4.1 中国的机遇与挑战 教案 部编版道德与法治九年级下册

《中国的机遇与挑战》教学设计教材分析:
九年级上册的教材谈论我国改革开放、创新、民主法治、中华文化、中国梦等话题，九年级下册第一单元则将视野扩展到全球，去认识整个世界的政治、经济、文化等。

和平与发展是当今世界的两大主题，在此基础上第二单元第四课引导学生将中国放到世界这个大舞台当中去思考、分析中国发展的机遇与挑战，让学生既具有忧患意识、又能直面挑战、开创新的局面。

学情分析:
学生已完成了九年级下册第一单元的学习，对当今世界的主题和平与发展、以及我国提出的构建人类命运共同体倡议已经有了一个大致的了解，具备相应的知识储备和分析应用能力。

同时，本班学生思维较为敏捷、自学能力较强，适宜采用自主学习和合作探究相结合的学习方式来探究本课的"新的发展契机、新风险、新挑战”的新课内容部分。

学习目标:
1. 通过资料对比分析，梳理总结中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。

2. 通过案例分析，全面分析中国顺势而为，赢得主动的举措。

3. 通过剖析案例，梳理总结树立忧患意识，迎接各种困难和挑战的具体做法。

教学重难点:
重点中国当前经济发展中面临的机遇与挑战
难点如何面对各种风险与挑战
教学过程:
（一）情境导入，明确目标
2023年7月12日至13日，2023中国新媒体大会在湖南长沙举行。

“化身”古装人物登上画卷与古人畅聊诗歌文化，现场动动键盘几秒钟就可创建多样化的虚拟主播播报新闻……从“相融”到“深融”，新技术的迭代升级、融合传播的深化推进，正在塑造媒体发展的新格局。

老师展示问题：在信息时代，中国的发展机遇和挑战有哪些？
（设计意图：通过问题引领，带动学生思考，引入本课课题。

）
PPT呈现学习目标，学生齐读学习目标
1. 通过资料对比分析，梳理总结中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。

2. 通过案例分析，全面分析中国顺势而为，赢得主动的举措。

3. 通过剖析案例，梳理总结树立忧患意识，迎接各种困难和挑战的具体做法。

（二）执行评价任务，自主、合作探究新知
环节一：新的发展契机（本环节对应目标一的达成，及其相应评价任务的落实）
问题：结合图片和文字，请你总结在国内，我国面临哪些新的发展契机？
要求：
1.自主思考要独立，自主回答（2分钟）
2.合作探究要积极参与交流分享。

（3分钟）
3.表达思路晰，语言简明扼要。

小结：
国内：①我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定。

请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件？
要求：
1.组内必须全员参与。

（时间2分钟）
2.观点表述清晰，理由充分，在互相尊重的基础上展开辨析。

3.组长作总结发言
小结：
经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累。

截至2022年9月底，我国全国铁路营业里程已达15.3万公里，我国高铁运营总里程已经超过4万公里。

位居世界第一！
思考：结合图片，我国具备了哪些更好的发展条件？
小结：我国基础设施领域具备良好的积累，为经济发展奠定了良好的基础。

自主思考问题：分别说明三则材料与中国经济发展之间的关系？
笔记区：
环节二：新风险 新挑战（本环节对应目标二的达成，及其相应评价任务的落实）
为如期实现2030年“碳达峰”和2060年“碳中和”的节能减排目标，“十三五”期
间全国累计退出煤矿5500多处，淘汰落后煤炭产能10亿吨/年以上。

大量落后产能虽然
退出了，但新增先进产能却未及时跟上。

自2021年9月中旬以来，全国20多个省份相
继启动有序用电，多地工业企业被要求错峰用电。

在东北地区，限电影响的范围甚至波及到城市正常运行和居民日常用电。

自主思考问题：
中国的用电荒说明了什么？
要求：1.独立思考，积极回答问题。

（2分钟）
2.表达思路要清晰，语言简明扼要。

小结：近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。

最近，家住英国伯明翰的乔纳森发现，他妈妈以前给他买的衣服、鞋子以及一些玩具等都是中国制造(Made in China)，现在却常常是柬埔寨制造(Made in Combodia)和越南制造(Made in Vietnam)了。

此外：台积电去美国了！高通去越南了！苹果搬走了！三星去印度建厂了！
组内分析讨论问题：你如何看待这种变化？
要求：
2分钟后，小组抢答。

小结：“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。

材料1——《战狼2》电影情节虽然虚构，但其原型是发生在2011年的利比亚撤侨。

2011年，利比亚战争爆发，多家中资企业的工地和营地遭到袭击、抢劫,一些大型承包项目的经营受到了影响。

材料2——近年来，美方将出口管制作为政治打压和经济霸凌的工具，不断采取单边措施对他国企业、机构和个人进行打压遏制，给中美企业间正常经贸合作制造困难和障碍，这不利于中国，也不利于整个世界。

