三年级综合活动课第2课OK十分钟表格式教案

2、课间除了玩游戏你还做些什么？
3、喜欢和异性朋友一起玩吗？
4、喜欢多少人一起玩？玩的时间大约多久？影响你课间活动的因素是什么？
（二）小小演练场
分小组演练，看哪组最守秩序。
（三）体验小访谈
1、在课间你喜欢做的活动是什么？
2、在课间活动中你有过不守秩序的经历吗？
3、你认为课间活动有哪些好处？
4、课间十分钟里，你的心情怎样？
（四）小小欢乐访
把你喜欢的游戏推荐给大家，看看谁的最精彩。
（五）开心游戏园
在自由的阳光里，玩出新奇与快乐，玩出一个个政治家和领袖人物。
（六）交流与分享
开完班队会后，对大家谈谈你的感受好吗？
三、活动延伸
1、在学校里我们还要遵守哪些秩序呢？
2、铃声与铃声之间是那么短促，向那些总是来不及做什么就匆忙上课的同学谈谈你的经室外游戏了，你如何利用教学里有限的空间舒活你的筋骨呢，你想过吗？
2、为老师或家长设计一套缓解疲劳方案。
五、相关链接
1、阅读相关链接
2、交流阅读收获
课堂练习：说说你是如何课间十分钟的？
课后作业：设计一个适合课间十分钟玩的健康有趣的游戏。
板
书
设
计
第二课OK十分钟
休息、游戏
教学难点
设计健康有趣的课间小游戏。
课 型
新授
教具
相关图片及资料
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
一、导入新课
课间十分钟就是一幅画，等你来描绘出缤纷的色彩；课间十分钟又是一方自由天地，等你来填充快乐的花絮；亲爱的同学们，你们是怎样安排自己的课间十分钟的？快来研究一下吧！
二、活动探究
（一）小调查
1、你喜欢的课间游戏是什么？
缓解疲劳利于学习
课
后
反
思
三年级综合活动课第二课OK十分钟表格式教案（精品）
课时进度
第2周第1课时（学期第2课时）
课 题
2、OK十分钟
教学目标
知识目标：了解课间的规则和秩序，积极参与设计健康有趣的课间小游戏。
技能目标：在活动过程中培养创新能力和体验合作的愉悦。
情感目标：培养学生喜欢课间十分钟，热爱校园生活。
教学重点
积极参与设计健康有趣的课间小游戏。