冀教版九年级上语文：《出师表》课件
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夙（sù） 驽（nú） 攘（rǎng）
彰（zhāng） 咎（jiù） 诹（zōu）
课文译实析在
时
1、此诚危急存亡之秋也
然而
宫廷内
2、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于
外者，盖追先帝之殊遇
特使别…厚…待发扬光大
边疆
表提示原因，不译
3、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志
士之气，不宜妄自菲薄
扩大
使……发扬光大
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May -2110 -May -21
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , May 10, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.10** May 10, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5. 10
姑且
闻名显达
2、先帝不以臣卑鄙
因为 地位低微，目光短浅
3、猥自枉屈
辱，降低身份 屈尊
4、遂许先帝以驱驰，后值倾覆
以，来。驱驰，奔走效劳。值，碰上，遇上。
感恩明志
课 文
感激先帝 知遇之恩
解
表
忠心报效
说
白 陈述北伐准备
心 兵甲己足、南方已定
(
第
志 尽忠后主
六
段
訂下未來工作目标
)
再请后主亲贤纳谏
注意以下字词
(
文 解 说
亲
以史为鉴
贤 远
前汉 → 兴隆 后汉→ 倾颓
正
史 例
反 对 比
第佞
五
段
不应重蹈后汉覆辙
)
劝谏后主
课
文
继承先帝遗志
解 说
亲 贤
先帝对桓、灵二帝因宠信
小人致国家衰敗的遗憾
事
例
远 亲贤远佞
(
第
佞
应亲近贤臣(再次推荐人才)
五 段
光复汉室指日可待
)
注意以下字词
1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
引言
提出忠告的原因
课
文 指出当前形势不利,因此要进言
解 说
(1)先帝崩殂,群龙无首
(
(2) 天下三分,局势不安
第
一
(3) 益州疲弊,形势险峻
段
)
勉励后主
课
文
应：
解发
说
奋
多听进言，广泛纳谏 正
反
(
图 不应：
对 比
第 一
强
妄自菲薄，看轻自己
段
)
例如：否极泰来
1、陟罚臧否，不宜异同
2、若有作奸犯科及为忠善者
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.10** May 10, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5. 10
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5.1 0*May 10, 2021
三顾：三顾茅庐
五丈原：诸葛亮出征时病死的地方
六出：六出祁山
七擒：七擒孟获
排八阵：摆设八卦阵
北拒：北拒曹魏
东和：东和东吴
点四十九盏明灯：诸葛亮死时，点燃了四十九盏长明灯，祭神灵以求延续阳寿
酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩
诸葛亮是中国人民 智慧的化身。“三 顾茅庐”、“火烧 赤璧”“六出祁山” 等脍炙人口的故事 在中国是家喻户晓 的。诸葛亮的文才 韬略令人倾倒。他 撰写的《出师表》 是汉末以来的第一 流杰作，文章质朴 诚挚，志尽文畅。 为后人所钦仰。
3、晓畅军事：晓畅 古：精通；今：流畅
4、此先汉所以兴隆也：所以 古：……的原因 今：表示结果
5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨 古：痛心遗憾 今：很不满意或非常恨
6、先帝不以臣卑鄙：卑鄙 古：出身低微、目光短小 今：行为卑劣
7、咨臣以当世之事，由是感激：感激 古：感动激动 今：感谢
8、今当远离，临表涕零：涕 古：眼泪 今：鼻涕
出 师 表
生于181年 234年病卒于五丈原
课外拓展：
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩， 你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九 盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土 爻神卦，水面偏能用火攻。
收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5. 10
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5.1 0*May 10, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2 021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.10
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:14:54 PM
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May -2110 -May -21
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , May 10, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.10** May 10, 2021
轻视
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /10202 1/5/10 Monday , May 10, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/1 02021/5/10202 1/5/105 /10/202 1 7:14:54 PM
11、人总是珍惜为得到。2021/5/10202 1/5/102 021/5/1 0May -2110-M ay -21
1）道：① “中道崩殂”：道路 ② “咨诹善道”：办法
2）遗：① “以光先帝遗德”：遗留 ② “先帝简拔以遗陛下”：给予
3）为：① “俱为一体”：是 ② “若有作奸犯科及为忠善者”：做，行 ③ “众议举宠为督”：做，担任
