Mike-阅读理解解题技巧

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英语阅读理解的答题技巧和公式

英语阅读理解的答题技巧和公式

英语阅读理解的答题技巧和公式英语阅读理解是许多英语考试中必考的一部分,掌握一些答题技巧和公式可以帮助考生更好地应对这一部分的题目。

下面是一些常用的答题技巧和公式:1. 首先,要仔细阅读题目和文章。

在阅读文章之前,先读题目,了解问题的要求和关键信息。

然后,仔细阅读文章,注意关键词和语境。

理解文章的主旨和作者的观点非常重要。

2. 划出关键信息。

在阅读文章的过程中,可以使用铅笔或荧光笔划出重要信息、关键词和关联词。

这有助于你更好地理解文章和答题。

3. 注意文章的结构。

大多数英语阅读理解文章都有明确的结构,如问题-解答、因果关系、比较对比等。

了解文章的结构可以帮助你更好地理解文章和选出正确答案。

4. 注意词汇的重要性。

理解文章的关键词和词汇的含义非常重要。

有时候,题目中的关键词和文章中的同义词或近义词会有关联。

5. 预测答案。

在阅读文章的过程中,尝试预测可能的答案。

这可以帮助你更有针对性地寻找正确答案。

6. 使用排除法。

如果你不确定哪个选项是正确的,可以使用排除法来找到正确答案。

排除那些明显错误的选项,然后从剩下的选项中选择最有可能的答案。

7. 注意细节。

有些题目要求考生找出文章中的细节或者推理出一些细节。

这时候,要仔细阅读相关的段落,并从中找出正确的细节。

8. 练习阅读速度和理解能力。

阅读理解是一个考察阅读速度和理解能力的考题,因此,要经常进行相关的练习,提高自己的阅读速度和理解能力。

总之,掌握一些答题技巧和公式可以帮助你在英语阅读理解中更好地把握问题和选出正确答案。

通过大量的练习,提高阅读速度和理解能力也是非常重要的。

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

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六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

