垃圾分类进校园主题宣传活动方案(精选7篇)

垃圾分类进校园主题宣传活动方案〔精选7
篇〕
垃圾分类进校园主题宣传活动方案〔精选7篇〕
垃圾分类进校园主题宣传活动方案1
一、活动目的
在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。

通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中可以分类投放各类垃圾的好习惯。

让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境奉献出自己的一份力量。

二、活动时间
20xx年x月x日下午xx
三、活动对象
xx校区x年级全体学生
四、活动地点
xx校区x楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言。

4、现场提问并进展模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动安排
1、报告厅布置、录像：xx负责。

2、学生座位安排：xx安排。

3、四个垃圾筒及局部垃圾：xx负责。

4、电视台人员茶水：xx。

5、活动主持：xx。

6、拍照、微官网：xx。

7、信息报道：xx。

8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。

七、补充说明
1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。

2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。

假如下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。

x____师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。

3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会理论作业。

一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。

学校德育处将对学生作品进展组织评比。

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

垃圾分类进校园主题宣传活动方案2
一、活动背景：
校园在进展施工建立，根底设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。

垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好开展。

二、活动名称：
xxx垃圾分类环保活动
三、活动主题：
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
四、活动目的：
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保实在相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。

3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

五、活动口号：
保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。

六、主办单位：
xxxx
七、活动时间：
20xx年x月x日
八、活动地点：
校内
九、参加对象：
学校学生
十、活动形式：
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。

十一、活动流程：
〔1〕、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单〔上面可以申请院长签署关于垃圾分类的建
议书〕，并且在各个寝室楼下贴出建议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进展签名活动。

〔2〕、主题活动：
A、在校内各个垃圾桶上贴上标签〔有关可分类与不可分类的物品名称〕，用次来提醒同学们进展垃圾分类。

B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋〔在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称〕。

C、在宣传处进展有关垃圾分类小游戏〔主持人待定〕，游戏获胜者给予不同颜色〔如可回收用绿色，不可回收用黄色〕的`环保垃圾袋与其它物质奖励〔物品待定〕。

并进展知识卡片小问答，奖励物品同上。

D、在校播送台及相关平台进展报道
〔3〕、活动完毕
1、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。

做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。

2、协会做好此次活动的总结以及相关资料〔活动照片和报道等〕的留档保存工作。

3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。

4、对乱扔的相关宣传产品进展回收
5、最后参加的活动成员进展校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。

〔视情况而定〕
垃圾分类进校园主题宣传活动方案3
活动目的：
1、理解垃圾的来，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

2、掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资，保护环境的意识。

活动准备：
有关垃圾的资料。

活动过程：
一、什么是垃圾
垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西。

二、垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。

人们大量地消耗资，大规模消费，大量地消费，又大量地消费着垃圾。

三、理解垃圾的危害
出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经历谈谈垃圾的.害处。

小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。

四、分类处理垃圾的优点
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。

垃圾分类就是在头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资……
分类处理垃圾的优点：
1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。

垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地；
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。

因此回收利用可以减少危害；
3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于消费1200吨纸的林木。

消费垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资。

大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资。

五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类
出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。

如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊平安处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，保护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。

活动后续：
1、出“垃圾分类”主题黑板报
2、设计“垃圾分类”垃圾桶。

垃圾分类进校园主题宣传活动方案4
一、活动的主题
垃圾分类，你我有责
二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人〔成员〕：xx、xx
教育教学方面：
宣传、气氛与少先队活动方面：
校园环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。

三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的详细做法，引导同学们正确地进展垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。

四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动目的
1、知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

让学生理解生活中有哪些垃圾，
知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中可以分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的才能，进一步培养科学思维的素质。

培养学生的分析^p 问题、解决问题的才能和创新才能
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资。

七、详细要求
1、学校宣传通过红领巾播送站、国旗下讲话、课间小结的形式进展校园气氛宣传。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”方案、总结。

