四年级人物描写作文(通用41篇)
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四年级人物描写作文
四年级人物描写作文(通用41篇)
鲁迅先生指出:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来,怎样写人物作文。
”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
以下是四年级人物描写作文,欢迎阅读。
四年级人物描写作文篇1
我的妹妹——六六。
她长得很可爱,大大的脑袋上长着一些稀疏的头发,一双大大的眼睛总是忽闪忽闪的,好像天上的小星星。
她的皮肤那么白,那么嫩,我总是忍不住要捏她几下,我最喜欢和她玩了,我一逗她她就咧着小嘴朝我高兴地笑,有时还咿咿呀呀的对我说话呢。
妹妹也喜欢围绕在我身边,要是没看见我,就会姐姐、姐姐的叫。
六六还喜欢音乐呢,只要一听到音乐声,她那两只小手臂在那里晃呀晃晃个不停,惹的我们全家开怀大笑。
舅妈告诉我,六六是在跳广场舞呢。
瞧!这就是我的妹妹。
可爱吧
四年级人物描写作文篇2
“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵;老师是勤劳的蜜蜂,酿造知识的琼浆;老师是黑夜的明灯,照亮我们前进的方向。
”每当我读到赞美老师的诗句,我都会想起我以前的班主任。
记得我读五年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次,英语测试,我的了全班第一名,试卷一发下来,我举着试卷,到处炫耀。
当班长让我出黑板报时,我心里还是乐滋滋的。
还让同学们都为我服务,递粉笔,拿板刷,如有一点不顺意,就乱骂一气。
渐渐地,同学们都不理我了,就连平时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了,从此我陷入了孤独之中。
杨老师眼睛很亮,不久发现了其中的原委,把我叫到了身边,摸着我的头语重心长的说:“湖之所以宽阔,是因为它能包容所有的小溪流,因此它就能快乐无比。
”话虽然有点深奥,但我却懂得老师想要我明白其中的道理。
于是,我
学会了谦虚,也学会了怎样与朋友相处。
在学习上,杨老师也经常鼓励我,指导我,让我度过了学习路上的一道又一道的坎。
四年级人物描写作文篇3
古今中外,有许多名人让我敬佩,但我最敬佩的还是司马光、怀素、法布尔。
大人们常说:“成功者的背后是他们辛勤劳作的汗水。
”
司马光也不例外。
司马光小时候是一个既贪玩又贪睡的孩子。
正因为这样,没少受到先生的责罚。
司马光决心要改掉这个坏毛病。
于是,司马光想到了一个办法。
他在睡觉之前喝了一肚子水,准备第二天早上让尿把自己憋醒。
可是,一觉醒来,不但没把自己憋醒,反而尿了床。
于是,司马光又想到一个好办法。
他用圆木做了一个枕头,司马光叫它“警枕”.自己快要醒的时候会来回翻身,因为圆木是圆的,一动就会滚动,这样,司马光的头就碰到了床板醒了。
没想到,第二天司马光真的成功了。
从此,他不再睡懒觉了,而是每天都在发奋读书。
司马光的哥哥、弟弟们也非常贪玩,老师要求背诵的东西,他们只是勉强地会背就到院子里面去玩了,而司马光却关上窗户,自己在屋子里面刻苦读书。
由于长期刻苦学习,最后,他成为了宋朝的政治家、史学家、文学家,还编著了著名的史学书《资治通鉴》。
司马光这种刻苦学习的精神肯定也会让你敬佩吧
我同样也敬佩怀素。
怀素是唐代著名的书法家。
小时候,虽然纸少,但也没能抵挡怀素爱书法的习惯。
他找来一个木盘还有木板,木盘用来磨墨,木板用于写字。
最后,木盘被磨透了,木板也被擦穿了,怀素终于成为一位伟大的书法家。
我还敬佩法布尔。
他是法国的昆虫学家、文学家,他写了一部世界有名的著作《昆虫记》。
能写出这部书,得益于他长期的钻研和观察。
有一次,他在路上散步,忽然听见蛐蛐的叫声,于是他循着声音来到一块石头旁,轻轻地躺下,观察蛐蛐的活动,整整趴了一天。
他的这种精神让我敬佩。
他们的成功,不是天上掉下的馅饼,而是汗水的结晶。
我敬佩他们
四年级人物描写作文篇4
我有一个慈祥的姥姥,她个子很高、有点胖,大眼睛,对家人非常好,可是,她有一点不好,就是爱啰嗦。
我放学回来,把书包扔沙发上就开始看电视了。
姥姥跑来,啰嗦道:“哎呀,刚回家就看电视,这可不行,小小年纪,怎么能养成这种坏习惯呢?你将来要考中学、还要考高中、最后还要考大学。