小升初英语阅读理解讲解

小升初英语阅读理解讲解

小升初英语阅读理解讲解英语阅读理解是小升初考试中的重要部分,也是考生需要重点准备和掌握的内容之一。

下面将对英语阅读理解的基本技巧和解题方法进行详细讲解,希望对考生们有所帮助。

一、理解题目要求在做英语阅读理解题时,首先要认真阅读题目,理解题目所要求的内容。

题目中可能会涉及到文章的主旨、细节理解、推理判断等各种要求,只有充分理解题目要求,才能准确回答问题。

二、抓住关键词在阅读文章时,要注意抓住关键词,这有助于我们更快地理解文章的意思。

关键词可能是名词、动词、形容词等,通过理解关键词的含义,可以提高我们的阅读效率。

三、注意上下文逻辑在阅读理解题中,文章中的信息通常是相互关联的,每一句话都具有一定的逻辑关系,因此我们要注意理解上下文的逻辑,通过前后句子之间的关系来推测答案。

四、多读多练英语阅读理解是需要积累的,通过多读原版英语文章,不断练习解题,可以提高我们的阅读和理解能力。

可以选择一些适合自己水平的英语阅读材料,进行有针对性的练习。

五、做题技巧在解题过程中,可以采用略读和精读相结合的方法。

首先进行略读,快速浏览文章,了解大意和段落结构;然后进行精读,重点关注细节,并根据题目要求进行针对性查找。

同时,要注意排除干扰项,选出最符合题意的答案。

六、时间把握在考试中,时间是非常宝贵的,所以要合理安排时间。

可以根据每篇文章的长度和难度,合理控制阅读时间,做到快速又准确。

综上所述,英语阅读理解是需要日积月累的,只有通过不断的学习和练习,才能提高我们的阅读和理解能力。

因此,考生们要注重积累,在平时的英语学习中多读多练,加强对英语阅读理解的训练,为小升初考试做好充分准备。

小升初英语阅读理解答题技巧

小升初英语阅读理解答题技巧

小升初英语阅读理解答题技巧在小升初英语考试中,阅读理解是一个重要的考试部分。

掌握好阅读理解答题技巧,能够帮助学生提高答题效率,取得更好的成绩。

本文将为大家介绍几种常用的英语阅读理解答题技巧。

一、审题准确
在开始阅读一篇文章之前,要先审题准确。

看清题目和问题,确定自己需要从文章中获取什么信息来回答问题。

阅读理解题目通常会有一些提示词,如who、what、where、when等,这些词可以帮助我们快速找到答案的位置。

二、快速浏览文章
在开始阅读全文之前,先进行一次快速浏览,了解文章的大意和结构。

可以阅读文章的标题、首尾段,以及每个段落的开头和结尾句,抓住文章的主要内容和关键信息。

三、关注关键词
在阅读全文时,要关注关键词。

这些关键词可以帮助我们定位答案的位置。

也可以根据关键词推测答案,不必逐字逐句地找。

四、使用排除法
对于选择题,如果不确定正确答案,可以使用排除法来找出错误的选项。

通过排除干扰选项,增加选对的概率。

五、技巧性回答问题
有时候,我们可以通过技巧性回答问题。

例如,在细节问题中,可以先找出正确的答案再回到题目,而不是逐个选项地寻找答案。

在推理问题中,可以用自己的思维方式来推测答案,而不一定非得找到原文中的确切信息。

六、多练习
最后,提高英语阅读理解能力需要多做练习。

通过做大量的阅读理解题,可以熟悉各种题型和解题技巧,提高解题速度和准确性。

综上所述,掌握好英语阅读理解答题技巧是小升初英语考试中取得好成绩的关键。

希望以上介绍的几种技巧对大家有所帮助,祝愿大家在考试中取得好成绩!。

小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧

小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧

小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧阅读理解和完形填空是英语考试中很常见的题型,掌握做题技巧可以帮助学生提高解题速度和准确度。

以下是一些建议的技巧:一、阅读理解技巧:1.阅读前预测:在阅读文章之前,先读一下题目,了解问题的范围和类型,然后根据题目和文章的标题、图表等,预测一下文章的内容和主要观点。

