升华和凝华PPT课件

才能发生升华现象。 深度理解： 不存在中间状态。 物质由固态变成液态，再变成气态的过程不是升华。
感悟新知
（2） 升华不同于汽化。它们末状态相同，但初始 状态不同，图解如图1 所示。
知1－讲
（3） 物质由固态变成气态的两种途径：升华，或先 熔化再汽化。物质由固态变成气态的具体途径应结 合实际条件进行判断。图解如图2 所示。
解析：空气中水蒸气遇到温度很低的冻肉凝华形成小冰
晶，附着在冻肉上，使冻肉变重。樟脑丸变小是升华现
象。露珠、镜面“模糊”是液化现象。
感悟新知
知2－练
易错提醒：降低温度时气体可能液化，也可能凝华，具
体会发生哪种物态变化应结合实际条件进行判断。水蒸
气在温度高于0 ℃的环境中会液化，在温度低于0 ℃的
环境中会凝华。
感悟新知
知2－练
例2 [ 中考·随州] 在下列物态变化现象中， 属于凝华的 是（ A ） A. 刚出冷库的冻肉比原来重 B. 放在衣柜里的樟脑丸变小了 C. 秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出现露珠 D. 冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快 “模糊不清”了
感悟新知
知2－练
解题秘方：逐一分析所发生的物态变化。
用水银温度计测量当地气温 【答案】B
夯实基础·逐点练
7 【中考•天津】在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜， 人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不 会太低．这是利用了水( D ) A．熔化吸热 B．汽化放热 C．液化吸热 D．凝固放热
夯实基础·逐点练
【点拨】 云中小水滴变成小冰晶，是凝固过程，凝固放
感悟新知
知2－练
2-1.[ 中考·淮安] 冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着 一层冰花，冰花形成过程发生的物态变化是（ D ） A. 汽化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华
点拨：冰花是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻
璃凝华形成的小冰晶。
感悟新知
知2－练
2-2.[ 中考·河南]“霜降”是中国传统的二十四节气 之一，霜的形成属于（ C ） A. 凝固 B. 液化 C. 凝华 D. 升华
感悟新知
知3－练
点拨：热风干手器吹出的空气温度高，提高了水的 温度；把手伸开，增大了液体与空气的接触面积； 吹出的风使手表面空气流动速度加快，这些措施可 使手上水分蒸发加快。
感悟新知
知3－练
3-2.我们的家里每天都“上演”着大量的物态变化， 下列物态变化中要吸热的是（ B ） A. 放进冰箱的水结成了冰 B. 放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小 C. 煮菜时锅盖内侧出现大量水珠 D. 用湿手从冰箱取冻肉时，手会与冻肉黏在一起
整合方法·提升练
15 【中考•淄博】在探究固体熔化时温度的变化规律实验 中，实验装置如图甲所示．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合方法·提升练
(3)图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图像．分析图 像 发 现 ： 该 物 质 是 __晶__体____( 填 “ 晶 体 ” 或 “ 非 晶 体”)，熔化过程持续了____5____min.
夯实基础·逐点练
10 冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感 到暖和，而棉衣自身并不发热．据说法国准备生产一 种夹克，其衣料纤维中添加一种微胶囊，这种胶囊所 含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶．人们穿 上它，气温较高时，胶囊中物质_熔__化__吸__热_，使人感到 凉爽；气温降低时，胶囊中物质_凝__固__放__热_，使人感到 温暖．
感悟新知
例1 [ 中考·新疆] 寒冬，冰冻的衣服变干属于（ C ） 知1－练 A. 熔化 B. 汽化 C. 升华 D. 液化
解题秘方：根据物态变化发生的条件分析。 解析：寒冬，气温低于0 ℃，冰无法熔化，只能升华。 教你一招：冰在温度高于熔点的环境中会熔化，在温 度低于熔点的环境中会升华。
感悟新知
升华 固态
凝华
现象及应用 气态
现象及应用
课堂小结
物态变化
1. 升华是物质从固态直接变成气态的过程，升华要吸热。 2. 凝华是物质从气态直接变成固态的过程，凝华要放热。