考大学的哪有看电视的呀?你得好好复习,要不然……”我拿起书包,进屋了。
我都开始写作业了,姥姥还是站在屋外,喋喋不休的指教着:“这才对嘛,好好写作业,有不会的题就问……”真是烦死了。
有一次,姥姥带我去雷锋体育场玩。
到了那,我看见许多人都买棉花糖吃,我也想要,于是说:“姥姥,我想吃棉花糖。
”姥姥说:“棉花糖有添加剂,吃了对身体不好,身体不好了,就不能长高了,也就不能长胖了……”我打断姥姥的话:“行了行了,我不吃了。
”
回到家,我找妈妈诉苦,妈妈说:“姥姥都是为了你好,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”
我也知道,姥姥是为我好。
忠言逆耳利于行。
我真喜欢我这个爱啰嗦的姥姥。
四年级人物描写作文篇5
我有一个特别可爱的妹妹,一双水灵灵的大眼睛,一个马尾辫绑在后面。
满头的卡子,让人看的眼花缭乱,你说她是不是一个“爱臭美鬼”
记得有一次,我们一家去上街,我跟姑姑去买饰品,妹妹跟妈妈吃东西,但她一听到我们要去买饰品这个“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我们去,所以妈妈只好一个人去吃东西喽!!我们到了首饰店,她一眼就看中了一个粉红的链子,上面挂着一些小星星和小月亮,嚷嚷着让我们给她买,姑姑一看价格吓了一大跳“19元!太贵了,太贵了,糖糖(妹妹的小名)我们不买好不好?”妹妹一看姑姑不给她买,又要发哭功了!姑姑一看大势不好,立马同意了,看着妹妹那张脸笑
跟一朵花似得的,姑姑叹了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是连拉带扯的拉着姑姑去买卡子,一进那个店,就买哪个买这个。
看着妹妹又要进另一家,姑姑转身就跑,看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起来。
妹妹的衣服“多如山”,可每天还在挑,“我不穿这个裤子!这个裤子不好看!我要穿那个裙子——”衣服穿好了面临的又是写的危机。
婆婆要她穿那双黑色的皮鞋,可她——“我不穿这个!我要穿新买的鞋子!”唉——这是太麻烦了!你说我这个妹妹是不是很臭美。
四年级人物描写作文篇6
张老师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。
张老师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一起开玩笑的,和我们的关系很好。
有一次,我们问张老师:“张老师,您的痣可不可以给我们摸一下。
”“不行,你们摸了我会掉钱的,而且会掉500元的。
”张老师笑着答道。
我们异口同声的说:“骗人的,这怎么可能呢?”张老师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。
”但瞬间张老师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。
他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。
为了提高我们的作文水平,张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。
张老师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些,都是想让我们的作文水平提高。
张老师工作积极负责,是一个值得我们尊重的好老师,我们也非常感激这位启蒙教师。
我会以优异的成绩来报答您!
四年级人物描写作文篇7
在每个人的记忆河流里,总有那么一两个特殊的人。
我也一样,我心里的她——与众不同……
说来也真是可笑,初次见她,是在狂风呼啸的冬天。
她坐在她家门前的阶梯上,一只手捧着肉嘟嘟的小脸,一只手在雪地里画来画去,
嘴里还嘀咕着不知名的“咒语”。
我走上前,试着和她进行交谈:“嗯……你好,你在……做什么呢?”
她听见我的话语,睁着一双铜铃般的大眼睛,眼珠子滴溜地转着圈,简短地说道:“画画。
”
“哦?画画?画画干什么?你家没有纸吗?”
对于我的一连串提问,她也不慌乱,笑眯眯地看着我,张嘴说道:“当然有纸啊!可我觉得在狂风呼啸的冰天雪地里,用手指去触摸那些小人儿似的雪花很好玩啊!比画在冷冰冰的纸上有趣多了!不是吗?”
听了她的话,我哑口无言,是啊!用心去感受大自然,总比以后看那些纸上的风景好吧?