3.答题顺序:根据题目的难易程度和分值来确定答题顺序。

通常情况下,简单题目和高分的题目应优先完成,这样可以尽快积攒分数。

4.遵循题意:在回答问题时,要确保答案符合题目的要求。

有些题目可能需要选择正确的答案,有些则需要填写详细的回答。

认真阅读题目并理解要求是非常重要的。

5.多练习:多做一些阅读理解练习题,熟悉各种题型和解题方法,可以帮助提高做题的准确性和速度。

二、完形填空技巧:1.预测题目:在填写之前,通过阅读文章的标题、题目、首句等来预测下一个可能出现的单词,这样可以帮助你在选项中更快地找到正确答案。

2.上下文关联:有时候答案可能在上下文中给出线索。

通过运用上下文关联,可以推测出缺失的单词的含义和词性。

3.注意句子结构和语法规则:完形填空通常要求填入一个合适的词来使句子通顺和语法正确。

因此,在填写之前要注意句子结构和语法规则,确保填入的单词符合语法要求。

4.消除干扰项:有些选项可能是干扰项,与文章的主题和语境不一致。

要小心这些选项,并将注意力集中在与文章相关的选项上。

5.利用关键词:关键词在文章中经常出现,有时候可以用它们来确定答案的大致意思或范围。

6.多读多练:通过多读英语文章,尤其是关于不同话题的文章,可以提高阅读理解和完形填空的能力。

多做一些练习题,熟悉常见的题型和解题方法。

小升初英语阅读理解解题方法

小升初英语阅读理解解题方法

小升初英语阅读理解解题方法英语阅读理解是小升初英语考试中的重要部分,对学生的阅读能力和理解能力有着较高的要求。

掌握一些解题方法可以帮助学生更好地应对这一部分的考试。

本文将介绍一些小升初英语阅读理解解题的方法。

一、整体把握法阅读理解题目通常由一篇短文和几个问题组成,首先要整体把握短文的主题和大意。

在阅读短文之前,可以先看一下问题,然后带着问题带着问题的意识去读短文,这样可以更有针对性地提取信息,节省时间。

二、关键词定位法在阅读短文时,要注意关键词的定位。

通常问题中会出现一些关键词,而这些关键词往往在短文中也有对应的出现。

通过定位关键词,可以快速找到与问题相关的信息,提高解题效率。

三、从题目着手法有些问题可能会提供选项,可以通过排除选项的方法来确定正确答案。

首先阅读问题,然后仔细查看选项,找出与短文中提到的相关信息,进而排除那些不符合的选项,最终确定正确答案。

四、理解上下文法在阅读短文时,要善于利用上下文信息来理解文章中的生词或短语。

通常情况下,短文会给出一些线索,通过理解上下文的意思可以推测出生词或短语的大致含义,从而帮助解题。

五、注意细节表达法阅读理解题目中的问题有时会要求回答一些细节问题,如数字、时间、地点等。

在阅读短文时,要特别留意这些细节信息的表达,通过严谨的阅读和理解,找到正确的答案。

六、举一反三法通过阅读理解题目,可以培养学生的触类旁通能力。

当遇到一些与已学知识相关的问题时,可以进行类比思考,通过迁移已知知识,解决新问题。

综上所述,小升初英语阅读理解解题方法包括整体把握法、关键词定位法、从题目着手法、理解上下文法、注意细节表达法和举一反三法。

通过学习和熟练掌握这些方法,可以提高解题效率,顺利应对小升初英语考试。

希望本文的介绍能对学生们的备考有所帮助。

中考英语阅读理解七选五解题技巧

中考英语阅读理解七选五解题技巧

中考英语总复习:阅读理解“七选五”题型解题策略“七选五”题型的命题分析“七选五”型阅读理解题,试题模式为:给出一篇缺少五个句子的文章,对应有七个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处。

《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

”该题型要求同学们从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握。

七选五的解题步骤1)在阅读过程中,要注意文章的开始与结束段落,尤其是文章的首段及末段末句,因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式,首段的末句一般是全文的主题所在,说明本文将探讨哪些内容,并简要指出文章的写作思路,有时甚至会以提纲的形式进行呈现。

首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义,如果它是文章的主题句,就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开,并对文章的写作主题有了整体的了解。

如果末句不是主题句,则需要继续寻找。

这时,可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式,如两者均可排除,则需在文章中其他段落寻找主题句,但要注意首段与末段的提示作用。

2)边读边做题,重点阅读各个问题附近的句子,圈定线索词,然后从选项中寻找相关的特征词,以确定答案。

做题时可以采用代入排除法。

如果一题做不出或拿不准,可先放过,继续往下读,先做容易的能做出的题,直到读完整篇文章。

至此,文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。

将所选项放入空白处,看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系,是否符合该处语境。

能否承接前后的写作线索。

使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。

一篇文章作为一个整体,是有其写作的线索与思路的,在选项定位中,要尤其注意文章的写作线索,文章的写作思路的连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语均融为一体。

如果代入选项后,发现文章写作线索中断或是前后矛盾,应更换其它选项。

五年级小学英语注重英语答题技巧,培养良好阅读习惯(1)+阅读理解专项练习含答案解析

五年级小学英语注重英语答题技巧,培养良好阅读习惯(1)+阅读理解专项练习含答案解析

五年级小学英语注重英语答题技巧,培养良好阅读习惯(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初英语阅读理解解题方法阅读理解技巧在小升初英语考试中,阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。

阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用,是一个比较综合的题目,对所掌握的英语技能的程度要求比较高。

