《动物王国开大会》(完美版)PPT课件1
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老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿 通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？
老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿 “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ “大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
狗熊 品读第17—18自然段
第七单元 · 课文
17.动物王国开大会
物虎熊通注意遍 物虎熊通注意遍 狗熊第一次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。 “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 说一说：请代替班主任发布一份通知，要求全班同学明天下午4:30到学校操场集. “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 因为狗熊把开会的时间、地点都说得十分清楚了。 课文中出现了哪些动物？谁在发布通知？一共发布了几次通知？ “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ “大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 品读第13—16自然段 “大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？ 品读第13—16自然段
物虎熊通注意遍 谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？ 因为狗熊把开会的时间、地点都说得十分清楚了。
四次 狗熊第三次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。
百舌鬼脸准第 “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
合作探究 1.品读第1—6自然段
a.狗熊第一次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同 学们听。
b.第四次通知，为什么大家都听懂了？
因为狗熊把开会的时间、地点都说得十分清楚了。
协作交流
狗熊第四次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。
1.讨论：学完课文你有什么收获？ 谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
狗熊第四次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。 通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？ 品读第13—16自然段
“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”
b.谁来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
狐狸。 没有说明时间。
c.通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？
要指明时间。
合作探究 2.品读第7—12自然段 a.狗熊第二次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同 学们听。
“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”
wù hǔ xióng tōng zhù yì biàn 谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？ “大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
到学校操场集.合参加校园大扫除。
总结提高 生字词书写指导
yào lián bǎi hái shé diǎn
要连百还舌点
因品为读狗 第熊13把—开126会自.的然分时段间角、地点色都说合得十作分清楚朗了。读课文，读出不同动物的语气，感受故事的趣味性。
通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？ 物虎熊通注意遍 狗熊第三次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。
物第四虎次通熊知通，3为注.什说意么大遍一家都听说懂了：？ 请代替班主任发布一份通知，要求全班同学Байду номын сангаас天下午4:30
动物王国
启发思考 1.给生字注音
物虎熊通注意遍 百舌鬼脸准第
启发思考 1.给生字注音
wù hǔ xióng tōng zhù yì biàn
物虎熊通注意遍 bǎi shé guǐ liǎn zhǔn dì 百舌鬼脸准第
启发思考
2.课文中出现了哪些动物？谁在发布通知？一共发布了几次通知？
狗熊第一次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。 物虎熊通注意遍 第四次通知，为什么大家都听懂了？
b.谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
大灰狼。 时间不够具体。
c.通过大灰狼与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？
要指明具体的时间。
合作探究 3.品读第13—16自然段 a.狗熊第三次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同 学们听。
“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”
b.谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
梅花鹿。 没有说明地点。
c.通过梅花鹿与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？
要指明具体的地点。
合作探究 4.品读第17—18自然段 a.狗熊第四次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同 学们听。
“请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”
老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿 “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ “大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
狗熊 品读第17—18自然段
第七单元 · 课文
17.动物王国开大会
物虎熊通注意遍 物虎熊通注意遍 狗熊第一次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。 “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 说一说：请代替班主任发布一份通知，要求全班同学明天下午4:30到学校操场集. “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 因为狗熊把开会的时间、地点都说得十分清楚了。 课文中出现了哪些动物？谁在发布通知？一共发布了几次通知？ “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ “大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 品读第13—16自然段 “大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？ 品读第13—16自然段
物虎熊通注意遍 谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？ 因为狗熊把开会的时间、地点都说得十分清楚了。
四次 狗熊第三次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。
百舌鬼脸准第 “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！
合作探究 1.品读第1—6自然段
a.狗熊第一次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同 学们听。
b.第四次通知，为什么大家都听懂了？
因为狗熊把开会的时间、地点都说得十分清楚了。
协作交流
狗熊第四次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。
1.讨论：学完课文你有什么收获？ 谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
狗熊第四次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。 通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？ 品读第13—16自然段
“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”
b.谁来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
狐狸。 没有说明时间。
c.通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？
要指明时间。
合作探究 2.品读第7—12自然段 a.狗熊第二次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同 学们听。
“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”
wù hǔ xióng tōng zhù yì biàn 谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？ “大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
到学校操场集.合参加校园大扫除。
总结提高 生字词书写指导
yào lián bǎi hái shé diǎn
要连百还舌点
因品为读狗 第熊13把—开126会自.的然分时段间角、地点色都说合得十作分清楚朗了。读课文，读出不同动物的语气，感受故事的趣味性。
通过狐狸与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？ 物虎熊通注意遍 狗熊第三次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。
物第四虎次通熊知通，3为注.什说意么大遍一家都听说懂了：？ 请代替班主任发布一份通知，要求全班同学Байду номын сангаас天下午4:30
动物王国
启发思考 1.给生字注音
物虎熊通注意遍 百舌鬼脸准第
启发思考 1.给生字注音
wù hǔ xióng tōng zhù yì biàn
物虎熊通注意遍 bǎi shé guǐ liǎn zhǔn dì 百舌鬼脸准第
启发思考
2.课文中出现了哪些动物？谁在发布通知？一共发布了几次通知？
狗熊第一次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同学们听。 物虎熊通注意遍 第四次通知，为什么大家都听懂了？
b.谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
大灰狼。 时间不够具体。
c.通过大灰狼与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？
要指明具体的时间。
合作探究 3.品读第13—16自然段 a.狗熊第三次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同 学们听。
“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”
b.谁又来指出了通知的问题？通知的问题出在哪里？
梅花鹿。 没有说明地点。
c.通过梅花鹿与狗熊的对话，你读出了关于通知的什么特征？
要指明具体的地点。
合作探究 4.品读第17—18自然段 a.狗熊第四次通知的内容是什么？用横线画出来，试着模仿狗熊的语气读给同 学们听。
“请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”