部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷(有答案)

部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷（附答案）
一、基础知识。

(44分)
1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。

(3分)
崇．高(chóng cóng) 斑．马(bān bàn) 束缚．(fùfǔ）
木杆．(gān gǎn) 闲散．( sǎn sàn) 几痕．细线(hén héng)
2.读拼音,写字词。

(8分)
(1)我们沿着xiǎo x,在刚fā yá的
lú wě发现一对卧着的yuān yā。

(2)燕子的翅膀ǒu ěā了一下水面,就嗖的一下飞过去了。

(3)小妹妹跳舞的zī shìǎng fú一位荷花仙子一般。

3.辨别形近字填空。

(6分）
【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )
【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天
【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松
4.照样子,写一写。

(3分）
例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠
一( )( )的细雨一( )( )的羽毛
5.按要求写近、反义词。

(3分)
近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )
反义词:机灵一( ) 偶尔一( ）乌黑一( )
6.把下列词语补充完整,并选词填空。

(6分）
烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目
旷( )无比（ )( )粼粼翩翩( )舞
7.按要求改写句子。

(8分)
(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。

________________________________________________________.
(2)照样子,写一个比喻句。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.
________________________________________________________.
(3)照样子,把句子写具体.
一条小路,穿过小山包的密林。

一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。

一只燕子,飞到了那边的高柳下了。

一只( )燕子,( )飞到了那边的高柳下了。

(4)荷花挤满了池塘。

改为“把”字句:________________________________.
改为“被”字句:________________________________.
8.回忆课文内容填空。

(2+3+1+1共7分)
(1)一身_____的羽毛,一对__________的翅膀,加上__________的尾巴,凑成了那样
__________的小燕子。

(2)白荷花在这些大圆盘之间_____出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全
展开了,露出嫩黄色的_______。

有的还是花骨朵儿,看起来_____得马上要破裂似的。

(3)《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的________景色,赞美了活
泼可爱的________,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

(4)《荷花》一文通过描写夏日公园里一池________盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱____________的感情。

二、阅读理解。

(21分)
(一)课内阅读。

(9分)
燕子(节选)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,____________的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么_____________的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图中,为春光平添了许多生趣。

1.按课文内容填空。

(1分)
2.这段话写了哪些景物?(3分)
_____________________________________________________
3.你觉得春天可以用文中的哪个词来形容?(2分)
_____________________________________________________
4.用笔写一写你限中的春天美景。

(3分)
_____________________________________________________
二、课外阅读(12分)
我爱荷叶
古人赞美荷花的诗文确实不少。

荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。

久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,她们一点一滴不沾唇。

她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。

风雨袭来,她们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是将身子翻过来,也忘我地保护荷花。

烈日吐火,她们个个撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。

荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。

用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计較,不争名,不求利,不出风头,不论地位。

她总是默默地工作,无私地奉献。

荷叶是美的,我爱荷叶。

1.联系上下文写出下列词语的意思。

(2分)
固然:___________________________________________________。

久旱初雨:_______________________________________________。

2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的?(3分)
________________________________________________________。

3.“我”为什么爱荷叶?(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________。

4.画“____”的句子写法上有什么特点?(2分)
________________________________________________________
5.你能写出两句描写荷花的诗句吗?(3分)
________________________________________________________
三、口语大舞台。

(5分)
春天到了,好玩的地方可多了。

你想去哪里旅游呢?请你选一个地方,想想这个
地方有哪些好玩的,可以开展哪些活动,想好了请你写下来。

________________________________________________________
________________________________________________________
四、习作加油站。

(30分)
春天到了,很多花都开了,到处都生机勃勃。

你最喜欢哪一种花?你为什么喜欢这种花?把你观察和感受到的写清楚。

字数350字左右。

部编版小学三年级语文第二单元测试卷及答案
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四五六七八九十十一总分得分
一、查漏补缺。

（把下面加点字的音节补充完整）（3分）
s ù zh àn ch è饲．养覆．盖骤．降湛．蓝清澈．跋涉．
二、我是拼写小能手。

（8分）
wěi ɡǎn tè shū luǒ lù pí láo
fàn zhe zài kè dǒu qiào chuǎn qì
三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

（9分）
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) 四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。

（4分）
1．他们送的是一批特殊
．．的客人——燕子。

（）
2．它一动不动地注视
．．着泛着微波的水面。

（）秀包欠
3．我家的书橱里有一只精美
．．的布盒子。

（）
4．一条宽阔
．．的沥青公路从北方延伸到南方。

（）五、按要求写词语。

（8分）
1．对对子。

（4分）
奖对（）善对（）正对（）美对（）劣对（）懒对（）罪对（）饥对（）2．照样子，写叠词。

（4分）
例：多少（多多少少）例：讨论（讨论讨论）干净（）商量（）
（）（）六、将正确答案的序号填在括号里。

（3分）
①顶着②触犯③以假当真④往上升
1．商店里有假冒．产品。

（）2．大量的树木随着屋顶冒．出的柴烟消失在天空了。

（） 3．居民们冒．着严寒四处寻找冻僵的燕子。

（）七、拉拉手，成朋友。

（连一连）（5分）
万壑树参天叶底黄鹂一两声
穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹂
漠漠水田飞白鹭千山响杜鹃
雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞
池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜
八、按要求完成句子。

