范进中举

？
欺贫爱富,趋炎附势
千恩万谢，笑迷迷的去了
众乡邻
中举前 对范进一家漠不关心 中举后 送东西 范进疯了之后帮忙 众邻居对权势者或敬畏或谄
媚，对不幸者冷漠无情。
这表现了封建社会的世态炎
凉。
张乡绅
中举前 不屑一顾 中举后 登门拜访 拉拢关系 送钱送房
张静斋的目的是为了结交新贵， 巩固和扩大自己的权势，从这 里我们可以看出当时官僚之间 结党营私之风盛行。其性格道 貌岸然，老奸巨滑。
色人等对他的态度的“变 打贵人,胡屠治病.(6_10) 化” 送礼物,乡绅造访.(11_12)
1.本文写了多少人物？其中有 几个好人？
范进 母亲 妻子
胡屠户
魏好古 同案 众乡邻
张乡绅 烧汤二汉
报录人 外科郎中
跳读全 文，思考： 1、范进中举前、中举后在经济状况和 社会地位上发生了怎样的变化？
2、范进中举前、中举后在性格上有了 怎样的改变？
喘息
chuăn
(2) 下边词语现在已经不用 , 在后面括号里填上意思相同的现在 用语: 行事（ 行业 ） 见教（ 指教 ）桑梓（ 家乡 ） 营生（ 谋生 ） 兀自（ 只管 ）些须（ 很少 ）
词语解释:
作揖： 拱手行礼。
倒运： 事情不顺利，倒霉。
狗血喷头： 形容骂得很凶。 不省人事： 昏迷，失去了知觉。
范进形象
猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。 中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面 大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建 社会的新贵，特权阶级的人员。 范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参 加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体 现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所 以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡 救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的 反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。
人升学，但求人人成材”的良好心态去面对我们所处的 时代，为把我国建设成世界强国而奋斗！
思维拓展：
一、通过学习这篇文章，我们知道个性化 的语言，动作和外貌描写能鲜明的突出人 物性格，请尝试用这种方法刻画一个你身 边的人物形象，字数100。 二、如果当范进醒来时，发现胡屠户打他 时所说的话是真的，他果然不曾中举。请 想象他会怎样？(可仿照课文，大胆运用夸 张与对比。) 三、到学校图书馆借阅 《儒林外史》。
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胡屠户形象分析:
范进中举前
称呼:现世宝 骂:烂忠厚没用的人
范进中举后 贤婿老爷 赞:才学高、品貌好
粗 俗 势 利
癞虾蟆想吃天鹅肉 不三不四，就想天鹅屁吃 尖嘴猴腮
贺礼：一副大肠 一瓶酒 动作：腆着肚子去了 一口啐在脸上，骂了 一个狗血喷头
贺礼：七八斤肉、 四五千钱 连斟两碗酒壮一壮胆 那手早颤起来
清朝科举制度
1. 童试：儒生 初级考试 2. 岁试：秀才（县里每年一次） 3. 科试：举人（资格）（三年一次） 1. 乡试：举人（做官的资格） （三年一次） 举人
正式考试
2. 会试：贡士（次年二月）
3. 殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）
学习目标：
1.通过分析人物的语言， 动作等细节把握人物形 象。
《范进中举》通过范进中举喜极而疯及中举前后生 活遭遇的变化，深刻地揭露和批判了科举制度腐蚀读书 人灵魂、摧残人才及败坏社会风气的罪恶，穷形尽相地 表现了封建末世的世道人心，对各类市侩小人进行了有 力的鞭笞和嘲讽。 作为新时代的读书人，我们要摆正自己的心态，不
要让 “学而优则仕”的陈腐思想作祟，要有“不求人
诗句欣赏
十年窗下无人问， 一举成名天下知。 万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。 朝为田舍郎，暮登天子堂。
吴 敬 梓
十年寒窗无人问，一朝成名天下知。
作者介绍----吴敬梓
清，字敏轩，号粒民，晚年又号文 木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外 史》。
作品简介
