苏教版二年级上册语文看图写话基础练习及答案

苏教版二年级上册语文看图写话基础练习及答案
一、看图写话。

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
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二、看图写话。

仔细看图，看一看，图上有什么人？他们在干什么？试着写几句通顺的话吧！。

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三、看图写话。

仔细观察下面几幅图，想一想，图上是谁？发生了什么事？结果怎么样？展开想象，编一个有趣的小故事。

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四、看图写话。

图中有谁？分别在做什么？说了什么话？仔细观察图片写一写。

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五、习作百花园。

仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。

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六、看图写话。

图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。

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七、看图写话。

仔细看图，公交车上来了谁？发生了什么事？他们会怎么说，怎么做的？
请展开想象，写一段完整的话。

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八、看图写话。

（想一想）看看下面这幅图，想一想：小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样呢？
（用一用）瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色
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九、笔下生花：仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。

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十、看图写话。

仔细按照顺序观察四幅图，看看都画了什么，它们是画的一个小故事，你能把它写出来吗？试一试吧！
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十一、看图写话。

[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？
[用用词] 春天白云小燕子浇水高兴
[动动笔]
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十二、看图写话。

要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些事物，他们在什么地方，干了些什么，会说些什么。

把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

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十三、看图写话。

图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写
的字用拼音代替）
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十四、看图写话。

请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。

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十五、写话。

看图。

想一想小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有
趣的经历，把它们这一天的经历写下来吧。

写的时候可以用上下面的词语。

早上过了一会儿到了下午天黑了
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答案
一、示例:今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。

二、范文：
植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。

小明扶着树，我在挖土。

小花干什么呢？原来她是去提水呀！我们种了一棵又一棵的树。

一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。

小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。

“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。

三、示例：一天，小狗皮皮叼着一根骨头，开心地在桥上走。

他走着走着，一低头，突然看到河里也有一只小狗叼着骨头。

小狗皮皮很好奇，想：咦，为什么他和我长得一模一样，也叼着一根骨头？于是他便要冲着河里叫两声。

结果他刚张开嘴巴，骨头就掉到了河里。

小狗皮皮生气极了，急忙跑下桥，想要河里的狗把骨头还给他，结果只看到河面上的一圈圈波纹。

四、图中有妈妈、儿子，可以给这个小孩起个名字。

妈妈在洗衣服，儿子在晒衣服，可以写一写妈妈表扬儿子的话。

五、例文：中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏月。

月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。

小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事，原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。

后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。

六、例文：
近视的小兔子
放假了，小兔很开心，他买了很多动漫书，准备找个好地方看书。

它来到
一个平坦的草地上，找了一个树干当桌子，坐在桌子旁边看书。

不一会，它觉得脖子有点累了，就躺在草坪上看书。

几分钟过去了，这时山羊爷爷刚好路
过，发现小兔这样看书，山羊爷爷说：“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。

”山羊爷爷刚才说完，小兔就说：“不会的，别担心。

”山羊爷爷走开了。

又一天，小兔又坐在草地上看书，下午太阳特别大，鹿妈妈从小兔身边走过，发现小兔在太阳下看书。

鹿妈妈对小兔说：“你在这么大的太阳光下看书会变近视眼的。

”小兔回答说：“不会的。

”
就这样一天一天过去了，小兔变成了一个近视眼，小兔想要是当初听山羊爷爷和鹿妈妈的话就好了。

七、午后，在公交车上，挤满了人。

到站了，上来一位老奶奶，晶晶看见了，连忙给老奶奶让座，老奶奶看见了，摸着晶晶的头说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。

”晶晶说：“不用谢，这是我应该做的。

”
八、小老鼠正在电脑旁，开心的玩电脑，突然，电脑屏幕上出现了一只面貌凶恶的老猫，它正在瞪着眼睛，露出凶恶的牙齿，好像要一口吃了小老鼠，小老鼠大惊失色，它慌忙地逃走了。

九、示例：
小猴学飞
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。

小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：小鸟会飞，我为什么不会？小鸟能做到的事我一定能办到。

于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。

可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。

它吃了一惊。

吓得大喊救命。

最终，小猴掉到了山脚下。

它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。

所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。

该做什么就做什么，否则没有好后果。

十、例文：
保护视力
小军很爱看书，他走路的时候也看书，中午吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。

有一天，小军觉得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去问医生。

医生给小军检查一下视力表，然后语重心长地对小明说：“你的眼睛近视了，看书是好事情，但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书，更不能使眼睛过度劳累。

”小军后悔地说：“我一定要改掉这些不良的习惯。

”
这个故事告诉我们：眼睛是心灵的窗户，比金子还宝贵，我们要好好爱护它，
养成良好的看书习惯。

十一、春天到了，天空飘着白云，小燕子在天空中飞来飞去。

小草绿了，各种花儿都开放了。

小红和小明来到小河边给小树浇水。

小丽负责从小河里拎水，小明负责浇水，看着小树咕咚咕咚地喝着水，他们心里可高兴啦！
十二、范文：一天上午，小公鸡去公园里找朋友玩儿。

他发现一个小朋友长得太难看了，于是，他说：“这个小朋友长得真难看！”就没有和他玩，走开了。

树上有只小猴子，他请小公鸡上来玩游戏。

小公鸡见小猴子蹦来跳去的，说：“蹦蹦跳跳太调皮。

”说完，小公鸡就气呼呼地走了。

小公鸡跑到公园里的池塘边，小青蛙想给小公鸡唱歌。

不过，小公鸡忍不住说：“整天呱呱叫，真烦。

”也没和小青蛙玩。

他走啊走，遇见了一只螃蟹。

螃蟹横冲直撞的，差点儿把小公鸡撞死。

小公鸡说：“横行霸道，真没礼貌。

”他在公园里晃了半天，一个朋友也没找到，最后，小公鸡说：“我为什么总是找不到朋友呢？是不是我太挑剔了？”
十三、示例：
踢足球
今天是星期天，天气晴朗。

小红决定去公园逛一逛。

小红一踏进公园。

就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。

就
在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。

小红连忙跑过去说：你们不能在草坪上踢球。

小朋友奇怪的问：为什么呢？小红严肃的说：小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。

小红接着又说：因为有了绿树，小草和鲜花。

我们的生活才会更美丽。

你们在草坪上踢球。

踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。

所以你们不能在草坪上踢球。

爱护草坪，人人有责。

小朋友惭愧地低下了头说：我们以后不会了。

小红听了以后高兴地笑了。

十四、示例：
上体育课了，体育老师对同学们说:“今天我们来举行跳绳比赛，一分钟时间看谁跳的最多，谁就得优。

”
同学们一个个开始跳绳，有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的......轮到小美了，她不慌不忙地开始跳绳，速度非常快，旁边做记录的老师都快数不过来了，最终她一分钟竟然跳了189个。

老师和同学们都夸小美跳得好，她
的好朋友小红为她高兴地跳了起来。

后面的同学跳的数量没有超过小美的，小美就是这次跳绳比赛的冠军。

同学们看到老师给小美戴上评优的小红花，都非常羡慕她。

大家决心向小美学习，努力练习跳绳，争取下次能跳出好成绩。

十五、示例：
一天早上，小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。

他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。

过了一会儿，玩腻了，他们又做了个热气球。

到了下午，下雨了，他们又用蛋壳挡雨。

雨停了，月亮出来了。

他们又做成了个小推车推回了家。