4）论：① “宜付有司论其刑赏”：评定 ② “每与臣论此事”：议论
5）无：① “若无兴德之言”：没有 ② “事无大小，悉以咨之”：不论
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/102021 /5/1020 21/5/10 5/10/20 21
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/1 02021/5/10May 10, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/102 021/5/1 02021/5/10202 1/5/10
杜甫：出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
鞠躬尽瘁， 死而后已。
是古代奏议的一种， 是古代臣子向君主陈述自 己的请求、愿望或意见的 一种文书样式，也叫“奏 章”或“奏疏”。
写作背景
诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年 奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀建立 两年，备病逝，刘禅继位（16岁）。他受遗诏辅 佐刘禅，主持军政大事。227年，率军北进，驻 军汉中，准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。 他感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，临出发前 上书，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志 行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人 ，严明赏罚，尽心国事，完成复兴汉室，统一天 下的大业。这就是《出师表》。
谢谢大家
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Mond ay , May 10, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:14:54 PM
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May -2110 -May -21
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , May 10, 2021
听录音朗读课文,注意以下字的读音： 殂（cú） 陛（bì） 以塞（sè）忠 谏 (jiàn) 陟（zhì） 臧否（zāng pǐ） 攸（yōu） 以遗（wèi） 陛(bì)下 咨（zī） 裨（bì） 阙（quē）漏 颓（tuí）
桓（huán） 猥（wěi） 涕（tì）
危难（nàn） 二十有（yòu）一年
先汉兴隆 亲贤臣
引
教
后汉倾颓 亲小人
训
结构分析：
形势 帝死天下三分
分析 益州疲弊
论述透辟
开张圣听
出 师
提出 赏罚分明 建议 亲贤远佞
句句在理
议
论
叙
表
晓之以理
事 抒
追述身世 表明忠贞
以身许国 夙夜忧叹 分述职责
创业艰难 请命北伐 诹善纳雅
言词恳切 字字有情
情
动之以情
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?
一、一词多义：
如果
作
……的人
勉励后主
课
文
应：
解
处
宮中府中，赏罚一致
说事
正 反
(
公 不应：
对 比
第 二
正 內外有別，偏私不公
段
作奸犯科者，应交负責官员处理
)
推荐宮中贤臣
课
姓名 郭攸之、費祎、董允
文
解
特长 皆善良忠实、志虑忠纯
说
证明
先帝简拔留給后主之材
(
第 三
工作
谘以宮中之事
)
段
好处
可裨補闕漏，有所广益
推荐营中武将
1、恐托付不效，以伤先帝之明
以致 使……受到损伤
2、深入不毛
名作动，长草
3、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝
激励、率领 名作状，往北 用尽自己平庸的才智
4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
……的原因 表并列
的
課
总結
文
解
再三勉励后主
說
广开言路，多纳谏言
(—)
第
应当一尽国君之責
七
毋忘先帝遗训
九
表示临別依依之情
③ “以塞忠谏之路也。” 以致
④ “受命以来，夙夜忧叹”。表时间、地域等界限
⑤“愚以为宫中之事”。 认为
人 历 长 长离 聚盛 兴那 岁荒湮鲜 眼 远暗
间 史 江 江合 散衰 亡一 月芜没活 前 去淡
一 的 有 有总 皆岂 谁串 啊了了的 飞 了了
股 天 情 意关 是无 人串 ，烽荒面 扬 鼓刀
英 空 起 化情 缘凭 定熟 你火城容 着 角光
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5.1 0*May 10, 2021
段
表
現
《的 出父 师子 表、 》君 中臣
之 情
父子之情
• 指出先帝创业艰难，盼后主能发奋 积极
• 多次提及先帝，劝告后主追念先帝 遗训，亲贤远佞
• 述身世，表明自己尽忠报先帝及为 后主效力
君臣之情
• 以臣子身份向后主提出建议及推荐 人才
• 说明自己北伐的决心及各大臣职責
多
《 出 師 表 》 中
次 提 及 先 帝 的 用
意
感激先帝知遇之恩 感慨先帝创业艰辛，警惕后主 以父子之情感动激励后主 加强劝说后主的说服力和权威性
危 先帝崩殂 第一条建议
急
存 亡
天下三分
诚宜
益州疲弊
欲 报
内不懈
不宜…… （正反）
殊 遇
外忘身
宫中府中 宜付有司 以昭平明
俱为一体 不宜偏私
之理
宫中之事 先帝简拔之臣 荐 贤
营中之事 先帝称能之臣 臣
雄 气 在 驰 骋 纵
闪 烁 几 颗 星
歌 声
作 泪 ，何 计 身 后 评
担变 当幻 生了 前时 事空
…
一 夜 风 云 散
悉 的 姓 名
带 不 走
边古 城道
一 争剑 个 鸣影 个
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Mond ay , May 10, 2021
6）行：① “然后施行”：实行 ② “性行淑均”：行为 ③ “必能使行阵和睦”：行列
7）益：① “有所广益”：益处 ② “至于斟酌损益”：增加
8）效 ①愿陛下托臣以讨贼兴复之效：效果
② 不效则治臣之罪：完成
二、古今异义词：
1、诚宜开张圣听：开张 古:扩大; 今:铺面开业
2、不宜妄自菲薄：菲薄 古:轻视,看不起自己; 今:微薄.
