冀教版六年级下册数学习题课件 6.2可能性 (共9张PPT)
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You made my day!
我们,还在路上……
提分点 1 根据描述涂色
4.现在有2)摸出红球的可能性小一些。
(3)不可能摸出红球。 略
提分点 2 可能性与扇形统计图的综合运用
5.请你根据获奖情况,标出幸运大转盘中的奖项。
略
提分点 3 可能性的实际应用
6.第二小队8名少先队员双休日活动内容如下,他们每 人抽一张卡片作为他们的活动内容。
六 回顾与整理
第2课时 可能性
JJ 六年级下册
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
考 点 1 体验随机现象
1.从下面的盒子中摸出一个球,结果是什么?连一连。
2.填一填。 (1)袋子里放着2个蓝球、3个黄球和5个绿球,路路随
意摸一个,有( 3)种可能的结果,摸到( 蓝球)的 可能性最小,摸到( 绿球 )的可能性最大。 (2)一个盒子里有5个红球,3个白球,任意摸一个,摸 到( 红)球的可能性大,如果要使摸到两种球的可 能性相同,应再放入( 2)个( 白)球。
(1)若京京抽走了④号卡片(不放回),则明明抽到的内容 是( 手抄报)的可能性最大,不可能抽到( ④)号卡片。
(2)若明明抽到的卡片是①号(不放回),内容是手抄报, 则接下来京京抽到哪些内容的可能性同样大? 抽到手抄报,抄童话和练习书法的可能性同样大。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
考 点 2 列举可能出现的结果
3.填一填。 (1)口袋里有6个球,分别写着数字1,2,3,4,5,6,
任意摸出一个球,有( 6 )种可能的结果,任意摸 出两个球,有( 1)5种可能的结果。 (2)盒子里装有红球和黄球各2个,任意摸一个,有 ( 2 )种可能的结果,分别是( 红球、黄球 );任 意摸两个,有( 3 )种可能的结果,分别是 ( 2红、2黄、1红1黄 )。
You made my day!
我们,还在路上……
提分点 1 根据描述涂色
4.现在有2)摸出红球的可能性小一些。
(3)不可能摸出红球。 略
提分点 2 可能性与扇形统计图的综合运用
5.请你根据获奖情况,标出幸运大转盘中的奖项。
略
提分点 3 可能性的实际应用
6.第二小队8名少先队员双休日活动内容如下,他们每 人抽一张卡片作为他们的活动内容。
六 回顾与整理
第2课时 可能性
JJ 六年级下册
提示:点击 进入习题
1
2
3
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考 点 1 体验随机现象
1.从下面的盒子中摸出一个球,结果是什么?连一连。
2.填一填。 (1)袋子里放着2个蓝球、3个黄球和5个绿球,路路随
意摸一个,有( 3)种可能的结果,摸到( 蓝球)的 可能性最小,摸到( 绿球 )的可能性最大。 (2)一个盒子里有5个红球,3个白球,任意摸一个,摸 到( 红)球的可能性大,如果要使摸到两种球的可 能性相同,应再放入( 2)个( 白)球。
(1)若京京抽走了④号卡片(不放回),则明明抽到的内容 是( 手抄报)的可能性最大,不可能抽到( ④)号卡片。
(2)若明明抽到的卡片是①号(不放回),内容是手抄报, 则接下来京京抽到哪些内容的可能性同样大? 抽到手抄报,抄童话和练习书法的可能性同样大。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
考 点 2 列举可能出现的结果
3.填一填。 (1)口袋里有6个球,分别写着数字1,2,3,4,5,6,
任意摸出一个球,有( 6 )种可能的结果,任意摸 出两个球,有( 1)5种可能的结果。 (2)盒子里装有红球和黄球各2个,任意摸一个,有 ( 2 )种可能的结果,分别是( 红球、黄球 );任 意摸两个,有( 3 )种可能的结果,分别是 ( 2红、2黄、1红1黄 )。