课堂小结
物态变化 3. 物态变化与吸放热的关系图：
苏科版 八年级上
第三节
第二章 物态变化
熔化和凝固
夯实基础·逐点练
4 【中考•赤峰】下列各组固体中具有确定熔点的一组是 ( C) A．蜡、玻璃、沥青 B．蜡、铝、玻璃 C．冰、铁、铝 D．冰、铁、沥青
整合方法·提升练
13 【南京江宁区期中】如图所示是海波和烛蜡熔化时温 度随时间变化的图像，则以下说法正确的是( C ) A．甲在第6 min时是固态 B．甲在ab段不需要吸热 C．甲是海波，乙是烛蜡 D．甲和乙熔化过程所用的时间相同
整合方法·提升练
【点拨】 甲有固定的熔化温度，是晶体，故甲是海波，乙没有固定
知1－练
1-1.英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除 白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下纸张上的黑
色碳粉直接变为高温碳蒸气，同时字迹消失。这一
过程属于下列物态变化中的（ A ） A. 升华 B. 汽化 C. 液化 D. 熔化
感悟新知
知识点 2 凝华
知2－导
1. 定义 物质从气态直接变成固态的过程。 2. 理解 （1） 并不是所有的物质都能发生凝华现象，只有少 数物质在一定的条件下才能发生凝华现象。 （2） 凝华不同于凝固。它们末状态相同，但初始状 态不同，图解如图3 所示。
①人工降雨；②贮藏食物； 其逆过程一定要放热( 吸热)。
③医学手术；④舞台云雾效果。
感悟新知
知3－讲
（2） 凝华放热的实例：下雪不冷化雪冷——雪是水蒸 气凝华形成的，而凝华要放热，化雪过程是熔化现象， 而熔化要吸热。
感悟新知
图解：
知3－导
感悟新知
知3－练
例3 [ 中考·深圳] 夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正
感悟新知
知3－练
解题秘方：先分析所发生的物态变化，再判断该物态变化 是吸热还是放热。 解析：干冰给食物降温利用了升华吸热；冰块给食物降温 利用了熔化吸热；湿毛巾给食物降温利用了蒸发吸热；冰 箱内部低温靠的是冷凝剂汽化吸热。
干冰是固态CO2，其温度为-78.5℃。所以在接 触干冰时，一定要用厚棉手套或是其他遮蔽物保护。
8 【淮安淮安区期中】自然界水循环的过程中，需要放 出热量的是( C ) A．雨水汇入江河流向大海 B．积雪熔化成水汇入江河 C．云中小水滴变成小冰晶 D．海洋中水蒸发升上天空
夯实基础·逐点练
3 和平是每一个人的梦想．“铸剑为犁”的过程中，先 后发生的物态变化是___熔__化___和___凝__固___．
夯实基础·逐点练
2 2021年1月，“霸王级”寒潮来袭，在大风作用下， 湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下___凝__固___(填物 态变化的名称)形成冰凌．
夯实基础·逐点练
A．铁在1 800℃时处于固液共存状态 B．白炽灯的灯丝用金属钨，是由于钨的熔点高 C．能用酒精温度计测量1标准大气压下沸水的温度 D．冬天我国北方地区最低气温可达－52.3℃，这时可
第三章 物态变化
3.4 升华和凝华
学习目标
1 课时讲解 升华和凝华
升华吸热、凝华放热
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 升华
1. 定义 物质从固态直接变成气态的过程。
知1－讲
2. 理解
（1） 并不是所有的物质都能发生升华现象，只有
冰、碘、樟脑、干冰等少数物质在一定的条件下
出热量．
夯实基础·逐点练
5 【南京建邺区期末】下表为几种物质在1标准大气压 下的熔点和沸点，下列说法中正确的是( )
物质 铁 水银 酒精 钨
熔点/℃ 1 535 －38.8 －117 3 410
沸点/℃ 2 750 357 78 5 927
夯实基础·逐点练
11 下列现象中不属于熔化现象的是( B )
感悟新知
知3－练
教你一招：记住常见的物态变化，可以帮助我们迅速 进行相关判断。如常温下干冰会升华、冰会熔化、水 会蒸发。
感悟新知
3-1.[ 中考·咸宁] 在一些洗手间装有热风干手器， 知3－练 洗手后用它可以很快把手烘干，如图8所示。关于图 中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正 确、全面的是（ D ） ①提高液体的温度；②增大液体的表面积； ③加快液体表面空气流动速度。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
整合方法·提升练
【点拨】 读图可知，BC段时这种物质吸热，但温度不再升高，说明
