少先队宣传教育手抄报Word模板
童心向党手抄报爱国党政手抄报模板(附A4线稿)可打印涂色
造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队成立。 1953 年 6 月,中国少年儿童队改名为中国少年先锋队,简称 少先队。但中国少年儿童的革命组织,从本世纪初的劳动童子 团算起,已有将近 100 年的历史了。革命战争时期的少年儿童 组织在中国革命的各个时期,都有革命的儿童、组织活跃在 父兄身边,为人民的解放事业做出贡献。
当好党的接班人
青少年是祖国的未来,是中华民族的 希望。作为青少年,我们要认真学习 科学文化知识,努力为祖国的建设添 砖加瓦。同时要认真学习党课党史, 接受历史的洗礼,学习先烈们大无畏 的精神只有这样,我们才能成为一名 合格的社会主义接班人。
童心向党
每当站在升旗台下,目送着庄严的国旗缓缓升起, 我的心中便由生出一种敬佩!我们的党是伟大的,她用无数 革命先烈的血汗换来了现在的和平;。是啊!面对如今幸福的 生活,从前的历史怎能挥之而去,我们是祖国的希望,是未 来的接班人!在这样好的学习环境下,我们要发奋图强,
刻苦奋斗,才对得起老师,对得起父母,对得起党, 更对得起胸前那耀眼的红领巾!
中国少年先锋队手抄报简单又漂亮
中国少年先锋队手抄报简单又漂亮一、中国少年先锋队小知识一、我们的队礼右手五指并拢,高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
二、我们的呼号"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!" 。
三、我们的作风诚实、勇敢、活泼、团结。
四、我们的队员凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。
五、我们的入队誓言我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!六、我们的组织在学校建立大队或中队,中队下设小队。
七、我们的活动举行队会。
八、我们队的奖励和批评队员和队的组织做出优异成绩的,由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。
队员犯了错误的,队组织要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正。
九、我们的辅导员教师以及各条战线的先进人物来担任。
十、我们队的领导机构全国和地方各级少先队工作委员会二、光荣的历程1、劳动童子团 (1924——1927)我国最早的革命儿童组织,叫劳动童子团。
它是第一次国内革命战争时期,在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。
它的主成员是工人、农民子弟,工厂的童工,商店的学徒,也有小学生和城市贫苦儿童。
他们的任务:学习文化,学习政治和进行操练。
标志是系一条红领带;团礼是五指并拢,举至平额;呼号是:“准备着,打倒帝国主义!”“准备着,打倒军阀!”“准备着,做全世界的小主人!”1925年5月30日,为了反对帝国主义的压迫,我们党领导上海工人罢工时,劳动童子团员们纷纷上街募捐,积极支待罢工斗争。
2、共产主义儿童团(1927——1937 )第二次国内革命战争时期,我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团(简称共产儿童团)。
它是在中华苏维埃政府所在地(江西瑞金)和其它各革命根据地建立起来的。
它的任务:团结一切劳苦儿童到革命队伍中来,学习做革命的接班人。
少先队知识手抄报内容
少先队知识手抄报内容篇一:关于少年先锋队的手抄报下载《少先队手册》的方法:右键点击图片,选择“图片另存为”。
关于青年先锋手册报告关于青年先锋手册报告信息1。
我们的队名:中国青年先锋队。
2、我们团队的创始人和领导者:中国共产党。
3、我们的队旗和队徽:五角星和火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导。
火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
五角星、火炬和“中国少先队员”红丝带构成了我们的队徽。
