部编版一年级语文下册识字8《人之初》精品课件(最新)

人之初，性本善， 性相近，习相远。
译文：人生下来的时候本性都是好的，本性相差不 多，只是由于后天所处的环境和所受的教育不同， 性情就有了巨大的差别。
就
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
假如， 苟不教，性乃 迁， 变化
如果
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之道，贵以专。 专一
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼不学，老 何为？
这句话与“少壮不 努力，老大徒伤悲” 的意思相近，告诉 我们从小就应该努 力学习。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？
译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的，一个 人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做 人的道理，又无知识，能有什么用呢？
教 之 道，贵 以 专。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学，不 知 义。
找一找：文中一共出现了几个“不”？ 7个
我会写
zhī
部首：丶 笔顺：
组词：之间 之后 之前
xiāng
部首：木 笔顺：
组词：相信 互相 相似
jìn
部首：辶 笔顺：
组词：近处 靠近 接近 平易近人
xí
部首：
笔顺：
组词：学习 复习 练习
yuǎn
部首：辶 笔顺：
组词：远方 远近 远处
yù
部首：玉 笔顺：
组词：玉石 玉米 玉器
yì
部首：丶 笔顺：
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ” 标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
zhī chū xìng shàn jiào
qiān
人之初 性本善 教之道 性乃迁
guì zhuān yòu
qì
贵以专 幼不学 不成器
第三步：趣识汉字
______________________________________________ __
今天的收获：我会背__________
组词：义气 义务 见义勇为
词语解释
【人之初】人刚出生的时候。 【性】人的本性。 【善】善良，好。 【习】后天的习惯；习性 【相远】差别很大。 【教】教育。
词语对对碰
幼——小
善——恶
幼——老
近——远
妙解课文
认真听课文朗读，注意生字词， 并思考课文写了什么内容。
读 一读
人 / 之 初 ，性 / 本 善 ，性 / 相 近 ，习 / 相 远 。 苟 / 不 教 ，性 / 乃 迁 ，教 / 之 道 ，贵 / 以 专 。 子 / 不 学 ，非 / 所 宜 ，幼 / 不 学 ，老 / 何 为 ？ 玉 / 不 琢 ，不 / 成 器 ，人 / 不 学 ，不 / 知 义 。
如果；假如
改变
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
这句话是说如果从小不好好教育，人善良 的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的 方法就是要专心一致地去教育孩子。
下面这几句讲了什么道理？
rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
人之初一文通过朗朗上口的三字经让我们懂得了教育和学习对儿童成长的重要性让我们明白从小用功学习刻苦磨炼长大后才能成为一个有用的人
8 人之初
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我会认
chū
初
xìng
男性
性
shàn
jiào
善
教
qiān
guì
迁
贵
zhuān
yòu
专
幼
qì
器
性迁贵
初
善
之 习
义
教
玉 专
器
幼
shàn
善
善，会意字。甲骨文的“善”字，非常像羊下面一只眼睛， 表示看来十分美好。金文上部是“羊”，下部变为二“言”， 表示二人用吉祥话交谈。“善” 字的本义是美好、吉祥。引 申为亲善、友好、擅长、善于、喜好、爱惜等意思。
第四步：读课文
朗读视频
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
rén zhī chū
人之初
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
zǐ bù xué fēi suǒ yí
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
人之初，性本善，性相近，习相远。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
后天的环境和教育对孩子的影响很重要。
合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
本课讲述的是教育和学习对儿童成长的 重要性，告诉我们后天教育及时，方法正确， 可以使儿童成为有用之材。
课后作业
➢ 背诵课文，会写本课生字词。 ➢ 阅读《三字经》其他内容。
课前预习
第一步：课前认知
《三字经》《三字经》与《百家姓》《千字文》并
称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的 文化遗产，它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻 户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一 些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历 史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其 独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人 奉为经 典并不断流传。
