部编版一年级语文下册第二学期部编教材一下课文9《夜色》课件
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小虫爬行，萤火虫跳舞，听到蟋蟀唱歌……
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
阅读方法解密：拟人
概念：把物当成人来写，让物有人的动作、 语言、思 想和神态。 效果：使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。
花儿对我笑。 蜜蜂嗡嗡唱着歌。 小树向我招手。 太阳公公在散步呢。
妈妈讲了很多勇敢的故事， 可是我还是害怕。
爸爸带我在黑夜散步， 我不怕黑了。
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
从这一句你体会出了什么？ “我”再也不怕黑了，因为在夜晚也能看见美丽 的景色。小鸟“睡觉”突出夜晚幽静的美。
夜晚还有什么美丽的景色？
美丽的夜色
串珠问题：
piān sàn
往外
yuán
勇敢
窗外
xiànɡ wēi
乱跳 偏要 散步 原来 都像 微笑
认一认
dǎn
ɡǎn
wǎnɡ
wài
yǒnɡ chuānɡ
胆 敢 往 外 勇 窗
luàn piān sàn yuán xiànɡ wēi
乱 偏
散
原
像 微
多音字
都
dōu（都是）
dū（首都）
觉
jué（听觉） jiào（睡觉）
sè
色
音序：S 部首：色 结构:上下
组词：夜色 景色 造句：这里的夜色多 么迷人！
书写指导：第一笔起笔在竖中 线，第二笔起笔在横中线上方。 最后一笔竖弯钩在竖中线两边， 左右相当。
wài
外
音序：W 部首：夕 结构:左右下
组词：窗外 外边 造句：我家窗外是一 个美丽的公园。
书写指导：左窄右宽，“卜” 写得长而宽。
3.本文告诉我们一个什么道理？
克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。 核心问题： 《夜色》中的“我”有怎样的变化？ “夜色”中的“我”由胆小变得勇敢。
结构梳理
从前
天一黑就不敢往外瞧
一看窗外心就乱跳 怕黑
夜 色
现在
去散步 花草微笑
夜晚 看见小鸟睡觉
不再怕黑
像 白 天 一 样 美 好
练一练
读一读，记一记。
可我一看窗外心就乱跳……
省略号表示什么意思？
串珠问题：
胆小、害怕
会有怪兽吗？会藏着小偷吗？会……
1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？试试用横线
画出文中的语句。
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
省略号表示什么意思？ 串珠问题： 2.爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”有什么发现？请 你用波浪线画出来。
kàn
看
音序：K 部首：目 结构:半包围 书写指导：第一笔是撇，第三 笔横要长，第四笔从竖中线起 笔。“目”横折起笔在横中线。
组词：看见 看书 造句：我看见外面的景色 很美。
爸
bà
音序：B 部首：父 结构:上下
组词：爸爸 造ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：爸爸非常疼爱 我们。
书写指导：父字头撇捺舒展， 穿插过横中线。“巴”不要太 大，最后一笔要稳。
再
zài
音序：Z 部首： 一 结构:独体字
组词：再见 再三 造句：要去上学了， 我挥手跟妈妈再见。
书写指导：注意笔顺，第五笔 的横两边都不出头。
练一练
读一读，连一连。
ɡǎn
wǎnɡ
dǎn
chuānɡ
yǒnɡ
胆
敢
往
勇
窗
选字填空。
1．( 再 )黑的夜晚，我也敢出去散步。 2．妈妈正( 在 )洗衣服。
夜色——夜晚的景色
课文
⑨ 夜色
听课文，画出课 文中的生字词。读准 字音,想想词语意思。
自学课文
我是读书小能手，一读二圈三再读。 读书提示： 1. 自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.圈出本课生字，认一认生字。
3.再读课文，想一想：课文主要写了什么？
课文内容
第1自然段：写“我”从前胆子很小，很怕黑。 第2自然段：爸爸晚上带“我”出去散步，“我”从
此不再怕黑了。
说一说课文主要写了什么？ 课文写“我”从前胆子很小很小，很怕 黑。后来“我”和爸爸出去散步，发现夜晚 也像白天一样美好，从此不再怕黑了。
趣味识字
敢
一只大手抓住了老虎， 多么勇敢！
原
山崖下有泉水，本来 指“水源”。
勇