4、我们的标志:红围巾。
红旗代表革命烈士的鲜血。
每个团队成员都应该穿着它,热爱它,为它增添新的荣誉。
5、我们的团队敬礼:我们右手的五个手指靠在一起,高高地举在我们的头上。
这意味着人民的利益高于一切。
少先队员向6号敬礼。
我们的呼号:“准备好:为共产主义事业而战!”回答:“随时准备!”7、我们的风格:诚实、勇敢、活泼、团结。
8、我们的组织:在学校和社区建立一个旅或中队,中队有一个小团队。
团队由5-13人组成,组长和副组长。
该中队由两个以上的中队组成。
成立中队委员会,由3-7人组成。
该旅由两个以上中队组成。
成立了由7-13人组成的答对委员会。
队长、中队和旅委员会由队员选举产生。
每半年或每年一次的选举。
答对中队委员会根据工作需要,可以设置队长、副队长、旗手和学习、劳动、娱乐、体育、组织、宣传等成员。
9、加入中国少先队宣誓:我是中国少先队的一员。
篇二:少先队知识手抄报word版电子小报模板较少的班级:姓名:热烈庆祝“六一”国际儿童节沐浴在温暖的春风中,我们迎来了快乐的儿童节。
这是最美丽的季节,也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这喜庆的日子里,我们在祖国的阳光和雨水下茁壮成长。
对辛勤栽培我们的老师说:“老师,你辛苦了!”谢谢你们对我们的关心和爱护,谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。
拂去五月的尘土,迎接六月的日出。
六月的阳光无与伦比,六月的大地充满希望让我们在这花样的季节放飞理想。
六月是童年的摇篮,是童年的故乡六月有童年的沃土,有童年的阳光在这个属于我们自己的节日里,让我们向辛勤工作的老师表示深深感谢我们将会用智慧与热情的种子,用温柔的手和五颜六色的画笔共同描绘祖国美丽的明天。
我是光荣的少先队员手抄报内容,资料
[标签:标题]篇一:少先队黑板报材料少先队黑板报材料队徽在胸前闪耀,队歌在耳边回荡,红领巾映着队旗迎风飘扬!我们身着盛装,站在国旗下庄严地宣誓:我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。
在这个少先队建队的日子里,我们心潮澎湃,热血沸腾!历史的使命从此在我们的肩上,光荣的传统将由我们继承!少先队员是我骄傲的标志,是我前进的动力,奋斗的目标!我爱祖国!我爱少先队!我爱红领巾!篇二:少先队手抄报“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,是建设社会主义和共产主义的预备队。
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
红领巾是少先队员的标志。
它是红旗(队旗)的一角,是用烈士的鲜血染成的。
每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣耀。
中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词,马思聪作曲,歌名为《中国儿童先锋队队歌》;第二首队歌作于1962年,周郁辉词,寄明曲,是故事片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义事业接班人》。
1978年被定为中国少年先锋队队歌。
篇三:优秀少先队员资料一、我是老师的小助手,是同学们的好伙伴,是一个合格的校园小主人。
少先队队报设计模板
少先队队报设计模板一、少先队队报设计模板的概述少先队队报是少先队组织的重要宣传工具,是培养少年儿童正确世界观、人生观、价值观的重要途径。
因此,设计一份好的少先队队报至关重要。
本文将从以下几个方面为大家介绍如何设计一份优秀的少先队队报。
二、版面设计1. 标题标题是吸引读者注意力的关键,应该简洁明了、醒目易识别。
2. 版头版头应该包括期数、主题等信息,同时也可以添加少先队标志和口号等元素。
3. 版面分栏版面分栏可以让读者更加容易阅读和理解文章内容,同时也可以美化版面。
4. 图片与插图图片和插图可以丰富版面内容,增强视觉效果。
但需要注意图片和插图选择合适且质量高。
5. 字体与排版字体应该选择清晰易读的字体,并保持统一风格。
排版应该整齐美观,避免出现过多空白或拥挤不堪的情况。