课
姓名
向宠
文 解
特长
性行淑均，晓畅军事
说
证明
先帝称赞，众人拥戴
(
第
工作
谘以营中之事
四Leabharlann 好处行阵和睦，优劣得所段
)
事例
组织勻称
注意以下字词
1、亲贤臣，远小人
亲近，形作动；远离，形作动
2、此先汉所以兴隆也
……的原因 语气词，揭示原因，不译。
3、此悉贞良死节之臣
为节而死，死，为动用法；节，义节
劝谏后主
课
9、此诚危急存亡之秋也：诚 古：实在 今：诚实
1）而：① “先帝创业未半而中道崩殂”：就 ② “可计日而待也”：连接状语与中心语 来
2）于：① “然侍卫之臣不懈于内”：在 ② “欲报之于陛下也”：及于，给
③ “未尝不叹痛恨于桓灵”：对 ④ “还于旧都”：到 3）以：① “咨臣以当世之事”：用，拿 ② “诚直开张圣听，以光先帝遗德”：来
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/102 021/5/1 02021/5/10Mo nday , May 10, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/102 021/5/1 02021/5/10202 1/5/105 /10/202 1
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 2021/5/102021 /5/1020 21/5/10
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2 021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.10
谢谢大家
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Mond ay , May 10, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:14:54 PM
彰（zhāng） 咎（jiù） 诹（zōu）
课文译实析在
时
1、此诚危急存亡之秋也
然而
宫廷内
2、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于
外者，盖追先帝之殊遇
特使别…厚…待发扬光大
边疆
表提示原因，不译
3、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志
士之气，不宜妄自菲薄
扩大
使……发扬光大
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May -2110 -May -21
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , May 10, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.10** May 10, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5. 10
姑且
闻名显达
2、先帝不以臣卑鄙
因为 地位低微，目光短浅
3、猥自枉屈
辱，降低身份 屈尊
4、遂许先帝以驱驰，后值倾覆
以，来。驱驰，奔走效劳。值，碰上，遇上。
感恩明志
课 文
感激先帝 知遇之恩
解
表
忠心报效
说
白 陈述北伐准备
心 兵甲己足、南方已定
(
第
志 尽忠后主
六
段
訂下未來工作目标
)
再请后主亲贤纳谏
注意以下字词
(
文 解 说
亲
以史为鉴
贤 远
前汉 → 兴隆 后汉→ 倾颓
正
史 例
反 对 比
第佞
五
段
不应重蹈后汉覆辙
)
劝谏后主
课
文
继承先帝遗志
解 说
亲 贤
先帝对桓、灵二帝因宠信
小人致国家衰敗的遗憾
事
例
远 亲贤远佞
(
第
佞
应亲近贤臣(再次推荐人才)
五 段
光复汉室指日可待
)
注意以下字词
1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
引言
提出忠告的原因
课
文 指出当前形势不利,因此要进言
解 说
(1)先帝崩殂,群龙无首
(
(2) 天下三分,局势不安
第
一
(3) 益州疲弊,形势险峻
段
)
勉励后主
课
文
应：
解发
说
奋
多听进言，广泛纳谏 正
反
(
图 不应：
对 比
第 一
强
妄自菲薄，看轻自己
段
)
例如：否极泰来
1、陟罚臧否，不宜异同
2、若有作奸犯科及为忠善者
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.10** May 10, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5. 10
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5.1 0*May 10, 2021
三顾：三顾茅庐
五丈原：诸葛亮出征时病死的地方
六出：六出祁山
七擒：七擒孟获
排八阵：摆设八卦阵
北拒：北拒曹魏
东和：东和东吴
点四十九盏明灯：诸葛亮死时，点燃了四十九盏长明灯，祭神灵以求延续阳寿
酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩
诸葛亮是中国人民 智慧的化身。“三 顾茅庐”、“火烧 赤璧”“六出祁山” 等脍炙人口的故事 在中国是家喻户晓 的。诸葛亮的文才 韬略令人倾倒。他 撰写的《出师表》 是汉末以来的第一 流杰作，文章质朴 诚挚，志尽文畅。 为后人所钦仰。
3、晓畅军事：晓畅 古：精通；今：流畅
4、此先汉所以兴隆也：所以 古：……的原因 今：表示结果
5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：痛恨 古：痛心遗憾 今：很不满意或非常恨
6、先帝不以臣卑鄙：卑鄙 古：出身低微、目光短小 今：行为卑劣
7、咨臣以当世之事，由是感激：感激 古：感动激动 今：感谢
