云南省昆明市第一中学高三文综第八次考前适应性训练试题(扫描版) (1)
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云南省昆明市第一中学2016届高三文综第八次考前适应性训练试题
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昆一中2016届高三文综第八次月考参考答案及解析
1.A【解析】旅游业是第三产业的重要组成部分,具有投资少、见效快、利润高的特点,但受政治、经济、环境等因素干扰大。
故选A。
2.C【解析】据地图上的线段比例尺,可大致判断两地实际距离大约是800千米。
故选C。
3.A【解析】铁路线的布局既要考虑自然条件的影响,也应考虑客运货运量的大小,以获得更大的经济、社会效益。
飓风影响范围大避不了,列车影响高温影响不大。
故选A。
4.D【解析】昆明春季时因夏季风未到来,故有严重的春旱;重庆秋季时夏季风往南撤退过程中,受丛山峻岭阻挡,加之昼夜温差影响,会形成“巴山夜雨”;长沙在盛夏时受夏威夷高气压脊控制,形成伏旱,降水偏少;温州在沿海地区,降水的季节变化较小,且受夏季风和台风影响较大,春雨、夏雨多于秋雨。
故选D。
5.B【解析】结合上题解析,②地盛夏降水偏少主要受副高控制,台风影响往往使降水偏多会缓解旱情。
故选B。
6.D【解析】东部季风区降水季节分配主要受季风影响。
故选D。
7.D【解析】甲地与苏厄德经度相差30°,时刻相差2小时,但分别在国际日期变更线两侧,时间甲地比苏厄德早22小时。
故选D。
8.B【解析】南部的岛链属板块挤压的结果,是板块界线的标志,结合六大板块分布图,乙岛位于界线北侧。
故选B。
9.C【解析】图中高纬度地区等温线的气温较高,且同纬度陆地部分气温高于海洋,可以判断为夏季。
故选C。
10.A【解析】冬至日底层住宅日照时数≥3小时,日照间距1:1.14达标准的是南偏东60°至南偏西60°间的南方。
冬至日底层住宅日照时间最长的住宅朝向是南偏东20°和南偏西20°,并非正南和正东、正西。
故选A。
11.C【解析】楼间距越小,单位楼房占地少,楼房造价较经济,即要求日照间距小;但楼房却又需要有较好的日照时间。
日照间距线向上弯曲最突出部分最合条件,满足上海日照标准条件下,南偏东和南偏西35°的住宅朝向日照间距最小,是满足日照标准条件下最经济的。
故选C。
12. D【解析】图①中B为高档耐用品的需求线,牛肉与猪肉均为生活必需品,其需求弹性差异不大,①错误,排除;劳动生产率一般包括劳动者的素质、生产工具、管理水平等因素,本轮猪肉价格的上涨并不是养猪业的劳动生产率降低造成的,而是供求关系的变化造成的,②错误、不选;价格上涨会刺激猪肉供应量增加,图③与表述相一致;④表述正确且与图相一致。
故选D。
13.D【解析】①是图表问题的表述而不是解决问题的措施,不选;②增加创新投入可以满足市场的有效需求,符合题意,正确;③图反映的是有效供给不足而不是过剩,表述错误,不选;通过淘汰不适应市场发展的企业,可以增加市场有效供给,④符合题意。
故选D。
14.C【解析】共享发展理念主要是指解决民生问题。
①属于协调理念,不选;④属于创新理念,不选;②③属于共享理念,正确。
故选C。
15.A【解析】①②都属于“走出去”并能够促进国内经济发展,正确;③④属于引进来不符合题意,不选。
正确答案A。
16.A【解析】《中华人民共和国反家庭暴力法》制定和施行坚持了男女平等的基本国策和有利于促进男女两性的权利平等,①②符合题意;该法制定和施行不是解决妇女的政治权利,也不是解决妇女的经济权利,③④不选。
故选A。
17.D【解析】政府要放松管制和降低制度性交易成本要求转变政府行为方式,降低行政管
理费用,②正确;政府要放松管制、释放活力、让市场发挥更大作用,要求政府推进简政放权,放宽市场准入限制,④正确;①表述正确,但是与背景材料无关;材料的核心是降低制度成本,与决策没有直接关系,③不选。
故选D。
18. B【解析】①③表述正确并且符合题意;维护本国国家利益是主权国家对外活动的目的,
②错误;中国在建立国际新秩序中不发挥主导力量,④错误。