三、内容编排1. 主题与选题主题应该紧扣少先队组织宣传工作的主线,选题应该符合少年儿童的认知水平和兴趣爱好。
2. 文章撰写文章应该简洁明了、通俗易懂,同时需要注意语言规范和文化素养。
3. 特刊与专题特刊和专题可以增加版面新颖性和吸引力,但需要注意主题紧扣少先队组织宣传工作主线。
4. 读者互动读者互动可以增强读者参与感和阅读体验,可以采用问答、调查等形式。
四、印刷与发行1. 印刷质量印刷质量是保证版面效果的重要因素,需要选择质量高、色彩鲜艳的纸张和印刷技术。
2. 发行渠道发行渠道应该多样化,包括学校、社区等地方,并可以通过网络等方式进行传播。
3. 安全保密少先队队报涉及到未成年人信息保护问题,需要做好安全保密工作。
五、总结本文从版面设计、内容编排、印刷与发行等方面为大家介绍了如何设计一份优秀的少先队队报。
希望本文能够对广大少先队组织工作者提供一些参考和帮助,为培养健康向上的少年儿童做出更大的贡献。
红领巾少先队小报手抄报word模板
红领巾
红领巾是红旗的一角。
其实红领巾源自俄罗斯的东正教。
1917年,列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。
那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。
在布尔什维克革命取得胜利之后,设立了少先队,以红领巾作为少先队员的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。
活动特点
少先队活动是少先队组织领导的,以队员为主体开展的群众性活动,是向广大少年儿童进行基础道德教育和共产主义教育的基本形式,是少先队员在组织中学习共产主义、争取全面发展的基本途径。
它具有以下特点:活动的教育性、组织性、自主性、趣味性和活动的实践性。
权利义务
队员入队前要为人民做一件好事。
要 举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人, 在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和 队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队 交给的工作,热心为大家服务。
少先队知识手抄报 中国少年先锋队队歌.pdf
少先队知识中国少年先锋队队歌我们的队名:中国少年先锋队
我们队的性质:少年儿童学习共产主义的学校
我们队的目的:培养队员“爱祖国、爱人民、爱科
学、爱劳动、爱护公共财物”的“五
爱”精神
我们的队旗:五角星加火炬的红旗
我们的标志:红领巾它代表红旗的一角,是革命先烈
的鲜血染成每个队员都应该佩戴它和爱
护它,为它增添新的荣誉
我们的队礼:右手五指并拢,高举头上表示人民的利
益高于一切
我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结
我们的呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
回答:“时刻准备着”!
我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》我们队的生日:1949年10月13日。
2020少先队建队日手抄报内容资料
2020少先队建队日手抄报内容资料10月13日是中国少先队建队日,望着在胸前飘荡的红领巾,我很骄傲。
因为它无时不刻地鼓励我:不怕,你是一名优秀的少先队员!下面小编给大家分享一些少先队建队日手抄报内容资料,希望能够帮助大家,欢迎阅读!少先队建队日手抄报内容资料少年先锋队建队日作文10月13日是“少年先锋队建队日”,大队辅导员为了让同学们记住这个特殊而又有意义的日子,在这一天举行了一场隆重而又庄严的“少年先锋队建队日”纪念活动。
在这次活动中,我光荣的成为一位小旗手,站在队伍的排头,威风地举着队旗,心里别提有多高兴了。
我心想“既然我是小旗手,就应该拿出小旗手该有的精气神来。
”于是我昂首挺胸,站得笔直,再往后看看,我的小伙伴们也都十分给力,个个都像是参加阅兵仪式的小勇士,精神极了。
活动上,大家的表情和平时不一样,个个都是如此严肃,我们一起高声唱起了队歌,声音是如此动听嘹亮,我们还一起宣誓了少先队誓言,重新高喊了“时刻准备”的呼号。
我们还听了高校长激情四射、滔滔不绝的演讲,从同学的演说中知道了少年先锋队的历史,以及红领巾的来历。