也许因为我们是邻居,到后来,我们都敞开了心扉,聊着一些有的没的的事情,就这样,我们成了无话不说的好朋友。
之后,她搬家了,我们再也没有见过面,可她知道吗?我好想念她啊!想念那个与众不同的她……
四年级人物描写作文篇8
瞧!坐在椅上如睡在床上的解文晋,他正在闭目养神。
那淡薄的睫毛下闪着狡黠的光。
别看他现在这么“文静”,其实他上课可喜欢摆“cool”了。
上次老师让他回答几个问题。
他呢,慢吞吞的站起来。
就像散了架子似的,虽看上去很虚弱,其实当老师让他坐下时,他反而心血来潮,叽叽喳喳的讲起“鸟语”来了。
有时候,他叫我们帮忙,我们不理睬,他就装模作样的说:“板儿哎,你记着!”笑得我们的肚子疼,真是一个知错不改的家伙。
下一个闪亮登场的“明星”是蔡洋洋,他自翊有秦皇赢政的实力。
他改写各种名诗,还常常读给我们听,还总是说:“捣家为国,在所不辞”。
使我们哭笑不得,别看他吊儿啷当,不过还算负责任,每当上课铃响过,粉笔的印记还残留在黑板上,他总是积极上前地一遍又一遍的擦干净。
不过他总像上了八十岁的老太爷似的唉声叹气。
上课,老师提问他,他仿佛很惊异,大叫说:“啊!怎么是我呀!哎”他会回答问题,老师问:“为什么这样”,而他总说:“因为……”这时解文晋也来凑热闹说:“所以……”,逗的同学们地哄场大笑。
看到了吧!这就是让我们班有快乐气氛的两个明星,Look!解文晋又在闭目眼神,蔡洋洋又在走秀……
四年级人物描写作文篇9
我有一个很淘气的弟弟,虽然他很淘气,但是他也非常有爱心。
我的弟弟有一个美丽的面孔,一双水灵灵的大眼睛,还有一张小小的嘴,看上去非常神气。
有一次,我和弟弟下楼去买吃的,来到商店,我和弟弟选了许多好吃的,可全了。
弟弟每次都有个习惯,买完吃的他拿走我付钱。
这次,等我付完钱出了商店的门,已经看见弟弟跑得很远了,边跑边笑。
忽然弟弟停下了跑,我看见弟弟在那站住了。
我跑过去,原来弟弟在看,那是一只死去了的鸡呀!吓死我了。
我要抱走弟弟,可是弟弟不走,对我说:“哥哥,你仔细看一看那只鸡旁边有什么,我仔细地看了看,呀,是一只活着的小鸡趴在鸡妈妈的旁边哪!我对弟弟说:“你要干什么,那只鸡死了,抱死鸡干什么!”弟弟把那只死母鸡抱到我家后院,让我把它埋在土地里。
我这才知道弟弟的心思。
埋完之后,弟弟又把小鸡抱起告诉我:“哥哥,你看多可怜哪!我今年刚5岁,如果我没有了妈妈,我多可怜呢!你现在再看看小鸡,你不可怜它吗?我们把它抱回家吧!”我听到弟弟的这些话,觉得我太不行了,弟弟比我小都这么有爱心,我一定要向弟弟学习呀!
通过这件事我觉得弟弟长大了。
希望没有爱心的小朋友要向我的弟弟学习。
四年级人物描写作文篇10
我有一个好妈妈,她做事非常认真、仔细。
她长的小巧玲珑,乌黑乌黑的头发,总是那么顺那么亮,妈妈的眼神总是那么温和、亲切。
自从奶奶退休回乡下了,妈妈就特别忙碌。
在生活上,妈妈总是很关心着我。
早上,妈妈送我上学,还要上班。
回到家里,我做我的作业,妈妈在厨房里做我喜欢吃的饭菜。
妈妈也有自己的生活空间。
打开她的小包,闻到一股香喷喷的香水味,有很多各种各样的护肤品。
有一次,妈妈做面膜的时候,我就叫她“魔鬼妈妈”。
“魔鬼妈妈”还喜欢看报纸和杂志,每天晚上,
她都会看二十分钟的报纸,就这样,我也养成了这种好习惯。
在这上小学的三年中,妈妈总是鼓励我。
记得二年级有一次,我数学考差了,妈妈拍着我的肩膀对我说:“这次没考好,下次争取。
”并且与我一起找出题目错在哪里,耐心地讲给我听。
有的时候,我有了进步与收获,妈妈就会带我去散步,聊天和分享。
这时,我感觉妈妈就像我的好朋友。
有这样的妈妈,我感到很幸福。
四年级人物描写作文篇11
我的同桌是钟佳颖,她的性格十分开朗。
她的鼻梁上架着一副眼镜,一头短发,有长长的刘海。
在课堂上还比较积极,可在动手自己实践方面就显得“笨手笨脚”了。
在这次秋游中,大家都在一丝不苟地包饺子,她也不例外,也动手包了起来。
我在家中经常包饺子,包起来是得心应手,完全沉浸在饺子的世界中了。
偶然抬头去拿饺子皮时,发现钟佳颖正在包饺子,她的动作引起了我的注意。
我停下来,看着她包饺子。
哦!老天!钟佳颖包的饺子也太“丰满”了吧!饺子皮都包不住了,好不容易把饺子馅给包进去了,另一边却开始露馅。
这个饺子大着肚子,像个孕妇。
放到饺子群中,简直是“鹤立鸡群”呀!