故选B。
19.B【解析】①属于政治生活,不选。
④材料未涉及商贸活动,不选。
与沿线国家的文化交流合作,体现③,打造精品旅游产品,促进区域合作,体现②,故②③符合题意。
20.C 【解析】规律不能调整,是客观的,①错误。
系统要素的有序性是影响事物发展,事物发展的源泉、动力是矛盾,④错误。
②③表述正确并且符合题意。
21.A【解析】实践是认识发展的根本动力,①错误。
正确认识或真理是主观与客观具体的历史的统一,③错误。
②体现认识的反复性,符合题意。
一次次的证明,是在实践中检验的,体现④,故②④符合题意。
22.D【解析】材料体现办事情要善于抓重点。
A体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
B体现运动变化的观点。
C体现矛盾的同一性。
D体现抓主要矛盾。
23.B【解析】实践是认识和利用事物之间联系的前提,②错误。
联系有必然联系,亦有偶
然联系,且人可以建立新的联系,③错误。
用互联网进行销售,是建立新的联系,以时间、地点、条件为转移,借助互联网进行销售,体现联系的多样性,故①④符合题意。
24.C【解析】此题考查孔孟荀思想的异同。
结合所学知识可知,在四项中,只有B、C两项是荀子特有的思想,但真正能引起后世儒家反感的,是荀子与儒家坚持礼乐教化为主这一思想差距较大的礼法并用思想,故C项正确。
25.B【解析】此题考查西汉政治制度。
根据材料可知西汉的中朝制度下权臣操纵帝位传承,威胁专制皇权,故B项正确。
26.C【解析】此题考查宋代科举制度完善的影响。
宋代对科举制度的完善,让士人有了更多的参政机会,因此文彦博才会有此主张,故C项正确。
27.A【解析】此题考查明清商帮。
根据材料可知中国商帮兴衰与世界市场对华需求变化密切相关,故A项正确。
28.D【解析】此题考查中国近代的律师制度,由材料并结合所学知识可知,律师制度的确立是政治民主化的表现,故D项正确。
29.A【解析】此题考查中国近代思想解放潮流。
根据材料可知,有人在陈独秀的基础之上,还主张学习西方的哲学和道德,这体现了当时对西方认识的深入,故A项正确。
30.B【解析】此题考查抗日战争。
与苏联相比,中国抗战之所以如此艰难,在于中国的现代化水平低,与日本侵略者之间存在很大差距,这导致了材料所反映的现象,故B项正确。
31.A【解析】此题考查20世纪50--70年代我国对社会主义建设道路的探索。
“没有发展的增长”,“增长”是针对农业经济的总量而言,而“发展”则是从生产效率角度来衡量这一时期的农业生产,故A项正确。
32.D【解析】此题考查罗马法的特征。
根据材料中所提供的信息“既不能套用”、“也不能完全依照”、“互相参照通融权衡”、“切实可行”可知,罗马万民法的灵活性,故D项正确。
33.D【解析】此题考查文艺复兴时期的社会思想。
根据材料可知,两个故事中莎士比亚都表现了契约精神对人类行为的影响,故D项正确。
34.B【解析】此题考查17世纪殖民霸权的争夺,由材料并结合所学知识可知,这一政策反映出17世纪中期英荷在贸易控制权的争夺中矛盾激化,故B项正确。
35.C【解析】此题考查二战后资本主义的世界经济体系。
根据材料可知,美国代表的提议意在通过经济援助来控制受援国家,故C项正确。
36.(24分)
【解析】
(1)气流往往影响气温和降水,气流来源的纬度因素影响温度,海陆性质影响水分,该题需要结合两气流的来源地分析。
(2)登山往往需要选择温度高、白昼长季节,晴朗且风小的天气、自然灾害少的时段。
该题需要结合南支气流和西南季风的活动规律解答。
(3)影响农业生产的气候因素主要有光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等因素。
该题需紧扣“高产”来挖掘青藏高原的有利气候条件。
(4)边境贸易与国家间的开放交流程度、经济状况、交通条件、物产的互补性等紧密相关。
该题需要结合两国间自然地理条件、社会经济状况和历史问题分析。
参考答案:
(1)冬季,南支气流经过印度半岛北部到达昆明,气温高但水汽少,使昆明冬天温暖而干燥(2分);夏季,西南季风从印度洋携带丰富的水汽,使昆明高温多雨(2分)。
