新集中学2012-2013学年第二学期听课周活动总结

新集中学2012-2013学年第二学期听课周活动总结
第一篇：新集中学2012-2013学年第二学期听课周活动总结新集中学2012-2013学年第二学期听课周活动总结
为促进教师之间的学习交流，推动学校教学教研工作的有序开展，锻炼教师、提高教师课堂教学水平，为青年教师专业化成长搭建展示平台。

打造高效课堂，进一步优化学校“双自”高效生态课堂教学模式。

我校开展了为期两周的听课周活动。

学校成立了以校长室领导和教务处成员、教研组长为主的听课周活动领导小组。

领导小组制定了详细的听课周活动方案，并对听课情况做好每日通报。

全校所有语数外物化政史等学科教师，全部参与了听课周活动。

活动开展以来参与听课教师超200人次。

我校在每学期的开学前两周即开展听课周活动已形成一个惯例。

多年来，收到了良好的效果。

听课周活动已从我校教学管理工作方式演变为老师们相互学习、共同提高的教研形式，形成了浓厚的教研氛围。

老师们都能以一种开放的、悦纳的心态参与听课活动。

同时，听课结束后各教研组都能积极开展评课活动。

先由授课老师说明自己的教学意图；然后听课教师畅所欲言、开诚布公，既评出教者的闪光点，又指出值得商榷的地方，最后教研组长再做总结性发言，并及时将听课总结汇总至教务处。

这样的活动，使老师们的听评课走上了常态化。

下面我把各组的听课周小结向大家通报一下：
语文组听课周总结
一、优点总结
1.青年教师快速成长。

“双自”课堂，带给青年教师最大的变化是思想观念的改变。

伴随着思想观念的更新，青年教师正在形成着独具特色的教学风格，我们组最年轻的张静老师的课堂有着明显的改变。

张老师的课堂师生配合默契，课堂气氛活跃，小组合作热烈，教学效果良好。

2.课堂教学各具特色。

孙小芬老师的诗歌教学注重学法指导，注重朗读，音频范读带领学生入情入境；罗睿老师能抓住文体特点深文
浅上、长文短上，抓住关键问题引导学生思考；陈丽老师很有亲和力，引导学生快速走进文本，品析散文特点，课堂有声有色，学生学的愉快，教师教的轻松；梁金莲老师善于设置情境，引导学生赏析课文，注重情感体验与熏陶，引导学生与文本、与教师、与自我对话；王中老师上课能充分调动学生的学习热情，把学习主动权还给学生。

总之语文组同仁的课堂能注重基础，注重朗读，稳扎稳打，体现了我校语文教师较高的课堂教学艺术。

二、存在问题。

1．教师缺乏创新意识，课堂教学比较老套；
2．学案、巩固案不能合理科学的使用； 3．课堂教学评价方法单
一、激励性不强； 4．板书意识淡薄，甚至无板书设计；
5．小组合作有待加强，讨论的问题过于简单或纠缠于细枝末节；6．教学时间把握不准，课堂出现前紧后松的现象。

英语组听课周总结
一、优点总结
1.在听课周活动中，各位老师能够调好自己的课务，积极参加听课，并认真填好评课记录表，对被听课老师进行客观合理的评价；
2.上课老师能够精心备课，用多媒体辅助教学，从学生学习兴趣入手，导入新颖自然，教学思路清晰，环节齐全。

能积极运用“双自”课堂教学模式授课，课堂上都有学案和巩固案；对学案能够做到提前批改，课堂精讲点拨；能够做到当堂巩固。

积极开展小组合作和采用小组积分法，充分调动了学生的学生热情，学生展示大胆、积极。

教学效果较好。

二、存在问题
1.在点评学案时，个别老师没有把握好“精讲点拨”的度，导致评讲学案用时过多，后面内容显得时间紧，巩固案来不及当堂检测；
2.部分小组合作讨论没有真正开展起来，讨论问题时有的只是流于形式，组员间缺少交流，或单兵独将上阵；
3.部分老师还是抱着课堂不放，不敢把课堂放手还给学生，老师讲的较多；
4.英语课堂要引导鼓励学生多读多听多说。

