人教版4年级上册第三单元《角的度量》精品课件

4.填空。
（1）量角时，角的顶点要与量角器的（中心 ）对齐， 角的一边要与量角器的（0刻度线）重合，而角的另一
边所对的量角器上的度数就是这个角的大小。
（2）下午5时整，钟面上时针与分针所成的角的度数
是（ 150°）。
5.写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。 （ 150°） （ 90°） （ 60°）
人教版4年级上册第三单元
角的度量
优教•数学
边
1
顶点 边
指出角各部分名称。
2
这两个角哪个大些？大多少？
边
1
2
顶点
边
用三角尺不能准确地知道∠2比∠1大多少。
要准确测量一个角的 大小，应该用一个合 适的角作单位来测量。
1° 人们将圆平均分成360份。 每1份所对的角的大小就 是1度，记作1°。
0 0
角的大小与边长无关。
（3）角的两条边越长，这个角越大。（ × ）
2.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
（ 50°）
（ 55°）
3.选择。
（1）从一点引出两条（ B ）组成所的图形叫做叫角。
A.直线 B.射线 C.线段 （2）下午4时整，钟面上时针与分针所成的角的度数是
（ C ）。
A. 90° B. 150° C. 120°
外圈刻度 内圈刻度
中心
0度刻度线
人们制作了度量 角的工具——量 角器。
1°
如何用量角器 测量∠1的大小？
· 1 30°
量角的步骤：
1.把量角器的中心与角的顶点重合，0 °刻度线与角的一条边重合。 2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.判断。
（1）时钟在9角点的度整数时只与，角时张开针的大和小分有关针。成直角。（ √ ） （2）用放大镜看角，角的度数变大。（ × ）
如何用量角器量角？
把量角器的中心与角的顶点重合， 1 0刻度线与角的一条边重合；
角的另一条边所对的量角器上的 2 刻度，就是这个角的度数。