【北师大版】五年级下册语文:10.1 阅读大地的徐霞客课件(共24张PPT)
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又是我国山水文学的不朽杰作。
贰
明末清初散文家、诗人钱谦益称徐霞客
拓 的游记为:“古今游记之最,是世间真文字、 展 大文字,奇文字”。
延
伸
英国科学史专家李约瑟说: “他的游记读来并不像十七世纪的学者所写的
东西,倒像一部20世纪的野外勘察记录。”
贰
合
作 探 究
找出课文中当时介绍背景的文字, 它们有什么作用?(小组合作)
徐 霞 客 旅 行 线 路 图
走 进 人 你看到一个怎样的徐霞客? 物
总结:淡泊名利、不畏艰险 锲而不舍、求真求实
贰
徐霞客通过亲身的考察,论证了金沙江是
获 得
长江的正源,辨明了左江、右江、大盈江、
的 澜沧江等许多水道的源流,也是世界上最早
成 果
对石灰岩地貌进行系统考察的地理学家。
《徐霞客游记》既是一份很有价值的科学文献,
叁
质
课题中的“阅读”是什么意思?
疑 文章的题目为什么不是“走遍天下
提 的徐霞客”?而是“阅读大地的徐霞客”?
升
叁
质
总结:徐霞客不仅仅是用脚,
疑 用手,用眼在阅读大地,更是用心,
提 用胆,用一生的心血,甚至用生命
升 在阅读大地,将自己置身于大自然
中探险、考察,了解大自然的奥秘。
杂交水稻之父--袁隆平
北师大版小学语文五年级下册
壹 徐 霞 客 石 像
壹
1、正确、流利、有感情地朗读课文
学
感受徐霞客的科学精神。
习
目 标
2、体会文章介绍当时背景描写及对比写法的作用。
壹
徐霞客是一位奇人,写出了一本奇书。
自
他人“奇”在哪里?书又“奇”在哪里?
主
学
(抓住有关句子谈感受)
习
学法;快速默读---勾画圈点---批注体会 时间:6分钟 温馨提示:每组C同学展示,B同学补充,A同学点评。
两弹元勋--邓稼先
邓稼先(1924— 1986)是我国著名的核 物理学家,中国科学院 院士。从事我国原子核 理论研究工作。邓稼先 是中国核武器研制与发 展的主要组织者、领导 者,被称为“两弹元 勋”。在原子弹、氢弹 研究中做出了巨大的贡 献!
壹 徐 霞 客 石 像
肆
练 习
1、徐霞客的一生,是(
)的一生,
是(
)的一生,是()的回一生来自是()的一生。顾
2、他写了一部奇书《
》,
是很有价值的(
),也是我国
(
)的不朽杰作。
3、用凝练的语言介绍自己的旅行记,一百 字左右 。
欢迎点评!
壹
当时的读书人,都忙着追求科举功名,抱 着“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的
品 观念,埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群, 读 醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和 感 研读。他发现此类书籍很少,记述简略且多 悟 有相互矛盾之处,于是他立下雄心壮志,要
走遍天下,亲自考察。
此后三十多年,他与长风为伍,云雾为伴,行程九万里, 历尽千辛万苦,获得第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰, 涉危涧,晚上就是再疲劳,也一定记录下当日的见闻。即使 荒野露宿,栖身洞穴,也要“燃松拾穗,走笔为记。”
袁隆平是中国工程院 院士,著名杂交水稻专家, 国家科学技术奖获得者, 中国第一个国家特等发 明奖获得者。
在国际上11次捧回 大奖。获得的“世界粮 食奖”更是农业领域国 际上的最高荣誉。他是 一位真正的耕耘者,让 所有人远离饥了饿。
导弹之父--钱学森
钱学森(1911— 2009)杭州人,是全世 界著名的火箭专家,是 我国“原子弹之父”、 “导弹之父”,中国科 学院院士,中国工程院 院士,是我国近代力学 事业的奠基人。他为中 国火箭导弹和航天事业 的发展作出了重大的贡 献。
贰
背 景 描
当时的读书人,都忙着追求 科举功名,抱着“十年寒窗无 人问,一举成名天下知”的观念,
写 埋头于经书之中。
徐霞客的时代,没有火车,没有汽车, 没有飞机,他所去的许多地方连道路都没有, 加上明朝末年治安不好,盗匪横行,长途旅 行是非常艰苦又非常危险的事。
我 想 说 :
叁
质
疑 提 升
课文学到这里,你还有什么疑问么? 请大胆说出。
壹
从22岁起,徐霞客开始了游历考察生涯。
三十多年间,一万个日日夜夜,他先后四次
游 历 进行了长距离的跋涉,足迹遍及全国。黄果 生 树瀑布留下了他锲而不舍的身影,长江源头 活 见证了他求真求实的足迹。游历过程中,曾
三次遭遇强盗,四次绝粮。更为可贵的是,
徐霞客在野外考察生活中,每天不管多么劳
累,都要把当天的经历和观察记录下来。