所以在同学们平时的学习中,既要重视对英语基础知识的掌握,又要养成阅读的好习惯,加强练习。

下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解,大家可以看下。

1、当你拿到一篇短文时,先要通读全文。

切记不要一上来就一句一句地看,一句一句一理解,这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。

在通读文章的时候如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。

2、读完第一遍,再从头阅读。

这一遍要注意句式和语法,了解文章内容,特别是事件发生的时间,同时来猜测一下生词的含义。

3、在你读第三遍的时候,要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。

这样你就可以完全了解文章一般说来,在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。

在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目,而并非要真正对一篇文章有全面的了解,所以方法上会有一些不同。

1、首先要关注文章的题目,因为题目往往就是文章的中心所在。

2、其次在认读整篇文章后,要关注文章中出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些都是你完成题目的关键信息。

3、第三要看清题目的形式,通常会有3种类型:(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。

在这三种形式中,相对而言,判断题的难度最小,回答问题的难度比较大。

完成判断题的选择题最为有效的方法,也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照,通过对照进行判断或选择。

在完成回答问题的题目时,先要读懂问句的意思,再从文章中找出相应的内容,在对问题进行笔答时,要注意句式、人称与动词的形式、时态等。

(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字,初步把握内容,了解大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,然后做出判断。

小学英语阅读理解答题技巧及公式

小学英语阅读理解答题技巧及公式

小学英语阅读理解答题技巧及公式1. 阅读理解答题技巧在小学英语阅读理解中,正确的答题技巧可以帮助学生更准确地理解文章内容并选择正确的答案。

以下是一些有效的答题技巧:1.1 通读全文在开始回答问题之前,学生应该通读整篇文章,确保对文章的整体内容有一个清晰的理解。

这有助于学生更好地把握文章的主旨和细节。

1.2 关注问题关键词每个问题都会有一些关键词,这些关键词会给出答案的线索。

学生应该仔细阅读问题和选项,并找出与问题关键词相关的信息。

这有助于学生更快地找到正确答案。

1.3 根据上下文推测答案有时,文章中可能会出现一些生词或不熟悉的词汇。

学生可以通过上下文推测这些词的意思,并根据推测的意思选择正确答案。

这需要学生具备一定的语言综合运用能力。

1.4 仔细阅读细节阅读理解中的问题通常会涉及一些具体的细节信息。

学生应该仔细阅读相关段落,并寻找相应的细节来回答问题。

学生可以标注关键信息,以便更好地理解和记忆。

1.5 多做练答题技巧的提高需要不断的练和实践。

学生可以通过完成大量的阅读理解练题,熟悉问题类型和解题方法,培养敏锐的阅读和分析能力。

2. 阅读理解答题公式以下是一些常用的阅读理解答题公式,学生可以根据需要运用:2.1 主旨题主旨题要求学生确定文章的主要观点或中心思想。

答题时,可以从文章的标题、首尾段和关键词等方面进行推测和判断。

2.2 细节题细节题要求学生根据文章提供的具体信息选择正确的答案。

在回答细节题时,学生应该仔细阅读相关段落,找出与问题相对应的具体细节。

2.3 推断题推断题要求学生通过对文章的推理和理解,根据已有信息判断出未明确提及的内容。

学生可以通过对上下文和文章整体内容的综合分析,进行推断和推理。

2.4 综合题综合题要求学生综合运用多个技巧和答题公式,理解文章的整体意思,并回答多个问题。

学生应该结合文章细节和作者的意图,在整体把握的基础上回答问题。