读一读
dǎn
ɡǎn
wǎnɡ wài
yǒnɡ
chuānɡ
胆子
luàn
不敢
wǎn
晚
音序：W 部首：日 结构:左右
组词：夜晚 今晚 造句：我们城市夜晚 的景色真美！
书写指导：左窄右宽，“日” 瘦小，“免”下边一撇从扁框 的上横中部起笔，穿插到左边。
笑
xiào
音序：X 部首： 结构:上下
组词：玩笑 笑容 造句：礼仪小姐面带微笑 请我们进去。
书写指导：竹字头紧凑，左右 一样大。“夭”撇捺舒展。
liànɡ
胆子 原来
胆量 草原
大胆 高原
勇敢 微笑
勇气 微小
勇士 微风
教师点拨：这些词语是由“ 胆、勇、原、微”四 个生字组词而来的。组词时，生字可以在前，也 可以在后。先读一读生字已经组成的词语，然后
3．( 原 )来花草像白天一样微笑。
4．公( 园 )里的花儿真美呀！ 5．( 元 )旦晚会，他要表演节目。 6．大( 象 )的身子( 像 )堵墙。
读一读，选一选。（填序号）
1.这只小猴子很______ ③ ，它救过它妈妈的命。
2.老师______ ② 着给我们讲了很多故事。
3.小山羊比梅花鹿还______ ① 。
睡觉： 进入睡眠状态。造句：傍晚，太阳公公去睡觉了，
月亮婆婆起床了。
核心问题：
“夜色”中的“我”有怎样的变化？
串珠问题： 1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？ 2.爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”有什么发现？ 3.本文告诉我们一个什么道理？
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
强调胆子特别小
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
大树很高很高 话说得太多太多 我今天好累好累 细菌极小极小
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚，
强调夜晚特别黑
为了帮助“我”克服 胆子小的缺点，妈妈爸爸 用了什么方法？结果呢？
⑨ 夜色
第二课时
读文理解
yè sè
夜色： 夜晚的景色。造句：夜色真美啊！ 胆子： 胆量。造句：妈妈说我是一个勇敢的孩子。
dǎn zi
yǒnɡ ɡǎn
勇敢： 不怕危险和困难；有胆量。
wēi xiào
造句：妈妈说我是一个勇敢的孩子。
微笑： 不显著、不出声地笑。造句：我喜欢妈妈微笑的样
shuì jiào 子。
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
阅读方法解密：拟人
概念：把物当成人来写，让物有人的动作、 语言、思 想和神态。 效果：使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。
花儿对我笑。 蜜蜂嗡嗡唱着歌。 小树向我招手。 太阳公公在散步呢。
妈妈讲了很多勇敢的故事， 可是我还是害怕。
爸爸带我在黑夜散步， 我不怕黑了。
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
从这一句你体会出了什么？ “我”再也不怕黑了，因为在夜晚也能看见美丽 的景色。小鸟“睡觉”突出夜晚幽静的美。
夜晚还有什么美丽的景色？
美丽的夜色
串珠问题：
piān sàn
往外
yuán
勇敢
窗外
xiànɡ wēi
乱跳 偏要 散步 原来 都像 微笑
认一认
dǎn
ɡǎn
wǎnɡ
wài
yǒnɡ chuānɡ
胆 敢 往 外 勇 窗
luàn piān sàn yuán xiànɡ wēi
乱 偏
散
原
像 微
多音字
都
dōu（都是）
dū（首都）
觉
jué（听觉） jiào（睡觉）
sè
色
音序：S 部首：色 结构:上下
组词：夜色 景色 造句：这里的夜色多 么迷人！
书写指导：第一笔起笔在竖中 线，第二笔起笔在横中线上方。 最后一笔竖弯钩在竖中线两边， 左右相当。
wài
外
音序：W 部首：夕 结构:左右下
组词：窗外 外边 造句：我家窗外是一 个美丽的公园。
书写指导：左窄右宽，“卜” 写得长而宽。
3.本文告诉我们一个什么道理？
克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。 核心问题： 《夜色》中的“我”有怎样的变化？ “夜色”中的“我”由胆小变得勇敢。
结构梳理
从前
天一黑就不敢往外瞧
一看窗外心就乱跳 怕黑
夜 色
现在
去散步 花草微笑
夜晚 看见小鸟睡觉
不再怕黑
像 白 天 一 样 美 好
练一练
读一读，记一记。
可我一看窗外心就乱跳……
