最新17套高质量师风师德专题培训PPT课件

成就。
有利于提高教育教学质量和效 益，培养德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人。
有利于推动教育事业健康发展 和社会文明进步，实现中华民
族伟大复兴的中国梦。
02
优秀教师形象塑造与 传播
良好仪表举止展现个人魅力
01
02
03
整洁的仪表
穿着整洁、大方，符合教 师职业形象，展现良好的 精神风貌。
优雅的举止
严格遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共 和国教师法》等相关法律法规，自觉维护教育的尊严 和教师的形象。
自觉遵守学校的各项规章制度，认真执行教学计划， 严谨治学，精心备课，认真上课，努力提高教学质量 。
遵循职业道德规范，树立行业良好形象
1
热爱学生，关心学生全面成长，公平公正对待学 生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
2
尊重同事，团结协作，互相学习，共同进步，不 传播有害学生身心健康的思想和言论。
3
廉洁从教，不利用职务之便谋取私利，不收受学 生和家长的财物，不参加由学生及家长付费的宴 请、旅游、娱乐等活动。
加强自身修养，提高综合素质
树立终身学习的理念，不断拓 宽知识视野，更新知识结构， 提高专业素养和教育教学水平
师德
教师在从事教育教学活动中所应遵循 的道德规范和行为准则，包括爱国守 法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人 、为人师表、终身学习等方面。
教育行业对师风师德要求
贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育 事业，具有高度的政治觉悟和崇高的 职业道德。
遵循教育规律和学生成长规律，实施 素质教育，促进学生全面而有个性的 发展。
。
注重仪表仪态和言谈举止， 穿着整洁得体，语言规范健 康，举止文明礼貌，以身作
则，为人师表。
保持健康向上的心理状态，乐 观开朗，积极进取，善于调节
情绪，保持平和心态。
THANK YOU
创新的教学方法
积极尝试新的教学方法和 手段，激发学生的学习兴 趣和创造力，提高教学效 果。
关爱学生、尊重家长赢得社会尊重
关爱学生
关心学生的成长和发展，关注学生的 心理健康，积极帮助学生解决问题和 困难。
良好的师德师风
遵守教师职业道德规范，廉洁从教， 以身作则，赢得学生和家长的信任和 尊重。
尊重家长
鼓励学生面对挑战和困难时保持坚韧不拔的精神。
预防和解决学生心理问题
定期开展心理健康普查，及时发现学生中存在的心理问题。 提供专业的心理咨询和支持，帮助学生解决心理困扰。
加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的心理健康状况。
06
法律法规约束与职业 道德规范
遵守国家法律法规，履行教师职责
认真履行教师的职责和义务，全面贯彻党的教育方针 ，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接 班人。
开展社会实践活动培养学生责任感
组织学生参加志愿服务、环保活 动等，培养其社会责任感和奉献
精神。
开展职业体验、社会调查等活动 ，帮助学生了解社会职业和国情 民意，增强其职业规划意识和社
会适应能力。
引导学生参与社区建设、扶贫济 困等公益活动，培养其关爱他人
、服务社会的良好品质。
家校合作共同推进德育工作
最新17套高质量师风师德专 题培训PPT课件
目录
• 师风师德概述与重要性 • 优秀教师形象塑造与传播 • 课堂教学中渗透德育元素 • 课外活动拓展与延伸德育教育 • 心理健康辅导在师风师德中作用 • 法律法规约束与职业道德规范
01
师风师德概述与重要 性
师风师德定义及内涵
师风
教师的职业道德、行为规范和教育风 格的综合体现，包括敬业精神、责任 意识、关爱学生、严谨治学等方面。
培养学生的积极态度，鼓励他们乐观 向上、勇于面对困难。
04
课外活动拓展与延伸 德育教育
组织丰富多彩校园文化活动
举办艺术节、科技节、体育节等，为学生提供展示才艺的平台，培养其审美能力和 团队协作精神。
开展经典诵读、书法比赛等活动，传承中华优秀传统文化，提升学生人文素养。
设立校园广播站、学生刊物等，鼓励学生积极参与，培养其语言表达和写作能力。
定期召开家长会，与家长沟通交 流，共同关注学生的成长和进步
。
开展家长学校、家庭教育指导等 活动，帮助家长树立正确的教育
观念，提高其育儿水平。
鼓励家长参与学校德育活动，如 担任志愿者、协助组织活动等， 促进家校互动合作，共同推进学
生德育工作。
05
心理健康辅导在师风 师德中作用
了解学生心理需求，提供个性化辅导
尊重家长的意见和建议，与家长保持 良好的沟通和合作，共同为学生的成 长努力。
03
课堂教学中渗透德育 元素
挖掘教材中德育资源
深入研究教材，发掘 其中的德育元素和内 涵。
注重历史、文化和时 代背景等元素，将德 育与学科知识有机融 合。
结合学科特点，有针 对性地挖掘与学科相 关的德育资源。
创新教学方法和手段
通过观察、交流和评估，深入了解每位 学生的独特心理需求和特点。
根据学生的不同需求，制定个性化的心 提供针对性的心理辅导，帮助学生解决
理健康辅导计划。
学习和生活中的心理问题。
培养学生健康心态和良好性格
引导学生树立积极乐观的生活态度，培养健康的心态。
通过心理辅导和训练，帮助学生塑造良好的性格特质，如自信、自律和 责任感等。
采用案例教学、情景模拟等教 学方法，让学生在实践中感受 德育。
利用多媒体、网络等现代教学 手段，增强德育的吸引力和感 染力。
开展主题讨论、辩论等活动， 引导学生深入思考德育问题。
关注学生情感、态度和价值观培养
关注学生的情感变化，及时给予关爱 和支持。
引导学生树立正确的价值观，注重培 养他们的社会责任感和公民意识。
关爱全体学生，尊重学生人格，平等 公正对待学生，风，潜心 钻研业务，勇于探索创新，不断提高 专业素养和教育教学水平。
提升教师职业素养意义
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有利于提高教师社会地位和声 誉，赢得社会广泛尊重和支持
。
有利于促进教师专业发展和自 我提升，实现个人价值和职业
行为举止文明、优雅，注 重礼仪，以身作则，成为 学生的楷模。
亲切的笑容
面带微笑，展现亲和力， 拉近与学生之间的距离， 营造轻松愉悦的课堂氛围 。
严谨治学态度树立学术榜样
严谨的治学态度
对待学术问题认真、严谨 ，追求真理，敢于质疑和 探索。
深厚的学术素养
具备扎实的学科知识和广 博的文化素养，不断学习 和进修，保持学术前沿。