人教版七年级英语上册 unit8(2e--3c)-导学案

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青泥湾中学七年级英语导学案

上课时间： 年 月 日 编号: 备课组长签字： 蹲点领导签字： 班级： 小组： 姓名： 教师复备

栏或学生笔记栏:

课题 Unit 8 When is your birthday ？(2e —3c) 课型 ：听说课 课时: 1课时 主备: 孟雪玲 复备:

教师复

备

栏

或

学

生

笔

记

栏:

学习

目标: 1、我要学会Unit8中的表示月份的日期的重点词汇。

2、我会用英语谈论出生日期，并流利地进行交际。

3、我能在与同伴的合作中收获成功，提升自我。

Step 1 Review （复习） 按要求写出学过的单词,词组及句子

Alice 的生日 你父亲的生日

在九月五日 在五月二日

1、我们以合理的价格卖出所有服装。

2、你的生日是什么时候？我的生日是六月三日。

3、 你多大了？我十二岁。 Step2 New words and new phrases 。 愉快的_______ 年老的_______ 聚会_________第一_________ 第二

________ 第三_________ 第五________第八_________ 第九________

第十二_________ 第二十_________ Step3 Role-play the conversation

一、读对话，找出下列句子。 1.--生日快乐！__________________________________ ---谢谢你。_________________________________ 2.---你想来我的生日聚会上吗？---哦，是的。__________________________ 3.它是什么时候？在今天下午三点。 ________________________________ _ 4.我的生日在八月。 A:How are you? B: 12.

A: is your birthday? B: birthday is August. A: is it ? B: three this afternoon. Step4 Grammar Focus 一、 和对子熟读此内容。 二、 试背诵此部分的对话。 三、 试默写此部分的序数词。 Step5 Exercise （随堂练习) 1. 完成3a 和3b. 2. 对子互批此内容。 3. 小组群学本内容。

Step6 Survey(调查) 1. 按照3c 的要求调查组内其他同学的生日和年龄，然后按照从小到大的顺序排列。

二、与对子熟读对话，并分角色表演。 三、熟读对话，试背诵。

四、补全对话。 A:Hi, Alan . Happy . B:

you,Bill .

2. 根据调查结果，在班上进行大展上。用上句型：

My birthday is ……xx ’s birthday is ……

Step 6 反思

本节课你学到了那些新知

识？