咦?她也觉得自己饺子包的不美观吗?这次,她拿起饺子皮,先放了一点肉,左看看右看看,觉得肉少了。
于是又舀了一小勺的肉。
包了起来,她折了几个皱,样子并不怎么漂亮。
这次肉少了!唉,我又发现了她的一个问题,她怎么不用水呢?我看不下了,只得低头包自己的饺子了……
这就是我的同桌钟佳颖,一个“笨手笨脚”的女孩。
四年级人物描写作文篇12
我的奶奶是60多岁的人,个子不高,留着短短的头发,慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又细又柔。
奶奶很勤劳,总不让自己闲着,她也很疼我,有什么好吃都要留给我。
她更爱干净,从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一尘不
染。
有一天,我看见奶奶在捡废纸,我觉得很丢脸,就跟奶奶说:“奶奶,你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊,让我同学看到了,那多丢脸呀。
”奶奶说:“有什么丢脸,现在的人生活好了,环境也{改为“却”}越来越差劲,人们保护环境的意识也越来越差,到处乱扔垃圾。
这些纸还能卖钱呢,丢了多可惜,我捡这些又能卖钱又能保护环境,有什么不好?”听了奶奶的话,我觉得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的双手劳动,不偷不抢,还能赚点零花钱又能保护环境。
”想着想着心理不再别扭了,也不怕风吹草动{手误。
应为”同“}学熟人看见了。
这时,我看见别人丢一个纸箱,就捡了拿给奶奶。
奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。
奶奶不仅爱护环境,在家也很低碳,如把洗米水留来洗碗浇花;洗菜的水用来冲厕所;天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。
四年级人物描写作文篇13
这个善良的人,正是我的启蒙老师。
我的老师长相很普通,个子也不高,但是,她的善良感动了我。
我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着,她总是把自己所知道的准确无误地告诉学生。
一个星期天,我和妈妈在补习班的路上,正巧碰到老师正在给一个乞讨的人投钱,我很不理解,因为没有人能证实他是真的没有钱,需要人们的关怀与帮助。
周一早上,一到学校,我就把自己的想法告诉了老师,老师笑了笑,跟我说:“诚实是人生活的准则,而善良是人心灵的证实”。
当时,我还不太理解,但我现在明白了:诚实固然最重要,它判断了人的品格,善良则判断了人的心灵。
老师的做法是什么?善良。
老师,这位善良的人,还教会了我们什么叫做诚实。
老师也是诚实的人,因为,她从没有误人子弟,总是准确无误地把知识传递给我们,总是想努力做好老师,培养国家的栋梁之材。
我的这位值得尊敬的老师,用她那诚实而善良的心灵创造美好生
活,教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人。
老师,真是个让人尊敬的岗位。
四年级人物描写作文篇14
马金真老师中等个儿,头发乌黑乌黑的,浓浓的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛,高高的鼻子上架着一副近视眼镜。
我们全班同学都十分敬佩他,因为从他大大的嘴巴里说出来的都是有学问的话。
而且,他很有耐心。
我们班的孙浩,人称“捣蛋鬼”,他在课堂上,这儿摸摸,那儿碰碰,总是东张西望,不愧是“孙悟空”的后人。
但是,马老师不但不生气,还耐心地教导他。
看到他在课堂上不专心听讲,马老师心里肯定非常伤心。
马老师不但很有耐心,而且写的文章那可是“一绝”,名不虚传。
前段时间,他给了我一本前几年写的书《翅上绑金的鸟》。
我对这本书用一个成语来形容——“爱不释手”,因为他写得实在太好了,用英语来形容,那就是very good!里面的文章很有意思。
我觉得比杨红樱的小说还精彩。
马老师也很谦虚,虽然他文章好得写,但从不自夸和炫耀。
马老师也很幽默,讲作文时还讲一些幽默小故事,让我的写作水平提高了不少,真是教学有方!
我们很喜欢他!