通过创设情境
学习单词，老师要多领读，要做到当堂对话当堂操练，当堂任务当堂完成；
5.把握好各版块的特点和功能，学生基础差，听力训练时要想方法降低难度，给学生做听前答题技巧指导。

写书面表达时，要对学生进行写作指导，帮助学生理清段落层次，呈现评分标准，当堂批改学生习作，让学生有所借鉴；
6.要合理使用好小组积分卡。

数学组听课周总结
一、优点总结：
1．大部分老师课前均能认真备课，教学思路较为清晰，教学目标较为明确，重难点把握准确，课堂目标达成度较高；学生能积极参与课堂教学，不少教师能利用多媒体辅助教学，学生训练及时有效，反馈形式多样；注重有意识地培养学生分析问题能力，教师放、扶得当，努力尝试把课堂还给学生；教学效果好。

二、存在问题：
1．小组合作缺乏应有的深度和广度，知识的生成性尚不够；
2．评价反馈方式单一，不够灵活多样；3．教材挖掘缺乏深度和广度；
4．教学评价机制基本缺失，学生对知识掌握的程度不高；
5．对学生思维灵活性缺乏培养，长此以往将导致学生思维僵化，依赖性增强；6.教师要注意教学语言的严谨性、条理性，多关注学生的学习状态； 7.板书的设计还要细细研磨，以达到板书应有的效果。

理化组听课周总结
一、优点总结：
1．理化老师能运用实验教学，在课堂上善于用实验调动学生积极性，尤其是九年级物理复习课还能把实验带进课堂难能可贵；能合理使用多媒体课件授课，激发学生的学习兴趣。

二、存在问题： 1．学生分组实验较少；
2．教师重视学生讨论，忽视了板书痕迹；
3．大部分老师能利用小组合作来提高学习的积极性，但对小组的积分缺少合理评价。

第二篇：听课周活动总结（模版）
听课周活动总结
为期一周的听课活动已经结束，这是我校新学期第一次听评课活动。

此次活动，领导重视，教师参与率高，效果良好。

回顾一周的听评课活动感触颇多，教师的角色正发生着前所未有的转变，但也同时使我们产生了一些新的思考。

一、课堂教学中有闪光点出现
纵观本周教师的讲课，各具特色，在如下几方面做得较为突出：
1、注重学法指导。

最好的教育不是使学生学会知识而是使学生学会如何学习知识，学生不应该成为流动的图书馆。

如果我们再以学生记住多少知识作为评价学生的标准，再施以填鸭式教学，我们的民族就不会有创新精神，就不会有创造力，我们的民族也必将走向没落。

2、注重三维目标的实现，强调感受和体验。

学校教育的终极目标是使学生形成健全的人格，学科知识的学习是手段是方法，教育不是告诉。

我们在教学中不但要重视知识和技能目标的实现，更应该重视过程和方法目标的实现，尤其应该加强情感、态度、价值观目标的实现。

3、关注每一位学生、关注学生的每一方面。

今天的课堂，教师都能从关注学生的学习需求、成长需求、发展需求入手，课堂上教师注重培养学生自学能力的培养和组内交流，教师也学会了倾听，学会了让学生个性张扬、学会了如何促进学生学习能力的生成。

4、注重多媒体的使用。

多数教师都能结合教学实际，充分利用多媒体。

课件的使用都恰如其分，不做作、不夸张。

有效的创设生动、有趣、活泼的教学情境，加深学生对知识的理解和记忆。

5、注重教学评价。

在课堂上多数教师更多的是采用正面的语言对学生进行评价，课堂教学始终是在民主、和谐的氛围中进行。

教师一句肯定、鼓励的话会改变一个学生的一生。

二、课堂教学中存在的问题
本周听评课活动，无论讲课教师，还是听课教师都比较认真，如果周周都这样，把课改坚持开展下去，那么我们的教学质量将上一个
大台阶。

但在教师的课堂教学中仍然存在一些不尽人意的地方。

如重视教学过程设计而忽视教学背景分析，对学习者原有的知识基础重视不够。

部分教师仍然满足于讲自己知道的，仍须加强内容的开放性、过程的反思性。

在重视教学形式和学习方式的多样化同时，更应牢牢把握教学的目的性。

还有老教师应加强普通话练习，部分教师板书还不够好等。

第三篇：新集中学2015-2016学第一学期第二周值周工作小结灌南县新集中学2015-2016学秋学期
第二周值周工作小结
（第二值周组：王振勇张伟鲁芹杨春江）
尊敬的各位领导、老师：大家好！
时光飞逝，转眼间新学期的第二周已经和我们说再见了。