3、利用每期的黑板报进展宣传，开拓相关“垃圾分类”板块。

4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的搜集。

5、安康科根据三年级下册的课程要求制定教学方案、总结、教案，要有过程性记录，学科方案、总结也要有专门的工作安排。

6、美术科生动展现垃圾分类的形象。

7、保持校园卫生环境。

八、详细措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。

2、学科教学互相浸透，注意课堂教育。

安康课、美术课上交相关的教案。

3、积极参与活动，把活动的资料整理搜集，在每学期期末上交。

4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

垃圾分类进校园主题宣传活动方案5
为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规，进步中小学生城镇生活垃圾分类意识，激发广阔学生热爱美妙家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校园文化，推动“美丽越城”建
立，促进人与环境的和谐开展，展示“垃圾____”的建立成果，形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好场面。

经研究，决定在全区中小学生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评选活动。

现将活动要求通知如下：
一、征文主题
围绕“我爱我家”这一主题，积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识，杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生，使垃圾分类工作标准化、常态化，努力创设垃圾分类的文明新风。

二、征文对象
区属中、小学生。

三、征文要求
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭。

2、征文题目自拟，文章体裁不限，可纪实、可、可议论文、散文、小说等多种形式。

字数原那么上初中不超过1000字，小学不超过800字。

3、征文必须紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美丽校园〔家园〕、建立生态文明社会等题材进展写作，要求内容安康、构造完好。

4、区属初中、中心小学每个学校不少于5篇；其他学校不少于3篇。

为保证征文质量，要求各校认真初选后择优上交。

5、9月10日前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教育科，电子稿打包发送至邮箱：XX。

征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、学校及指导老师姓名。

联络人：黄老师，联络：XX。

四、奖项设置
区教体局将组织专家对来稿进展评选，按初中组、小学组分别评出一、二、三等奖及优秀指导老师奖假设干名。

请各校按要求做好组织落实工作，力争活动获得实效。

垃圾分类进校园主题宣传活动方案6
我校有xx个班级，xxx多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。

这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品〔如废电池〕，会造成环境污染。

另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

鉴于上述情况，学校在开展循环经济，建立节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。

同时进展环保宣传教育，培养学生良好的卫
生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区施行垃圾分类打好根底。

一、活动的口号
资回收，清洁校园，保护环境，和谐开展。

二、活动的宣传
1、在校长室、教诲处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出建议书，号召人人参与。

每人在建议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力〔附后〕。

2、发放《垃圾来及学生处置方式的问卷调查》〔附后〕，让师生反思自己的行为。

三、详细分类搜集工作安排及要求
〔一〕人员装备
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监视计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进展监视执行，每周进展小结，每天定人、定时进展垃圾清倒。

〔二〕工具装备：
1、垃圾搜集处3处，分别有可回收和不可回收。

2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。

3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

4、实验室配有实验废液回收缸。

〔三〕垃圾搜集的类别
根据学校的实际情况，师消费生的垃圾主要为：
A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。

D类：不可回收垃圾〔含食品、教室清扫后的残存物等。

〕
〔四〕垃圾搜集的方法
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾搜集箱。

2、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理〔特别是废旧电池一定要放在专用搜集箱内，家中使用的电池也可带来。

〕。

3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

四、加强监视、强化管理
1、总务处、少先队大队部对分类情况进展统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的情况进展评比，对可回收垃圾的计量进展汇总。

垃圾分类进校园主题宣传活动方案7
在改革开放政策的指导下，我国经济不断开展，国民生活程度不断进步，但是，人们的环保意识却是比拟滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容乐观，不仅是垃圾分类的施行缺乏，而且对于垃圾分类设施的合理化研究也缺乏。

垃圾分类搜集带来的好处是显而易见的，但是操作起来却困难重重，目前，有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，许多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也照旧比拟模糊。

我校要通过广泛、深化、持久地开展城市生活垃圾分类搜集处理宣传工作，到达全体教职工对生活垃圾分类搜集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。

一、活动主题
为了生态更美妙，垃圾分类齐动手。

二、宣传对象
全校师生、学生家长。

三、活动内容
〔一〕校领导与老师高度重视，争作表率，引领推普教育
1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。

2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美妙，垃圾分类齐动手”为主题的发言。

3.集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。

4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

〔二〕布置校园环境，营造宣传气氛
1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。

2.通过校园播送，增加本次推普周宣传的内容。

3.在校园内醒目处开拓三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。

〔三〕家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传
1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作那么。

2.开展爱我家园征文比赛。

四、活动预期目的和效果
通过本次旨在促进有效施行垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的理论与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。