在这么多活动内容中,我记忆深刻的除了高校长的演讲外,就要数唱队歌、重温誓言和呼号了,这让我又回到了二年级光荣的入队时刻,也是这般的庄重和荣耀。
最后,大家退场也都非常地安静和郑重,跟平时的气场完全不同。
我相信,通过这次庄严而又隆重的“少年先锋队建队日”活动,大家一定都能记住10月13日是少年先锋队的建队日。
少先队作文金色秋天,太仓实小,队旗飘飘,队鼓声声。
我们欢聚一堂,迎来了中国少先队第_个建队日。
我们的活动是在市领导、校辅导员、校领导、老师、家长代表的祝福声中拉开序幕的。
首先我们进行了优秀少先队员和优秀老师的颁奖仪式。
接着进行我们的建队日主题活动——红领巾相约中国梦,核心价值观我践行!看!步伐整齐,罗鼓声声,我们学校的鼓乐表演是那么的精彩;听!红领巾飘起来,歌声嘹亮,我们的表演是那样的动人……我们的新队员们,戴上了鲜艳的红领巾,在队旗前敬礼、宣誓。
六一儿童节小报word05048A4儿童节电子小报成品,六一简报报刊简报我爱红领巾手抄报模板少先队画报剪报板报
联合国
1990年通过
的《儿童权利公约》,
我国是参与制定国和签约国之一。
在批准《儿童权利 公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成 年人保护法》,这对维护少年
儿童的权益起到了 积极的作用。
儿童是国 家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,
让他们健康、快乐、 幸福地成长,一 直是世界各国 努力的目标, 一年一度的 “六
一
国际 儿童节”就 是专门为儿 童们设立
的节日。
从1949年开始, 中华人民共和国正式 定每年6月1日为国际 儿童节。
学校一般会为 此组织相关的集体活动,并 要求学生正式着装。
香港儿童节 民间庆祝的方式多以送玩具礼物给 小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游 玩。
中 国台湾的儿童节是4月4日。
小学放假一天,学校还会送孩 子们一份礼物,那怕是一支牙刷或一个茶杯,都让孩子兴 奋不已。
家境好的,父母都还会特别加送 心爱礼物给自己的宝贝。
虽然随着社会 变迁,儿童节已和妇女节合并为 妇幼节了,但“4月4日儿童节”仍 是许多大小朋友的期待。
班级:瑞丽图文 姓名:请在此处 直接输入班级姓名。
少先队主题黑板报内容
少先队主题黑板报内容
少先队是中国共产主义青少年团体的组织,旨在培养孩子们的爱国主义情怀、
社会责任感和团队合作精神。
以下是我们的主题黑板报内容:
1. 少先队的意义:介绍少先队的目标和功能,强调其在培养青少年德智体美劳
全面发展方面的重要性。
2. 公德心培养:讲解少先队培养公德心的重要性,如尊敬师长、关爱他人、自
觉遵守交通规则等,以实际案例说明公德心的重要性。
3. 爱国情怀:强调少先队的爱国主义教育,引导孩子们树立正确的国家观念和
文化自信,展示爱国精神的体现。
4. 校园安全知识:介绍常见的安全事故和预防措施,如交通安全、防火安全、
食品安全等,提醒同学们关注安全问题并学会自我保护。
5. 健康生活方式:倡导良好的生活习惯,包括饮食均衡、适度锻炼、保持良好
的卫生习惯等,通过图片、图表等形式直观呈现。
6. 心理健康教育:关注孩子的心理健康问题,提供相应的心理疏导和调节方法,帮助同学们建立积极的心态。
7. 环境保护意识:介绍环境保护的重要性,并提供一些简单实用的环保措施,
如垃圾分类、减少用水用电等。
8. 社会实践活动:分享少先队开展的社会实践活动,包括参观博物馆、植树活动、义务劳动等,激发同学们的社会责任感。
通过这些内容,我们希望能够加深同学们对少先队的认识和理解,引导他们养
成正确的价值观和行为习惯,为全面发展成长奠定坚实基础。
让我们一起共同努力,做好少先队员!。
光荣少先队手抄报内容
光荣少先队手抄报内容少先队是中国共产主义青少年先锋队的缩写,是中国共产党领导的面向青少年的群众组织。
少先队员是中国共产主义接班人,是社会主义建设者和接班人。
少先队员要有共产主义劳动道德,要有共产主义品质,要有共产主义纪律,要有共产主义精神。
少先队员要努力学习,要努力工作,要努力锻炼,要努力战斗。
少先队员要为实现共产主义事业而奋斗终身。
光荣少先队手抄报内容。
一、少先队员的标志。