俗话说：成在两头，败在两头，开学初的工作既繁杂琐碎又十分重要。

现在我代表第二值周组把第2周的值周工作向各位通报如下：
一、精细德育管理，突出“德育为先”；
一是强化开学初常规管理。

德育处利用每天早中晚就餐及就寝前的集会时间，采用集体训话的方式，对所有同学提出要求，特别是对七年级同学提出了“食不言、寝不语、守时间、讲纪律”的具体要求；课间值周组成员深入各楼层督查学生课间文明活动；就寝整队时做好各班人数清点工作；熄灯后做好各寝室人数核查工作和就寝纪律教育管理工作；
二是加强班走读生管理，通过统计信息、办理出门证、签订家校协议书、安排家长接送、强化进出管理等方法，加强了16名半走读生的管理，以后条件允许，我们将要求这部分学生全部住校，实行真正的封闭式管理；三是开展“义工大行动”，此项活动得到了各位班主任的积极支持和广大学生的大力响应，报名参加人数超百人，最终经过选拔，批准确定了30名同学参加此项活动，本次活动的开展既锻炼了学生的动手能力，又培养了孩子们热爱劳动、尊重劳动的好品质。

四是班主任会议常态化。

自本学期起，德育处确定了每周一下午第一节课为班主任例会课，召开班主任周工作例会的目的在于一是总结工
作，反思得失；二是布置工作，深化管理；三是搭建平台，加强交流，此举开创了德育管理的新局面。

五是发放《新集中学学生身体情况调查通知》、组织安排学生缴纳保险费、动员加入家校通管理平台。

六是组建培养学生自主管理队伍，协助做好常规管理工作。

二、精致教学管理，突出“质量为本”；
一是科学均衡分班，做到快速、高效、无误，确保公平、公正、公开，并及时向班主任老师反馈了学生的成绩；
二是鹏主任对七年级学籍进行了初步统计，并将于本周内录入系统，争取在本月底前完成上报工作；
三是根据县人社局工资福利科统一安排鹏主任参加了综合管理系统工资业务初始化基础信息培训，马上将要对全校在职人员信息录入系统，此项工作涉及面广、时间紧迫、人员众多、十分重要、关系工资，届时还请大家积极配合提供相关信息材料，待此项工作完成后，各学校的会计才能开展第二阶段的工资调整变动工作；
四是上报了周静等三位优秀青年教师评选材料；五是按时上报教学三表、教学工作计划至县教研室室；
六是陆校长参加了中考成绩分析会，教务处认真分析了2015年中考及七八年级期末考试成绩，马上陆校长将具体分析；
七是教科室根据县局关于2015年中小学师训工作考核要求，积极准备材料，留成主任、陆鹏主任连续加班一周，准备了数十份材料将于今天上报。

陆鹏主任、潘爱涛老师分获师训工作先进个人、教师专业发展先进个人申报资格，预祝她们申报成功。

三、精心学校管理，突出“服务为基”
一是积极布置营造教师节的喜庆氛围，发放慰问金和礼品，礼品虽然不多，但代表了我们学校对大家的一点心意；
二是调整教师、学生宿舍，此项工作得到了各位老师的大力支持、积极配合，目前调整工作已近尾声。

中奇主任带领总务处同志既当指挥员，又做战斗员，靠前指挥、亲自动手，一周拆装、搬运铁床近六十张，维修床铺十余张，确保学生住的放心、安心、舒心；老师搬家开心不闹心。

目前东南角宿舍以全部搬迁完毕，施工队已开始铺设地
板砖。

三是开学以来我校捷报频传、喜获多项表彰：先后获得2014-2015学综合评估先进集体（全县乡镇中学唯一）、校园安全工作先进集体、社区教育先进集体（全县仅四家）等表彰。