(2)随太阳直射点北移,白昼变长,气温升高(2分);气压带风带北移,南支气流北移,风力变小(2分);来自印度洋的西南季风未到,降雪降水少(2分)。
(3)纬度低、海拔高空气稀薄,云雾少、光照条件好(2分);昼夜温差大(2分);春夏温度低,小麦生长期长(2分)有利于有机质的积累。
(4)边境地区处板块交界地带,地质条件复杂,高大的山地高原形成地形阻碍,交通不便(2分);边境地带海拔高且环境恶劣,人口稀少,经济相对落后(2分);两国边界等政治敏感问题复杂;两国商品同质化较明显(后两点任答一点2分)。
37.(22分)
【解析】
(1)河流水系特点受地形地势影响明显;水文特点受气候影响明显。
该题需根据安哥拉地形特点、河流流向、所处气压带风带位置及大气环流等自然地理环境特点综合分析回答,注意河流特点包括水系和水文特点。
(2)港口的区位选择受筑港条件、经济腹地、城市布局、海陆交通联系等因素的共同制约,最终选址取决于综合评价的结果。
比较需要尽量挖掘最佳港址的优势条件,提出另一港址的不利因素。
(3)安哥拉作为一个非洲发展中国家,在粮食生产过程中遇到的困难和问题具有普遍性,在社会经济方面主要是:人口自然增长率高、农业生产方式落后、农业基础设施薄弱、国家政局不稳定、“单一产品”经济模式限制、农业商品率低等。
(4)中非经济合作要以双方受益为基础和准则,并以非洲国家得到更多的社会经济利益为优选条件,这是中国对外关系的一项基本原则,也是维护中非传统友好关系不断向前发展的一贯做法。
参考答案:
(1)河流源于中部高原,呈放射状向四周分流(2分);径流季节变化大(2分);高原边缘多峡谷急流,水能资源丰富(2分)。
(2)宽扎河河口有众多大型沙洲岛阻滞,多浅滩,不利于船泊停泊和航行(2分);宽扎河水流湍急,沿河经济落后,航运价值不高(2分)。
罗安达港濒临本戈湾,有条状形沙洲作天然防波堤,港区海面开阔且水体深;有铁路、公路连接内陆地区,经济腹地较广;依托首都罗安达,有利进口大宗商品和输出农矿产品。
(每点2分,任答两点4分)。
(3)人口增长快(2分);农业生产技术水平低(2分);农业基础设施薄弱(2分)。
(4)安哥拉通过出口将资源优势转化为经济优势,促进了经济发展;在获得技术和资金支持的基础上,改善了农业、电力和通讯等基础设施,以及促进了相关产业的发展(一点1分,共2分)。
拓宽我国资源进口渠道,有利于保障我国经济发展;输出技术和资金,有利我国调整产业结构,促进中国与安哥拉经济的长期稳定地发展(一点1分,共2分)。
38. (1)运用中国共产党的宗旨的相关知识,分析说明材料一中做法的依据。
(12分)
【解析】此问题分为两个层次,第一层次要求明确党的宗旨,第二层次考查材料中做法的理由即依据,要求学生紧扣材料,围绕党的宗旨,深入分析党在扶贫工作中的做法的依据。
【参考答案】
①中国共产党的宗旨是全心全意人为民服务,这个宗旨是由我们党是工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质决定的。
(2分)②党的一切工作都是为了造福人民,权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
党把脱贫攻坚作为最大的民生工程、重大的政治责任和战略性任务来抓就是为了造福人民;(4分)③党始终坚持人民的主体地位,保障人民合法权益,走共同富裕道路,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
党领导人民在脱贫攻坚战中齐心协力,确保在全面建成小康社会路上不让一个贫困地区掉队、不让一个兄弟民族落伍、不让一个贫困群众落下。
(4分)④坚持党的为人民服务的宗旨,是党的各项建设的基础,无论是党的思想建设、组织建设、作风建设,都离不开这一条。
(2分)
(2)结合材料二,运用经济生活相关知识,从解决“三农”问题的根本途径角度,分析W乡政府是如何通过促进经济发展方式转变、努力实现全面小康目标。
(14分)【解析】此问题分为两个层次,第一层次要求学生明确解决“三农”问题的根本途径是什么,这样设问目的是引导学生关注知识和教材细节;第二层次分析W乡政府如何实现经济发展方式转变的做法、努力实现全面小康目标。
