四年级下册语文课件-23、我们家的男子汉丨沪教版 (共14张PPT)
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哎，让男子汉们自己好好儿地长吧！
以人物性格特点列小 标题有概括、提示段落主 要内容的作用，一般要求 字数相同、结构相同。
形容果断、勇敢的词语： 干脆利落 勇往直前 锐不可当 当机立断
小时候的你和文中的小男
孩有哪些异同？请写出来，让 我们一起分享你美丽的童年。
我们家的男子汉
王安忆
你心目中的“男子汉”是谁？
你觉得他是“男子汉”的理由 是什么？请简要概括。
作者简介：
王安忆
当代著名女作家。 1954年在南京出生，ห้องสมุดไป่ตู้亲 是作家茹志鹃，父亲是剧作 家王啸平。 作品有：《雨，沙沙沙》 《王安忆中短篇小说集》等 长篇小说《长恨歌》获矛盾 文学奖。
预习检查：（辨析字词）
嘴馋（ chán） 风靡（ mǐ ） 胆怯（ qiè） 沮丧（ jǔ ） 拌嘴（ bàn ）
倔强（ jué jiàng ） 嘱咐（ zhǔ fù ） 恍惚（ huǎng hū ）
整体感知：
课文是通过哪些事例来刻画这位小 男子汉的？你能用简明的语言概括吗？
把文中刻画小男孩性格特点的 句子划下来。想一想表现的是小男 孩的什么性格特点？
他向往着去少林寺当和尚。可是我告 诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤 拌饭可以吗？”“不可以。”“那么棒冰 可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”， 而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。“那山上 恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。
然而，假如家里有什么电器或别的 设施坏了，他会说：“我爸爸会修的。” 在他的心目中，爸爸是无所不能的。
用第一人称写一写：
出门时，阿姨搀着我的手，我想： 。
于是，手就像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
用第三人称写一写：
他好久没说话，心想：
，
。潦草 地吃着山楂片，神情有些沮丧。
看着他那样地一点儿一点儿长大，他的 脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体， 他的力气，他的智慧，他的性格，那样神秘 地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大， 实在是一件最奇妙的事情了。这真是比任何 文学还要文学、任何艺术还要艺术。
以人物性格特点列小 标题有概括、提示段落主 要内容的作用，一般要求 字数相同、结构相同。
形容果断、勇敢的词语： 干脆利落 勇往直前 锐不可当 当机立断
小时候的你和文中的小男
孩有哪些异同？请写出来，让 我们一起分享你美丽的童年。
我们家的男子汉
王安忆
你心目中的“男子汉”是谁？
你觉得他是“男子汉”的理由 是什么？请简要概括。
作者简介：
王安忆
当代著名女作家。 1954年在南京出生，ห้องสมุดไป่ตู้亲 是作家茹志鹃，父亲是剧作 家王啸平。 作品有：《雨，沙沙沙》 《王安忆中短篇小说集》等 长篇小说《长恨歌》获矛盾 文学奖。
预习检查：（辨析字词）
嘴馋（ chán） 风靡（ mǐ ） 胆怯（ qiè） 沮丧（ jǔ ） 拌嘴（ bàn ）
倔强（ jué jiàng ） 嘱咐（ zhǔ fù ） 恍惚（ huǎng hū ）
整体感知：
课文是通过哪些事例来刻画这位小 男子汉的？你能用简明的语言概括吗？
把文中刻画小男孩性格特点的 句子划下来。想一想表现的是小男 孩的什么性格特点？
他向往着去少林寺当和尚。可是我告 诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤 拌饭可以吗？”“不可以。”“那么棒冰 可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”， 而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。“那山上 恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。
然而，假如家里有什么电器或别的 设施坏了，他会说：“我爸爸会修的。” 在他的心目中，爸爸是无所不能的。
用第一人称写一写：
出门时，阿姨搀着我的手，我想： 。
于是，手就像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
用第三人称写一写：
他好久没说话，心想：
，
。潦草 地吃着山楂片，神情有些沮丧。
看着他那样地一点儿一点儿长大，他的 脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体， 他的力气，他的智慧，他的性格，那样神秘 地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大， 实在是一件最奇妙的事情了。这真是比任何 文学还要文学、任何艺术还要艺术。