大学生社会实践支教心得体会1500字

大学生社会实践支教心得体会1500字
支教的每一天都是收获的每一天,公益并不在于空口说大话,而在于用实践去做点滴小事,博雅·行知会秉承着华中师范大学〝忠诚博雅,朴实刚毅〞的校训,用自
己的行动去为公益事业添砖加瓦;下面给家分享一些关于大学生社会实践支教心
得体会,方便大家学习
大学生社会实践支教心得体会1
时光匆匆,20___年湘西义务支教的情形还历历在目,20___年二十天的支教竟
也结束了.记得去年出发前的懵懵懂懂和对湘西的无限向往,到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬.充满着大干一场的豪情,自己
则少了分冲动,多了分理性与冷静.冷静地看待着每一天.出现的每一种状况.遇到的每一个问题,认真分析.认真解决.解决了,不敢懈怠地迎接着下一个困难;解决
不了,赶紧寻找队员们的帮助.就这样,20天里,一直绷紧着神经,不敢有半点松懈.支教结束后,疲劳的神经终于松下来了,开始静静地回顾支教所有的点滴了: 早在寒假时,我就开始准备支教的事情了.但当时我对于支教竟有一种发自内
心的否定.从去年支教回来的半年里,我一直在想:我们那么多的人.那么多的时间.那么多的精力.那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会因为我们的到来而有多大改变吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的,无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑,这样的队伍的支教效果都无
法令人满意.另外一些没有经验的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支
教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我,甚至一度使我想放弃支教.
但我作为心星家教志愿者协会的负责人,有责任.有义务完成协会最大的一项
工作,我必须组织这次义务支教,并保证它的顺利进行.所以在筹备支教时,我想尽一切办法使它更具有意义.决心在长沙为湘西的孩子募集一个〝爱心书社〞,努力打造一支〝学习型志愿者团队〞,把原先两个星期的支教时间延长到二十天,并带给孩子们一个快乐而充实的暑假,在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生
形象,一定努力帮助贫困家庭的孩子联系资助······
而现在以上种种设想均已实现或是正在实现,毋庸置疑,这些措施大大增加了
此次支教的实际意义.如果真正圆满完成了以上几项设想,相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的,都是有意义的.这些设想可以使得否定支教的人重新审视支教.
刚到补抽乡,支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难.首先是原定的支
教小学过小,如不能换到更大的学校,所有的支教计划必须跟着调整,很多的设想
将成为泡影.经过艰难地努力换到中心小学后,校长却不允许我们召集学生到中心小学上课,如不能解决,无法想象今年的支教会是怎样一个情景.不仅如此,在校准备阶段.支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦,我们面临着一次又一次的考验.但这些问题最终都得以顺利解决,面对困难,我们毫不畏惧,迎难而上.我为我
们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪,更为我们在解决问题时得到的成长而感
到高兴.
拿着队员们的总结.日记,看到队员发自内心的感慨.不断成长的印迹.我知道
我们的支教是有意义的,我们的队员在成长,在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身.
当地的孩子们虽是可爱,但毕竟年纪小.不懂事,有很多做得不尽人意的地方.
见到我们也不打招呼,看完图书后不放回原位,借东西不说谢谢,上课不敢发言······
但经过不断地努力,我们欣喜地发现在路上时常能听到〝老师好〞了,码放整
齐的图书再也不用时不时地整理了,借出乒乓球.羽毛球时常能听到〝谢谢〞了,
课堂气氛越来越活跃了······
孩子们点点滴滴的改变,我们都记在心头,因为这些都是我们努力付出的回报.看着孩子们的进步,我们欣慰自己的付出实现了价值,忘记了困难带来的伤痛,知
道我们来这一趟是值得的.
虽然近些年对于教育的重视程度有很大的提升,但湘西地区的教育现状很让人担忧.窘迫的经济条件,使得一些孩子甚至无法完成义务教育;没有良好的经济基础,家长们哪会把精神层面上的教育摆在最重要的位置上,读书与否全由孩子兴趣;而幼小的孩子哪里会真正懂得〝知识改变命运,读书成就未来〞的道理,读完初中就去打工甚至成为理所当然;恶劣的环境.低下的待遇吸引不了老师,仅花垣县就
缺编数百名老师······
这些问题中的大部分都不是我们能改变的,但这是我们通过亲身的支教了解到的,现在还有很多人不了解.而我们能通过宣传让更多的人了解这些状况,使更多的人关注湘西,关注贫困地区的教育问题.我们相信关注也是一种力量,一种不可忽视的强大力量.
用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友.在这里的每一位队员都是有爱心的人,都是为了他人能够牺牲很多的人,都是有着很强的能力的人,都是选择了崇高的人,都是我至亲的队友.
