2013年小学英语PEP人教版四年级下册《Unit6 At a farm》word版教案5

Unit6 At a farm 第五课时
【教学目标】
1.能听、说、认读本课时的重点句型：What are t hese?/those? Are these/those…?并简略回答。

2.能在老师的帮助下，跟录音朗读对话。

3.学唱英语儿歌。

【教学重点】
句型：What are these/those? Are these/thos e…? 【教学难点】
1.单词these和those的发音。

2.能在实际语境中灵活运用句型What are these/ those? Are these/those…?并能做出相应的回答。

【教学准备】
1.本课时的课件。

2.教师准备图片。

3.教师给学生准备作为奖励的小礼物。

课前三分钟，我采集了学校的一些照片，学生通过简单的This is our classroom.This is our schoolmaster.等句子进行简单的介绍，配有轻音乐。

在进行简单的介绍后如有时间利用“Sing the songs”一页唱4首英语歌曲。

【教学过程】
Step 1:Warm-up
1.I am a farmer.I have a big farm.Welcome to our farm.(PPT:一个空的农场),What’s in it?(ppt:逐个出现小动物:cow ,horse,lamb)
2、T:What’s this/that?It’s a cow/lamb. Is this/tha t a cow/horse?Yes ,it is./No.it isn’t.（利用PPT复习以上句型，注意变换位置，突出this,that）
3、当农场出现一些动物后，教师拿起一个实物的cucumber,（或利用PPT中的苹果引入）问：What’s this?然后拿起两根，问：What are these?（导入新课）
Step 2: Presentation
1.教师利用实物学习（或PPT中的图片）：What are these/those?They are …….
2.导入四个词：this ,that,these,those.(ppt，单击/ð /出现本音标的发音要领)
3.Let’s play a game. 准备一些卡后，先再现部分，再逐渐出现全部，操练句型：Are these/those …?Yes,the y are./No.they aren’t.
4.播放Let’s talk的录音1-2遍，学生仿读。

5.教师读，个别成对的句子，分同桌朗读。

（1人读问，1人回答）
6.再放1-2遍。

7.学生自由朗读。

8．教师鼓励学生表演出来。

（头饰）
Step 3: Practice
1.做题（PPT）
2. 播放歌曲，师生共同学唱。

Step4: Summary
教师和学生一起总结本课时的教学重点，巩固新知。

Step5: Homework
1.listen to the tape.
2.Let’s practice in a group.
3．Make sentences:Are these…?Yes,they are. 板书略。