四年级人物描写作文篇15
生命在于运动,生活在于食物。
许多人都爱吃零食,那是因为它是生活快乐的体现。
更是社会进步的体现。
在太太年幼时,生活是非常贫困的。
因为那时,人民生活在一个战乱年代。
食物对于他们来说是非常重要的,而零食对于那时小孩子们来说,那简直就是“奇珍宝”。
现在太太年老了,社会也进步了,人们也进入了小康社会。
而各式的零食也是其次不穷。
每逢过节,我们这些做为子孙的就会送礼物给太太。
以表达自己的一片孝心,而礼物那就是各式美味的零食,这些零食把太太的房间里唯一张小木桌堆的满满的,就连小蚂蚁也挤不过去。
那真是太太的福气啊,有这么多孝顺的子孙。
对于怎么处置它们,这花样可就多了。
不过太太通常是发给我们这些小馋猫一些,每当我们到太太那个温馨的房间里嬉笑打闹时,太太就会毫不犹豫的叫我们自己去拿。
而后,我们就高高兴兴的跳在着小舞步到外面玩耍不去打扰太太休息了。
现在我们已经长大了,离开了太太,离开了小木桌,更是离开了太太小木桌上的零食。
但我一想起那些零食,就情不自禁的流口水。
这不只是向往,还是孝的流露。
四年级人物描写作文篇16
人们常说:老师是辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵;老师是太阳,散发着万丈光芒,给我们带来温暖。
但我觉得老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。
黄老师梳着条长长的马尾辫,一直拖到肩上,像一个大姐姐,明明很小的眼睛却被大大的黑框眼镜映衬得大大的。
上课时,黄老师是一本包罗万象的《百科全书》。
它让我们阅读、浏览,在知识的海洋里漫游,带我们去寻找人生的真谛。
瞧,她手拿着粉笔,平稳地站在讲台边,知识从嘴巴里不停的“流”出来,飘到同学们的耳朵里,进到同学们的记忆里,她的知识就像甘泉一样浇灌到了我们求知若渴的心里。
生活中,黄老师则像一本教会我们很多道理的思想与品德书。
她经常教育我们要好好学习,要勤奋,要乐于助人,不能有虚荣心,要发自内心地去帮助他人,做好每一件事……
黄老师,您多像一个魔术师啊!在不同的时间、不同的地点、不同的事情里,您可以可以随意地变幻,随意地转变自己的角色,变成许多种不同的“书”,给我们带来知识与快乐!你知识渊博,通过您这本“好书”,我汲取了丰富的营养,健康快乐地成长着。
四年级人物描写作文篇17
她爱画马,为人也不错,我们常称她为“徐悲鸿”。
她是我的好朋友。
有一次,我向她请教一道数学题,她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸,仔细地看起来。
我当时不知道为什么,竟
说了一句:“你不会是要抄答案吧?”她脸上的微笑顿时没了踪影,有的只是满脸的愤怒,对我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的纸扔给我,气愤地走了。
我呆住了,心想:完了,我怎么能说出这种话呢!他可是最讨厌别人怀疑她的,唉,只能去道歉了。
我刚向她走去,忽然又停下来了,犹豫不决,万一她不理我怎么办,万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉,说吧,怕她不理我;不说吧,肯定会失去这个好朋友……可悲呀!不管了,拼了,反正不说,会失去这个好朋友,去说,说不定还有机会。
我慢慢走向她,低着头,用像蚊子一样微弱的声音对她说:“对……对不起。
我不是故意的!”结果她满脸疑惑地说:“哈?你在说什么?……哦,没关系的,我们还是好朋友,对吗?”我抬起头,看着她——一头乌黑亮丽的卷发,一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜,脸上挂着淡淡的微笑,轻轻点了点头,我如释重负。
这件事使我们的友谊更真挚了,我也懂得了要宽容他人。
四年级人物描写作文篇18
生活中有很多人,有老师、有同学,还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人,但是,我十分崇拜她。
这是冬季的一天。
寒风呼呼的吹来,让人直打哆嗦。
我穿着厚厚的棉袄,背着书包,高高兴兴地走了。
到了楼下,我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作服,来到垃圾桶旁边,用手中的木棒伸到垃圾桶里,我想:啊,好恶心呀!那么多脏东西,她也敢用手掏。
她一定是用手捂着嘴,紧闭着眼睛,哼,我一定要瞧个仔细!于是,我轻手轻脚地走了过去,我看见她的手冻得红通通的,像红苹果一样红,她咬着牙,使劲地用木棒往外掏,突然,一个瓶子从垃圾桶里溜了出来,这时,她转过身,笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流,她的样子真美!她的眼睛是多么的炯炯有神,一闪一闪,大大的嘴巴,使人感到亲切无比。
在她的头发里还有“银丝”呢!我的心中不禁由然而升一种佩服的感情,我想:我刚才那么对她,真对不起!
在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神,可她却有,我要向她学习!。