心理健康辅导员职业培训--基础理论-自测题一-及答案

心理健康辅导员职业培训基础理论自测题一及答案

一、单选题（共 20 道试题，共 2０分.）

V

1。孩子开始知道“我是谁”,“我是男孩还是女孩"是在()。

A。婴儿期

B．幼儿期

Ｃ.少年期

Ｄ．学龄前期

满分：1 分

2. 动机的产生(）

A。只受外因的影响

B. 只受内因的影响

Ｃ．受内外两种因素的影响

D。不受内外因的影响

满分:1 分

3．成年期指（）以后的各个发展阶段。

A。18,１9岁

Ｂ. 20，21岁

C. 21,22岁

D。１9，20岁

满分：1 分

4。以下不是小学生注意发展的特点的是（)。

A．在教学的影响下，有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

B. 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

Ｃ。在整个小学期内，教学的抽象性，是引起儿童注意的重要条件

D。整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩。

满分:1 分

5. 脱离了社会环境，人们就不会产生()。

Ａ. 认知

B．印象

C. 归因

D。态度

满分：１分

6. （）就是心理的亚健康状态。

Ａ。一般心理问题

B.严重心理问题

C. 心理障碍

Ｄ．精神疾病

满分：1 分

7．（)一般表现为紧张不安和忧虑的心境。

A．焦虑

Ｂ. 恐惧

Ｃ. 抑郁

D. 神经衰弱

满分:1 分

8。（)提出了十种不合理信念。

A. 罗杰斯

B. 艾利斯

C.巴普洛夫

D。弗洛伊德

满分：1 分

9。态度具有一定的（）和持久性。

A．稳定性

B．渐进性

Ｃ．永恒性

D. 可变性

满分:1 分

10。成年期包括成年()，成年中期和成年晚期。

A. 前期

Ｂ．早期

C．初期

D. 后期

满分：1 分

11. 青春期是个体的中学阶段，个体在这个阶段经历着生理发育的第（）次高峰

A．五

B. 四

C. 三

D．二

满分：1 分

12. 情绪的构成不包括（）

Ａ．主观体验

B。生理唤醒

C．外在行为

D. 主观行为

满分：1 分

13。侵犯即侵犯行为，也称为().

A．伤害行为

Ｂ。破坏行为

C．攻击性行为

D．抢劫行为

满分：1 分

14. 以下对儿童性别判断正确的是（）。

A。2岁左右的儿童能确定自己的性别

B．大多数2．5～3岁的儿童不能正确地说出自己的性别

C. 5—７岁的儿童不能理解性别的坚定性

D。理解男女生理上的差异是在学龄期间.

满分:１分

１5。社会认知不包括（）。

A．对自己的认知

B。对他人的认知

C。对群体的认知

D. 对世界的认知

满分：1 分

16. 经典型条件反射是（）发现的

Ａ。巴甫洛夫

B. 马斯洛

Ｃ。弗洛伊德

D．柯尔伯格

满分:1 分

17。下列不属于认知风格的是( )

A.独立性和场依存性

Ｂ．冲动和沉思

C。自我认知和自我体验

Ｄ. 同时性和继时性

满分:１分

１8。心理健康是一个（）状态。

A. 连续

B．断断续续

C. 时断时续弥散

满分:1 分

１9．婴儿自我的意识的发展主要集中在(）方面

A. 自我意识

B。自我认识

C。自我记忆

Ｄ. 自我评价

满分:１分

20. 到(）岁的时候,儿童认为权威基本上是自愿的合作的。

A。４

B。6

C。８

D. 9

满分:1 分

请同学及时保存试题，如您在20分钟内不作操作，系统将自动退出.

二、多选题(共 3０道试题,共 60 分.）

V

1。以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（)。

A。以青少年的心理发展特点为立足点

B。以青少年的心理需要为基础

C. 以关注学生自身的成长为出发点

D．以培养青少年健康心理为主线

满分：2 分

2。情绪的功能包括

A．适应功能

B．动机功能

C. 组织功能

D. 信号功能

满分:２分

３。学龄前期儿童言语发展都表现在哪些方面(）?

A．词汇的发展

Ｂ. 语法的掌握

C。口语表达能力的发展

Ｄ. 思维的发展

满分:2 分

４. 小学生道德品质的发展包括哪些方面（)？

A. 道德意识的形成

B. 道德意识的发展

C。道德行为的发展

D。道德观念的理解

满分：２分

５．不当教育方法是学生心理健康的杀手，主要表现有（）

A．批评不当，惩罚过严

B。不顾实际,负担过重

C. 过分关心或漠视学生

D。评价随意、武断，以偏盖全

满分:２分

6. 归因的常见分类有()。

A。内因与外因

Ｂ。稳定性