本文选自《儒林外史》，《儒林外史》是 清代长篇章回体小说,55回。因读书人称儒生， 故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与 “正史”相对，记载那些没有写入“正史” 不堪称道的轶事;“章回体”是长篇小说中的一 种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是 一个对仗句，概括本回主要内容。《儒林外 史》描写封建社会知识分子的生活和精神状 态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度 的罪恶，批判了当时的黑暗现实。
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范进形象分析:
中举前
这十几年,不知猪油可曾吃过两三回 家境贫寒 家里已是饿了两三天 胡屠户的轻侮 地位低下 偷偷赴试 热衷功名 昏厥 疯跑 跌倒 疯走集上 世故虚伪 对胡屠户的态度
地位卑微、受人歧视、唯唯连声、甘受屈辱
中举后
和张乡绅寒喧
可憎可笑
精读 ——
昏 | 厥
范进发疯的过程
疯
| 跌
跑
倒
| 疯走上集
中举前
范进 家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩 随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲 视而不见 漠不关心
中举后
中举发病 地位顿变 谦卑恭敬 千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承 奔走效力 热心帮助 登门拜访 百般拉拢 热衷功名
范 进 中 举
胡屠户
趋炎附势
众乡邻 张乡绅
嫌贫爱富
老奸巨滑
不屑一顾
讽刺手法的运用：
乡绅来拜
在预习的基础上，速读全文，请用简 洁的语言概括故事情节。 开端： 范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。
发展： 范进放榜当日因高兴过度而疯了。
高潮： 范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。
结局：范进醒后人们对他的巴结。
课文解析图表:
一(1_2):范进中举前 的境况
范 断炊饮,范进卖鸡.(3) 进 二(3_12):范进中举后喜极 中 见报帖,范进发疯.(4_5) 而疯以及胡屠户和周围各 举
一、对比： 二、夸张:
如：那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个 巴掌仰着，再也弯不过来
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低 着头替他扯了几十回
三、直接写实： 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒 过来，道：“这个，你且收着。我原是 贺你的，怎好又拿了回去？”……屠户 连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
课堂小结
商酌： 商量斟酌。
默读课文，找出文中的小说三要素：
明确：
主要人物：范进 胡屠夫 张乡绅 老太太等 情节：范进中举前后，周围人对他不同的态度
环境：封建科举制度下的世态人情
问题：
1、作者就中举前后分别选择哪些 事情来写？全文按什么 顺序安排 材料？
提纲：
屠户贺喜 中举前 范进中举 范进发疯 中举后 屠户治疯 范进借钱 时间 顺序
对范进疯态的描写
动作描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、 跌倒、爬将起来、飞跑。 语言描写：“噫！好了！我中了！”（重复） 神态描写：牙关咬紧、不省人事。 外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。
这些描写生动的表现出了范进是中举后狂 喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺 意味。
2.学习通过对比突出人物 形象的写作方法。
3.深刻认识封建科举制度 对人民的毒害。
(1)解释下面各组词语的意思，并给加点的字注意： 作揖 yī
Hale Waihona Puke ng 相公 xià ng 长亲zhǎng 星宿 xiù 中举 zhò
中间 zhōng 相与
编辑 jí
一脚踹在塘里 chuá i chuāi 往腰里揣
xiāng 长久chá ng 住宿 sù
范进为什么会发疯？范进中举后发疯说明了什么？
范进屡试不第，这次竟然高中， 事出突然，他心理上无法承受这巨 大的喜悦及变化，因喜而疯，喜至 于疯。 范进中举后发疯说明热中科举、 醉心功名的人，其命运是可悲又可 怜的，从而抨击了科举制度对知识
分子的毒害。
思考：
1、胡屠户对范进的态度发生了怎样 的变化？ 2、语段运用了怎样的描写手法？ 表现了胡屠户怎样的性格特征？