德鲁克管理

德鲁克管理
德鲁克管理
德鲁克管理，又称为现代管理学，是20世纪30年代由
奥地利出生的美国学者彼得·德鲁克捍卫提出来的一种管理理论。

这种管理理论完全是建立在人们管理经验的基础之上，强调管理者必须参照事实和数据，推行基于统计学的管理。

德鲁克管理的基本观点是：管理的目的是成就，管理并不是指令下达和监督，而是协力创造价值；管理的首要任务是负责人和成就者的培养。

管理人员的主要职责：
1. 批判性分析：
管理者必须进行批判性分析，帮助自己和下属了解自己
的任务以及如何完成这些任务。

2. 指导：
管理者必须引导下属发挥自己的能力，使之能为实现组
织目标所做出最大的贡献。

3. 人际关系：
管理者必须处理好人与人之间的关系，继而建立起一种
互惠关系。

4. 组织管理：
管理者必须以整体的角度看待问题，将公司、部门、团
队等子集整合成一个组织体系，协调企业活动，提高企业效益。

5. 使用人才：
管理者必须对所管理的员工进行人才的合理调度，使各
员工的能力和岗位对应，实现员工的才华发挥和组织效益的最大化。

德鲁克管理有四大要素：计划、组织、指挥、控制。

1.计划：
计划是对于企业在未来进行的各项活动所预先安排的一
些针对性做法，是指为了实现企业目标而采取的有组织的行动。

管理者必须先有对企业目标的了解，才能制定出可行的计划。

2.组织：
对可预见的未来活动提前做好安排，使企业各部门、员
工之间在目标和任务方面互相协调。

组织如同一个人，它必须具备各个重要部分，才能有效地运转。

3.指挥：
指挥是指在执行过程中监督和控制各种活动的过程。

管
理者必须在实施计划的同时，对员工进行指导和监督，使企业不断前进。

4.控制：
控制是指据有计划、组织和指挥确定的标准之间进行比对，并不断地加以改进。

管理者必须评估和调整企业以确定它们正在或已经达到的效果，并作出相应的决策。

德鲁克管理理论强调管理科学的重要性。

在运营中，必
须对员工的分工、活动过程、问题解决、决策制定等方面，进行合理、有效的管理与处理。

德鲁克管理主张本着比较客观的态度，运用科学的方法，依据客观的事实进行有效管理。

除了科学的管理，德鲁克管理还强调管理人员必须具有
一定的素质和能力。

例如：
1. 整体思维能力：
管理者必须有整体思维能力，知道如何整体调度企业活
动，从而实现企业的发展。

2. 人际关系：
管理者必须具备良好的沟通能力，使得企业各个层面的人员和组织能够协调，达成共同的目标。

3. 技术与思考能力：
管理者在掌握了技术后，变得更有自信，也将更加创造性的思考。

4. 快速学习能力：
管理者必须能够进行快速学习，透过不同的角度、方法和学习技术，预测未来，并制定出更加创新的管理策略。

德鲁克管理强调管理层必须从员工和客户的角度出发，在很大程度上反映了企业服务于客户的个性与理念。

强调管理以自上而下的方式进行，是通过对顶层企业管理者的训练和培养来实现企业的发展，从而推动企业的发展。

结尾：
德鲁克管理理论，是管理学的重要分支。

其核心理念为，基于统计学的管理，从而提高公司效率、增进员工培训、提高员工调度效率和人际关系。

德鲁克管理的成功在于其强调对客户、员工、组织及其他方面可能产生影响的正确的评估，以及对必要创新的推广。

德鲁克的价值观得到广泛接受和应用，是管理学的一部分，也成为企业发展有关方面的保障。