教职工消防安全知识培训

一、社会单位“四个能力”建设具体内容：
四个能力的内容：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力、社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。

(一)检查和整改火灾隐患能力
1.社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。

2.社会单位应定期组织开展防火检查，防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。

3.消防安全责任人，消防安全管理人应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织一次防火检查；社会单位内设部门负责人应对本部落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况每周至少开展一次防火检查；教职工每天班前、班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。

4.社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：
a)灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损环、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；
b)消防设施运行，记录情况；
e)消防车通道、消防水源情况；
d)安全出口、疏散通道是否畅通，有无阻塞、锁闭情况；
e)安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；
F)有无违章使用易燃可燃材料装修情况；
g)电气路线是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况；
h)有无违章用火情况；
i)消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况；
j)易燃易爆危（wei）险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况；
5.消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，其他单位应对消防安全重点部位每日至少进行一次防火巡查；公众会萃场所在营业期间的防火巡查至少每2 小时一次，放学结束时应当对教学楼现场进行检查，消除遗留火种；公众会萃场所医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园夜间防火巡查应不少于两次。

6.社会单位组织开展防火巡查应包括下列内容：
a)用火、用电有无违章情况；
b)安全出口、硫散通道是否畅通，有无阻塞、锁闭情况；
c)消防器材、消防安全标志完好情况；
d)重点部位人员在岗在位情况;
e)常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况;
7.教职工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防
安全操作规程，熟悉本岗位火灾危（wei）险性，掌握火灾防范措施，进行防火检查，及时发现本岗位的火灾隐患。

8.教职工班前、班后防火检查应包括下列内容：
a)用火、用电有无违章情况；
b)安全出口、疏散通道是否畅通，有无阻塞、锁门情况；
c)消防器材、消防安全标志完好情况;
d)场所有无遗留火种;
9.社会单位消防安全责任人对火灾隐患整改负总责，消防安全管
理人和消防工作归管理职能部具体责组织火灾隐来整改工作，消防安
全管理人、有关部门、教职工应当认真履行火灾隐患整改责任。

10.发现的火灾隐患应当即将改正；对不能即将改正的，发现人
应当向消防工作归口管理职能部门或者消防安全管理人报告，按程序
整改并做好记录。

11.消防工作归口管理职能部门或者消防安全管理人接到灾隐患
报告后，应当即将组织核查。

研究制定整改方案，确定整改排施、
整改明限、整改责任人和部门，报单位消防安全责任人审批。

社会
单位的消防安全责任大应当催促落实火实隐患整改措施，为整改火
灾隐患提供经费和组织保障。

12.火灾隐患整改责任人和部门应当按照整改方案要求，落实整
改措施并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。

13.火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人应当组织验收，并将
验收结果报告消防安全责任人。

14.对公安机关消防机构表令改正的火灾隐患，应当即将着手整改，并将整改情况报告公安机关消防机构。

(二)扑救初期火灾能力
1.社会单位员工应当熟悉或者掌握下列内容：
a)本单位的消防设施、器材；
b)灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法；
c)初期火灾的处置程序和扑数初期火灾基本方法；
2.社会单位消防安全责任人、应当熟悉本单位灭火力量和扑救初期火实的组织指挥程序。

3.员工发现火灾应当即将呼救，起火部位现场员工应当于1min 内形减灭火第一战斗力量，在第一时间内采取如下措施：
a) 灭火器材、设施附近的员工利用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火；
b)电话或者人灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报
告消防控制室或者单位值班人员；
c)安全出口或者通道附近的员工负责引导人员疏散，火灾确认后，单位应当于3 分钟内形成灭火第二战斗力量，及时采取如下措施：
a)通讯联络组按照灭火和应急预案要求通知预案涉及的员工赶赴火场，向消防队报警，问火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工。