振勇校长被表彰为市优秀教育园丁，潘爱涛老师被表彰为县优秀教育园丁，王艳老师、周周同志入选为市乡村教育领雁人才梯队，王中书记被表彰为“百姓学习之星”、周周同志被表彰为“社区教育优秀教育工作者”……荣誉与表彰的获得既是上级领导对我们工作的认可与肯定,同时也对我们下一阶段的工作提出了更高的要求.四、存在问题: 1.七年级学生卫生及纪律习惯较差，望七年级班主任老师能就此召开一次主题班会，加强对学生的教育，促使他们尽快适应中学生活；
2.上周704班先后发生两起打架事件和一起学生夜间私自外出事件，政教处及时对相关学生进行了处理，这也给我们各班级提了一个醒，安全无小事，隐患潜伏在细微处，希望各班级一是要加强学生安全教育；二是要加强督查巡视次数；三是要加强特殊时段和特殊学生的管理； 3
第四篇：中学2019—2020学第二学期活动总结
中学2019—2020学第二学期活动总结
本学期XX中学的科技活动中，学校科技兴趣小组继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，配合学校和教育主管部门的安排开展工作，主要地点放在通用技术实验室。

现将兴趣小组工作总结如下：
一、开展了丰富多彩的科技教育活动。

能力的培养多在活动中取得。

本学期学校科技兴趣小组组织学生参加了安徽省科技馆举办的科普创新实验大赛。

全校辅导员参加了XX 县科普信息员队伍建设与管理试点工作培训会。

学期末又组织学生参加了XX县青少年科技创新大赛。

在活动中锻炼了学生的能力也增强了辅导教师的指导水平。

在校内校外、课内课外开展的活动中，手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界。

二、加强硬件建设
学校投入三十余万建立了创客实验室。

购置了机器人器材，激光切割机和3D打印机等硬件设施，为开展科技竞赛活动创造了条件。

学生利用智能机器人套件制作了大量的科技作品，熟悉了机器人项目的流程。

三、注重动手能力，培养创造精神。

在兴趣小组活动中，我们经常利用身边的材料给学生做一些科技作品，让学生勤于动手，开拓他们的视野，经常介绍一些和本地有关的科技观察活动，让学生善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物很多就是发明创造。

四、注重活动的拓展，争取家长的支持。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意宣传，随时和家长沟通，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。

学校领导也引导师生转变观念，科技活动为高考自主招生助力已成为师生的共识。

下学期我们还需继续努力，配合学校安排，把科技活动开展的范围更大，项目更多，让学生和学校在科技活动方面走得更远。

第五篇：中学2012第二学期第二周工作安排
第二周工作安排
（2012.2.13——2012.2.19）
学工处：1.组织安排各部学生进行社会实践活动；
2.巡查顶岗实习单位，做好顶岗实习学生思想工作；
3.宿舍调整到位，加强宿舍管理；
4.加强安全教育，做好防火、用电、交通安全；
5.本学期第一次黑板报评比检查。

6.细化文明礼仪活动方案，进一步加强文明礼仪教育。

教务处：1.2月13日下午3点半召开有关部处负责人会议，就学校学籍管理系统的使用和完善进行专题培训。

2.2月15日迎接市研训中心对开学工作及教学管理规范资料的检
查，提前做好以下材料的整理：（1）教师教学质量考核表；（2）教学进程表；（3）教学计划调整申请报告；（4）学籍管理资料；（5）教材征订资料；（6）教科研成果；（7）教改之窗；（8）课题研究资料；（9）其他教学文档资料。

