高中政治必修四《生活与哲学》思维导图

高中政治必修四《生活与哲学》思维导图
1.《生活与哲学》的古语或名人名言的解释说明
1、"天地合气，万物自生"说明世界本来是客观存在的，世界的本质是物质。

2、"谦受益，满招损"说明人的意识具有能动性。

3、"仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱"正确性是：说明物质文明建设是精神文明建设的基础。

片面是性：忽视精神文明是需要建设的，也忽视精神文明建设对物质文明建设的反作用。

4、"仁者见仁，智者见智"说明客观条件制约着人们的认识。

5、"巧妇难为无米之炊"唯物论角度说明物质决定意识，辨证法角度说明主观能动性的发挥受客观规律性制约。

6、做任何事情应采取"不唯上，不唯书，只唯实"的态度。

说明要一切从实际出发，实事求是，主观与客观实现具体的历史的统一。

7、"日有所思，夜有所梦"说明梦是一种意识活动，但归根到底还是人脑对客观事物的一种反映。

8、列宁说："物质是标志客观实在的哲学范畴"说明客观实在性是物质的唯一特性。

9、"知之为知之，不知为不知，是知也"说明必须坚持从实际出发，使主观符合客观。

10、"观念的东西不外是移入人的头脑，并在人的头脑中改造过的物质的东西而已"。

说明意识是人脑对客观事物的反映，意识的内容是客观的，而形式是主观的。

11、"中国的发展离不开世界"说明世界是普遍联系的，外因是事物发展的重要条件。

12、《孙子兵法》："水因地而制流，兵因敌而制胜。

故兵无常势，水无常形；能因敌而取胜者，谓之神。

"说明尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的，事物发展不同阶段上的矛盾具有不同的特点。

13、"要命令自然，就要服从自然"。

说明发挥主观能动性必须尊
重客观规律。

14、"坐地日行八万里，巡天遥看一千河"说明运动的绝对性和静止的相对性的道理。

15、"有心栽花花不开，无心插柳柳成荫"说明规律是客观的，必须按规律办事。

16、"天实不由人，抗灾不由天"说明规律的客观性与人的主观能动性的关系，必须按规律办事，不能违背规律，但又必须发挥主观能动性，认识自然，利用自然。

17、"乱极则治，暗极则光，天之道也"。

说明世界上一切事物都是相互联系的，又是变化发展的。

也说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化。

18、"德成而教尊，教尊而官正，官正而国治，其听学甚大"说明物质决定意识，意识对物质有反作用，整体和局部都是相互联系，相互依赖的，任何事物都是变化发展的。

19、"不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。

"说明必须学会从整体上把握事物的联系。

20、"理无常是，事无常非"说明事物是变化发展的。

21、"一个和尚担水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃"说明事物是普遍联系的，部分的结构状况会影响整体功能的发挥。

22、"劈柴不照纹，累死劈柴人"说明发挥主观能动性必须尊重客观规律，按规律办事。

23、"虚心使人进步，骄傲使人落后。

"说明矛盾是普遍存在的，矛盾的对立双方可以转化的。

24、"芳林新叶催陈叶，流水前波让后波"说明事物是不断发展的，新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律。

25、"流水不腐，户枢不"说明事物是运动的，运动是物资的存在方式。

26、"城门失火，殃及池鱼"说明事物是普遍联系的，事物的联系是有条件的。

27、"一着不慎，全盘皆输"说明在整体中，关键部分的成败对整体的成败起决定作用，体现整体与部分关系原理。

28、"凡事预则立，不预则废"说明一定原因引起一定的结果，体现事物的因果联系。

29、"用人取其长，教人荑其短"说明办事情应坚持两点论与重点论的统一，在实际工作中，既要全面，又要善于抓住
重点。

30、"金无足赤，人无完人"说明必须坚持矛盾分析法看待事物，对待任何事物都要坚持两点论。

31、"生于优患，死于安乐"说明要善于用矛盾的观点看问题。

32、"国兴则家兴，国破则家亡"说明事物是普遍联系的，事物的整体与部分是互相联系的。

整体利益大于局部利益，也说明矛盾的普遍性和特殊性是统一的。

33、"困敌之势，不以站战；损则益柔"说明不同的矛盾应该用不同的方法加以解决。

34、"奢靡之始，危亡之渐"说明量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

35、"桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳"说明事物是普遍联系的，联系是具体和客观的；事物的矛盾主次方面在一定的条件下相互转化，外因是事物变化的条件。

36、"种瓜得瓜，种豆得豆"说明事物变化发展的根本原因是内因。

37、"星星之火，可以燎原"说明事物发展的总趋势是前进和，发展道路是曲折的，量的积累达到一定程度必然引起质变。

38、"见贤思贤，见不贤而内省"说明内因是事物发展的根据，外因必须通过内因而起作用。

39、"严师出高徒"说明外因在个人成长中的重大作用，但忽视了内因是事物变化发展的根据，有很大片面性。

40、"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"说明事物的变化发展是经过量变与质变的两种状态进行的，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。