实际上是要求学生解决问题即怎么办,经济发展方式的转变涉及到创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、促进资源节约和环境保护以及推动城乡发展一体化。
但设问要求必须从推动城乡发展一体化切入。
【参考答案】①城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。
(2分)②W乡政府根据市场需求,走规模化、集约化、标准化、品牌化生产和经营的现代农业发展道路;(3分)③实施创新驱动发展战略,依靠农业科技创新,转变农业发展方式,发展专业化、规模化、标准化、集约化特色农业产业;(3分)④坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,有利于实现城乡经济和社会持续发展,缩小城乡差距,最终实现共同富裕;(3分)⑤坚持产业强村、产村相融,不断优化产业结构,促进产业提质增效,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系。
(3分)
39.【解析】此问题有3个问题,第1问要求运用弘扬中华民族精神和思想道德建设的知识,分析说明宣扬爱岗敬业精神的文化意义,必须紧扣材料;第2问要求运用价值的实现的主客观条件知识,分析说明顾秋亮是如何成为大国工匠的;第3问要求谈谈践行社会主义核心价值观如何做到知行统一,重点是材料中的“知行统一”,并且要求回答的3个观点,不
能出自高中《思想政治》同一个必修模块。
【参考答案】
(1)①宣扬爱岗敬业精神弘扬了中华民族精神和时代精神,为提高民族素质奠定精神基础;(3分)②丰富和发展中华民族精神,为人的全面发展提供了精神动力;(2分)③引领社会风尚,为加强思想道德建设提供了正确价值导向;(2分)④彰显社会主义核心价值观要求,为人们思想道德修养提供了行为准则。
(3分)
(2)①在个人与社会的统一中实现价值,顾秋亮根据国家、社会需要和他人的帮助成为大国工匠;(3分)②实现人生价值必须在砥砺自我中走向成功,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;(3分)③实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;(2分)④实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。
(2分)
(3)①正确理解和认识社会主义核心价值观的基本要求,把核心价值观内化为自己的精神追求。
②重视社会实践,把践行社会主义核心价值观变成自己的自觉行动,在实践中深化对社会主义核心价值观的认识。
③在实践中,践行社会主义核心价值观应做出正确的价值判断和价值选择(每个点2分,其他观点只要言之有理就可得分。
)
40.(25分)
(1)特征:具有传统和近代之分;具有政治文化双重内涵;观念的差异代表国家观的差异;观念的差异可反映不同的世界秩序;观念的转变与外来侵略有关;观念具有明显的政治效应。
(12分)
(2)变化:近代民族国家观取代王朝国家观。
原因:西方国际法的影响;列强侵略及民族危机的加剧;有识之士的推动;民主革命的胜利;中国近代经济结构的变化;西方启蒙思想的影响。
(13分)
41.(12分)
【解析】根据材料提取有效信息,并结合所学知识进行论述。
言之有理,可酌情给分。
示例:1110—1152年,气候偏冷,自然环境不利于农业生产,粮食产量下降,从而导致阶级矛盾激化,社会动荡,战争频发,如:方腊农民起义,金与辽及北宋之间的战争;1718—1805年,气候偏暖,农业生产稳定,社会矛盾相对缓和,战争较少,有利于社会经济发展,出现康乾盛世局面。
(12分)
42.(10分)旅游地理
【解析】长江三峡景区集“山水”、“历史文化”和现代水利工程建筑精华为一体,旅游资源具有非凡性、多样性和长存性的特点,有较高的美学、科学和历史文化价值。
乘船沿江游览三峡景区,可以选择不同的观赏位置会使景观变化有层次、有远近、有透视、有纵深等美学效果;同时乘船浏览也具有较安全、省时省钱的优点。