3.2月15日前完成班级自习课调整工作。

4.2月16日完成第六批镇江市教学骨干申报材料的收集工作。

5.2月17日完成对“两课”评比选手的进一步认定和培训。

6.2月17日前教研组完成拔尖人才公开课和课题实验课的报名登记工作，同时收取教研组和课题组学期工作计划。

7.做好图书馆于2月19日正式开放的准备工作。

8.做好省级学业水平测试的有关准备工作。

9.2月17日前各专业部将开展第二课堂课表发教务处。

10.继续做好巡课听课工作。

11.着手核定各部各专业教材费用工作。

12.2月19日电大新生入学考试。

13.组织实施与丹阳市建筑质量监测中心联合办学工作。

14.继续进行电大招生报名工作。

15.加强对新教师和实习生的教学指导工作。

培训处：1.督查技能竞赛各项目训练情况。

2.协调好高三综高班学生技能模考、鉴定工作。

3.协助机电部做好中央财政支持的实训基地项目建设验收的材料工作。

4.周一下午参加镇江市技能竞赛报名会议。

5.周五组织农业、农机具两个项目到镇江农林职业技术学院参加镇江市技能选拔。

机电部：一.德育工作：
1.电子学籍工作。

2.“雅元科技”社会实践安排，08成高顶岗实习安排。

3.成立摄影兴趣小组。

4.班会课内容：(1)开学一周小结；(2)礼仪教育；(3)仪容、仪表自
查。

二.理实教学、技能竞赛：
1.教学常规工作自查整改。

2.下周三迎接学校检查组“三个规范检查”。

3.积极联系未到教材的收发。

4.省赛教练员、参赛教师拿出本学期训练计划。

5.对口单招机械、机电专业模考准备。

6.教学进程表、任务书等材料上交教务处。

商贸部：教务科：
1．省技能比赛训练继续进行。

2．安排落实0214、0222、0225三个班社会实践工作
3．周三迎接学校“三项规范”检查工作
4．落实第二课堂的各项工作
5．统计学生补考并做好相应准备工作
学生科：
1．2．16日前各班完成学生缴费信息上传。

2．周一早晨做好学生仪容仪表检查，并做好信息反馈与整改。

3．班会课统一安排各班进宿舍，进行宿舍内务整理，并做好检查。

4．做好“职中达人秀”报名工作。

5．做好班主任管理团队方案的修改。

6．做好班主任工作计划的收集。

7．协助学工处开好学生会全体成员会议。

8．做好教室常规检查及黑板报的评比。

信息部：
一、进一步加强常规教育和安全教育，端正学习态度。

1.学生校服、校牌的穿戴要常抓不懈，尤其是校牌的佩戴要严加督促。

2.教室、保洁区的打扫一定要按时按质完成，不留死角，尤其要做好保洁工作。

3.养成学生不乱扔垃圾，不在教室吃零食的习惯。

4.各班派专程学生（走读生，每日排放好自（电）动车）。

5.抓迟到、旷课典型，即时与家长沟通，杜绝此类现象发生。

6.严格执行请假制度，事假必须家长亲自请假，病假事后要有病历单。

一天假由班主任掌控，二天假上报部学生科，三天假由上报学工处。

二、班主任平时在勤下班的同时，也要勤下宿舍，配合好管理员管好宿舍卫生、就寝等工作。

三、进一步加强文明礼仪教育
1.各班主任有选择性地组织学生学习《文明道德伴我成长》一书。

2.各班必须组织一次有关文明礼仪的主题班会。

四、动员学生积极参加“职中达人秀”的评选活动。

五、本周各班布置好教室环境，周三进行检查。

六、各班本周着手于布置宿舍文化环境，下周将进行检查。

七、组建技能班，召开相关教师会议。

八、本周第二课堂全面展开。

九.配合好周三的校视导工作。

综高部：1.积极准备09级2月18日的技能模考。

2.周一班会主题：文明礼貌宣传发动和学习相关材料。

4:05大扫除：重点是对教室、走廊、楼梯、地面进行彻底洗刷。

3.周一早晨进行班级规范检查（主要包括校服、胸卡、仪容仪表、环境卫生等）。

4.周二早晨组织2月份黑板报检查评比。

5.周五早晨组织班级布置检查评比。

6.组织宿舍文化布置，于下周五检查评比。

7.1402班组织好本周值周工作。

总务处：1.加强对学校水、电进行巡查，排除安全隐患。

2.联合学工处对学生进行安全教育。