此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，该 晶体从3 min开始熔化，到6 min结束，则在t＝6 min时，该物质 已经全部熔化成液态，故CD段物质为液态，故A、C错误；在 BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误；该物质凝固 时对应的温度是45 ℃，凝固点为45 ℃，故D正确．
A．沥青表面被烤化 B．水中加糖得到糖水
C．冰凌化成水
D．蜡烛燃烧
夯实基础·逐点练
【点拨】 水中加糖，水变成糖水，糖块变成小颗粒溶解在水中，
属于溶解现象，不是熔化现象．
整合方法·提升练
12 【南京期中】如图所示是“探究某物质熔化和凝固规 律”的实验现象，下列说法正确的是( D ) A．在t＝6 min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段，该物质不吸热 C．该物质在CD段是气态 D．该物质的凝固点是45 ℃
夯实基础·逐点练
1 【淮安洪泽区期中】中国传统文化博大精深，传统民间艺
人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画 成各种小动物图案，再慢慢晾干变硬，送给小朋友．关于 制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是( A ) A．糖的物态变化是先熔化后凝固 B．糖的温度一直在增加 C．糖的物态变化是先凝固后熔化 D．晾干变硬是汽化过程
感悟新知
知2－讲
深度理解： 1. 不存在中间状态。 2.物质由气态变成液态，再变成固态的过程不是凝华。 3.升华和凝华是互逆的两个过程。( 图5)
感悟新知
知2－讲
（3） 凝华和凝固所形成的固体特征不同。凝华形成的固 体疏松多孔，如雪、雾凇、冰花、霜等，而凝固形成的固 体坚硬、结实，如冰。 （4） 物质由气态变成固态的两种途径：凝华或先液化再 凝固。物质由气态变成固态的具体途径应结合实际条件进 行判断，图解如图4 所示。 3. 凡具有以下字样的相关物态变化都是凝华现象 霜、冰 晶、冰花、雾凇、灯泡变黑等。
感悟新知
知3－练
点拨：放进冰箱的水结冰，是凝固现象，此过程要放 热。衣柜里的樟脑丸逐渐变小，是升华现象，此过程 要吸热。水珠是空气中的水蒸气遇到温度较低的锅盖 液化形成的，此过程要放热。湿手接触冻肉时，手表 面的水会凝固与冻肉粘在一起，此过程要放热。
课堂小结
物态变化
物态变化过程 中的吸热过程
物态变化过程 中的放热过程
确的是（ B ）
A. 在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温
B. 把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温
C. 给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材
降温
D. 把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温
度降低
冰箱的工作原理：冷凝剂在冰箱里汽化吸热，在冰 箱外液化放热，从而将冰箱里的热量带到冰箱外。
习题链接
温馨提示：点击 进入讲评
11 B 12 D 13 C 14 15
16 C
答案呈现
17 C
夯实基础·逐点练
6 【中考•兰州】沥青路面在烈日下由硬变软，在这个过 程 中 沥 青 的 温 度 不 断 升 高 ， 说 明 沥 青 是 _非__晶__体___( 填 “晶体”或“非晶体”)．
夯实基础·逐点练
习题链接
温馨提示：点击 进入讲评
1A 2 凝固 3 熔化；凝固
4C
5B
答案呈现
6 非晶体 7D 8C 9 10
夯实基础·逐点练
9 【中考•连云港】质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却 效果好，这是因为冰___熔__化___(填物态变化名称)时吸 收热量，此过程中冰的温度保__持__不__变__(填“升高”“降 低”或“保持不变”)．
点拨：霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶。
感悟新知
知识点 3 升华吸热 凝华放热
知3－导
1. 升华要吸热，吸热的物态变化还有熔化和汽化。
2. 凝华要放热，放热的物态变化还有凝固和液化。
3. 应用
熔化和凝固、汽化和液化、升
（1） 升华吸热的应用：
华和凝华分别为互逆过程。已 知一个过程要吸热(放热)，则
的熔点，是非晶体，故乙是烛蜡，故C正确；甲是晶体有固定 的熔点，且熔点是48 ℃，从第4 min开始熔化，到第8 min熔化 完成，在第6 min时处于熔化过程，是固液共存状态，故A错误； 甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，故B错误； 甲是晶体，乙是非晶体，无法比较熔化的时间，故D错误．