（8分）
1．把句子补充完整。

（1）春风像，笑着，走着。

（2）圆圆的月亮挂在天空像。

2．翠鸟难道不是我们的朋友吗？
改为陈述句：
3．工程师把楔子打进了地里。

改为“被”字句：
4．当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。

改为“把”字句：
九、我能判断下列说法是否正确。

（在正确的说法后画“√”）（4分）
1．“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上”这句话运用了拟人的手法。

（）
2．“我们真想捉一只翠鸟来饲养。

”说明我们不爱护鸟。

（）3．“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……”最后的省略号说明人们对森林的破坏仍在继续。

（）
4．《一个小村庄的故事》这篇课文告诉我们要爱护树木，保护周围的环境，维持生态
平衡。

（）
十、阅读乐园。

（18分）
（一）读课文精彩片段，完成练习。

（7分）
小鱼悄悄地把头露．（lù lòu）出水面，吹了个小泡泡。

（）它这样机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼．（dāo diāo）起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1.在括号里填上合适的关联词语。

（1分）
2.划去括号中不正确的读音。

（3分）
3.画“”的句子中把比作，说明了翠鸟。

（3分）
（二）阅读短文，回答后面的问题。

（11分）
森林与气候
森林能够调节气温。

当地面有森林（）的时候，就不会受到太阳的暴晒；森林中大量水分的蒸腾，能够吸收周围的热量，降低气温。

所以，森林中夏季的气温一般都要比当地城市低好几度。

森林还会升高气温，因为森林像一顶伞一样（）着下面的土地，使森林里的热量不会一下子散发到空中去。

所以，当无林区变得很冷的时候，森林里仍然很暖和。

森林还能够调节空气。

森林是二氧化碳的吸收器和制造氧气的工厂，它能够留住空气中的粉尘和消除烟雾，使空气变得清新。

另外，森林还有消除噪音和隔音的作用。

有的树种还能减轻大气的污染。

1．选择合适的词语填入文中的括号里。

（1分）
遮盖覆盖
2．第一自然段是围绕“”这句话来写的。

（1分）
3．用“”画出文中的两个比喻句，并填一填。

（4分）
这两句中分别把比作，把比作。

4．短文中提到了森林有
和的作用。

（5分）
十一、我会作文。

（30分）
环保意识已渐渐深入人心，保护环境成为我们大家的共识。

这次习作，就请你写一写这方面的内容，可以写为改善环境我们所做的事情，也可以展开想象，写一写几年后家乡的环境。

题目自拟。

第二单元测试卷答案
一、ì f où zh è b
二、苇秆特殊裸露疲劳。

泛着载客陡峭喘气
三、引诱生锈透过吹泡泡抱住冰雹
一次唱歌吹风
四、特别凝视精致宽广
五、（1）罚恶邪丑好勤德饱
（2）干干净净，认真认认真真，商量商量。

考虑考虑考虑
六、③④①
七、
万壑树参天叶底黄鹂一两声
穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹂
漠漠水田飞白鹭千山响杜鹃
雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞
池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜
八、1.（1）小姑娘。

（2）圆盘。

2.翠鸟是我们的朋友。

3.楔子被工程师打进了地里。

4.当地气温骤降，风雪不止，几乎把所有昆虫都冻死了。

九、（√）（ X ）（√）（√）
十、1.即使也
2.画去“lùɡān dāo”
3.翠鸟箭动作灵敏、轻快
（二） 1．覆盖遮盖
2．森林还能够调节空气
3．森林还会升高气温，因为森林像一顶伞一样着下面的土地，使森林里的热量不会一下子散发到空中去。

森林是二氧化碳的吸收器和制造氧气的工厂，它能够留住空气中的粉尘
和消除烟雾，使空气变得清新。

森林伞森林工厂
4．调节气温调节空气消除噪音隔音
第一单元测试卷参考答案：
一、
1.chóng bān fùfǔgān sǎn hén
2.小溪发芽芦苇鸳鸯偶尔沾姿势仿佛
3. 崇宗崇宗
减咕减
蓬篷篷蓬
4.颗漂亮阵蒙蒙身洁白
5.聚集增添敏锐笨拙经常雪白
6.漫可夺亮波光起
7.（1）机灵的小燕子,带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空掠过。

（2）红红的柿子像一盏盏小灯笼。

（3）活泼可爱的伶俐地
（4）荷花把池塘挤满了池塘被荷花挤满了
8.（1）乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼
（2）冒小莲蓬饱胀
（3）春天小燕子
（4）荷花大自然
二、（一）1.千条万条伶俐可爱
2.细雨柔柳草叶花燕子
3.光彩夺目
4.无固定答案,只要能描写春天的景物,语句通顺即可
（二）1.的确、确实干旱了许久,终于等到下雨了
2.久旱初雨,把水保存起来,留给湖中的鱼儿;风雨袭来,连成一片,忘我地保护荷花；撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游
3.荷叶用处多:荷叶作为药材,可以去热清火。

荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸，不怕油污。

用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……荷叶不争名,不求利，不出风头,不论地位。

荷叶默默地工作,无私地奉献的精神让“我”佩服。

4.把荷叶当成人来写
5.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
三、提示：说清楚想法和理由即可,无固定答案。