希望以上的阅读理解答题技巧和公式能对学生们在小学英语阅读中的答题有所帮助。

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

小升初英语阅读理解解题技巧归纳

小升初英语阅读理解解题技巧归纳

小升初英语阅读理解解题技巧归纳英语阅读理解是小升初考试中的重要内容之一,对学生的阅读能力和理解能力有较高要求。

下面将对解决英语阅读理解题的一些技巧进行归纳和总结。

一、细节题技巧细节题是最常见的题型,要求从文章中找到具体的信息。

解决细节题的技巧主要有以下几点:1.仔细阅读题目和问题。

在阅读文章之前,先阅读题目和问题,了解题目的要求和大意。

2.精读文章。

开始阅读文章后,要集中注意力,仔细阅读每一个细节。

可以用手指或者铅笔跟随着文章,帮助保持注意力的集中。

3.寻找关键词。

在阅读过程中,要留意关键词,例如具体的时间、地点、人物等。

这些关键词能够帮助我们找到答案。

4.排除干扰选项。

阅读题目选项时,要有选择的阅读。

排除掉明显错误的选项,然后再做进一步的选择。

二、推理题技巧推理题要求根据文章中的信息进行推理和判断,解决这种题型需要运用一些推理技巧:1.注意文章的逻辑关系。

文章中的逻辑关系往往是解决推理题的关键,可以通过寻找转折词、顺承词、因果关系等来理解和推断文章的逻辑结构。

2.善于利用文章的暗示。

有时候,答案并不直接出现在文章中,但是通过对文章的细致推敲和暗示可以找到答案。

3.结合自己的常识和经验。

对于一些常识性的问题,可以结合自己的常识和经验来进行推断和判断。

三、主旨题技巧主旨题要求找出文章的中心思想或主题,解决这种题型需要注意以下几点:1.理解整篇文章的逻辑结构。

了解整篇文章的大意和段落之间的关系,能够帮助我们找到文章的主旨。

2.寻找标题或关键词。

有时候,文章的标题或者特定的关键词可以帮助我们找到文章的主旨。

3.根据文章的段落大意进行判断。

每一个段落通常有一个主题句,通过理解主题句和段落的大意,可以推测出整篇文章的主旨。

四、词义猜测题技巧词义猜测题要求根据上下文判断生词的意思,解决这种题型需要注意以下几点:1.注意上下文的含义。

有时候,上下文会给出一些线索,帮助我们猜测生词的意思。

2.根据前后句的关系判断。

小升初英语阅读理解技巧总结

小升初英语阅读理解技巧总结

小升初英语阅读理解技巧总结英语阅读理解是小升初英语考试中的重要部分,也是考察学生对于英语语法和词汇运用的能力。

下面将总结一些小升初英语阅读理解的技巧,希望能帮助同学们在考试中取得好成绩。

1. 通读全文:在开始阅读一篇文章之前,首先要快速通读全文。

这样可以对文章的主题和大意有一个初步的了解,为后续的细节理解做好铺垫。

2. 理解关键词:在阅读理解题目中,有一些重要的关键词可能对解题起到决定性的作用。

比如时间、地点、人物等信息,要对这些关键词进行识别和理解,有助于答题准确。

3. 注意上下文语境:有的时候,对于一些生词或难词,我们可以通过上下文语境来猜测其含义。

尤其是一些修饰词和转折词,往往能够给出重要的提示。

4. 抓主题句:在阅读一段文字时,要注意抓住主题句或总结句,这样可以更好地理解整个段落的内容,并在问题中找到相应的答案。

5. 划重点标记:在阅读过程中,可以通过划重点或做简短笔记的方式来强化记忆。

比如可以在文章中划出关键句子或关键词,或者将重要信息记录在试卷上,以备后续查阅。

6. 练习阅读技巧:阅读理解并非一蹴而就的事情,需要同学们进行反复练习和积累。

可以多读一些英语文章,提高阅读速度和理解能力。

7. 解答技巧:在解答题目时,要注意仔细阅读问题,并在文章中寻找相关信息。

在选择题中,排除法是常用的解题技巧;在填空题中,要注意句子的语法和上下文的联系。

总之,小升初英语阅读理解技巧的核心是提高阅读速度和准确理解文章信息的能力。

通过有效的阅读训练和练习,同学们可以在考试中取得好成绩。

加油!。

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

中考英语阅读理解七选五解题技巧

中考英语阅读理解七选五解题技巧

中考英语总复习:阅读理解“七选五”题型解题策略“七选五”题型的命题分析“七选五”型阅读理解题,试题模式为:给出一篇缺少五个句子的文章,对应有七个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处。