8、今当远离，临表涕零：涕 古：眼泪 今：鼻涕
出 师 表
生于181年 234年病卒于五丈原
课外拓展：
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩， 你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九 盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土 爻神卦，水面偏能用火攻。
收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5. 10
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5.1 0*May 10, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2 021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.10
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:14:54 PM
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May -2110 -May -21
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , May 10, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.10** May 10, 2021
轻视
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /10202 1/5/10 Monday , May 10, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/1 02021/5/10202 1/5/105 /10/202 1 7:14:54 PM
11、人总是珍惜为得到。2021/5/10202 1/5/102 021/5/1 0May -2110-M ay -21
1）道：① “中道崩殂”：道路 ② “咨诹善道”：办法
2）遗：① “以光先帝遗德”：遗留 ② “先帝简拔以遗陛下”：给予
3）为：① “俱为一体”：是 ② “若有作奸犯科及为忠善者”：做，行 ③ “众议举宠为督”：做，担任
4）论：① “宜付有司论其刑赏”：评定 ② “每与臣论此事”：议论
5）无：① “若无兴德之言”：没有 ② “事无大小，悉以咨之”：不论
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/102021 /5/1020 21/5/10 5/10/20 21
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/1 02021/5/10May 10, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/102 021/5/1 02021/5/10202 1/5/10
杜甫：出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
鞠躬尽瘁， 死而后已。
是古代奏议的一种， 是古代臣子向君主陈述自 己的请求、愿望或意见的 一种文书样式，也叫“奏 章”或“奏疏”。
写作背景
诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年 奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀建立 两年，备病逝，刘禅继位（16岁）。他受遗诏辅 佐刘禅，主持军政大事。227年，率军北进，驻 军汉中，准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。 他感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，临出发前 上书，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志 行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人 ，严明赏罚，尽心国事，完成复兴汉室，统一天 下的大业。这就是《出师表》。
谢谢大家
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Mond ay , May 10, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:14:54 PM
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May -2110 -May -21
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , May 10, 2021
听录音朗读课文,注意以下字的读音： 殂（cú） 陛（bì） 以塞（sè）忠 谏 (jiàn) 陟（zhì） 臧否（zāng pǐ） 攸（yōu） 以遗（wèi） 陛(bì)下 咨（zī） 裨（bì） 阙（quē）漏 颓（tuí）
桓（huán） 猥（wěi） 涕（tì）
危难（nàn） 二十有（yòu）一年
先汉兴隆 亲贤臣
引
教
后汉倾颓 亲小人
训
结构分析：
形势 帝死天下三分
分析 益州疲弊
论述透辟
开张圣听
出 师
提出 赏罚分明 建议 亲贤远佞
句句在理
议
论
叙
表
晓之以理
事 抒
追述身世 表明忠贞
以身许国 夙夜忧叹 分述职责
创业艰难 请命北伐 诹善纳雅
言词恳切 字字有情
情
动之以情
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?