二十天里,我们一起生活.一起工作.一起学习,相互帮助.相互提携;我们一起朝着同一个目标努力,一起为同一个理想奋斗.我们之间深厚的感情是其他人无法取代的,即使是每天生活在一起的舍友,也可能各忙各的事情,各走各的方向,分开后各奔天涯.而我们则是一批志同道合的战友,我们的感情绝不会因为支教的结束而中断,这份特殊的感情将一直延续下去,直至永远.
此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍,又对比了一下今年的日记.发现去年的日记虽然字数没今年的多.文笔没现在的成熟,但却更耐读,更有思想,更有精神.今年的日记仿佛流水账一般,事情一件一件的记下来,却没有感动.没有思想在里面.花了好长时间终于想明白了其中的奥秘: 大学生社会实践支教心得体会2
西宁支教活动,行程匆匆,而今回首却记忆犹新.十五天虽然短暂,却给我们留下了最为美好的回忆,也让我们学到了更多的更为珍贵的东西.
还记得我报名参加青协组织的暑期下乡支教活动时,心情先是兴奋,经过激烈的竞争面试后,因〞意外事件〞让我焦急期待的心情等了几天通知.让我的耐心扩大了一定程度,我甚至想到了退出支教队,那几天只是一味的等,什么也干不了,经过三波四折,最终我被确定能圆了我支教当老师梦,我当时兴奋得失眠一晚.
如果要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它因为它是火热的,_个热血青年组成一家,我们由不相识到了解到交心,从普通的友情升华到浓浓的亲情,彼此互帮互助,我们亲如兄弟姐妹,相互扶持爱护和—谐相处,虽艰苦却乐在其中.
(一)支教
我是一名师范生,我从小就树立理想是〝当一名光荣的人民教师〞,虽然之前
在学校和家里都有做过家教,在学校也有试讲等实践活动,但是真正站在讲台上给我的学生讲课还是第一次.所以我既兴奋能圆梦,但又紧张怕教不好.所以为了支教,在支教前几天在网上学习了很东西,了解多方面知识,下载了很多课件教案等,因为我们老师经常说〝要想给学生一碗水,自己先得有一桶水〞.我知道〝没有调查就没有发言权〞,免得误人子弟.
我教的课程是体育课和手工课,在这两周里我看到了学生纯洁无邪的笑容,看
到了他们无所畏惧做事风格,看到了他们对美好事情的憧憬,看到了祖国未来的希望.城市的孩子和农村的孩子就是不一样,见过现代化东西多,学什么都快,有的知识我们都不知道,学的东西多,每个都学过一道几个课外艺术,都很具有表现力,都是小明星了.这两周的指教我想我并没有去想教会孩子多少东西,因为我们是第二课堂,现在城市孩子学习压力大.学习东西多,所以我的课堂主要学生交流,互相学习,帮助他们生活中遇到的问题,提升他们对将来生活.学习等方面等兴趣及能力.同时也让自己学东西学习自己作为准老师的教育理念和能力,为以后和学生交流.学习打基础.
(二)苦乐
去支教前,朋友们知道我要去支教后就不断的提醒我做好过〝难民生活〞的准备.我就说:〝怕什么,年轻人,吃得苦中苦,方为人上人.再说支教是我的梦想,我
会享受过程,再苦也值得〞.当时说的时候是挺〝骄傲〞的,可现实是支教的日子
总归一句〝痛苦并快乐着〞.但是我们支教最苦的我认为就是等待和招新.
支教前几天地点的不确定,让我们一直等,让我们的耐心都磨光了,我们都知道老师联系地点很辛苦,我们队长很辛苦.但是无谓的等待把我支教热情减少了一半,但是见到了孩子们,热情终于来了.
新也算苦吧,我们就像城市辅导班在三个社区门口摆摊,没仔细过来看的,以为我们是辅导班呢.后来我们找的学生太少了,我们直接一个个打电话,强制让学生
父母送过来,或是见孩子劝说他们来.
虽然苦也让知道了,干什么事情都要有耐心,只要自己想做没什么事情是做不
到的,只要方法对.
我每天都有课,每天一大早就要起床,有时饿着肚子去上课.当时真是累困饿交加.还好后来慢慢习惯,虽然连上两节课,但是不会觉得累,因为我喜欢给他们上课.站在讲台上的讲课我是非常兴奋的,虽然他们有时调皮捣蛋,但我知道孩子的天性就是如此:真诚.直率.单纯.冷湖路班的学生热情积极大声的回答问题,虽然有时
让我招架不住;医财巷班的学生个个爱学爱问问题;海晏路班的老喜欢问我IQ题考我,让我知道自己的智商有待提高;冷湖路班的孩子开始有些调皮捣蛋,不是很爱
学习,但是我采用了〝奖罚分明的办法〞和课余时间多跟他们玩游戏,谈话,跟他
们做起了朋友,最后成功转变了一些学生的态度.这些成就让我觉得支教的意义所在,我感到真的很快乐.
