帮家长做家务策划书3篇

帮家长做家务策划书3篇
篇一
《帮家长做家务策划书》
一、活动背景
随着社会的发展，孩子们越来越依赖家长，缺乏自理能力和责任感。

为了培养孩子们的劳动意识和责任感，提高他们的自理能力，我们决定开展一次帮家长做家务的活动。

二、活动主题
“我是家务小能手”
三、活动目的
1. 让孩子们了解家长的辛苦，增强他们的感恩之心。

2. 培养孩子们的劳动意识和责任感，提高他们的自理能力。

3. 增进家庭成员之间的感情，营造和谐的家庭氛围。

四、活动时间
[具体时间]
五、活动地点
学生家庭
六、活动对象
[具体班级]全体学生
七、活动准备
1. 教师在班级内宣传活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。

2. 与家长沟通，争取家长的支持和配合。

3. 准备活动所需的工具和材料，如清洁剂、抹布、扫帚等。

八、活动过程
1. 第一阶段：宣传发动
教师在班级内宣传活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。

发放活动倡议书，让学生带回家给家长阅读并签字。

2. 第二阶段：实践操作
学生在家长的指导下，选择一项家务劳动进行实践，如扫地、擦桌子、洗碗等。

家长记录学生做家务的过程和感受，并拍摄照片或视频。

评选出“家务小能手”，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 第四阶段：延伸拓展
开展“我是家务小能手”主题班会，让学生交流做家务的经验和技巧。

九、活动评估
1. 学生自评：学生对自己在活动中的表现进行评价，包括参与度、劳动技能、责任感等方面。

2. 家长评价：家长对学生在活动中的表现进行评价，包括劳动态度、劳动成果、感恩之心等方面。

3. 教师评价：教师对学生在活动中的表现进行评价，包括组织能力、团队合作、创新精神等方面。

十、注意事项
1. 活动过程中要注意安全，避免学生受伤。

2. 家长要给予学生充分的指导和帮助，让学生在实践中掌握劳动技能。

3. 教师要及时对学生的表现进行评价和反馈，鼓励学生积极参与活动。

[策划人姓名]
[具体日期]
篇二
《帮家长做家务策划书》
一、活动主题
“感恩父母，从家务做起”
二、活动目的
1. 让学生了解父母的辛苦，学会感恩。

2. 培养学生的动手能力和责任感。

3. 增进家庭成员之间的感情。

三、活动时间
[具体日期]
四、活动地点
学生家中
五、参与人员
学生及其家长
六、活动内容
1. 家务劳动清单制定：学生和家长一起制定一份家务劳动清单，包括扫地、拖地、擦窗户、洗衣服、做饭等。

2. 家务劳动实践：学生按照清单上的任务，每天帮助家长完成一项家务劳动。

3. 家务劳动记录：学生每天记录自己完成的家务劳动内容和时间，并写下自己的感受和体会。

4. 家务劳动展示：活动结束后，学生将自己的家务劳动记录整理成一份报告，向家长和老师展示自己的劳动成果。

七、活动流程
1. 活动启动：在学校举行活动启动仪式，向学生介绍活动的目的和意义，鼓励学生积极参与。

2. 家务劳动实践：学生回家后，按照家务劳动清单上的任务，每天帮助家长完成一项家务劳动。

3. 家务劳动记录：学生每天记录自己完成的家务劳动内容和时间，并写下自己的感受和体会。

4. 家务劳动展示：活动结束后，学生将自己的家务劳动记录整理成一份报告，向家长和老师展示自己的劳动成果。

八、活动评估
1. 学生参与度：通过学生的参与情况和家务劳动记录，评估学生的参与度和积极性。

2. 家长满意度：通过家长的反馈和评价，评估家长对活动的满意度和支持度。

3. 学长：通过学生的家务劳动记录和报告，评估学生在活动中的成长和收获。

九、注意事项
1. 活动前要对学生进行安全教育，确保学生在做家务劳动时的安全。

2. 活动中要鼓励学生积极参与，培养学生的动手能力和责任感。

[策划人姓名]
[日期]
篇三
《帮家长做家务策划书》
一、活动主题
“感恩父母，从家务做起”
二、活动目的
1. 让孩子了解家长的辛苦，学会感恩。

2. 培养孩子的自理能力和责任感。

3. 增进家庭成员之间的感情，营造和谐的家庭氛围。

三、活动时间
[具体时间]
四、活动地点
家庭
五、参与人员
孩子和家长
六、活动内容
1. 制定家务计划
（1）与家长一起商量，确定孩子需要完成的家务任务。

（2）根据孩子的年龄和能力，合理安排家务任务的难度和时间。

（3）制定家务计划表格，明确孩子每天需要完成的家务任务和时间。

2. 学习家务技能
（1）家长向孩子介绍各种家务的基本方法和注意事项。

（2）孩子通过观看视频、阅读书籍等方式，学习家务技能。

（3）家长在孩子做家务时进行指导和帮助，确保孩子正确完成家务任务。

3. 实施家务计划
（1）孩子按照家务计划表格，每天按时完成家务任务。

（2）家长对孩子的家务完成情况进行检查和评价，及时给予鼓励和表扬。

（3）孩子在完成家务任务后，记录自己的感受和体会。

（2）孩子分享自己在活动中的收获和成长，家长给予肯定和鼓励。

（3）家长和孩子一起讨论如何将家务活动延续下去，培养孩子的良好习惯。

七、注意事项
1. 安全第一，家长要确保孩子在做家务时的安全。

2. 尊重孩子的意愿，让孩子参与家务计划的制定。

3. 及时给予孩子鼓励和表扬，增强孩子的自信心和积极性。

八、活动预算
无。