《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

”该题型要求同学们从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系,理解句子之间、段落之间的关系,对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握。

七选五的解题步骤1)在阅读过程中,要注意文章的开始与结束段落,尤其是文章的首段及末段末句,因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式,首段的末句一般是全文的主题所在,说明本文将探讨哪些内容,并简要指出文章的写作思路,有时甚至会以提纲的形式进行呈现。

首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义,如果它是文章的主题句,就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开,并对文章的写作主题有了整体的了解。

如果末句不是主题句,则需要继续寻找。

这时,可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式,如两者均可排除,则需在文章中其他段落寻找主题句,但要注意首段与末段的提示作用。

2)边读边做题,重点阅读各个问题附近的句子,圈定线索词,然后从选项中寻找相关的特征词,以确定答案。

做题时可以采用代入排除法。

如果一题做不出或拿不准,可先放过,继续往下读,先做容易的能做出的题,直到读完整篇文章。

至此,文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。

将所选项放入空白处,看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系,是否符合该处语境。

能否承接前后的写作线索。

使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。

一篇文章作为一个整体,是有其写作的线索与思路的,在选项定位中,要尤其注意文章的写作线索,文章的写作思路的连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语均融为一体。

如果代入选项后,发现文章写作线索中断或是前后矛盾,应更换其它选项。

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

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六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析

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六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

然而,英语的写作特点一般是按"总-分-总"这一思路来写的。

因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

六年级英语阅读理解解题方法

六年级英语阅读理解解题方法

六年级英语阅读理解解题方法在小升初英语考试中,阅读理解是考试中分值比重较大也是必考的一道题目。

阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用,是一个比较综合的题目,对所掌握的英语技能的程度要求比较高。

所以在同学们平时的学习中,既要重视对英语基础知识的掌握,又要养成阅读的好习惯,加强练习。

下面是英语阅读理解的解题方法及例题讲解,大家可以看下。

1、当你拿到一篇短文时,先要通读全文。

切记不要一上来就一句一句地看,一句一句一理解,这样做会影响你对整篇文章的理解和认识。

在通读文章的时候如果遇上生词,先不要管它,略过生词继续通读全文。

2、读完第一遍,再从头阅读。

这一遍要注意句式和语法,了解文章内容,特别是事件发生的时间,同时来猜测一下生词的含义。

3、在你读第三遍的时候,要关注文章中提到的人物、时间、地点、发生了什么事等信息。

这样你就可以完全了解文章一般说来,在练习、考试中完成阅读理解的题目和去阅读一篇文章是有区别的。

在练习、考试中阅读一篇文章更多的是为了完成各种题目,而并非要真正对一篇文章有全面的了解,所以方法上会有一些不同。

1、首先要关注文章的题目,因为题目往往就是文章的中心所在。

2、其次在认读整篇文章后,要关注文章中出现了哪些人物,提到了什么时间,说到了哪个地点,发生了什么事情,这些都是你完成题目的关键信息。

3、第三要看清题目的形式,通常会有3种类型:(1)选择题;(2)判断题;(3)回答问题。

在这三种形式中,相对而言,判断题的难度最小,回答问题的难度比较大。

完成判断题的选择题最为有效的方法,也是同学们使用最多的方法是用题目中的句子去和文章里的原句对照,通过对照进行判断或选择。

在完成回答问题的题目时,先要读懂问句的意思,再从文章中找出相应的内容,在对问题进行笔答时,要注意句式、人称与动词的形式、时态等。

(一) 根据短文内容判断正(T)误(F)此类题目要求快速浏览所给图片和文字,初步把握内容,了解大意;然后细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,以便验证;也可以先浏览题目,明确要求后再看文章,然后做出判断。