少先队员的标志是红领巾。
红领巾是少先队员的象征,是少先队员的荣誉。
红领巾是中国共产主义青少年先锋队的象征,是中国共产主义青少年先锋队的荣誉。
红领巾是中国共产党领导的面向青少年的群众组织的象征,是中国共产党领导的面向青少年的群众组织的荣誉。
红领巾是中国共产主义接班人的象征,是中国共产主义接班人的荣誉。
红领巾是社会主义建设者和接班人的象征,是社会主义建设者和接班人的荣誉。
红领巾是共产主义劳动道德的象征,是共产主义劳动道德的荣誉。
红领巾是共产主义品质的象征,是共产主义品质的荣誉。
红领巾是共产主义纪律的象征,是共产主义纪律的荣誉。
红领巾是共产主义精神的象征,是共产主义精神的荣誉。
二、少先队员的誓词。
少先队员的誓词是,我是中国共产主义青少年先锋队的一员,我志愿加入少先队,为共产主义事业服务,为人民利益服务,为社会主义事业服务,为中华民族伟大复兴服务。
我要努力学习,要努力工作,要努力锻炼,要努力战斗。
我要遵守少先队员的规章制度,要遵守中国共产主义青少年先锋队的章程,要遵守中国共产党的纪律。
我要永远不忘共产主义劳动道德,要永远不忘共产主义品质,要永远不忘共产主义纪律,要永远不忘共产主义精神。
为了实现共产主义事业,我愿意奋斗终身。
三、少先队员的活动。
少先队员的活动是多种多样的。
少先队员可以参加各种各样的集体活动,可以参加各种各样的社会活动,可以参加各种各样的文化活动,可以参加各种各样的体育活动。
少先队员可以参加各种各样的学习活动,可以参加各种各样的劳动活动,可以参加各种各样的游戏活动,可以参加各种各样的竞赛活动。
少先队成立75周年手抄报内容
少先队成立75周年手抄报内容《庆祝少先队成立 75 周年》嘿,朋友们!你们知道吗,少先队都成立 75 周年啦!哇塞,这可真是一段不短的时光呢。
想当年,我第一次戴上那鲜艳的红领巾,心里那个美呀,感觉自己都变得不一样了。
那时候,老师告诉我们,红领巾可是红旗的一角,是烈士们用鲜血染红的哟。
哇,我当时就觉得这红领巾可太神圣啦!加入少先队后呀,我们就开始了各种有趣的活动。
一起唱队歌,那歌声可响亮啦,“我们是共产主义接班人……”,感觉自己就是超级英雄,要去拯救世界呢!还有做各种好事,比如扶老奶奶过马路呀,在公园里捡垃圾呀,虽然都是小事,但我们可认真啦,因为我们是少先队员呀!记得有一次,我们去敬老院看望老爷爷老奶奶。
大家一起给他们表演节目,唱歌、跳舞、讲笑话,把老人们逗得哈哈大笑。
看着他们开心的笑容,我们心里也暖暖的。
那时候就觉得,能给别人带来快乐,真是一件特别棒的事情。
还有一次,学校组织我们去参观博物馆。
哇,那里有好多有趣的东西呀!我们了解了历史,看到了古代的文化遗产,真的是大开眼界。
那时候就想着,一定要好好学习,将来为祖国的文化传承做出自己的贡献。
75 年啦,少先队陪伴着一代又一代的小朋友成长。
我们在这里学会了团结,学会了友爱,学会了勇敢和坚强。
虽然我们会慢慢长大,但那段戴着红领巾的美好时光,会永远留在我们的记忆里。
哎呀呀,少先队 75 周年啦,真的好厉害呀!让我们一起为少先队点赞,为我们曾经的美好时光点赞!希望未来的少先队员们也能像我们一样,在少先队里收获快乐和成长,成为优秀的共产主义接班人!加油哦,小伙伴们!怎么样,是不是感觉回到了那段充满欢乐和纯真的少先队时光呢?哈哈,让我们一起记住这 75 年的辉煌历程吧!。
少先队建队日手抄报资料,内容
少先队建队日手抄报资料,内容少先队知识手抄报大全篇一:中国少先队建队日板报前言:我们刚刚度过了一个神圣而伟大的节日,那就是祖国母亲63周岁的生日,当我们还沉浸在浓浓的节日气氛里的时候,我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日,--一个和祖国母亲生日一样特别的日子:中国少年先锋队建队日:10月13日。
让我们我与祖国共奋进,我为队旗添光彩主办:广阳一小五一班中队我们的标志--红领巾是少先队员的标志、是红旗的一角、是革命先烈的鲜血染成。
象征着革命的胜利。
凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向学校少先队组织提出申请,经批准,就成为少先队员。
我们的队礼我们的队徽五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