虽然每天被小孩子拉着跟他们玩游戏,运动让我体力有些不支,但是跟他们玩
的时候就忘了累字.游戏中拉近了我和他们的距离,增进了感情,让我更爱他们.虽然每天晚上玩完后我都会说:〝快挂了,明天不玩了〞,可第二天又忘了痛跟他们〝混在一起〞还乐在其中呢.支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力,让我在苦中作乐中提高了身心健康水我也体会到:
一.把握机会加强锻炼
我们要在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,这才
是对个人能力的最好锻炼,在三下乡给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,
积淀工作.生活素质和经验,我们只有走出学校,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,增强工作实践能力.
二.奉献爱心帮助他人
一个人无法改变自己的生活条件,但可以改变自己对生活的态度,态度决定一切,细节决定成败.运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件,但我可以
改变对学习的态度,我相信勤能补拙,只要我们刻苦学习.顽强拼搏,就算没有好的学习条件,我也可以有一个美好的前程.
三.讲求合作提高效率
当今社会是一个竞争十分激烈的时代,单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的.因此我们必须讲求合作,合作精神.合作意识显得非常重要
支教的日子已经过去,但是它给我的回忆和教育却是一辈子的.支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧.在实践中,我得到锻炼,也看到了希望,更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;从支教中也知道自己水平有限,今后必须加强学习和锻炼,不断完善和提高自己,为真正做一个出色的人民教师做准备.
最后用我们支教大合唱的歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得: 我来自偶然像一颗尘土,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦.但我要苍天知道我不认输,我时刻带着颗感恩的心,感谢有你们————支教队的所有成员和我那可爱的孩子们,;你们将伴我一生让我有勇气作我自己.支教所学所收获的如花开花落般,我会珍惜一辈子.
大学生社会实践支教心得体会3
怀揣着可以有更多锻炼机会的想法自己自愿报名来到了秀山顶岗实习,很幸运的自己被分到了__镇中,这里交通方便,新修的学校各种设施还是算比较完善的,尤其是在住宿上太让自己满意了,和自己还未来之前的想象是完全不一样的好!
对于一个新环境刚开始难免有很多的不适应和莫名其妙的抱怨.学校的位置比较奇特——处于两个镇之间,因此难免有点不便,没有娱乐.没有亲人朋友在身边,尤其是周末两天对于我们这里几个实习来说无聊和无趣是在所难免的,但有一群可爱的学生,因此不会觉得太寂寞.
整个学期下来自己感受到的是一种难得的充实,学校分给自己一个班的语文和三个班的历史,几乎是每天都要认真备课,一周十二节课时的安排很让自己满意和满足.一个学期就这样快结束了,对于自己来说学到的东西真的很多:由开始不会写教案变得不再为教案而担忧;由上第一节课紧张不已的自己到现在可以游刃有余的讲完一堂课;由刚开始的羞涩变得可以大大方方面对自己的学生----这些都是自己在学校做为一个学生不能体会和领悟的.刚开始自己和这些学生都是相互的陌生和排斥,尽管自己努力想和他们打成一片然而开始的时候始终不如自己的愿望,好的是两三周下来就能和各个班的学生融洽相处.共同学习,混熟后的自己感觉只要能和学生在一起,能看到他们的进步,能听他们说声〝老师好〞我都感觉
无比欣慰.
乡镇上的孩子真的很朴实.很单纯也很懂得感恩,哪怕你对他们一点好,他都会铭记在心,每周都有学生邀请到他们家去打发无趣的周末;这里的孩子太懂事了,有时候自己心情不好,上课偶尔无精打采时或身体不好他都会给你说些安慰的话或送上他们自己做的小卡片;这里的孩子太可爱了,每当犯错误打他们的时候他们都说:〝老师你打吧是我不好,但是可不可以轻点,真的很痛很痛,你打我我不恨你我知道你是为我好〞;这里的孩子似乎也有那么点点可怜,他们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西;这里的孩子也似乎有那么一些些笨笨的,很多简单的问题都需要我们一而再再而三的重复和强调许多次.这里的孩子虽然不是特聪明但特努力;这里的孩子虽然没有钱但有爱心;这里的孩子虽不懂讨好但懂感恩,自己最记得的就是一个周末晚上为我办的一个名为〝老师我们永远不会忘记你〞的惊喜,让平时以老师形象展现在他们面前的自己也流下了感动的泪水,主要是觉得自己平日里的付出没有白费,至少我所做的一切他们都记在了心里!