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析

六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧(1)+阅读理解专项练习含答案解析部编六年级小升初小学英语阅读理解的做题技巧阅读理解技巧解题时有以下几种方法:(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。

要学会寻找文章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的主题句也可能出现在段落中间或结尾。

(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。

查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。

(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。

(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。

要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。

(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁,快速理解文章。

对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。

议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。

说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

2、仔细研读首尾句,预测文中细节。

小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文章中心带来了困难。

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因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

3、略读选答,带问阅读。

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通过信号词(signal words或 通过信号词(signal words或transitional words)和关联词(referents来 words)和关联词(referents来 组织段落、文章. 组织段落、文章.对信号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至 关重要的; 关重要的;要特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观 点,同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。 同时注意作者所使用的表示赞同、反对等感情色彩的词汇。
分析题干能力
分析题干能力
2、例证题 例子为高考阅读理解的常见考点之一,这类题的基本结构为 例子为高考阅读理解的常见考点之一,这类题的基本结构为: The author provides in line…(或Paragraph…)an example in 或 order to… 意思是问文中举出某现象或例子的目的。 意思是问文中举出某现象或例子的目的。 文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。 文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。关键在于这个例 子在原文出现的位置,但不管如何, 子在原文出现的位置,但不管如何,这个例子之前或之后不远处通 常都有一句总结说明性的话,这句话就是答案,即举例的目的。 常都有一句总结说明性的话,这句话就是答案,即举例的目的。如 果例子与全文主题有关,则例证主题,答案为主题句。 果例子与全文主题有关,则例证主题,答案为主题句。如果例子与 段落主题有关,就例证段落主题,则答案为段落主题句;此外,答 段落主题有关,就例证段落主题,则答案为段落主题句;此外, 案为例子前后总结说明性的话。 案为例子前后总结说明性的话。
分析题干能力
细节理解题: 细节理解题: 细节理解题就是我们常见的wh wh细节理解题就是我们常见的wh-题,它们大 文章中的具体信息如事实、例证、 多是根据 文章中的具体信息如事实、例证、 原因、过程、论述等进行提问的。 原因、过程、论述等进行提问的。有些问题 可以在文章中直接找到答案, 可以在文章中直接找到答案,有些则要我们 在理解的基础上将有关内容系统化才能找到, 在理解的基础上将有关内容系统化才能找到, 比如计算、排序、是非判断、图形比较等。 比如计算、排序、是非判断、图形比较等。 做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问 做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问 题相关的词语或句子, 题相关的词语或句子,再对相关的部分进行 细读,找出正确答案。 细读,找出正确答案。
论述文的阅读难在这种文章处处都渗透作者的个人观点、 论述文的阅读难在这种文章处处都渗透作者的个人观点、 态度。阅读论述文应该从文体的写作和结构特点入手. 态度。阅读论述文应该从文体的写作和结构特点入手. 文章的结构往往容易把握,用主题句开门见山。 文章的结构往往容易把握,用主题句开门见山。作者往往
3、年代与数字: 这个考点有几种出题方式,但不管以何种形式出 年代与数字: 这个考点有几种出题方式, 只要题干问年代与数字,答案就对应于文章中的年代与数字。 现,只要题干问年代与数字,答案就对应于文章中的年代与数字。 4、比较: 比较考点的表现形式主要有: 比较: 比较考点的表现形式主要有: a.比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构; 比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构; 比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构 b.表示绝对意义的字眼: 表示绝对意义的字眼: 表示绝对意义的字眼 first(第一 ,least(最不 ,most(最)等; 第一), 最不), 第一 最不 最等 c.表示惟一性的词汇 c.表示惟一性的词汇:only, unique等; 表示惟一性的词汇: unique等 阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇, 阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇,便于做题 时回原文定位。 时回原文定位。