少先队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。
少先队员的权利一是少先队员在队组织里有选举权和被选举权;二是少先队员在队组织里,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
我们的呼号准备着:为共产主义事业而奋斗!回答:时刻准备着!少先队员的义务一是遵守队的纪律,服从队的决议;二是积极参加队的活动,做好队组织交给的任务;三是热心为大家服务。
入队申请书格式我是______年级的小学生,我要求加入中国少年先锋队。
我知道少先队是中国共产党领导的,我要听党的话,做党的好孩子。
我知道红领巾是红旗的一角,是由革命先烈的鲜血染成。
我戴上红领巾,要好好学习,天天向上,为红领巾增添荣誉。
申请人:_____班_______我们的队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
我们的队歌我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进! 向着胜利勇敢前进,篇二:关于少先队知识的手抄报关于少先队手抄报图片一关于少先队手抄报图片二关于少先队手抄报图片三少先队知识手抄报内容大全1.少先队员基本知识一、我们的队名:中国少年先锋队。
2020少先队建队日手抄报简单好画
2020少先队建队日手抄报简单好画我爱做少先队员,我会努力的做好一个少先队员,给同学们做好榜样,马上就是少先队建队日了,你是不是想要画少先队建队日的手抄报呢?下面小编给大家分享一些少先队建队日手抄报,希望能够帮助大家,欢迎阅读!少先队建队日手抄报简单好画少先队作文我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。
向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。
每当我们做完操时,都会放这个《中国少先队队歌》。
每当我听到这首歌时,我总会想起自己现在是一名光荣的少先队员,应该要做一些讲文明、树新风的事。
记得我成为一名光荣的少先队员时,是在二年级的时候。
那个时候,我们的班主任还不是现在的李老师,而是王老师。
王老师以前对我非常好,但是由于我一年级的时候,上课不怎么喜欢发言。
所以,我是第二批的少先队员。
少先队员原本是应该帮助别人,将文明的。
可是四年级下学期发生的一幕让我对某些少先队员的印象改变了。
那是一个风和日丽的早上,我刚刚背着书包来到学校,就听见同学们都在说:“昨天,陈伟豪他们被振兴小学的人打了。
而且那些打他们的人全都是少先队员。
多丢我们少先队员的脸啊!”我听了惊讶了,少先队员怎么能打人呢?这几名打人的少先队员真是太不讲文明了。
而相反,有非常多少先队员就做的非常对。
一天我放学回家。
看见一个老奶奶想要过马路,可是马路上的车辆川流不息,老奶奶眼睛不好,看不清楚,所以她等了许久也没有过马路。
这时,一名少先队员走上前,把老奶奶扶过了马路。
我觉得只有第二位少先队员才有资格佩戴上红领巾,而第一位少先队员佩戴上红领巾是给我们少先队员严重的玷污。
希望各位少先队员们能够在生活中多做一些好事,不要做一些不文明的事,玷污红领巾的光辉。
我以后也会继续努力,多多的做一些好事,不怕任何困难!加油,少先队员!加油!少先队小学作文每当胸前的红领巾随风飘扬时,第一次挂上红领巾的情景再次浮现在眼前。
【优质文档】红领巾心向党手抄报:红领巾梦想助推计划-实用word文档 (1页)
【优质文档】红领巾心向党手抄报:红领巾梦想助推计划-实用word文档
== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 红领巾心向党手抄报:红领巾梦想助推计划
为庆祝中国少年先锋队建队62周年,中国少先队事业发展中心推动“红领巾梦想助推计划”走向基层,以促进少先队基层组织建设。
10月13日,“红领巾梦想助推计划”首个基层项目启动。
中国少先队事业发展中心联合北京市房山区少工委在房山区阎村中心小学共同启动“房山百校红领巾梦想助推计划”,并由“青少年梦想基金”向房山区部分学校捐赠100台电脑。
活动现场,大家饶有兴致地参观了“梦想展示墙”,对少先队员们展示的梦想赞叹不已。
启动仪式结束后,还举办了“与梦想同行”首场辅导员培训。