一、一词多义：
如果
作
……的人
勉励后主
课
文
应：
解
处
宮中府中，赏罚一致
说事
正 反
(
公 不应：
对 比
第 二
正 內外有別，偏私不公
段
作奸犯科者，应交负責官员处理
)
推荐宮中贤臣
课
姓名 郭攸之、費祎、董允
文
解
特长 皆善良忠实、志虑忠纯
说
证明
先帝简拔留給后主之材
(
第 三
工作
谘以宮中之事
)
段
好处
可裨補闕漏，有所广益
推荐营中武将
1、恐托付不效，以伤先帝之明
以致 使……受到损伤
2、深入不毛
名作动，长草
3、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝
激励、率领 名作状，往北 用尽自己平庸的才智
4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
……的原因 表并列
的
課
总結
文
解
再三勉励后主
說
广开言路，多纳谏言
(—)
第
应当一尽国君之責
七
毋忘先帝遗训
九
表示临別依依之情
③ “以塞忠谏之路也。” 以致
④ “受命以来，夙夜忧叹”。表时间、地域等界限
⑤“愚以为宫中之事”。 认为
人 历 长 长离 聚盛 兴那 岁荒湮鲜 眼 远暗
间 史 江 江合 散衰 亡一 月芜没活 前 去淡
一 的 有 有总 皆岂 谁串 啊了了的 飞 了了
股 天 情 意关 是无 人串 ，烽荒面 扬 鼓刀
英 空 起 化情 缘凭 定熟 你火城容 着 角光
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5.1 0*May 10, 2021
段
表
現
《的 出父 师子 表、 》君 中臣
之 情
父子之情
• 指出先帝创业艰难，盼后主能发奋 积极
• 多次提及先帝，劝告后主追念先帝 遗训，亲贤远佞
• 述身世，表明自己尽忠报先帝及为 后主效力
君臣之情
• 以臣子身份向后主提出建议及推荐 人才
• 说明自己北伐的决心及各大臣职責
多
《 出 師 表 》 中
次 提 及 先 帝 的 用
意
感激先帝知遇之恩 感慨先帝创业艰辛，警惕后主 以父子之情感动激励后主 加强劝说后主的说服力和权威性
危 先帝崩殂 第一条建议
急
存 亡
天下三分
诚宜
益州疲弊
欲 报
内不懈
不宜…… （正反）
殊 遇
外忘身
宫中府中 宜付有司 以昭平明
俱为一体 不宜偏私
之理
宫中之事 先帝简拔之臣 荐 贤
营中之事 先帝称能之臣 臣
雄 气 在 驰 骋 纵
闪 烁 几 颗 星
歌 声
作 泪 ，何 计 身 后 评
担变 当幻 生了 前时 事空
…
一 夜 风 云 散
悉 的 姓 名
带 不 走
边古 城道
一 争剑 个 鸣影 个
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Mond ay , May 10, 2021
6）行：① “然后施行”：实行 ② “性行淑均”：行为 ③ “必能使行阵和睦”：行列
7）益：① “有所广益”：益处 ② “至于斟酌损益”：增加
8）效 ①愿陛下托臣以讨贼兴复之效：效果
② 不效则治臣之罪：完成
二、古今异义词：
1、诚宜开张圣听：开张 古:扩大; 今:铺面开业
2、不宜妄自菲薄：菲薄 古:轻视,看不起自己; 今:微薄.
课
姓名
向宠
文 解
特长
性行淑均，晓畅军事
说
证明
先帝称赞，众人拥戴
(
第
工作
谘以营中之事
四Leabharlann 好处行阵和睦，优劣得所段
)
事例
组织勻称
注意以下字词
1、亲贤臣，远小人
亲近，形作动；远离，形作动
2、此先汉所以兴隆也
……的原因 语气词，揭示原因，不译。
3、此悉贞良死节之臣
为节而死，死，为动用法；节，义节
劝谏后主
课
9、此诚危急存亡之秋也：诚 古：实在 今：诚实
1）而：① “先帝创业未半而中道崩殂”：就 ② “可计日而待也”：连接状语与中心语 来
2）于：① “然侍卫之臣不懈于内”：在 ② “欲报之于陛下也”：及于，给
③ “未尝不叹痛恨于桓灵”：对 ④ “还于旧都”：到 3）以：① “咨臣以当世之事”：用，拿 ② “诚直开张圣听，以光先帝遗德”：来
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/102 021/5/1 02021/5/10Mo nday , May 10, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/102 021/5/1 02021/5/10202 1/5/105 /10/202 1
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 2021/5/102021 /5/1020 21/5/10
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2 021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.10
谢谢大家
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Mond ay , May 10, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 7:14:54 PM