省略号表示什么意思？
串珠问题：
胆小、害怕
会有怪兽吗？会藏着小偷吗？会……
1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？试试用横线
画出文中的语句。
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
省略号表示什么意思？ 串珠问题： 2.爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”有什么发现？请 你用波浪线画出来。
kàn
看
音序：K 部首：目 结构:半包围 书写指导：第一笔是撇，第三 笔横要长，第四笔从竖中线起 笔。“目”横折起笔在横中线。
组词：看见 看书 造句：我看见外面的景色 很美。
爸
bà
音序：B 部首：父 结构:上下
组词：爸爸 造ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：爸爸非常疼爱 我们。
书写指导：父字头撇捺舒展， 穿插过横中线。“巴”不要太 大，最后一笔要稳。
再
zài
音序：Z 部首： 一 结构:独体字
组词：再见 再三 造句：要去上学了， 我挥手跟妈妈再见。
书写指导：注意笔顺，第五笔 的横两边都不出头。
练一练
读一读，连一连。
ɡǎn
wǎnɡ
dǎn
chuānɡ
yǒnɡ
胆
敢
往
勇
窗
选字填空。
1．( 再 )黑的夜晚，我也敢出去散步。 2．妈妈正( 在 )洗衣服。
夜色——夜晚的景色
课文
⑨ 夜色
听课文，画出课 文中的生字词。读准 字音,想想词语意思。
自学课文
我是读书小能手，一读二圈三再读。 读书提示： 1. 自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.圈出本课生字，认一认生字。
3.再读课文，想一想：课文主要写了什么？
课文内容
第1自然段：写“我”从前胆子很小，很怕黑。 第2自然段：爸爸晚上带“我”出去散步，“我”从
此不再怕黑了。
说一说课文主要写了什么？ 课文写“我”从前胆子很小很小，很怕 黑。后来“我”和爸爸出去散步，发现夜晚 也像白天一样美好，从此不再怕黑了。
趣味识字
敢
一只大手抓住了老虎， 多么勇敢！
原
山崖下有泉水，本来 指“水源”。
勇
读一读
dǎn
ɡǎn
wǎnɡ wài
yǒnɡ
chuānɡ
胆子
luàn
不敢
wǎn
晚
音序：W 部首：日 结构:左右
组词：夜晚 今晚 造句：我们城市夜晚 的景色真美！
书写指导：左窄右宽，“日” 瘦小，“免”下边一撇从扁框 的上横中部起笔，穿插到左边。
笑
xiào
音序：X 部首： 结构:上下
组词：玩笑 笑容 造句：礼仪小姐面带微笑 请我们进去。
书写指导：竹字头紧凑，左右 一样大。“夭”撇捺舒展。
liànɡ
胆子 原来
胆量 草原
大胆 高原
勇敢 微笑
勇气 微小
勇士 微风
教师点拨：这些词语是由“ 胆、勇、原、微”四 个生字组词而来的。组词时，生字可以在前，也 可以在后。先读一读生字已经组成的词语，然后
3．( 原 )来花草像白天一样微笑。
4．公( 园 )里的花儿真美呀！ 5．( 元 )旦晚会，他要表演节目。 6．大( 象 )的身子( 像 )堵墙。
读一读，选一选。（填序号）
1.这只小猴子很______ ③ ，它救过它妈妈的命。
2.老师______ ② 着给我们讲了很多故事。
3.小山羊比梅花鹿还______ ① 。
睡觉： 进入睡眠状态。造句：傍晚，太阳公公去睡觉了，
月亮婆婆起床了。
核心问题：
“夜色”中的“我”有怎样的变化？
串珠问题： 1.从前的“我”胆子小表现在哪些地方？ 2.爸爸晚上拉“我”出去散步，“我”有什么发现？ 3.本文告诉我们一个什么道理？
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
强调胆子特别小
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
大树很高很高 话说得太多太多 我今天好累好累 细菌极小极小
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚，
强调夜晚特别黑
为了帮助“我”克服 胆子小的缺点，妈妈爸爸 用了什么方法？结果呢？
⑨ 夜色
第二课时
读文理解
yè sè
夜色： 夜晚的景色。造句：夜色真美啊！ 胆子： 胆量。造句：妈妈说我是一个勇敢的孩子。
dǎn zi
yǒnɡ ɡǎn
勇敢： 不怕危险和困难；有胆量。
wēi xiào
造句：妈妈说我是一个勇敢的孩子。
微笑： 不显著、不出声地笑。造句：我喜欢妈妈微笑的样
shuì jiào 子。