说明文多见于科普文章,用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、 说明文多见于科普文章,用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、 结果及其相互之间的关系,这类文体的文章,首句往往是主题句, 结果及其相互之间的关系,这类文体的文章,首句往往是主题句, 开门见山,说明文章的关注对象: 开门见山,说明文章的关注对象:弄清作者的思路和段落组织的方 把握次要信息及其与主题的关系。 式;把握次要信息及其与主题的关系。
Invited by Mr. Ye Huixian, host of the well received TV programme “Stars Tonight”, , Miss Luo Lin, Miss Asia of 1991,appeared as the guest hostess on the Shanghai , TV screen last Sunday. Born in Shanghai and taken to Hong Kong when she was only six years old, , Luo Lin has never dreamed of being Miss Asia. Her childhood dream was to be an air hostess. Before she took part in the competition, she had been an airhostess in Cat hay Airline for seven years. However,it still took her three months to learn , the art of walking on the stage, dancing, singing, making-up and other proper manners, designed by the Asia TV Station. “It’s really a hard job for me. I won’t enter for such competition any more. Anyhow, I am quite lucky. I am also glad to have had more chance to work for the social welfare since I won the title. This time, in Shanghai, I'd love to make a deep impression on my TV audience, " said Luo Lin with a sweet smile. Q: Which of the following is NOT true? : A. Luo Lin is a native of Shanghai. B. Luo Lin moved to Hong Kong with her parents. C. Luo Lin won the title of Miss Asia in 1991. D. Asia TV Station helped Luo Lin to become Miss Asia.
1、是非题出题形式: 是非题出题形式: a.三正一误: 三正一误: 三正一误 Which of the following is true except…? Which of the following is mentioned except… b.三误一正: 三误一正: 三误一正 Which of the following is true? 这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系: 这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系: Which of the following mentioned except… Which of the following is not mentioned…? 这种问题的正确选项所包含的信息通常连续出现在同一段, 这种问题的正确选项所包含的信息通常连续出现在同一段,而且 往往无列举标志词, 往往无列举标志词,如first,second,third等。做题时只需阅读 , , 等 有关段落, 有关段落,根据一个选项中的关键词在其前后找其他两个正确先项 剩下一个原文中未提到的,为正确答案。 ,剩下一个原文中未提到的,为正确答案。
体裁分析能力
细节类问题的命题方式有以下几种: 细节类问题的命题方式有以下几种: 1)Which of the following is NOT true according to the information in the passage? 2) The author mentions all of the following except . . . 3)Which of the following statements is correct according to the passage? 4)The writer mentions all of the items listed below except ______. ______. 5) Which of the following is mentioned in the passage? 6) What is the example of . . . as described in the passage? 7) The reason for . . .is . . . 8) According to the passage, when (where, why, how, who, etc. ) ... 9)From the passage we know that ______. ______. 10)In 10)In the passage, the author states that ______. ______.
高三英语专题复习
英语阅读理解技巧
精心整理!绝对经典!! Mike 精心整理!绝对经典!!
教学内容
体裁分析能力训练 分析题干能力训练 猜词能力训练 猜答案能力训练 猜答案能力训练
摒弃不良的阅读习惯。 摒弃不良的阅读习惯。 1.“指读” . 指读” 2.“声读” . 声读” 3.“译读” . 译读” 4.“回读” . 回读” 5.“析读” . 析读” 6.“参照读” . 参照读” 7.“视幅过窄” . 视幅过窄” 8.“毛病”(bad habits): 教学过程中,发现学生在 . 毛病” ) 教学过程中, 阅读时常做些不利于阅读的坏动作。有的同学晃头、 阅读时常做些不利于阅读的坏动作。有的同学晃头、颠腿 转笔、听音乐、咬指头、趴在桌子上、揪头发等等。 、转笔、听音乐、咬指头、趴在桌子上、揪头发等等。
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