参考答案:
特点:自然风光:①过去以“雄、秀、险”著称;②现又呈现了“高峡出平湖”的新景观。
人文景观:③古建筑众多,历史文化价值高;④建成的现代大型水利工程,又构筑了新的风貌。
(每点1分,共4分。
)
优点:①增添动感,体会水流船行山移,人在画中游。
②可仰视,如观赏神女峰、白帝城、红叶等;③可平视,如观赏葛洲坝、三峡水利工程和地质构造。
④比其它游览方式更安全、节约时间、节省费用。
(每点2分,任答三点共6分)
43.(10分)自然灾害与防治
【解析】地震造成破坏的衡量指标是地震的烈度。
烈度的大小主要受震级、震源深度、震中距、地质构造、建筑物质量、民众的防震意识和准备、地震发生的时间等因素的影响。
为减轻地震可能造成的人员失误和财产损失,必须要从多方面考虑,如加强对地震的科学研究、提高建筑物的防震标准、提高民众的防震意识和预防手段、建立避难场所、储备必要的救灾物资、设计重建方案等。
参考答案:
原因:①震级强,震源深度浅,震中在市中区,导致震中烈度大;②地震发生在夜间;
③建筑物质量较差,抗震设防标准低;④地震监测预报能力弱,民众的防灾意识和能力不足。
(每点1分,共4分)
措施:①科学制定抗震设防标准,降低房屋损毁程度;②加大地震科学研究,提高监测预报水平;③加强防灾宣传教育;④进行自救训练和建立避难场所;⑤建立抗震救灾法律体系与重建方案。
(每点2分,任答三点共6分)
44.(10分)环境保护
【解析】城市周边任意堆放固体废弃物,会造成严重的大气、地表和地下水体、土壤及生活环境的严重污染,并占用大量的土地,最终危害居民的身体健康、浪费自然资源、破坏生活环境和生态系统。
因此,对城市垃圾的处置必须高度重视,基本原则是预防为主,减少垃圾数量;其次是变废为宝,进行资源回收和再利用;再次是作无害化处理。
参考答案:
危害:①垃圾中有害气体释放,会污染城市大气影响生活环境;②垃圾会造成地表水和地下水污染;③垃圾会传播病菌危害市民身体健康;④占用土地,造成土地资源浪费和闲置。
(每点1分,共4分)
处置方法:①对垃圾进行分类,做到再生利用,如纸张、玻璃、建筑废渣等。
②填埋:填埋后可作绿地、林地。
③堆肥:有机垃圾可用作肥料和改良土壤。
④制取沼气:有机垃圾可制取沼气,提供新能源。
⑤焚化:高温焚烧,减少垃圾体积。
(每点2分,任答三点共6分)
45.(15分)
【解析】根据材料并结合所学知识作答即可。
(1)特点:要求注重时事,见识广博;要求熟悉中外历史;学以致用;通过考试选拔官员;注重德行。
(任意三点可得9分)
(2)评价:考试制度受到时局和西方近代教育思想的影响,注重时事,强调学以致用;但科举考试有很大的局限性,最终目的是选拔官员,功利性较强,不利于教育的普及,不注重自然科学知识,已经不适应时代发展,必须改革。
(6分)
46.(15分)
【解析】根据材料并结合所学知识作答即可。
(1)理念:有教无类;因材施教;教育要遵循儿童发展的自身规律。
(6分)
(2)背景:资本主义发展;文艺复兴和宗教改革,冲破神学的束缚,自然科学发展;人文主义思想盛行。
(9分)
47.(15分)
【解析】根据材料并结合所学知识作答即可。
(1)内容:海洋是自由的,不受任何国家控制;每个国家拥有一定的领海主权;沿海国家对领海内的资源具有开发使用权。
(6分)
(2)实质:美国的公海“航行自由”政策是一种霸权主义行为,不是维护海洋的自由航行原则。
原因:美国的航行自由政策是为了保护其经济利益;维护其唯一超级大国霸权地位;通过该政策打击潜在竞争对手的海上利益。
(9分)
48.(15分)
【解析】根据材料并结合所学知识作答即可。
(1)差异:英方的原意体现出平等观念,中方的翻译体现出等级差异;英方目的是为了发展正常的商业关系,而中方翻译稿内容体现朝贡关系。
(6分)
(2)原因:文本差异体现出文明的不同,英国进入工业文明时期,而中国正处于农业文明的最后辉煌时期;文本差异也体现中西方对外政策,中国长期闭关锁国,而西方积极对外扩张;中国思想禁锢、封闭无知,未能及时察觉到外界环境变化对本国带来的威胁,而西方崇尚自由,平等思想。
(9分)。