b)灭火行动组根据火实情况利用本单位的消防器材、设施扑救
火灾。

c)硫散引导组按分工组织引导现场人员疏散。

d)安全秋护组负责协助抢救、护送受伤人员。

e)现场警戒组阳止无关大员进入火场，维持火场秩序。

5.消防控制室值班操作人员应当经过专业培训合格，持证上岗，
正确、熟练操作本单位的自动消防设施。

6.消防控制室应当悬挂《消防控制室管理制度》、《消防控制室值
班人员职责》、《火灾接警处警程序》、《消防控制室管理应急程序》和自动消防设施检测登记表。

7.社会单位应当按照国家工程建设消防技术标准配备消防设施、器材。

高级旅馆、建造面积大于500m 的公共娱乐场所和建造面积大
于1000m 的其他公众会萃场所宜配备细水雾灭火装置、逃生面罩等灭火、逃生器材。

三)组织引导人员疏散逃生能力
1.社会单位消防安全责任人、消防安全宣理人和员工应当熟悉本单位政散进生路头及引导人员疏散程序，掌握避难逃生设施使用方法，具备火场自救逃生的基本技能。

2.火灾发生后，员工应当迅速判明危（wei）险地点和安全地点，即将按照逃生的基本要领和方法组织引导敢逃生。

3.人员密集场所员工在火灾发生时应当通过喊话、广播等方式稳定火场人员情绪，消除恐慌心理，积极引导群众采取正确的逃生方法，向安全出口、疏散楼梯、避难层(间) 、楼顶等安全地点疏散逃生，
并防止拥堵踩踏。

4.发生火灾时，应当按照以下顺序通知人员疏散：
a)二层及以上的楼房发生火灾，应先通知看火层及其相邻的上
下层；
b)首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下备层
c)地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层
d)要幼儿和老、弱、病、残人员应当优先疏散
5.单位应当根据自身特点设置以下消防安全标志或者图示：
a)在醒目位置设置一张单位总平面图
b)每一个横层或者房间设置张琉散指示图
c)每一个消防设施器材设置一个使用方法标牌
d)每一个安全出口设置一个安全出标志
e)疏散走通每20 米设置一个疏散指示标志
f)消防车通道每50 米设置一处提示性标牌
g)每一个危（wei）险场所或者部位设置一个示性标律
6.人员密集场所应在主要出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”，在显著位置和每一个楼层提示场所的火灾危验性，安全出口、疏散通道位置及选生路线，消防器材的位置和使用方法。

1.社会单位应当确定专兼职消防宣传教育培训人员。

消防宣传教
育培人员应当经过专业培训，具备宣传教育培训能力。

2.单位应当购置或者制作书籍、报刊、杂志等消防宣传教育培训
资
料，悬挂或者张贴消防宣传标语，利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育培训。

3.员工上岗、转岗前，应经过岗前消防安全培训合格；在岗人员每半年进行一次消防安全教育培训。

4.社会单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工通过消防安全教育培训应掌握以下内容：
a)消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等；
b)本单位、本岗位的火实危（wei）险性和防火措施;
c)消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；
d)报火警、扑救火灾、应急疏散和自救进生的知识、技能;
e)本单位安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法;
f)灭火和应急疏散预案的内容、操作程序；
g)消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。

四懂：懂火灾的危（wei）险性、懂措施、懂火灾的扑救方法、
懂逃生自救。

四会：会报警、会使用消防器材、会扑灭初起火灾、会采取安全措施。

一畅：使每一个员工能够自觉保持消防安全硫散通道畅通。

两知：因埙员工知道岗位消防安全职责、知道岗位火灾危（wei）险性，三能；具备扑灭火灾的能力、引导人员疏散的能力和查改身
边火灾的
能力。

四、
6. 不硬用电、接电，不点明火
7. 不存放易然易爆物品
1.牢记火警电话119。

2.接通电话后要沉看镇静，为了使消防队能够迅速到达火场，应向接警中心讲清起火单位或者居民户主的名称、地址、起火部位、燃烧物质、有无被困人员、有无爆炸和毒气泄漏及火势情况。