面对即将离开的这里,在所难免有许许多多的不舍和莫名其妙的依恋,毕竟一个学期下来感情还是给培养出来了!不舍这里的对我们好的办公室老师.不舍这里区别大城市的生活.更不舍这一群可爱而又可气的学生们!是他们让我体会到了一个初为人师的内心感悟!!
大学生社会实践支教心得体会4
我来到忻州师范开始才正正确确的了解支教,以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词,也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望,他们渴望得到知识,他们渴望得到爱.也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感.但是有这么一群人,有一群为教育事业呕心沥血的好老师,他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中,来到了那些渴望知识滴孩子身边.这就是大学生支教活动.支教是一个值得尊敬和关注的群体,大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动,这是一个需要关注和支援的群体,他们年复一年在最艰苦的环境下,以最真实的行动支持贫困地区教育事业,将汗水挥洒在三尺讲台,用知识打开孩子们心灵的天空.
要说我最敬佩的职业也许就算是老师了,更让人敬佩的应该要数支教了吧,看
到那些支援贫困山区的老师们,光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义,因为至少他们做到了,我们没做到,我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已.
每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时,记忆就不自觉的选择了这句话.为人者,不能忘其本.也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称〝奢华〞,
然则,我们却不能忘却那最最本源的,对于弱势群体的爱.虽然没能下去支教,但是我一定会尽上自己的一份力量.
大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能
够更好的学习以改变自己的命运.支援贫困地区教育文化事业发展.很多人也许都想去支教,现在会有更多的人参与到支教里来.即使我不能参与进去,我们也要给
那些正要前往的支教学生们鼓励信心,他们不是去游山玩水,他们不是去极地探险,他们不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教,他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们.面对这些可爱的支教,这个有意义的大学生支教,我们是否也应该做些什么.也许只是鼠标的轻轻一点,也许只是默默的一个点头,
也许只是竖起拇指的一个夸赞,这么多也许的也许,只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们.
支教有着特殊的意义.当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮助更多的孩子
获得知识.尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题.它没
有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗.坚持不懈的精神,这写更需要老师们含辛茹苦.孜孜不倦的教诲.在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样子,就消失在中学生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮.
为了可爱的祖国的花朵,让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧.人间有爱,有爱,才有希望!
大学生社会实践支教心得体会5
当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的〝我们爱你们,老师!〞天知道
那一刻我有多感动.看着那一张张纯真的脸,所有的疲惫都消失了.我不舍,我舍不
得离开这群可爱的孩子,突然发现时间过得好快,一周就这样过了.我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事.这是我大学新的征程的重要一步.
还记得为了〝三下乡〞出发前的准备,还记得带着希望,满怀激情地从__坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点—__乡.一路上,我在想未来一周我将怎样做,我想像花山的样子.__月__号下午五点半.终于到达__.__和我想象中差别很大,以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的,__颠覆了这一形象.她的新农村建设非常漂亮,这里的烤烟.这里的苦丁茶享誉国内外.这里的荷花正在盛开.这里的政府花巨资打造了世界第一长龙——__.
__月__号,我们为支教活动进行招生.看着这里的人好像不是很多,当时就想,要是能招到四五十个就算成功了.经过我们逐户下去招生,才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了,因为告诉过他们如果今天没时间,可以明天来学校登记直接上课就行了.预计有六七十个学生我们就停止招生了.下午有些同学来到学校和我们的队员一起,打扫明天要用的教室,然后我们做游戏,告诉他们明天早上八点半上课.晚上开会决定.还是举行一个比较正式的开学典礼.大家忙到十二点过才会宿舍休息.
__月__号.七点二十我们就来到办公室,我们都以为够早了,没想到的是学生已经来了很多了,有学生还对我说:老师,我六点就起床了.他们的激情真的很高,我也被带动了.举行了开学典礼,接下来就是上课,我担任由四到六年级的学生组成的班主任.我做了自我介绍,还在黑板上写下了上课时间.讲了课程安排,强调了纪律和安全问题.发现我们班大多数学生都很乖很听话,也有个别男生有点野.我对他们有点严格,我怕一松懈他们会什么都收获不了,我怕结果让所有人失望.
接下来这几天就是上午上课,下午走访发放从学校带来的宣传资料,做问卷调查,向农民学习农业知识,晚上开会,准备第二天的活动.
早上起床感觉累的骨头都散架了一样.但当我走进教室,一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候,下午走访,当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完,离开的时候,她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸,并告诉她:只要真正能给你们带来点什么,我们不辛苦.当看到被我和善良的农民阿姨收完晒干的木板时,看到她脸上的笑,我知足了.或许,这就就是动力吧.。