据介绍,活动启动后,将陆续开展梦想主题巡展、辅导员新媒体素养培训、“与梦想同行”大型公益讲座和创建梦想生态家园主题实践活动等内容。
中国少先队事业发展中心新媒体事业中心主任杨雅君表示,“红领巾梦想助推计划”旨在引导青少年争当“热爱祖国、理想远大”的四好少年,树立报效祖国、服务人民的意识,在全社会营造关注青少年梦想、支持青少年为理想奋斗的社会氛围。
“红领巾梦想助推计划”是由共青团中央、全国少工委、教育部等部委共同指导的“中国未成年人网脉工程”的重要内容,由中国少先队事业发展中心等联合发起实施。
该计划以“点亮梦想、展示梦想、关注梦想、扶助梦想”为理念,内容包括征集梦想种子、建立梦想档案、设立梦想基金、建设梦想基地和扶助梦想成真实施等。
2021少先队建队日手抄报一等奖
2021少先队建队日手抄报一等奖作为一名少先队员,我们应该为了祖国,为了中国的未来努力学习,为民族的伟大复兴而努力学习,就让我们在这红旗飘飘中成长吧。
以下是小编给大家整理的少先队建队日手抄报一等奖,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!少先队建队日手抄报一等奖少先队来历的故事1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队,没有特殊的标志。
那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!” 红领巾就这样诞生了。
新中国诞生不久,1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。
1953年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队。
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志。
红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。
少先队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。
呼号是:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。
星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949 年10 月13 日。
但中国少年儿童的革命组织,从上世纪初的劳动童子团算起,已有接近 100 年的历史了。
革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期,都有革命的儿童组织活跃在父兄身边,为人民的解放事业做出贡献。
从1921 年中国共产党成立之日起,党就十分重视儿童组织的建设。
在中国少年儿童运动发展的历史上,不同的革命历史时期,有不同的革命儿童组织。
一、第一次国内革命战争的劳动童子团中国最早的革命儿童组织叫劳动童子团,成立于第一次国内革命时期(1921 年~1927 年),是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
权利义务
组织特征
队员入队前要为人民做一件好事。
要举
行入队仪式。
队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。
优秀的少先队员可以
由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队
员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新的大队报到。
少先队员是队的主人,与普通儿童不同,他们在组织中
享有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出要求。
少先队员在组织中
将受到组织教育,一方面是以共产主义思想体系为基础的队的宗旨、性质、标志的教育;另一方面是通过组织进行的人的全面发展的教育,是一种实践教育、自我教育、体验教育和集体教育,是区别于其他教育形式的一种全面的素质教育。
发挥特殊的作用。
少先
队员在自己当家做主的组织里,最能唤起主体意识,认识主体价值,
坚持体地位,开发主体潜能,发挥独立性、主动
性与创造
性。