3.把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。

4.打完电话后，立刻到交叉路口等候消防车的到来。

5.尽可能疏通消防车道，清除障碍物，使消防车到火场后能即将进入最佳位置灭火救援。

6.如果火场发生了新的变化，须及时报告消防队。

7.在没有电话或者没有消防队的地方，如农村和边远地区，可采用锣、吹哨喊话等方式向四周报警，动员乡邻来灭火。

1、发生火灾时，首先要关闭电源，第一先救人；第二查是否有易燃易爆巨毒等危（wei）险品，保持头脑清醒，有条不紊。

2 、听到火灾报警时，要迅速到位，服从命令，听从指挥。

3、学生离开教室时，首先把凳子放到课桌下面，给其他同学打开通道。

4、在人员疏散时，遇到浓烟，要适当屏着呼吸，也可以用衣物
捂住嘴鼻以过滤烟雾中的有毒颗粒温和体，弯腰匍伏通过烟霉区。

5、老师一定要把学生安全放到第一位，遵循先学生后老师的原则，每一个老师都有救助学生的责任，同时也要注意自己的人身安全。

6、切忌拥挤推搡，有人跌倒，后边的人要避开，并告诉后边的
同学防止踩踏，楼梯间负责疏散的老师即将住手其他同学下楼，同时
告诉上一层老师和同学。

7 、疏散时不要在楼梯间系鞋带。

8 、在楼梯间丢了东西千万不要捡，等疏散人员过后再捡。

9 、各班疏散完毕集合后，体育委员点名。

1.干粉储压式灭火器(手提式)是以氮气为动力，将筒体内干粉
压出。

适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾。

它能抑制燃烧的连锁反映而灭火。

也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾(干粉有5 万
伏以上的电缘性能)。

有的还能扑救体火灾，干粉灭火器不能扑救轻
金属燃烧的火灾。

使用时先拔掉保险销(有的是拉起拉环)，再按下压把，干粉可
喷出。

灭火时要接近火焰喷射；干粉喷射时间短，喷射前要选择好喷射目标，由于干粉容易飘散，不宜直逆风喷射。

如有结块要及时更换；
每年检查次药剂分量，若少于规定的分量或者看压力。

2、干粉推车使用时，首先将推车灭火器快速推到火源近处，拉
出喷射胶管并展直，拔出保险销，开启扳直伐门手柄，对准火焰根部，
使粉直冲重点火焰，注意切断火源，控制火焰窜回，由近及远向前推进灭火。

3、干粉灭火器 (MZ) 23kg 有效射程距离25m45kg 射程为4m 时
间89 秒。

8Kg 射程为5m 时间12 秒。

(MFTZ) 3550Kg 推车有效射程
为8m 时间20 秒。

70kg 推车射程‰m 时间25 秒。

火灾刚发生时，火
势普通并不很大。

只要掌握正确的灭火方法，就能把火扑灭在初起阶段，避免酿成大祸。

1.发现火灾时，应大声呼救，争取周边人的匡助，同时迅速拨打119 警电话报警。

2.在消防人员赶到现场之前，应设法灭火自救。

灭火时可就地取材，有灭火器最好，也可用沙土、毛毯、棉被等物品覆盖灭火。

3.看火时不要随便打开门窗，以免空气对流造成火势蔓延。

4.在有人被围困的情况下，要先救人。

5.油锅起火时，要迅速盖上锅盖，使火熄灭，绝不能用水扑救。

如果油火洒在炊具或者地面上，可用手提式灭火器扑救，或者用棉被、湿毛毯等捂盖灭火，并即将埋灭炉火。

6.燃气灶具看火时，如果使用的是液化气，要迅速用毛巾、抹布
等盖任钢瓶护栏，用衣服、棉被等浸水后捂盖灭火，并迅速关闭总阀。

如果使用的是管道燃气，也要抓住关阀，灭火两个关键，防止火势蔓延。

7.家用电器着火时，要先切断电源后灭火。