总结
这学期，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。
一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
一、加强队伍建设，提高工作实效
德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全学校德育管理系统
进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理
学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。
本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合，从反馈情况看，本次活动受到了广大家长的肯定。
此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解学生在校情况。
三、抓实常规管理，加强检查督促。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
少先队以“十星级文明号”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
1、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。
2、加强纪律教育。
以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培养。
3、加强卫生习惯教育。
学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。
学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。
卫生检查每天定时三次，行政随机检查，每星期二及时广播反馈，所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。
另外，为了保证校园全天候整洁，我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”，由各班学生每节课后轮流巡查，收到了良好的效果。
三、举行主题活动，增强教育实效
在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。
为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九至十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织学生开展了相关演讲活动，同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料，自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到爱国主义教育。
十月份，我们举行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本知识，较快地融入新的集体；同时，本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会，通过活动，展示少先队员的风貌，学习英雄少年的事迹，不放弃，不抛弃，珍惜生命，珍惜时间，团结友爱，共同进步。
十一月份，少先队重点开展了“我为校园增光彩”四个一活动，具体是为学校（班级）做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲比赛。
通过本次活动，使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而伟大的事迹，同时增强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。
除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，元旦期间还进行环保绘画比赛，应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，，而且提高了学生的道德修养，教育效果非常明显。