地理导学案模板

地理导学案模板——第二节地球的运动（第1课时）
【学习目标】
1、用地球仪正确演示地球的自转和公转，并解释其基本的运动规律。

2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。

3、用实例解释时差现象，并说明在现实生活中需要具备时差的知识。

【重点】地球自转和公转的特点
【难点】地球自转和公转产生的地理现象
【自学指导一】
读课本P10课本内容，并读图1.14讨论分析：
1、思考：地球上为什么有昼夜交替现象？
地球围绕着地轴不停地旋转，这叫做地球的。

地球自转的方向是；自转一周的时间约为小时，也就是一天。

2、地球的自转运动产生了和。

3、仿照课本P11活动内容，自己动手演示地球昼夜交替的变化。

【自学指导二】
阅读课本P12课本内容，分析记忆：
1、地球在自转的同时，还围绕太阳不停的旋转，叫。

公转的方向也是，周期为。

2、地球公转的特点：地轴是的，而且它的空间指向。

3、地球公转产生了一系列现象：(1) 的划分；(2) 的变化；(3) 的变化。

【达标检测题】
1、地球绕着不停的旋转，叫做地球的自转运动。

从北极上空看地球自转方向为，从南极上空看地球自转方向为。

2、地球自转的方向为，周期为。

地球自转产生和
现象。

3、地球不停的绕旋转，叫地球的公转运动。

地球公转产生、
和现象。

4|、地球在公转时，地轴总是的，而且它的空间指向保持。

4、下列现象，主要是由于地球的自转而产生的是（）
A、昼夜交替
B、温度带的划分
C、海陆分布
D、季节变化
5、下列地理现象中，由地球公转产生的是（）
A、昼夜更替现象
B、昼夜现象
C、昼夜长短的变化
D、地区的时间差异
6、读下图，能正确表示地球自转方向的是（）
①②
A. ②
B.都不对
C.都对
D. ①
7、两位同学在争论地球运动问题，他们的结论如下，你认为正确的是（）
A.地球自转的周期为一年
B. 从北极上空看，地球顺时针自转
C. 地球自转产生了四季
D.日月星辰东升西落，是因为地球自西向东自转
8、季节变化的本质是（）
A、正午太阳高度和昼夜长短的变化
B、全球气候变暖
C、同纬度的海洋和陆地气温不同
D、地方时差的不同
9、下列现象由地球自转引起的是（）
A、太阳直射点南北移动
B、日月星辰东升西落
C、月亮圆缺变化
D、四季变化
10、地球的运动填表：
（2）、公转的重要特征：地球在公转时，地轴总是，而且它的空间指向。

我的收获：
【预习】
预习课本P12图1.18地球公转示意图，并总结出太阳直射点的变化规律。