2022年2月8号据美联社报道，拜登政府正在将 33 家中国实体纳入一份名单中，对其接收美国出口商的货物施加新的限制。

自主思考问题：上述材料说明了什么?
小结：复杂多变的国际形势，使得中国的海外投资面临不少困难和风险。

笔记区：
环节三：积极应对风险挑战（本环节对应目标三的达成，及其相应评价任务的落实）
小组梳理总结：结合当今国内外的机遇与挑战，我国应该怎么办？
要求：小组中心发言人做好记录和发言。

小结：
①认识到挑战与机遇并存，我国的发展仍处于重要战略机遇期，要抓住机遇，勇于
创新；
②深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识；
③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事；
④认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维；
⑤准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局；
⑥抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。

笔记区：
（三）迁移应用，提升素养
（1）1. 延续中国经济发展的奇迹，既需要良好的内部环境，也离不开良好的外部环境。

下列属于中国经济发展的良好的外部因素有()
①中国的综合国力在不断提升
②中国在多个国际领域发挥的引领作用越来越大
③许多国家与中国开展深入合作
④良好的积累为我国经济发展奠定基础
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
（2）“中国经济是一片大海,经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿!”这掷地有声的话语，宣示着中国经济航船稳定向前的坚定信心。

这里的“狂风骤雨”是指（）
①经济全球化带来机遇②复杂多变的国际形势
③我国环境形势很严峻④我国处于战略机遇期
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
（四）自我建构，领悟内联
请大家梳理本课所学，绘制知识结构图，并在组内展示。

（五）践行升华情感，学评合一
查阅柯达公司有兴到衰的案例，从机遇与挑战的角度，写一篇500字政论文，探讨
柯达公司兴衰之路给我们的启示?
随堂检测题
一、单项选择题
1.观看电视新闻节月、阅读报纸、浏览网页或社交平台，我们时常会看到二十国集团领导人峰会、夏季达沃斯论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、国际地理大会等各类国际盛会在中国举办的信息。

这体现了( )
A.中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大
B.中国已成为在国际各个领域中最有作为的国家
C.中国的海外投资依然面临不少困难和风险
D.中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
2．挑战与机遇并存，因难与希望同在，纵观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期，面对机遇与挑战，我们应该( )
①办好自己的事，减少对外合作②准确识变、科学应变、主动求变③积极承担大国责任，主导世界发展秩序④抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进A．①② B．①④ C．①③ D．②④
3.改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水。

面对改革道路上面临的复杂矛盾和问题，面对动荡变革的外部环境，更努力续写更多“春天的故事”，我们应该( )
①关起门来积极谋求自身发展②将挑战化为发展动力和契机③以深化改革激发新发展活力④将改革开放作为我国的中心工作
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4.从“中国制造”到“中国智造”，砥砺前行的中国自主品牌在磨砺中不断进步。

对此，下列评论不正确的是( )
A.这为我国发展提供了新的发展契机
B.这得益于我国在资金、人才、技术等领域的良好积累
C.表明我国已成为世界科技创新强国
D.机遇与挑战并存，“中国智造”需要大力弘扬工匠精神
5..下列不属于我国发展契机的是( )
A.相对稳定的国际和平环境
B.我国在国际社会中发挥着重要作用，国际影响力不断提升
C.我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距
D，许多国家需要与中国进行合作
二、材料分析题
6.漫画赏析。

(1)两幅漫画分别反映了我国面临哪些发展契机和新风险、新挑战？
(2)结合两幅漫画，谈谈面对机遇与挑战，我们应该怎么办？
参考答案：
1. A 2．D 3．C 4．C 5．C
6. (1)漫画一：和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境。

漫画二：“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。

(2)①我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。

②面对成绩，我们要有忧患意识。

③面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。

解析：（1）此问考查我国面临的机遇与挑战。

仔细分析漫画一，不难发现，一带一路为我国和世界各国交流建立了桥梁，所以根据教材内容，契机围绕和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境。

仔细分析漫画二，不难发现，中国制造需要转型升级，据此作答。

（2）此问考查面对机遇和挑战的做法，考查学生基础知识的掌握情况。

根据教材内容，围绕审时度势，顺势而为，赢得主动，有忧患意识，运用自身的智慧，开创新的局面等方面展开知识点作答。