41、"万物都在运动，但只在概念中运动"否认物质是运动的主体，把运动看成是精神的运动。

42、"工欲善其事，必先利其器"说明要做到按规律办事，先要创造一定的条件。

43、"解剖。

2.高中政治必修4《生活与哲学》哲学,两个正确看待,三个正确对待
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1、真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践。

（两个正确看待）
2、正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

（三个正确对待）
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如果你的政治书是人民教育出版社的，那么这个内容应该在第一单元第一课，第六页，真正的哲学的作用。

3.高中人教版政治必修四《生活与哲学》哲学观点分类
哲学是文科中比较灵活的学科，侧重理解和运用，需要记忆的只是其中的一小部分内容，因此培养一种适当的学习方法，学习哲学就能轻松一些，以下是学习方法的概括，供您参考【一】，要学好哲学有两个基本要求：⑴把握哲学的体系；⑵背诵原理。

【二】，比如，马哲体系分为唯物论，辩证法，认识论，价值观等几个部分。

原理内容不多，准备一个笔记本，把原理摘抄下来，然后熟记背诵就可以。

同时多看关于原理的说明性文字，加深对原理的理解，对马哲的体系要有总体把握。

【三】，在对体系总体把握的基础上，把原理展开：①唯物论主要是物质和意识关系的原理（扩展开还有社会存在和社会意识）；②辩证法主要是三大规律（对立统一，质量互变，否定之否定）和七大范畴（现象与本质，原因与结果，偶然与必然等）；
③认识论主要是感性认识与理性认识，历史与逻辑统一，主观和客观统一；④人生观价值观主要是个人利益与集体利益，人生价值与奉献。

哲学体系展开以后就这些内容，体系就算把握住了，下一步就是做题。

【四】，一些做题技巧。

哲学题目包括问答题、材料解析题和选择题。

⑴问答题和材料题，解题分三步：首先答世界观，以“辩证唯物主义认为”开头，然后把题目反映的原理写上；第二步答方法论，你回答完了世界观后要接着答方法论，比如回答了“物质决定意识”，那么方法论就应该是“一切#从实际出发，实事求是”，答方法论时以“这就要求我们”开头；最后一步结合材料，列出材料中哪些话反应了你回答的原理即可。

⑵题目一般都会以“请用唯物论有关原理”或者“请用辩证法有
关原理”等形式提问。

这时候如果已经熟记了哲学体系，哪些是唯物论，哪些原理是辩证法，很快就能解答出来。

关键是事先对原理进行一次全面整理并背诵，以后就可以一劳永逸了。

⑶选择题，也没什么诀窍，第一就是整理熟记并背诵原理性文字，第二就是多做习题，高中考试题型与习题重现率很高，一半左右的选择题都在平时的习题里出现过。

⑷总之，把马哲的原理按唯物论，辩证法，认识论，人生观等部分总结出来，很快就能把握住整个体系。

在解题的时候根据题目要求选择相应的原理，相应的原理就只有几条（比如唯物论才两条），这样基本上就掌握了学习的要点。

最后要做的就是做做练习，熟悉题目类型，没有什么特别难的。

【问问姿本原创答案，转载请声明。

】。

4.高中政治必修四《生活与哲学》当中唯物辩证法,辩证唯物论,历史
（一）唯物辩证法记四个点包括第
七课联系观，
第八课发展观，
第九课矛盾观，
第十课辩证否定观（创新）这4个内容。

（二）辩证唯物论记3个点
主要在第5课，主要包括物质（与意识），运动（与静止），规律，
一般我就记物质是运动的运动是有规律的。

（三）历史唯物主义
两个点 1 唯物史观 2人生价值观
你说的矛盾分析法在唯物辩证法之中，矛盾分析法的原理又主要包括4个点
1同一性与斗争性2矛盾的普遍性3矛盾的特殊性4矛盾的普遍性与特殊性关系 5主次矛盾 6矛盾的主要方面和次要方面清楚点没有问题可以继续问
5.高中人教版政治必修四~生活与哲学知识点汇总
我有啊
怎么那么吝啬
不给一点赏钱
QQ:894882666
你看下面的内容是否可以啊（部分）
《生活与哲学》系统复习资料
第一单元生活智慧与时代精神
1、哲学与我们的生活的关系
(1)哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界
的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

哲学的智慧产生于人类的实践活动。

源于人们对实践的追问和对世界的思考。

(2)哲学具有的作用。

①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

②从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。

哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。

③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

……
我有全部啊
只是像上面那样的东西是否符合你的要求
是否对你有所帮助啊
我本来就是高中政治教师啊
第二单元探索世界与追求真理
1、哲学的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在
注意三点：物质的唯一特性是客观实在性；不依赖于人的意识而存在；具有可知性。

①自然界是物质的，自然界的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分
②人类社会是物质的。

人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。

人类社会是物质世界长期发展的结果，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的意识一开始就是社会的产物。

所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性
2、哲学的运动概念：运动是物质的根本属性
①物质和运动的关系
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式
运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体，载体）
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