句话告诉我们（ A ）的重要性。
A.学习
B.游戏
C.运动
这是课后第1题哦！
朗读课文。 朗读指导：我们在朗读正确、流利的基础上，试着拍手 读，读出节奏。文中出现了7个“不” 字，在朗读时要 注意变调：“不”后面的字是第四声时，“不”读第二 声；“不”后面的字是其他声调时，“不”读第四声。
《人之初》一文通过朗朗上口的三字经，让 我们懂得了教育和学习对儿童成长的重要性，让 我们明白从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能 成为一个有用的人。
三字一顿，读出节奏和韵律。
rén zhī chū
人之初
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
推荐阅读 《三字经》节选 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。
课后练习
bǎ yì si xiānɡ fǎn de cí lián qǐ lái
1.把意思相 反的词连起来。老近善
贵
初
恶
贱
末
幼
远
(1)“近”可以组词：__近__处____。它的部首是______。 我知道带有这个部首的字还有__这______、___过_____。
fù mǔ hū yào huí yìnɡ dà xiǎo shì xínɡ wù lǎn
父母呼，要回应，大小事，行勿懒。
fù mǔ ɡuī xiào xiānɡ yínɡ dào chá shuǐ jìn xiào xīn
父母归，笑 相 迎，倒 茶水，尽孝心。
长辈
示__例__：__我__应__该__笑___脸__相__迎__，__给__父__母__倒__杯___水__，__关__心__父__母__。
下面这几句讲了什么道理？
zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
人要从小好好学习，长大才能有所作为。
主旨归纳
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
之间 相近 学习 远方 美玉 义气
品性 品格 德行
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之初，性本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习相 远。 习性 习惯
性相近，习相远。
•
xiānɡ （相信） 相 xiànɡ （相面）
加点的字 是多音字！
注意加点字的读 音！
读一读: 相• （xiànɡ）面的老头说的话我可不相•（xiānɡ）信。
初善教
迁
专器
我们在朗读正确、流利的基础上，试着拍 手读，读出节奏。文中出现了7个“不”字， 在朗读时要注意变调：“不”后面的字是第四 声时，“不”读第二声；“不”后面的字是其 他声调时，“不”读第四声。
这句话是说小孩子如果不肯好好学习， 是很不应该的。一个人倘若小时候不好好 学习，到老的时候既不懂做人的道理，又 无知识，能有什么用呢？
雕刻，打磨。 器具
道理；礼仪。
yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì
玉不琢，不成器， 人不学，不知义。
这句话是说玉不打磨雕刻，不会成为 精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼 仪，不能成才。
第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
授课课件
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生 字读一读。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
chū xìng shàn jiào
qiān
人之
本
之道 性乃
guì zhuān yòu
以
不学
qì
不成
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
雕刻
器具，有用的玉器
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成器，
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不知义。 道理
玉不琢，不成器， 人不学，不知义。
译文：玉不经雕琢，不会成为精美的器物，人若是 不学习，就不懂得做人做事的道理。
选一选：
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”这
认真读课文，解读内容：
人刚出生的时候
后天的习惯；习性
rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
人之初，性本善，性 相 近，习相远。
这句话是说人生下来的时候，性情都是善 良的，只是由于成长过程中，后天的学习环境 不一样，性情也就有了好与坏的差别。
教 之 道，贵 以 专。
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学，不 知 义。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事 项。
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会改变， 为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地 去教育孩子。
想一想：从第一小节中，你知道了什么？
这一小节告诉我们，后天教育及时，方法正 确，可以使我们成为有用之人。
合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
(2)“之”的笔顺是____________________。“义”的 第一笔是_近__处___。
bǎ xià miàn de jù zi bǔ chōnɡ wán zhěnɡ
3.把下面的句子补充 完整。
(1)人__之__初，性本善，性__相__近____，___习__相__远___。 (2)__子__不__学__，非所宜，幼__不__学____，老何为？